初中數(shù)學(xué)教科研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以科研促教研、促教學(xué)，本學(xué)期以市級課題的階段性匯報(bào)為載體，充分調(diào)動學(xué)校教科研骨干教師的力量，抓實(shí)抓好下屬的四個分課題及子課題的實(shí)施操作工作，在全校教師中營造科研氛圍，引領(lǐng)教師深入教科研，促進(jìn)“研究型”教師群體的形成，讓教師成長為研究者，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善和落實(shí)教科研管理制度：包括教科研例會制度、教學(xué)隨筆上傳制度、課題實(shí)施定期匯報(bào)制度、課題成果總結(jié)推廣制度、教科研成果評比獎勵制度等，真正落實(shí)科研興校，使教育科研向更自覺的理性水平躍進(jìn)。
2、做好教育科研的常規(guī)管理工作，加強(qiáng)課題的研究力度，抓實(shí)研究過程，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和資料積累工作。使課題的管理、實(shí)施、操作更規(guī)范、科學(xué)、有效，教師的研究更主動、自覺、扎實(shí)。
3、認(rèn)真組織教師參加各級各類教學(xué)競賽，積極拓展渠道，幫助教師在各級各類報(bào)刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結(jié)、提煉與推廣。辦好《八一小學(xué)教科研成果集》，及時將教師的科研成果總結(jié)、推廣，切實(shí)為課題的實(shí)施積累過程性資料。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、由教導(dǎo)處和各科研組組成教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作的整體推進(jìn)，充分做好課題的階段性總結(jié)工作。
2、各科研組長成立教科研工作組，具體負(fù)責(zé)分（子）課題教科研工作。
四、具體工作：
（1）學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)理念，促觀念的.轉(zhuǎn)變：
學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念對于教師的專業(yè)成長至關(guān)重要，沒有明確而先進(jìn)的教育理念，就沒有對教育理想的孜孜追求，就沒有改進(jìn)工作的意識和能力。因而，本學(xué)期，教導(dǎo)處將協(xié)同校長室，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，確保人人參與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織、有記錄、有反思。
（2）完善教科研制度，規(guī)范教育科研工作管理：
為促進(jìn)我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展，使教科研工作逐步規(guī)范化，制度化。
五、主要工作安排：
九月份：教科室制定教科研計(jì)劃。子課題組根據(jù)研究方案制訂子課題組計(jì)劃。（明確課題負(fù)責(zé)人、具體分工、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)等）。
十月份：科研專家專題講座，學(xué)習(xí)課題理論。
十一月份：開展課題組公開課教學(xué)研討活動。
十二月份：中期匯報(bào)活動
一月份：匯編校刊《八一小學(xué)教科研成果集》。評選校教科研組及先進(jìn)個人。
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