春課改推進試卷命題比賽活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的春課改推進試卷命題比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　根據(jù)豐都縣教育科學研究所關(guān)于關(guān)于開展小學語文、數(shù)學、科學教學質(zhì)量過程檢測及品社綜合檢測試卷命題比賽的通知要求，結(jié)合我校課改模式測學部分的'要求，定于在三月下旬至四月上旬開展試卷命題比賽活動，方案如下：

　　一、參加對象：

　　我校全體語文、數(shù)學、科學、品社教師。

　　二、命題范圍：

　　春現(xiàn)行教材。

　　語文：1-6年級第七單元；

　　數(shù)學：1-6年級第七單元；

　　科學：3-6年級第七單元；

　　品社：六年級綜合卷。

　　三、領(lǐng)導小組：

　　組長：田偉平

　　成員：劉志林、張軍、譚紅艷、鄭偉

　　領(lǐng)導小組負責本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。張軍負責語文試卷命題工作；譚紅艷負責數(shù)學試卷命題工作；鄭偉負責科學、品社試卷命題工作。

　　四、評比方式：

　　各教師根據(jù)上述命題范圍，精制一份試卷，交備課組，由備課組精選一份試卷上交本活動領(lǐng)導小組，分學科評比出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，發(fā)榮譽證書。同時，分學科選出前三名，組成團隊，精制試卷，參加縣上評比。

　　五、時間安排：

　　3月14日，安排部署本次活動；

　　3月14日——3月28日，教師精讀教材，查閱資料，精制試卷，交備課組評比；各教師精制試卷上交紙質(zhì)及電子文檔各一份（含參考答案及評分標準），發(fā)郵箱[emailprotected]。

　　4月5日，學校組織評比；

　　4月6日，備課組教師商討，共同精制試卷一份（紙質(zhì)及電子文檔各一份）上報教管中心；

　　六、其它要求：

　　試卷用Ａ4紙打印，語文、數(shù)學各４頁，品社、科學各２頁。試題均為百分制，不命制實踐卷，但試題內(nèi)應有10分以上的實踐題。

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