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    大三班主任年度工作計(jì)劃

    時間:2020-08-02 15:53:50 工作計(jì)劃 我要投稿

    大三班主任年度工作計(jì)劃

      一、情況分析

    大三班主任年度工作計(jì)劃

      本學(xué)期本班共有幼兒40名,其中男生21名,女生19名。經(jīng)過一學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活,幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,新插班生也能較快地適應(yīng)班級生活。經(jīng)過一周的觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒過了一個寒假后規(guī)則意識有所淡薄了,勞動的主動性、積極性也不太高。在活動中有五、六名幼兒坐姿不正確,注意力不夠集中,但是大部分幼兒還是能主動積極的發(fā)表自己的見解。另外部分幼兒來園離園不能主動與老師道別,針對以上不足,我們將在一日活動中滲透相關(guān)教育,使全體幼兒能得到更大的進(jìn)步。

      二、班級工作管理目標(biāo)

      1、生活管理:培養(yǎng)幼兒良好的.一日常規(guī)和初步的自我管理能力。

      2、教學(xué)管理:

     。1)健康:了解必要的安全常識,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

      (2)語言:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,能使用普通話與人交流。

     。3)社會:能主動參與各項(xiàng)活動,樂意與人交往、合作。

     。4)科學(xué):能積極動手動腦、探究問題。

     。5)藝術(shù):能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

      3、家長工作管理:開展各種形式的活動,促進(jìn)家園聯(lián)系溝通,建立良好家園關(guān)系。

      4、科研管理:學(xué)習(xí)主題版畫的創(chuàng)作能力,能大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作版畫。

      三、具體措施

      1、生活、常規(guī):

     。1)輪流做小班長,初步施行自我管理。

     。2)與幼兒共同協(xié)商,討論出規(guī)則,以漢字、數(shù)字、圖案的方式展示,提示幼兒。

      2、教學(xué):

     。1)觀看錄像,組織幼兒進(jìn)行演習(xí)并且每月開展安全方面的活動。

     。2)經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等,給幼兒提供自由交往的機(jī)會。

     。3)平時多開展合作性的活動,充分利用每天的20分鐘交往時間與園內(nèi)幼兒大膽交流。

     。4)提供探索性強(qiáng)的材料,在科學(xué)區(qū)設(shè)立“我的問題”欄目,每天給幼兒提供自己提問同伴解答的機(jī)會。

     。5)組織開展“智力大沖浪”“小小演唱會”“小小服裝師”等活動,給幼兒提供展示自我的舞臺。

      3、家長工作:

      (1)利用家長接送交流,利用家長會、家訪、電話、便條等形式多方面與家長進(jìn)行交流溝通,密切家園關(guān)系。

     。2)開展“迎奧運(yùn)親子活動”、“畢業(yè)典禮”等活動,讓家長體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。

      4、科研:

     。1)利用每天的實(shí)踐活動時間,注重對幼兒版畫知識的學(xué)習(xí),提高幼兒對版畫的評價(jià)能力。

      (2)在每周的美術(shù)活動中,注重對幼兒繪畫中技能的學(xué)習(xí),為版畫創(chuàng)作作鋪墊。

     。3)經(jīng)常性地與平行班交流版畫活動后的問題,不斷修改完善版畫活動設(shè)計(jì),提高幼兒版畫創(chuàng)作能力。

      5、班級特色:

     。1)開展“小小作曲家”活動,每次為幼兒提供2-3個音,請幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編成簡單的樂句。(貫穿于實(shí)踐活動中)

      (2)每天利用餐前、午間等時間給幼兒播放樂曲,供幼兒欣賞。(貫穿整個學(xué)期)

     。3)“小小表演家”擂臺賽,為幼兒提供簡單的樂曲,讓其自由創(chuàng)編。(每月一次擂臺賽)

     。4)將評出的“小小表演家”照片展示出來。

      四、活動安排。

      3月份:

      1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,投放區(qū)域材料。

      2、節(jié)日教育(元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié))。

      3、幼兒活動:我是“小雷鋒”。

      4、期初測評。

      5、幼兒活動:“小小作曲家”、“小小表演家”評比月末。

      6、五彩節(jié)活動:智力大沖浪。

      4月份:

      1、布置環(huán)境,增添區(qū)域材料。

      2、遠(yuǎn)足:春游。

      3、幼兒活動:“小小表演家”月末評比。

      4、幼兒活動:演唱會。

      5月份:

      1、節(jié)日安全教育,環(huán)境布置。

      2、期中測評

      3、幼兒活動:“小小作曲家”擂臺賽。

      4、幼兒活動:“小小表演家”評比月末。

      5、家長會:迎奧運(yùn)親子活動。

      6、慶六一文藝匯演。

      6、7月份:

      1、節(jié)日教育

      2、更換主題環(huán)境,豐富區(qū)域材料。

      3、幼兒活動:“小小時裝秀”、“小小作曲家”擂臺賽。

      4、畢業(yè)典禮。

      5、科研展示。

      6、復(fù)習(xí)測評。

      7、暑期安全教育。

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