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藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃（通用13篇）
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新一輪的努力，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 1
一、組織管理
一調(diào)整組織機構(gòu)
根據(jù)中心行政人員的具體情況，調(diào)整校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組長：沙一
副組長：陳黎冰 高建紅 程梁紅
組員：丁瑜 李欣 俞煒 樓華 顧曉莉
二、明確成員職責(zé)
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)了解本中心教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確中心教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂中心培訓(xùn)整體方案；落實中心及園本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加中心及園本培訓(xùn)的實際效果。
⑵組長是中心校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)中心培訓(xùn)計劃的審核、實施監(jiān)督工作。宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
�、歉苯M長負(fù)責(zé)審核中心（園本）培訓(xùn)年度計劃、學(xué)期培訓(xùn)工作安排。負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排調(diào)配、園本培訓(xùn)的考勤、教師繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分登記冊、園本培訓(xùn)檢查資料的收集和歸檔；協(xié)助接受上級教育行政部門對“中心（園本）培訓(xùn)”的評估和檢查。
⑷組員是園本培訓(xùn)部分項目的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)擬定園內(nèi)的培訓(xùn)計劃、工作安排；細(xì)化、落實本園的園本培訓(xùn)內(nèi)容并具體組織實施以及有關(guān)資料的收集整理；接受中心及各級教育行政部門的檢查、督導(dǎo)和評估。
三、加強過程管理
1、合理制定計劃。中心、園部要結(jié)合上級要求和教師發(fā)展需要，合理制定計劃，并按照計劃有序開展培訓(xùn)。
2、確保人人參與。要確保每位教師能認(rèn)真參與“全體參與的基礎(chǔ)培訓(xùn)”、督促每位教師做好研修筆記。幫助教師做好分層、特色發(fā)展方面培訓(xùn)的選擇，讓每位教師能按需
學(xué)習(xí)，按需成長。
3、做好學(xué)時管理。中心組織的校本培訓(xùn)由陳黎冰和程梁紅負(fù)責(zé)簽到、登記學(xué)時及新聞呈送，各幼兒園組織的培訓(xùn)由相關(guān)負(fù)責(zé)人做好簽到、信息報送、學(xué)時登記工作。
�、搓P(guān)注培訓(xùn)成效。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對教師參與培訓(xùn)的成果進(jìn)行考核，包括教師的學(xué)習(xí)筆記、心得、隨筆、讀書心得等內(nèi)容。幫助教師將培訓(xùn)與實際工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用。
具體內(nèi)容：
（一）專題培訓(xùn)
1、專題學(xué)習(xí)：
⑴各幼兒園圍繞《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）、開展好各種形式的專題學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，幫助老師提高對《指南》、《標(biāo)準(zhǔn)》的理解與運用。
�、平Y(jié)合“外研社”閱讀基地建設(shè)項目，依托“外研社”專家團隊資源，為教師開展閱讀指導(dǎo)能力、繪本教學(xué)設(shè)計等方面的培訓(xùn)，提高教師組織相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、幼兒閱讀指導(dǎo)、家長閱讀指導(dǎo)引領(lǐng)的能力。
2、專家講座：開設(shè)“藝幼名師大講堂”平臺，邀請本地及省市級專家、名師來為教師開設(shè)專題講座，幫助教師開拓視野，提升教育教育的理念。本年度計劃開展：
�、沤K第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長尹堅勤教授，為全體教師圍繞《幼兒園課程資源建設(shè)》進(jìn)行專題指導(dǎo)，提高教師的“資源觀”、“課程資源建立意識”；
⑵江蘇省教師培訓(xùn)中心倪敏副主任，為教師進(jìn)行有關(guān)《標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，重點是通過學(xué)習(xí)，幫助老師將《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)化為自身的行動準(zhǔn)則。
3、課題研究：藝術(shù)：繼續(xù)開展好省“十二五”規(guī)劃課題《基于個體發(fā)展需要的幼兒園“走班式”藝術(shù)活動的實踐研究》的研究。本年度的重點培訓(xùn)是：
�、沤Y(jié)合研究情況組織好課題組的沙龍活動。邀請教師發(fā)展中心的專家與課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場互動交流，幫助教師厘清研究的核心價值與方向。（2月份）
�、平M織好課題中期匯報，邀請各級專家為課題研究情況進(jìn)行診、把脈，以便更好地開展下階段的研究。（6月份）
⑶組織好課題組的階段學(xué)習(xí)與實踐活動，讓課題成為推動教師科研能力、教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的有力抓手。南園：繼續(xù)做好蘇州市“十二五”規(guī)劃課題《在園本特色課程實施中提升幼兒園教師科技素養(yǎng)的研究》的成果梳理，將梳理、提煉成果作為提升教師科技素養(yǎng)的一個重要過程。
（二）教學(xué)研究
中心層面：
1、結(jié)合上級“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的大背景，繼續(xù)加強“好課”品牌建設(shè)，開展“聚焦課堂學(xué)會學(xué)習(xí)”第七屆“藝苗”杯（4月）、第八屆“藝芽杯”（11月）評優(yōu)活動，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過程中，引導(dǎo)教師以“研究幼兒的學(xué)習(xí)方式”為立足點，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，積極打造品牌教師、品牌課堂。
2、繼續(xù)組織好“課例展示暨共同體建設(shè)交流活動”（1月，6月）。各幼兒園結(jié)合組內(nèi)、園內(nèi)的課例研討活動，推薦優(yōu)秀課例參與組際展示，通過展示與研討活動，不斷內(nèi)化對“好課”、“有效教學(xué)”的認(rèn)識，幫助教師提高教學(xué)能力，積極踐行中心“真、實、趣、美”的教學(xué)主張。
3、組織好每學(xué)期一次的中心內(nèi)“園本研修展示活動”。藝術(shù)和南園分別圍繞“戶外探索”的實踐和探索，開展中心的展示，在交流與互動中，提高對戶外課程價值的思考，豐富園本課程內(nèi)容。
幼兒園層面：
1、結(jié)合上級部門對教師發(fā)展的要求、結(jié)合課題研究中的需要以及幼兒園保教質(zhì)量提升的需要，以“園本研修”為平臺，以“一月一主題”的方式，組織好有價值的研修活動。藝術(shù)計劃開展：《觀察記錄》《學(xué)習(xí)型區(qū)域活動》《戶外探索課程》《半日活動觀摩》《幼兒評價》；南園計劃開展：《晨間鍛煉的組織》《課例研討》《戶外探究》《游戲組織》；縣府街：《家庭式班級文化建設(shè)——班級特色工作交流》等研訓(xùn)內(nèi)容。
2、圍繞幼兒課程建設(shè)、特色建設(shè)，以備課組為單位開展好“課例研討”。在研討的過程中，幫助教師理解“課程游戲化”的內(nèi)涵，完善幼兒園的課程建設(shè)。
�。ㄈ┳x書活動
中心選購了《發(fā)展適宜性游戲》《教學(xué)機智》《教育的智慧與真情》《課程與教師》《學(xué)校的挑戰(zhàn)》《教育的理念與信念》《學(xué)校見聞錄》等有關(guān)教育理念、教學(xué)方法、課程建設(shè)的專業(yè)書籍，共計7種，64本。每位教師全年自選、精讀不少于兩本書籍，認(rèn)真閱讀并撰寫不少于六篇讀書心得（得10學(xué)時），各園每學(xué)期開展不少于一次集中讀書交流活動，中心于11月份組織讀書心得評比活動，獲獎的教師，可增加2學(xué)時。
同時，中心行政班子、骨干教師、青年教師要主動開展各種形式的讀書活動，通過讀書來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和視野。
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由中心黨支部和工會牽頭，以“講師德、重品行、愛教育”為主題開展師德活動。各園組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高依法施教，依法執(zhí)教的意識；遴選“全國師德楷�！毕嚓P(guān)事跡組織學(xué)習(xí)，開展“我為藝幼人點贊”活動。通過加強師德建設(shè)，促進(jìn)師風(fēng)、校風(fēng)向更好更優(yōu)的方面轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教師在政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上、在樹立良好形象上、在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒上有新的提升。
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1、加強教師“把握學(xué)科能力”的培訓(xùn)。全體教師都要將“把握學(xué)科能力”作為自身專業(yè)提升的'一個重要方面。中心、幼兒園將組織專題培訓(xùn)，重點幫助40周歲以下教師加強對學(xué)科能力的把握。
2、在去年上級“信息技術(shù)應(yīng)用年”推動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高教師運用信息技術(shù)與現(xiàn)代教育手段服務(wù)教學(xué)的能力。各幼兒園利用上年度參加蘇州市級信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn)的教師資源，針對幼兒園教學(xué)特點，開展好園內(nèi)的信息技術(shù)運用能力培訓(xùn)，重點是：新版ppt的制作與運用、音頻、視頻編輯軟件的運用。中心將組織1-2次相關(guān)的集中培訓(xùn)。
（六）專項培訓(xùn)
1、中心組織好“組長論壇”活動。以“組長論壇”為平臺，進(jìn)一步拓展組長的專業(yè)視野，讓論壇真正與教學(xué)實踐對接起來，發(fā)揮它的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。本年度擬圍繞“學(xué)習(xí)性區(qū)域”為主題，整合蘇州市幼教教研中心組的專項實踐課題和藝幼的實驗班實踐活動，參與相關(guān)的研討，一方面為實驗班活動開展提供充分的支持和幫助，另一方面也可以將好的活動內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)推廣，帶領(lǐng)本組教師開展試點活動。
2、抓好“班主任培訓(xùn)”。班主任隊伍是幼兒園落實常規(guī)管理、促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要隊伍。為此，各幼兒園將繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，每學(xué)期組織不少于一次的專題培訓(xùn)，形式可以是：集中交流、骨干教師經(jīng)驗分享、現(xiàn)場觀摩等。
3、各幼兒園繼續(xù)抓好針對不同年齡、發(fā)展階段的教師專項培訓(xùn)。藝術(shù)：“相約星期二”（28周歲以下），每學(xué)期圍繞幼兒園提出的研究重點開展理論學(xué)習(xí)和實踐性培訓(xùn)，以促進(jìn)青年教師特長的發(fā)展。
南園：
�、琶繉W(xué)期兩次以上的青藍(lán)講堂。讓有經(jīng)驗的教師和園骨干教師擔(dān)任主講人，結(jié)合班級管理、家長工作、特殊幼兒教育等方面交流教學(xué)經(jīng)驗。
�、茞偯裙ぷ魇�。30周歲以內(nèi)的教師，每三周一次開展的青年教師讀書會，主要形式為外出學(xué)習(xí)、座談交流、閱讀分享、視頻學(xué)習(xí)等�？h府街：以“縣幼微講壇”為平臺，開展好符合教師發(fā)展需要的主題培訓(xùn)。
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本年度中心“五個一”工程，以“樂器”和“舞蹈”為重點。各幼兒園開展好相應(yīng)的專項培訓(xùn)。
藝術(shù)：結(jié)合教師的興趣、特長，分成若干個器樂學(xué)習(xí)小組，教師自由選擇，園部確保各小組定時定點開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，每學(xué)期末進(jìn)行一次匯報展示活動。
南園：針對35周歲以下的青年教師，開展美術(shù)和音樂兩方面的專業(yè)技能培訓(xùn)，讓老師結(jié)合發(fā)展需要和薄弱塊面進(jìn)行自由選擇。每三周活動一次，分別進(jìn)行“歌曲彈唱”、“科幻畫輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)和交流活動，幫助教師在美術(shù)和音樂兩塊教育技能薄弱塊面的成長和提升。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動力，以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，營造“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍，打造一所團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。
二、中心工作及目標(biāo)
1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。
2、規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)�？尚哦�。
3、課堂規(guī)范，氛圍嚴(yán)謹(jǐn)，授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂，讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。
4、校長和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。
5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出，各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝及時向?qū)W校申請匯報，11月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。
6、1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃，1月份寒假班開課。
7、12月份各專業(yè)要考級，通過寒假的快樂學(xué)習(xí)，各專業(yè)教師要按自己的計劃方案以優(yōu)異成績向家長做階段性總結(jié)匯報。校長、業(yè)務(wù)主管要參與。
8、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)校管理，優(yōu)化育人活動，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，確保校園安全。
三、具體工作思路和措施
以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強化管理，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。
�。�1）招生工作
1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的`教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。
2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴大生源，
3、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫面打動學(xué)生，打動家長。
4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。
5、以匯報演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。
6、把握“元旦”的好時機，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。
�。�2）教學(xué)工作
實施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評價制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生，大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。
3、教研活動。為教師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實提高教師教育教學(xué)技術(shù)水平和管理學(xué)生水平；以帶動、促動全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。
4、專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。
2、各專業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。
3、統(tǒng)計原有各專業(yè)過級考級人數(shù)
4、校長和業(yè)務(wù)主管進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控調(diào)研。
5、各專業(yè)準(zhǔn)備精品節(jié)目1-2個。
6、校長、業(yè)務(wù)主管月例會。
二月份：
1、進(jìn)行各專業(yè)考級。
2、教學(xué)工作總結(jié)（階段總結(jié)報告：大型匯報演出活動總結(jié)）
4、校長、業(yè)務(wù)主管安排短期假期工作。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 3
新年伊始，在西安蓮湖區(qū)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校將以嶄新的面貌迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揚xx年工作的優(yōu)點，不斷完善教學(xué)設(shè)施、提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，開創(chuàng)我校教學(xué)和發(fā)展的新局面。為此我校特制定xx年學(xué)校工作計劃如下：
一、積極配合市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
圓滿完成xx年民辦學(xué)校的年審、評估工作。
二、不斷完善教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。
1、xx年3月20號—4月初組織員工打掃、整理、修繕，購置替換物品。
2、xx年5月---6月改造舞蹈大廳，鋪地板100平方，地毯100平方。
3、xx年5月---6月迎接各地學(xué)生及家長來校參觀，積極做好各項準(zhǔn)備工作。
4、xx年6月鋼琴維修、調(diào)律。
5、xx年6月---7月初改造琴房，裝飾墻面。
6、xx年7月添置電視，擦鞋機，豐富學(xué)生家長的閑置時間。
7、xx年8月添置小課室、教室風(fēng)扇。
8、xx年9月再添置新辦公設(shè)備。
9、xx年10月畫室添置桌子6套椅子10把
10、11月入冬學(xué)校添置保暖門簾。
11、12月學(xué)校再添置古箏10把。
三、做好10年學(xué)生藝術(shù)專業(yè)考試工作，擴大xx新生招生規(guī)模。
1、xx年4月份統(tǒng)計我校學(xué)生考級過關(guān)人數(shù)。
2、xx年4月—6月1號做好各地返校學(xué)生的回訪工作，實現(xiàn)專業(yè)及文化課的雙贏。
3、學(xué)校立足舞蹈專業(yè)，做好舞蹈、同時，加強聲樂，器樂班的`工作。
4、進(jìn)行聲樂，器樂班的籌劃與招生。
四、加強學(xué)校的對外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度。
1、xx年1---5月在網(wǎng)站宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度，樹立學(xué)校良好形象，擴大學(xué)校的影響。
2、xx年5月建設(shè)學(xué)校網(wǎng)頁。
3、xx年7月—9月召開我校優(yōu)秀畢業(yè)生及家長連誼會。
4、xx年7月—12月積極參加我區(qū)各種大型演出及公益活動，加大學(xué)校對外宣傳力度。
5、xx年10月—12月到生源地學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流和匯演，擴大在本地區(qū)的影響。
五、積極開展靈活多樣的合作教學(xué)方式，大膽創(chuàng)新開創(chuàng)我校辦學(xué)新局面。
1、xx年2月—4月積極與有合作意向的正規(guī)高等藝術(shù)院校加強交流、溝通，爭取我校成為北京愛蓮舞蹈學(xué)校生源基地。
2、xx年4月—12月與各地高級中學(xué)開展靈活多樣的培訓(xùn)合作方式。
3、xx年4月—12月與咸陽舞蹈合作培訓(xùn)方式。
六、不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，招聘優(yōu)秀教師，充實學(xué)校教學(xué)隊伍。
1、培養(yǎng)我校年輕教師，選送優(yōu)秀者深造，提高常住教師的專業(yè)文化素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、招聘優(yōu)秀教師來我校就職，充實學(xué)校教學(xué)與管理隊伍。
七、齊心協(xié)力，艱苦創(chuàng)業(yè)，再創(chuàng)佳績。
1、xx年12月召開各科老師專業(yè)課教師會議，制定xx年教學(xué)計劃。
2、xx年12月迎接新生來我校學(xué)習(xí)。
3、xx年12月末迎接北京百匯演藝學(xué)校校長張偉明，檢查、指導(dǎo)工作，保證教學(xué)及學(xué)校各項工作的順利開展。
4、力爭xx年學(xué)生專業(yè)合格率達(dá)到100％，考入國家一類舞蹈，聲樂，器樂，藝術(shù)院校學(xué)生人數(shù)達(dá)到30％以上。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到xxx地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的`要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
�。�1）加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
�。�3）繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
�。�4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修（本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修），提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作
一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續(xù)開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時建議學(xué)校外聘有專長的老師，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
四、具體工作
九月份：
1.教研組會議，明確學(xué)校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。
2.制定本學(xué)期各類學(xué)科計劃
3.狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認(rèn)真工作。
4.教研活動，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議
5.做好校慶的準(zhǔn)備工作
6.開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊
7.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動
十月份：
1.有效開展興趣小組活動。
2.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備社團活動。
3.常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按計劃上好白板比賽課。
4.綜合組教研聽課，加強學(xué)科間的交流。
5.常規(guī)教育管理工作。
6.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備參加社團活動。
7.加強鼓樂隊的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加太倉市的比賽。
8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動
十一月份：
1.按計劃上好教研課、實驗課
2.開展新課題的研究工作
3.繼續(xù)做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔、整理、上傳新教育實驗網(wǎng)。
4.繼續(xù)寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等
5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備參加青少年活動中心組織的演出活動。
6.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備參加青少年活動中心組織的演出活動。
7.在四年級中選擇鼓樂隊員進(jìn)行訓(xùn)練,為下屆打好基礎(chǔ)。
十二月份：
1.繼續(xù)做好各項常規(guī)管理工作,準(zhǔn)備迎新活動
2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進(jìn)行評課磨課。
3.準(zhǔn)備迎接教研課展示活動，青年教師評優(yōu)活動，精心設(shè)計教案、同年級教師磨課、探討。
4.積極開展科研活動。
5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備社團活動。
6.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備參加社團的演出活動。
7.加強鼓樂隊的訓(xùn)練,培養(yǎng)新手
8.開展迎新畫展活動
一月份：
1.繼續(xù)做好六認(rèn)真工作。
2.做好學(xué)生期末藝術(shù)成績考核評定工作
3.撰寫學(xué)科論文、教學(xué)心得等。完成教科研手冊填寫。
4.做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，通過藝術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實驗和推廣，組織教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新戰(zhàn)略的研究。本學(xué)期繼續(xù)以課程改革為藝術(shù)教學(xué)研究中心，通過教學(xué)實踐和探索深入了解課程理念，通過各種教學(xué)研究方法激發(fā)藝術(shù)教師參與教學(xué)改革的熱情和主動性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施經(jīng)驗，加強教師素質(zhì)培訓(xùn)，做好藝術(shù)地位建設(shè)，全面提高我校藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。
2、通過各種方法，特別是現(xiàn)代教育手段，可以引起學(xué)生的廣泛興趣，達(dá)到積極的教育效果。
3、與學(xué)校密切合作，與班主任密切合作，開展各種形式的藝術(shù)課堂教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，突出藝術(shù)教育的特殊審美教育功能。
4、理論上要把握藝術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，特別是文化教育與知識技能的關(guān)系。在教學(xué)改革中，我們不僅要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，還要失去藝術(shù)課專業(yè)知識和技能的重要問題。
5、同時，要掌握全體學(xué)生的教育方法，不僅要關(guān)注個別貧困學(xué)生，加強指導(dǎo)，還要努力不斷提高學(xué)生藝術(shù)方法的發(fā)展，以點帶面。
6、通過一系列的組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，建立學(xué)生課外活動小組領(lǐng)導(dǎo)，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的藝術(shù)創(chuàng)作教育活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，努力感受成功的喜悅，正確對待失敗的情緒；形成正確的價值取向。積極鼓勵和表揚學(xué)生作業(yè)和作品的各種競賽活動，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高藝術(shù)學(xué)術(shù)的價值取向，培養(yǎng)學(xué)生的積極性.進(jìn)取精神。
三、主要措施
1、密切關(guān)注藝術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步實踐和探索藝術(shù)課堂教學(xué)的新教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力討論、認(rèn)真實踐，突出教學(xué)效果。
2、加強課堂教學(xué)的日常管理，積極配合校長和教師培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強紀(jì)律教育的組織，形成正常良好的教學(xué)秩序。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思，隨時改進(jìn)調(diào)整教學(xué)方法，每周深入學(xué)習(xí)教材，落實新課程改革方案，保證美術(shù)課質(zhì)量。
4、以道德教育為主題的教育活動，運用獨特的藝術(shù)語言表達(dá)方式，直觀生動地教育學(xué)生，達(dá)到道德教育的效果。
5、努力探索和完善藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí)實踐，開發(fā)校園藝術(shù)資源，積極配合學(xué)校綜合實踐活動，注重藝術(shù)與其他課程的整合，實現(xiàn)藝術(shù)教育和審美教育功能的特點和效果。
6、積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參與各種形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展基于課堂的藝術(shù)創(chuàng)作活動，激活我校藝術(shù)教育氛圍，營造強烈的校園文化藝術(shù)氛圍，在此基礎(chǔ)上，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各級兒童繪畫比賽，培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校選拔藝術(shù)人才。
7、教研組教師要加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，注重專業(yè)素質(zhì)和能力的發(fā)展和提高，加強藝術(shù)專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，在藝術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面取得很大進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。
8、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查和評價，積極引導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生收集整理作品，做好期中期末學(xué)生學(xué)習(xí)成績的.檢查和評價，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進(jìn)行評價，不斷完善學(xué)生藝術(shù)成績評價體系，認(rèn)真做好學(xué)生成長評價勵和激勵作用。
9、各教師應(yīng)加強教育理論學(xué)習(xí)，總結(jié)和完善教育實踐，提高理論理解水平，結(jié)合新課程理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)散文等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教學(xué)和研究積累豐富的精神財富。
10、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告。
11、結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源數(shù)據(jù)庫的應(yīng)有效果，不斷提高教師計算機的使用效率。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。
12、做好小組互助學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，使教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)理論水平，開放學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。
13、積極爭取參加校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)外教學(xué)課程研究活動。
14、加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)和使用，特別是教研組信息和教師個人信息的收集和上傳，加強信息資源建設(shè)和資源共享。
四、具體工作安排
1、每學(xué)段每周增加一節(jié)書法課，中低年級以硬筆為主，高年級以軟筆為主。
2、利用業(yè)余時間開設(shè)興趣組。
3、舉辦全校國慶、科技節(jié)繪畫大賽，選拔各年度各班繪畫較好的學(xué)生參與校園繪畫美化制作。同時，把學(xué)生更好的作品框放在班里，促進(jìn)學(xué)生之間的藝術(shù)繪畫交流。
4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，培養(yǎng)積極參與藝術(shù)活動的積極性，設(shè)計和創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。
5、認(rèn)真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè)。
6、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作的評價和總結(jié)。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 6
新學(xué)期又開始了。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，本學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念和理念，運用新理論指導(dǎo)日常教學(xué)工作，使藝術(shù)教學(xué)工作取得新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期我繼續(xù)在學(xué)校擔(dān)任藝術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)，通過藝術(shù)教學(xué)、欣賞、繪畫、技術(shù)，以各種有趣、吸引學(xué)生的教學(xué)手段拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，讓學(xué)生掌握繪畫技巧，繼續(xù)接受傳統(tǒng)教學(xué)的基本技能和色彩。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好，擴大藝術(shù)知識，更好地提高學(xué)生的審美能力和實踐能力。并注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象力和實踐能力。讓學(xué)生脫離書本教材，獨立大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作
1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，學(xué)習(xí)更多，練習(xí)更多，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，主要以課堂教學(xué)討論為研究活動，加強業(yè)務(wù)能力，使自己從理解新課程到進(jìn)入新課程。
2、課堂教學(xué)活動。
加強對課堂教學(xué)新理念、新模式、新教法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，要開展藝術(shù)作為文化學(xué)習(xí)，作為文化傳承的教學(xué)研究。同時，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新思路，嘗試新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。課堂上，討論交流、分工合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情境模擬、角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機結(jié)合，主要調(diào)動學(xué)生的'積極性，拓寬學(xué)生的視野，擴大學(xué)習(xí)興趣和技能。
3.組織學(xué)生多出作品，參加各級各類比賽。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1.注意課堂秩序，防止事故發(fā)生。因為藝術(shù)課在操作過程中更活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級。
2.自調(diào)顏料很難掌握，要注意課堂衛(wèi)生和用品清潔。
總之，在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，藝術(shù)教學(xué)活動旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)簡單的藝術(shù)技能和藝術(shù)創(chuàng)作意識作為教學(xué)目標(biāo)，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市關(guān)于切實加強中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
�。�1）加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
�。�3）做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
�。�4）開展多種形式的教研活動，集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的.舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
四、具體工作
九月份：
1.教研組會議，明確學(xué)校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。
2.制定本學(xué)期各類學(xué)科計劃。
3.狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認(rèn)真工作。
4.教研活動，對藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議。
5.開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊。
6.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動。
十月份：
1.有效開展興趣小組活動。
2.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備社團活動。
3.常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課，按計劃上好比賽課。
4.綜合組教研聽課，加強學(xué)科間的交流。
5.常規(guī)教育管理工作。
6.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備參加社團活動。
7.加強鼓樂隊的訓(xùn)練。
8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動。
十一月份：
1.按計劃上好教研課、實驗課。
2.開展新課題的研究工作。
3.繼續(xù)做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔、整理。
4.繼續(xù)寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等。
5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作。
6.大合唱隊加強訓(xùn)練。
7.在四年級中選擇鼓樂隊員進(jìn)行訓(xùn)練,為下屆打好基礎(chǔ)。
十二月份：
1.繼續(xù)做好各項常規(guī)管理工作。
2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進(jìn)行評課磨課。
3.準(zhǔn)備迎接教研課展示活動，青年教師評優(yōu)活動，精心設(shè)計教案、同年級教師磨課、探討。
4.積極開展科研活動。
5.開展兒童舞蹈的教學(xué)工作，年底準(zhǔn)備社團活動。
6.大合唱隊加強訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備參加社團的演出活動。
7.加強鼓樂隊的訓(xùn)練,培養(yǎng)新手。
8.開展迎新畫展活動。
一月份：
1.繼續(xù)做好六認(rèn)真工作。
2.做好學(xué)生期末藝術(shù)成績考核評定工作。
3.撰寫學(xué)科論文、教學(xué)心得等。完成教科研手冊填寫。
4.做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
二、總體目標(biāo)
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的.藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開齊開全藝術(shù)課程。
三、具體措施
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
四、積極組織開展各類藝術(shù)活動
1、各校要成立多個藝術(shù)團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學(xué)校各種興趣小組，加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動，鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。
五、加強藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各校提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評比結(jié)果納入學(xué)校重點工作評比之中。
六、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室
各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。
七、月份活動計劃
三月份：
1、制定藝術(shù)教育工作計劃
2、制定校園藝術(shù)化方案。
四月份：
1、各校植樹種花，美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)5+1活動。
五月份：
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
六月份：
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
七月份
驗收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。
九月份：
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
十月份：
1、團體操比賽。
十一月份：
1、校園藝術(shù)化檢查評比。
2、迎接局藝術(shù)化檢查評比。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 9
一、籌備少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心初期
如無足夠資金起動，考慮與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，理想學(xué)校為當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@或小學(xué)。
合作模式，校方提供所需硬件設(shè)施，培訓(xùn)中心估計操作實施，其包括教師、日常管理等發(fā)展計劃。
與學(xué)校共同招生，招生形式多樣，有自愿報名；學(xué)校組織班級集體報名，如以什么專業(yè)特色班注稱。在辦學(xué)過程中，做好師資團隊建設(shè)和家長溝通工作，這是培訓(xùn)中心核中工作。
發(fā)展策略：
第一步：團隊與市場建設(shè)
辦學(xué)初期，注重師資力量建設(shè)，并與了解家長對專業(yè)的認(rèn)識與報學(xué)期望，制定階段性目標(biāo)，經(jīng)濟收入其次。爭取與每位家長建立信任的關(guān)系，踏實而真誠的對待每位家長。
第二步：培養(yǎng)優(yōu)等生，為宣傳打好基礎(chǔ)。
有優(yōu)秀的師資，必然可培養(yǎng)出好的學(xué)生，之后展開各方面宣傳，其中包括家長、學(xué)校、行業(yè)、媒體、企業(yè)等。
第三步：舉辦演出，拓展業(yè)務(wù)，提高知名度。
以培訓(xùn)中心學(xué)生教師為平臺，舉辦特色活動，包括文藝會演、親子活動的外出游玩。這些又是一步可贏利業(yè)務(wù)，所有的活動都可以找各行各業(yè)拉贊助。
二、在確定辦學(xué)初期要明確先是橫向發(fā)展還是縱向發(fā)展
從這次辦學(xué)經(jīng)歷過程中意到，辦學(xué)初期專業(yè)全面開設(shè)未必是好事，從中感覺很多專業(yè)開設(shè)并不能提高收入，反而影響。也會讓管理者分散很多精力，與其這樣，不如開設(shè)一些能充實舞臺表演的專業(yè)，有展性的專業(yè)。把專業(yè)設(shè)立的精，在經(jīng)過第一、二步后，在當(dāng)?shù)卦�(wěn)腳根后把橫向發(fā)展，全面開花。
發(fā)展圖形：
培訓(xùn)中心階段性目標(biāo)
一、長期定期工作目標(biāo)：
1、
2、
3、
4、 工作人員配備
教師的儲備
招生宣傳工作
以時間為單位，制定上課內(nèi)容質(zhì)量
5、教學(xué)質(zhì)量的'管理
二、近期攻克問題
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 舞蹈班穿衣與小便問題、表演課程再招生問題
教師例會，會議內(nèi)容綱要
每個家長、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師聽取會，會議內(nèi)容制定
家長聽課、家長會安排
教師觀察工作，為教師會議及日后對教師重視度為依據(jù)。
解決方法：再度招生工作可以怎樣進(jìn)行，需聽取園長及各位老師的建議，這項工作需過快完成。
8、 上課進(jìn)度的制定是教師會議內(nèi)容的一項，盡量量化。
三、工作人員需要
1、辦公人員：檔案處理、信息收集等一些日常工作
財務(wù)人員：兼職即可
最好是財務(wù)人員可同時為辦公人員一身數(shù)職。
2、教師儲備
去各地高校去招聘，最好為長期留下的。
四、教師第一次會議內(nèi)容（08.10.13）
提綱內(nèi)容：
一、開場語；
二、合同說明，并當(dāng)場簽訂；
三、訴說小丫藝術(shù)中心過去創(chuàng)辦過程，現(xiàn)在各專業(yè)項目招生情況（數(shù)字統(tǒng)計），并面臨問題（數(shù)字統(tǒng)計）；將來的發(fā)展思路；
四、目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場的簡單講解，并從中可分析出什么有利于我們（各位老師聽后，大家一起分析）；
五、制定專業(yè)課時的教學(xué)任務(wù)，盡量量化，考核標(biāo)準(zhǔn)；
六、要求舞蹈、表演根據(jù)家長心理，在上課時教育孩子日常習(xí)慣與禮貌等內(nèi)容，這些是家長見效比較快的方面；
七、舞蹈計劃開家長會，讓任課老師準(zhǔn)好準(zhǔn)備；
八、孩子冬天上廁所問題討論，尋求解決方法。
開展家長意義
家長會的召開，其意義如下：
一、把培訓(xùn)中心即將面臨的問題與家長溝通，尋求解決方法，有些問題由于客觀原因未能如大家所希望的來解決，這時溝通就是得到家長的理解；
二、培訓(xùn)家長對專業(yè)的認(rèn)識，傳達(dá)中心辦學(xué)守旨。
三、分析現(xiàn)在孩子身上不良習(xí)慣或是不良性格的養(yǎng)成，會影響孩子將來一生，并傳授一些方法來遏制這種孩子身上存在的問題。
四、要家長清楚無論是孩子學(xué)習(xí)成績還是良好性格的養(yǎng)成，是需要孩子身邊每位大人的共同配合和努力克服的。我們提倡家長主動與任課教師溝通，我們相信溝通是解決任何問題的必要的手段。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 10
關(guān)鍵詞：卓越工程師；藝工人才；培訓(xùn)計劃
服裝設(shè)計藝術(shù)人才的培養(yǎng)和卓越工程師教育培養(yǎng)計劃中所要求的人才培養(yǎng)相結(jié)合，是目前服裝設(shè)計與工程專業(yè)中的一個最基本的范疇．是指以藝術(shù)與工程師相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，這種模式的人才培養(yǎng)，將對高校管理部門提出了一個新課題。如何準(zhǔn)確制定服裝設(shè)計與工程專業(yè)教育培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱和課程設(shè)置。
一、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃概述
卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大改革項目，也是促進(jìn)中國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務(wù)，對促進(jìn)高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。
卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的目標(biāo)，服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生，要具有高度責(zé)任感，良好的職業(yè)道德，較高的科學(xué)和人文素質(zhì)；既具備從事服裝工程工作所需的相關(guān)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基本理論，又系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計與工程的理論、方法和技術(shù)，獲得服裝產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)等方面的基本訓(xùn)練，具有良好服務(wù)意識；具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新的初步能力；了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。具備解決工程技術(shù)問題的操作技能，具備選用適當(dāng)?shù)睦碚摵蛯嵺`方法，解決服裝工程實際問題的能力，具備有效的溝通與交流能力。能夠勝任服裝設(shè)計與工程的相關(guān)技術(shù)工作，達(dá)到見習(xí)服裝工程師技術(shù)能力要求，可以獲得見習(xí)服裝工程師技術(shù)資格。
二、按卓越工程師的培訓(xùn)計劃，努力培養(yǎng)藝工服裝人才。
1．按卓越工程師的培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)藝工服裝人才所需的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。
服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)具有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀，具有較豐富的人文知識；遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，熱愛所從事的工作，為保持和增強自身的職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，能夠制定并實施自身職業(yè)發(fā)展計劃；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德和社會責(zé)任感，培養(yǎng)具有良好的觀察分析、認(rèn)識事物現(xiàn)象或問題的能力；具有良好的人文素養(yǎng)，了解相關(guān)科學(xué)及技術(shù)發(fā)展歷史，熟悉哲學(xué)及系統(tǒng)工程方法及應(yīng)用，培養(yǎng)良好的適合自身特點，具有個性的思維模式和方法；了解本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的政策、法律和法規(guī)；為保持和增強自身的職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，能夠制定并實施自身職業(yè)發(fā)展計劃。
2．按卓越工程師的培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)藝工服裝人才所需的基本理論知識和專業(yè)技術(shù)能力。
能夠跟蹤服裝工程領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力；具有較強的'創(chuàng)新精神及信息獲取、知識更新和終身學(xué)習(xí)的能力，具備良好的團隊合作精神與協(xié)調(diào)能力，熟悉服裝設(shè)計與加工工程項目的組織實施和管理過程，具備綜合運用經(jīng)濟、工程管理等知識和方法，進(jìn)行工程項目組織管理的能力；熟悉數(shù)據(jù)處理技術(shù)和方法，能夠獨立進(jìn)行實驗結(jié)果的分析與評價。能夠獨立進(jìn)行服裝面料的各項試驗，能夠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和評價，能夠進(jìn)行服裝面料的選擇、設(shè)計和二次開發(fā)，能夠參與根據(jù)不同的面料功能進(jìn)行選擇性的服裝設(shè)計與制作。熟悉服裝的加工技術(shù)與工藝，具有創(chuàng)新性思維的能力和較強的創(chuàng)新意識，能夠及時捕捉時尚元素，能夠參與服裝設(shè)計與加工整體過程的相關(guān)評價，具有判斷力和創(chuàng)意，能夠提出比較專業(yè)的獨立技術(shù)見解。能夠及時了解服裝產(chǎn)品生產(chǎn)制造的先進(jìn)技術(shù)以及技術(shù)發(fā)展趨勢；熟悉服裝產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，具有較強的在服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一線從事工藝設(shè)計、產(chǎn)品檢驗和解決服裝產(chǎn)品生產(chǎn)一般實際問題的能力。具有外語應(yīng)用交流能力，能順利地閱讀和翻譯外文科技資料，具有一定的聽、說、讀、寫的能力，可進(jìn)行專業(yè)技術(shù)交流；掌握與專業(yè)相關(guān)的常用計算機軟件，具備熟練應(yīng)用計算機解決工程問題的基本知識和技能；掌握部分計算機輔助設(shè)計與制造（CAD/CAM）的原理、應(yīng)用和開發(fā)流程；具備應(yīng)對工程項目實施過程中突發(fā)事件的能力和領(lǐng)導(dǎo)意識，并采取恰當(dāng)?shù)拇胧�，確保項目或工程的順利進(jìn)行。
3．按卓越工程師的培訓(xùn)計劃，深入開展教學(xué)內(nèi)容、方法改革，促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。
教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革必須同步進(jìn)行，教學(xué)方法是教學(xué)的主體，在教學(xué)過程中，教師采用的先進(jìn)的、適用的教學(xué)方法，完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容的改革要求改革教學(xué)方法。
藝工結(jié)合的人才培養(yǎng)，其涉及的知識領(lǐng)域很多，因此構(gòu)建完整的知識體系尤為重要。藝工結(jié)合的人才培養(yǎng)，不取決于知識的多少，而應(yīng)體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的合理性，各知識點的結(jié)合與運用。藝工結(jié)合的人才培養(yǎng)，尤其是復(fù)合性的、創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)模式的建立，最關(guān)鍵的措施是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革。
教學(xué)內(nèi)容改革是藝工服裝人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革要突出藝工結(jié)合，實現(xiàn)各類學(xué)科知識交叉融合，要建立藝工結(jié)合的課程體系，要采用掌握知識、提高能力為導(dǎo)向的教學(xué)方法，并將藝術(shù)設(shè)計和工程技術(shù)知識共同傳授給學(xué)生，促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革要充分體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)科與工程學(xué)科知識的有機的結(jié)合。
除了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)知識之外，還要特別重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，追求能力培養(yǎng)的全面性，組織和安排跨學(xué)科的實驗教學(xué)和競賽，以及開展課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計，使大學(xué)教學(xué)成為培養(yǎng)卓越工程師的搖籃�；谒嚬しb人才培養(yǎng)的要求，著眼于提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和工程修養(yǎng)，根據(jù)企業(yè)需要的人才和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，對教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行改革，建立與本專業(yè)相適應(yīng)的藝術(shù)設(shè)計和工程技術(shù)的課程，最大限度
4．按卓越工程師的培訓(xùn)計劃，引入市場概念，與產(chǎn)業(yè)無縫銜接，促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。
充分利用校企合作機制，引入市場概念，與產(chǎn)業(yè)無縫銜接，促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。根據(jù)市場的需求，增設(shè)新的教學(xué)內(nèi)容，選擇有效的教學(xué)方法。通過校企合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，開展多種形式的校企合作辦學(xué)，給學(xué)生提供更多的實踐、實習(xí)場地，提高學(xué)生的實踐能力，加快與企業(yè)接軌。
邀請企業(yè)資深的專業(yè)人士參與到具體的課程教學(xué)中，讓學(xué)生有目的到企業(yè)去實踐、實習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)和市場對人才的要求，讓學(xué)生了解行業(yè)的特點，了解自身學(xué)習(xí)的目的，并將這二種模式，貫穿于所有課程中。對學(xué)生的課程作業(yè)，邀請企業(yè)直接參與評價，并與學(xué)生交流，一方面讓企業(yè)了解學(xué)生和他們的作品，使學(xué)生有機會被企業(yè)認(rèn)同，另一方面讓課程學(xué)習(xí)變得具有實效性，最大限度地激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在推動力。
5．卓越工程師的培訓(xùn)計劃，引入各類師資力量，促進(jìn)藝工服裝人才的培養(yǎng)。
按卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求，知識單一的教師，顯然無法勝任綜合性的藝工結(jié)合的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的單一專業(yè)教師配置，將有藝術(shù)類和工程技術(shù)專業(yè)教師以及企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員共同承擔(dān)，努力培養(yǎng)學(xué)生全方位的設(shè)計思維能力和綜合的技術(shù)應(yīng)用能力，形成立體的教學(xué)模式，以滿足藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求。
如《創(chuàng)意成衣設(shè)計與制作》，教師可以在一個教學(xué)主題下進(jìn)行整體教學(xué)規(guī)劃，有效地進(jìn)行課程內(nèi)容的穿插，有藝術(shù)類教師完成創(chuàng)意成衣設(shè)計，由工程技術(shù)類教師完成創(chuàng)意成衣制作，并將該課程與企業(yè)合作，學(xué)生在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，為企業(yè)設(shè)計成衣，可以在企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，完成成衣制作。
按卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求，教師需具備一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，能運用專業(yè)知識得心應(yīng)手地解決教學(xué)問題的能力。能熟練操作常用信息工具軟件，對所教學(xué)科有一定的理解和駕馭能力。能根據(jù)學(xué)科和學(xué)習(xí)者的特點，設(shè)計本課程教案的能力；利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行及時有效的溝通，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理評價的能力等。
現(xiàn)在，老師的職責(zé)已不僅僅是傳遞知識，而更多的是激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力，從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動，與學(xué)生相互了解、影響、激勵和鼓舞。教師要經(jīng)常了解最新教學(xué)動態(tài)，精選、收集網(wǎng)上適合教學(xué)的信息資源，作為教學(xué)的有效補充，增加教學(xué)信息量，盡可能多地利用多媒體課件系統(tǒng)制作課件，積極開發(fā)新的教學(xué)資源。教師要鼓勵帶動學(xué)生參與教學(xué)的全過程，公平對待每一個學(xué)生，順利進(jìn)行教學(xué)活動，保證教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，豐富教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，進(jìn)行形象化的教學(xué)，采用靈活多樣的教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、獨立性和同學(xué)間互助合作學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)要不斷豐富、更新自己的學(xué)科知識，具備獲取相關(guān)學(xué)科知識的能力，注重學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)，改變原有的知識結(jié)構(gòu)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和藝工服裝人才的培養(yǎng)的需要。
三、當(dāng)前高校藝工服裝人才培養(yǎng)中主要存在的問題
�、偃瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)定位過高。
�、谡n程設(shè)置過于細(xì)化、教學(xué)內(nèi)容和模式陳舊。
�、鄯b設(shè)計教育與服裝制造產(chǎn)業(yè)的結(jié)合不夠。
�、苋狈哂须p師型的大學(xué)教師。
�、萜髽I(yè)對學(xué)校的支持不夠，學(xué)校解決學(xué)生的實踐、實習(xí)場地有一定的難度。
結(jié)論
從卓越工程師的培訓(xùn)計劃，看培養(yǎng)藝工服裝人才所需的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、基本理論知識、專業(yè)技術(shù)能力。藝工結(jié)合的人才培養(yǎng)，尤其是復(fù)合性的、創(chuàng)新性的人才培養(yǎng)模式的建立，最關(guān)鍵的措施是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革。加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。按卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)和藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求，知識單一的教師，顯然無法勝任綜合性的藝工結(jié)合的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的單一專業(yè)教師配置，將有藝術(shù)類和工程技術(shù)專業(yè)教師以及企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員共同承擔(dān)，努力培養(yǎng)學(xué)生全方位的設(shè)計思維能力和綜合的技術(shù)應(yīng)用能力，形成立體的教學(xué)模式，以滿足藝工服裝人才的培養(yǎng)的要求。
當(dāng)前高校藝工服裝人才培養(yǎng)中存在的一些主要問題。如服裝設(shè)計教育與服裝制造產(chǎn)業(yè)的結(jié)合不夠，缺乏具有雙師型的大學(xué)教師等。這些問題的解決，將有助于藝工服裝人才的培養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)
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藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 11
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步深化課改理念，加強準(zhǔn)備期的教學(xué)管理，讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。
一、抓普及
1、重視每堂藝術(shù)課；認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神，采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)過程中基本的'藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
二、抓提高：
保質(zhì)、保量地進(jìn)行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高�！叭龍F一隊”的隊伍建設(shè)。
1、舞蹈團要深抓基本功訓(xùn)練，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準(zhǔn)備，爭取好成績。
2、健美操隊每周進(jìn)行一次固定的訓(xùn)練，從個人單項著手，注重集體項目的訓(xùn)練，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力，3、書畫團，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學(xué)生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
4、戲劇主要加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
二、具體工作：
1、繼續(xù)加強學(xué)校“三團一隊”建設(shè)，定時定員開展活動與訓(xùn)練。校
舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓(xùn)練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進(jìn)音樂學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞
能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓(xùn)練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫工藝作品展。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 12
一、培訓(xùn)目的
1.使志愿者更進(jìn)一步的了解志愿者，志愿者組織，志愿服務(wù)和志愿服務(wù)精神，增強他們的自豪感、榮譽感和使命感；
2.進(jìn)一步提升志愿者在大家心中的地位，展示我們的風(fēng)采，同時增強青協(xié)成員的凝聚力和向心力；
3.增強青協(xié)的號召力和影響力。
二、培訓(xùn)對象
藝術(shù)設(shè)計系青協(xié)會12級干事
三、培訓(xùn)時間和地點
待定
四、培訓(xùn)組織
藝術(shù)系青協(xié)會會長，團委副書記
五、培訓(xùn)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備；
�。�1）準(zhǔn)備好培訓(xùn)材料（策劃書、PPT、打印資料等）（策劃部）
�。�2）出好宣傳海報（宣傳部）
�。�3）借好相機（組織部）
�。�4）申請多媒體教室
�。�5）做好宣傳動員、組織通知到位、邀請嘉賓老師指導(dǎo)（辦公室與組織部）
培訓(xùn)前：
(1)培訓(xùn)前一個小時左右召開會議，確保各項工作順利開展；
(2)熟悉培訓(xùn)流程；
(3)整理好要發(fā)放的資料；
(4)組織人員就座，并發(fā)放相關(guān)資料；
(5)在全部人員還沒到齊前，播放以往活動相片記念PPT，讓志愿對協(xié)會曾經(jīng)所開展的活動有初步的了解，同時播放青年志愿者之歌，用以渲染整個培訓(xùn)會場的氣場；
�。�6）會長致開場白、介紹嘉賓。
�。ǘ┡嘤�(xùn)中期：
�。�1）介紹培訓(xùn)的目的和環(huán)節(jié)，培訓(xùn)環(huán)節(jié)正式開始；
�。�2）視頻學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、播放視頻《青年志愿者工作教學(xué)片如何開展志愿服務(wù)項目》；
�。�3）交流討論環(huán)節(jié)，談?wù)勎覀冃闹械闹驹阜⻊?wù)、各抒己見；
�。�4）基本概念介紹環(huán)節(jié)，主要介紹什么事志愿者、志愿者組織、志愿服務(wù)精神、志愿服務(wù)于服務(wù)項目，并給合我們協(xié)會的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗?/p>
（5）基本的服務(wù)常識引入環(huán)節(jié)，從平時生活以及活動有可能存在的問題中，引入幾個基本的常識性問題及禮儀方面的問題；
（6）總結(jié)，有請嘉賓發(fā)言，做指導(dǎo)點評，培訓(xùn)結(jié)束
（三）培訓(xùn)后期：
�。�7）宣傳；
�。�8）總結(jié)
六、培訓(xùn)中應(yīng)注意的`細(xì)節(jié)及問題
1、時間選擇要合適，確保大家都能趕到、同時做好前期調(diào)查工作；
2、多媒體教室申請，要確保設(shè)備運行正常，提前準(zhǔn)備到位
3、宣傳要做好，培訓(xùn)期間做好拍攝，以留作紀(jì)念并備后繼續(xù)參考；
4、培訓(xùn)期間，大家互相交流時，要踴躍大膽，以提高培訓(xùn)的知識性、高效性以及趣味性；
5、培訓(xùn)后，要及時總結(jié)交流
七、培訓(xùn)愿景
我們青協(xié)是一個團隊，而一個好的團隊假如沒有一致的價值觀，那么這個團隊將會變得難以領(lǐng)導(dǎo)，會因為意見分歧而難以開展工作。團隊中不同的價值觀，都會影響團體的運作和團結(jié)，因此我們團體的內(nèi)部，必須達(dá)到思想與動機的統(tǒng)一，培訓(xùn)交流就是其中的一種，是調(diào)控各個志愿者參與動機的方法之一。
我們希望通過此次培訓(xùn)交流，讓大家學(xué)到更多有關(guān)志愿者、志愿服務(wù)以及志愿服務(wù)反面的知識，更深入的了解志愿精神，不僅增進(jìn)大家的志愿交流，也進(jìn)以轉(zhuǎn)變個別不完善的動機，提高大家的積極性，以配合整個團體的運作！
我也希望通過此次培訓(xùn)，讓協(xié)會志愿者對志愿者工作有更清晰的了解，進(jìn)而使他們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，能夠更好的傳播和踐行志愿者的理念，以使更多的人了解和支持志愿者工作，也期待能夠號召和感染更多的人加入到志愿者工作中來。
當(dāng)然，也愿此次培訓(xùn)，能夠提升協(xié)會的凝聚力和向心力，以使我們往后更好的開展志愿者服務(wù)工作和傳播志愿者服務(wù)精神，提升協(xié)會的影響力。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作計劃 13
一、企業(yè)概況
1、本機購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為（藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中 心） ，是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)， 重點科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、 音樂、 舞蹈、 器樂。
2、藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近， 開辦初期是一 家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌 與培訓(xùn)特色， 將成為大慶市最為專業(yè)的， 最為正規(guī)的服務(wù)機構(gòu)。 之后， 我們將會繼續(xù)發(fā)展， 在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心， 進(jìn)軍全國。
3、藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有者是張鑫鑫， 經(jīng)理嚴(yán)涵， 顧問陶恩銘， 我們將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能與對事業(yè)的一顆炙 熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
4、本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金——元，其中——元已籌集到位，剩下—— 向銀行貸款。
二、經(jīng)營目標(biāo)
1、雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西 苑。眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但 本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量與學(xué)生家長 的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，鞏固市常短 期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展。
2、本機構(gòu)將在 2 年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布， 逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y 力量雄厚， 培訓(xùn)服務(wù)一流， 并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機構(gòu)， 在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地， 并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知 名品牌。
三、經(jīng)營計劃
1、培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對 多的培訓(xùn)服務(wù)。
2、培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課（可以單點 教師一對一授課） ，班級可分 5 人以內(nèi)與 15 人以內(nèi)的中小型班。
3、經(jīng)營時間：每天上午 8：00—11：00 ， 下午 14：00—17：00
4、對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì) 量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。
四、人事計劃
1、本機構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門（市場部、教學(xué)部、 人事培訓(xùn)部、財務(wù)部） ，招收多名全日制雇員（包括數(shù)名教師） ，多名 臨時雇員（教師） 。 具體內(nèi)容如下： （1）通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗與工作能力， 有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有愛心，有積極的`上進(jìn)心，有團 隊精神的在校大學(xué)生（男女不限），應(yīng)聘者持《招用職工登記表》 ，并 附入個人資料來面試。 （2）同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。 （3）經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用（有試用期） 。
2、為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)， 被招聘上崗的人員都需要接受 專業(yè)的培訓(xùn)。 具體內(nèi)容如下： （1）制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方案。 （2）實施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)與各種規(guī)章制度。 （3）考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。
五、管理運營
制度管理在公司經(jīng)營過程中，管理與效益是親密相關(guān)的，因此，
制度化的管理在運營過程中是相當(dāng)重要的。
相關(guān)的管理制度有：
出勤制度 固定資產(chǎn)管理制度 財務(wù)管理制度 工資的發(fā)放管理制度 業(yè)績與員工工資的關(guān)系制度 人事培訓(xùn)制度 管理人員的權(quán)限規(guī)定制度 員工的獎懲制度 員工工作制度 教案作業(yè)管理制度 培訓(xùn)輸出管理制度 班級管理制度 會議管理制度
六、市場分析
1、生源：藍(lán)天培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：長青小區(qū)、豐澤園小 區(qū)、廣廈小區(qū)、學(xué)府酈城小區(qū)、西苑小區(qū)、科技園小區(qū)。的中小 學(xué)生高中生。
2、競爭對手：周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制 也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。
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