小學(xué)書法比賽活動方案（通用17篇）
為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小學(xué)書法比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)書法比賽活動方案 1
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的.書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。
2、小學(xué)語文組統(tǒng)一評選地點(diǎn)：111辦公室。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、評委：
xx
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略。
小學(xué)書法比賽活動方案 2
一、比賽要求：
1、參賽范圍:
低年級組一、二年級（鉛筆字）；
中年級組三、四年級（鋼筆字）；
高年級組五、六年級（毛筆字）。
2、比賽時間、地點(diǎn)：
20xx年3月26日下午1:30--2:30
各班教室
3、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）
4、比賽規(guī)則：
所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
5、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）
1. 坐姿、握筆姿勢正確（2分）
2.書寫規(guī)范正確：
筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）
無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）
有一定速度（0.5分）
3.書寫美觀：
端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）
大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）
整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）
筆畫有力筆法熟練（1.5分）
三、獎勵、展覽
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。
小學(xué)書法比賽活動方案 3
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的`想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式
(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)
(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。
(3)攝影: 題材不限
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間及地點(diǎn)：
20xx年 10月 11日
地點(diǎn)：會議室
四、活動對象：
小學(xué)全體學(xué)生
五、評委：
xx
六、獎勵辦法
獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）
三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）
五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）
小學(xué)書法比賽活動方案 4
為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽�，F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下：
一、競賽形式：
有興趣的學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
二、書寫內(nèi)容：
學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。
三、比賽用紙：
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的`四線三格用紙。
四、比賽要求：
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。
2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。
3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。
五、比賽時間地點(diǎn)：
1、報(bào)名時間：11月22-23日。
2、參賽時間：11月28日，15:50-16:30。
3、參賽地點(diǎn)：四年級教室。
六、評獎方式：
按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。
小學(xué)書法比賽活動方案 5
活動背景及指導(dǎo)思想
“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
具體內(nèi)容及安排
比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。
比賽地點(diǎn)：會議室。
比賽時間：第十周(限時10分鐘)
設(shè)獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
成員：xx
參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評分標(biāo)準(zhǔn)
a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮�，按段落要求書寫，�?biāo)點(diǎn)正常使用。
內(nèi)容
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
小學(xué)書法比賽活動方案 6
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的'重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長：xx
副組長：xx
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師
評委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
寫字比賽小貼士
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
小學(xué)書法比賽活動方案 7
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的`卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評選
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、獎項(xiàng)設(shè)立：
一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。
二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。
四、評委：
互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級
五、各年級負(fù)責(zé)人：
1、比賽用紙：xxx
2、獎狀印刷、書寫：xx
小學(xué)書法比賽活動方案 8
一、比賽目的：
通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進(jìn)互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的.文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時間：
第12周的星期三至星期五的課余時間。
三、比賽范圍：
五六年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：
用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。
五、評比原則：
1、以班級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
六、評委：
由五六年級語文科任負(fù)責(zé)。
七、獎勵方法：
1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
小學(xué)書法比賽活動方案 9
一、活動名稱：
小學(xué)書法比賽
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動時間
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點(diǎn)：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準(zhǔn)備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團(tuán)支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備；
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙：10張
2。墨汁：1瓶
3。毛筆：自備
4。A4紙：150張
(三)邀請?jiān)u委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的.選拔賽(推薦)并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績。
4、各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3、校級比賽
(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
(四)作品展出及點(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細(xì)則
(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動后期工作
1、即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確�；顒拥捻樌]幕。
(二)承辦小組
1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2、班級比賽：各班團(tuán)支部
十四、獎項(xiàng)設(shè)置
(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名；二等獎20名；
三等獎30名；
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
計(jì)分辦法：
一等獎記5分/人；二等獎3分/人；
三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。
小學(xué)書法比賽活動方案 10
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的.書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
比賽人員：全員參與
比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間
比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
五、評委成員：
各班語文教師
小學(xué)書法比賽活動方案 11
一、比賽目的
1、提高對書寫的重視，培養(yǎng)學(xué)生良好的'書寫習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生書寫能力。
二、比賽形式
個人賽：每班班級人數(shù)10%的比率，選送優(yōu)秀作品參與個人賽。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
低年級
鉛筆書寫，字體整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確。
中年級
鋼筆書寫，字體整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、姿勢良好。字跡清晰、結(jié)構(gòu)合理，大小均勻，行筆流暢，有整體美感。
高年級
書寫整潔美觀、工整、筆順準(zhǔn)確、姿勢良好。字跡清晰、結(jié)構(gòu)合理，大小均勻，行筆流暢，有力，并且有整體美感。
四、比賽地點(diǎn)
會議室。
五、比賽內(nèi)容
各年級教材課文段落。
具體內(nèi)容：賽前公示
六、評分方式
密封參賽作品，各年級任課教師組織評分。每幅作品由兩位老師評分，取平均分，為作品最后得分。
七、評獎方式
個人賽：按參賽人數(shù)3：7的比率，評選一、二等獎
八、時間安排
比賽時間：20xx年11月16
評卷時間：各年級組自行安排
九、比賽準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備作品紙張、各年級負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表格。
2、各班對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生的參賽熱情，激發(fā)書寫興趣。
十、比賽人員安排
照相：xx
評分組長：xx
十一、參賽人數(shù)表
每班選10名學(xué)生參加比賽。
小學(xué)書法比賽活動方案 12
一、比賽目的
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的.“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時間、地點(diǎn)：
9月25日（周四寫字時間），實(shí)驗(yàn)室舉行硬筆寫字比賽。
三、比賽范圍：
一至六年級全體學(xué)生
四、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書寫。
3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。
五、比賽內(nèi)容：
自定。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七 、評比原則：
1、以班為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：每年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、評委：
xx
九、注意事項(xiàng)
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
3、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）
小學(xué)書法比賽活動方案 13
一、指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：
二、參賽對象：
全體行政、全體教師
三、比賽準(zhǔn)備：
1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許
2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）
3、訓(xùn)練時間：
A、
由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）
周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）
B、
第十一周、十四周（毛筆）
第十二周、十五周（硬筆）
第十三周、十六周（粉筆）
其他時間由科組或個人自行安排練習(xí)
4、輔導(dǎo)地點(diǎn)：會議室
四、比賽內(nèi)容：
1、書寫規(guī)定內(nèi)容
(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)
五、比賽辦法：
1、統(tǒng)一用紙。
2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍(lán)色鋼筆或簽字筆。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體室
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。
七、比賽時間：
第十七周星期五下午第四節(jié)
八、評委：
xx
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、單項(xiàng)獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。
2、團(tuán)體獎：分語、數(shù)、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評比。評出團(tuán)體獎一、二、三等獎。
小學(xué)書法比賽活動方案 14
一、活動目的：
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級工作要求，決定舉行此次比賽。
二、活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：3月份
a、每天第五節(jié)課后的`20分鐘各班要切實(shí)落實(shí)書法藝術(shù)教育。
b、周末各班要布置適當(dāng)?shù)臅ㄗ鳂I(yè)。
c、全校師生要堅(jiān)持每天練習(xí)，互相學(xué)習(xí)，師生同練，取長補(bǔ)短。
2、比賽階段：
比賽時間：3月31日下午。
參賽地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓教室內(nèi)。
參賽人員：一至六年級各班必須選派至少5名參賽選手參加現(xiàn)場書法大賽，全校教師。
比賽方式：
一二年級硬筆書法（100分），三至六年級及教師組均是硬筆書法與毛筆書法相結(jié)合（各占50分）。采取現(xiàn)場出題，現(xiàn)場完成的方式進(jìn)行。參賽時間為30分鐘以內(nèi)。
評比方式：
評委由組長現(xiàn)場抽調(diào)，當(dāng)場評分，以總分排序，分別設(shè)教師組，低、中、高年級學(xué)生組進(jìn)行。每組評出一等獎4人，二等獎6人。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
獲獎作品：所有教師作品與學(xué)生獲獎作品均當(dāng)場擇優(yōu)張貼校園。
三、人員分工：
組長：
作品張貼：
參賽筆墨、硯臺等：參賽人員自備。
四、活動要求：
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，全校師生均應(yīng)做好參賽的準(zhǔn)備，后勤備好相應(yīng)的物資、生活安排，安全應(yīng)做到及時防范，確保比賽順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請假。
小學(xué)書法比賽活動方案 15
一、指導(dǎo)思想
為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平，我校決定舉辦中學(xué)生硬筆書法比賽，通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況；同時通過活動給他們一個展示自我的'舞臺；互相交流，取長補(bǔ)短，營造良好的校園文化環(huán)境。
二、實(shí)施方案
（一）初賽
1、參賽對象：
七——九年級全體同學(xué)。
2、比賽辦法：
各班在班主任和語文教師的組織下自主進(jìn)行
3、學(xué)具準(zhǔn)備：
鋼筆或圓珠筆
4、參加復(fù)賽：
各班選五名優(yōu)勝者參加學(xué)校復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽
1、每班五名學(xué)生參加。
2、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給，用規(guī)定紙?jiān)谝?guī)定時間完成作品。
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1、書寫內(nèi)容：古今詩詞、名人名言、課文內(nèi)容，形式不限，要求書寫規(guī)范字。
2、要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：
1、內(nèi)容（2分）：要求不寫錯別字，若有錯別字的，每字扣0.5分。
2、字體（6分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、卷面（2分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣0.5分。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
每年級組設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
五、評委：
xx
小學(xué)書法比賽活動方案 16
一、活動目的：
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。
二、活動時間：
報(bào)名時間：12月6日（星期五）前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的'郵箱（）。
比賽時間：12月11日（星期三）中午12點(diǎn)整。（備注：時間如有變動，將另行通知。）
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校階梯教室
四、活動對象：
三、四、五、六年級學(xué)生。
五、活動要求：
1．首先各校英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，然后自行篩選，各班按班級人數(shù)比例（1：10）選出學(xué)生作為參賽選手。（備注：四舍五入。）
2．比賽分年段進(jìn)行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫單詞和短文。
3．比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名，學(xué)校英語組會為每一位選手編號。
4．要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三、四年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用鋼筆或水筆書寫。
5．比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
6．年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
六、評委：
全體英語老師。
七、評分細(xì)則：
評分細(xì)則如下：（滿分為100分）
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯別字（占25%）；4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
八、獎勵制度：
比賽評出各年級一等獎、二等獎和三等獎若干名。
小學(xué)書法比賽活動方案 17
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的.歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學(xué)生參賽。
2、比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。
五、組織和評委：
1、組長：孫景海
2、副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)
3、組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員
4、指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師
5、評委：另行通知
6、監(jiān)考：另行通知
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