幼兒園工作計劃范文（精選22篇）
時間是箭，去來迅疾，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的幼兒園工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。努力打造“和諧校園文化”，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務(wù)，為社會服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)
1、抓隊伍建設(shè)——促行政管理科學(xué)化，師資隊伍精品化;
2、抓制度建設(shè)——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化;
3、抓教學(xué)工作——促教育教學(xué)特色化，家長工作優(yōu)質(zhì)化;
4、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化;
三、主要工作及措施
(一)隊伍建設(shè)
以良好的師德塑造人;以先進的觀念引導(dǎo)人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人。
抓好三支隊伍建設(shè)：
1、強化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結(jié)一致，積極應(yīng)對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
2、發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項工作中增強使命感和責(zé)任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。
3、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標(biāo)，以增強服務(wù)意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(二)制度建設(shè)
1、完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關(guān)懷和嚴格要求之間的關(guān)系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。
2、充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關(guān)心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
3、組織教師學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)各項教育方針、政策，使奉獻精神、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀成為幼兒園文化建設(shè)的主旋律，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”成為全體教職工的共識。
4、強化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結(jié)一致，積極應(yīng)對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
5、發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項工作中增強使命感和責(zé)任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。
6、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標(biāo)，以增強服務(wù)意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學(xué)習(xí)型幼兒園活動，倡導(dǎo)老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(三)教學(xué)工作
1、要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、重視園本教研和培訓(xùn)，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的`問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學(xué)觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。
3、加強教研組建設(shè)，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學(xué)反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學(xué)研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“蒙氏教育”“攀登英語”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營造講學(xué)習(xí)、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。
5、加強手拉手園之間的交流合作，帶動結(jié)對民辦園的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。
6、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展我園有特色的主題活動——“陽光寶寶在行動”，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，加強幼兒文明習(xí)慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
7、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。
8、重視家長資源庫的開發(fā)工作，建構(gòu)開放式的學(xué)前教育機構(gòu)模式。通過“主題活動”及“家長開放日”等活動，充分挖掘和利用家長、社區(qū)資源，增強家長參與家園活動的熱情，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。
9、堅持家訪制度，形式多樣，靈活運用。隨時與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。
10、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，準確及時的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務(wù)。
(四)保育工作
1、完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設(shè)備的利用率。
2、每周定期檢查各項設(shè)施設(shè)備，以確保幼兒安全。
3、充分發(fā)揮保健室作用，加強廚房管理，嚴格把好衛(wèi)生關(guān)，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費現(xiàn)象發(fā)生。
4、結(jié)合市婦保所要求，定期對保育員進行培訓(xùn)。并嚴格按照相關(guān)要求開展保育工作。
5、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花色品種和搭配方面多下功夫。
6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學(xué)期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
7、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。認真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，并且做好活動室及午睡室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
8、幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了做好日常生活中的教育活動外，隨時隨機的進行相關(guān)引導(dǎo)。
9、對照“省級示范幼兒園評估標(biāo)準”，合理安排幼兒一日活動，加強幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
月安排表：
二月份：
1、召開新學(xué)期行政,全園開學(xué)工作會議做好各項工作的安排。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園。
3、檢查園內(nèi)活動設(shè)施和班級財產(chǎn)的安全情況。
4、各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。
5、開展班級博客評比。
6、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn);養(yǎng)成教育的案例設(shè)計。
三月份：
1、開展主題活動——陽光寶寶在行動。(“學(xué)雷鋒”和“三八”)
2、召開家長會。
3、園本培訓(xùn)——如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂的體育環(huán)境。
4、骨干教師與教師結(jié)對;黨員與群眾結(jié)對活動。
5、園特色教育課評比活動。
6、和諧班級、溫馨教室(自由墻、主題墻的評比)的評比。
四月份：
1、舉辦家長學(xué)校，并開始授課。(春季傳染病防治)
2、陽光寶寶在行動主題系列活動之二——幼兒春游。
3、家長開放日活動。
4、開展語言文字活動，開展古詩文吟誦比賽，評比班級與園“誦讀小明星”。
5、開展一次愛國主義和國防教育。(大班和中班)
6、園本培訓(xùn)——博客制作中應(yīng)注意的問題、電腦繪畫。
五月份
1、各班級衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查。
2、各項常規(guī)活動檢查。
3、陽光寶寶在行動主題系列活動之三。(體育素質(zhì)展示活動)
4、開展科技活動。
5、組織幼兒參加市幼兒畫展。
6、開展“為人、為師、為學(xué)”師德大討論、師德風(fēng)采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽。
7、園本培訓(xùn)——蒙氏培訓(xùn)、備課中典型的誤區(qū)及分析。
六月份
1、陽光寶寶在行動主題系列活動之四。(幼兒現(xiàn)場作畫)
2、幼兒各項教育活動測試。
3、做好幼小銜接工作。
4、大班畢業(yè)典禮。
5、開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任活動。
6、評選讀書積極分子和師德標(biāo)兵。
7、園本培訓(xùn)——特色課展示、如何進行集體備課。
8、各部門做好學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園工作計劃 2
結(jié)合本工作室實際情況，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)與教育研究活動，促進工作室成員的專業(yè)成長;并進一步發(fā)揮工作室的專業(yè)引領(lǐng)、輻射作用，推動區(qū)域內(nèi)幼兒教育的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
注重精神引領(lǐng)，注意煥發(fā)成員自身的激情與智慧，尊重名師成長的規(guī)律。注重個體差異，注意成員之間的取長補短，在合作中實現(xiàn)共融共長。按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在課題研究、專題講座、教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)等活動過程中，讓工作室成員在互動交流中拓展，在群體研究中磨合，在實踐反思中提升，逐步形成學(xué)有專長、教有特色、為人謙和、富有靈性的人格魅力，讓名師工作室真正成為名師成長的搖籃。
二、發(fā)展目標(biāo)
使所有的成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平都能更上一個新臺階，教學(xué)能力與研究水平都能有明顯改進。在本年度的貴陽市幼教學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀三級梯隊評選中，鼓勵成員們積極申報，爭取上升一個臺階。
三、工作重點及措施
㈠加強學(xué)習(xí)，夯實理論，提升綜合素養(yǎng)。
1、繼續(xù)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與閱讀指導(dǎo)相結(jié)合。
為工作室成員訂閱“活動區(qū)材料投放與游戲指導(dǎo)”的相關(guān)書籍，為工作室課題《活動區(qū)開放式材料與幼兒行為極其發(fā)展關(guān)系研究》的開展提供理論及實踐的指引;提供《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》、《給幼兒教師的100條建議》、《名師人格培養(yǎng)》等書籍供學(xué)員學(xué)習(xí)。每學(xué)期工作室成員研讀1本教育教學(xué)類書籍，并結(jié)合各自學(xué)校和自身教學(xué)實際，撰寫教育隨筆，學(xué)期結(jié)束時進行交流。通過個人自修、交流研討等多種形式，提高學(xué)習(xí)效果，提升自己的教育認識。
2、繼續(xù)倡導(dǎo)自主訓(xùn)練與交流展示相結(jié)合。
每位成員都要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，排找自己在寫、說、上課等方面的差距，主動尋找補差的方法，提升自己的'專業(yè)綜合素質(zhì)，積極創(chuàng)造條件參加省、市級幼兒教師基本功比賽，參加園內(nèi)展示活動，努力爭取鍛煉的機會。
4、繼續(xù)倡導(dǎo)專心聆聽與深入反思相結(jié)合。
工作室將繼續(xù)邀請著名幼教專家講學(xué)，定期組織專題研討，成員們要用心領(lǐng)悟先進理念，學(xué)習(xí)有效的操作經(jīng)驗，及時提出疑問或困惑，努力尋找發(fā)展的新途徑。
5、創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機會，拓寬研究視野。
創(chuàng)造機會讓學(xué)員外出參觀、學(xué)習(xí)，學(xué)員除每學(xué)期到領(lǐng)銜人學(xué)校進行影子跟修一周外，送派外出學(xué)習(xí)或參加其它地區(qū)的教研活動，使我們除了教學(xué)研究，還了解到其它幼兒園的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，了解每個地方的風(fēng)土人情和人文氣息，感受著學(xué)習(xí)的過程，也感受到生活的美好。
�、婢劢闺y點、熱點問題，深入開展教學(xué)研究。
1、深入開展課題研究。根據(jù)工作室市級課題《活動區(qū)開放式材料與幼兒行為極其發(fā)展關(guān)系》上一階段的研究情況進行深入的研究，結(jié)合課題研究，每學(xué)期開展2次以上的專題教學(xué)研討活動，通過交流、分享、研討，進一步探討行之有效的研究方法和途徑，以確保課題研究取得良好成果。
2、深入開展同課異構(gòu)。為不斷推進學(xué)員及其園所教師教學(xué)活動設(shè)計與組織水平及能力的提高，每學(xué)期將聚焦大家共同感到困難的領(lǐng)域活動開展1次同課異構(gòu)的教學(xué)探討，通過共同確定領(lǐng)域、個人獨立設(shè)計、園所觀摩研討、匯聚展示交流的方式提高教師們活動設(shè)計與組織水平。
3、集體助推，優(yōu)化教學(xué)，輻射區(qū)域。工作室全體成員深入每位學(xué)員課堂指導(dǎo)、研究教學(xué)，每學(xué)年每位成員總結(jié)提煉出1個成功的學(xué)科教學(xué)方法或教學(xué)案例，并在區(qū)域內(nèi)推廣。
4、深入開展主題研討活動。工作室每月召開1次工作例會，繼續(xù)以學(xué)員及其園所教師共同關(guān)心的教育教學(xué)熱點、難點問題開展主題研討與培訓(xùn)活動，聚集群體智慧，探討解決教育教學(xué)真問題。
5、工作室每季度召開一次階段小節(jié)會，圍繞工作室的工作，交流工作情況，分析、研究、解決實際問題。
6、工作室每學(xué)期組織1次教學(xué)反思和研討，自定專題。
7、每學(xué)期工作室對學(xué)員進行綜合性鑒定。
�、缤卣菇涣髌脚_，進一步助推提升。
1、開展網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)開展“相約QQ晚8點”活動，每月15日利用工作室QQ群，定期圍繞月主題活動及教育教學(xué)熱點、難點問題進行交流、研討，探討有效方法、策略，以促進工作室各項工作得以更好地開展，進一步推進教育教學(xué)真問題的解決，促進工作室園所教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并形成有價值、有共性的觀點總結(jié)歸納成文字資料，上傳到工作室博客，與同行進一步分享、交流。
2、活用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)中蘊藏著豐富的教育資源，從文本、圖片、PPT到動畫視頻，可以說是應(yīng)盡應(yīng)有。如何科學(xué)地尋找、保存、使用，是一門技術(shù)活。成員們要利用各自的特長，互相提供信息，實現(xiàn)資源共享。同時充實網(wǎng)站內(nèi)容，為更多的同行服務(wù)。
3、講述成長故事。梳理各自成長過程中印象最深刻的故事，為同室成員們講述，分享經(jīng)驗，相互啟迪;為年輕老師們講述，榜樣引領(lǐng)，激勵前行。講述的過程也提醒成員們要不斷加壓，自我完善，盡快成長為專家型、學(xué)者型的教師。
4、積極寫作參評或投稿。學(xué)員要積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗文章參加各級評比和投稿，每學(xué)員每年至少有1篇文章在市級以上刊物發(fā)表，以不斷提高自身的寫作能力及名師的影響力。
(四)幫扶引領(lǐng)、聯(lián)動論壇，發(fā)揮輻射作用。
1、繼續(xù)對所幫扶的“希望的田野”工程中農(nóng)村幼兒園進行幫扶指導(dǎo)，每學(xué)期送教下園兩次以上。
2、對工作室成員園所的薄弱教研組進行幫扶指導(dǎo)。
3、每位工作室學(xué)員在本園內(nèi)結(jié)對指導(dǎo)1—2名青年教師，引領(lǐng)她們專業(yè)成長，促進其在校級以上公開課、觀摩客或教學(xué)技能比賽中獲獎。
4、聯(lián)動論壇，分享成果，擴展輻射。
通過與本區(qū)、市的名師工作室聯(lián)動開展學(xué)術(shù)論壇，將研究成果與同行分享、交流，實現(xiàn)名師工作室的輻射示范、引領(lǐng)作用。同時，促進本工作室成員的專業(yè)能力跨上新臺階。
(五)加強制度建設(shè)，嚴格考核管理。
1、建立健全考勤、考核制度。各成員按時參加工作室的各項活動，不無故缺席，認真履行工作室規(guī)定的義務(wù)，按時、保質(zhì)保量完成工作室的各項工作任務(wù)，各項活動有相應(yīng)的考勤記錄和考核簽定。
2、建立跟蹤檢測機制。有工作室及學(xué)員個人學(xué)期和年度工作總結(jié)和自評報告，有專人負責(zé)督察和檢查工作記錄，有每次活動過程記錄及評價性材料存檔。
3、建立健全資料管理制度。工作室設(shè)立黨案管理員，主要負責(zé)資料的整理與管理及檢查成員的檔案資料歸檔情況。檔案管理規(guī)范、完善、科學(xué)：個人資料由成員個人負責(zé)定期整理歸檔;上級部門下發(fā)各類相關(guān)文件收集歸檔;工作室自身建設(shè)的各類資料收集歸檔;工作室開展活動記錄歸檔工作室自我評價記錄資料歸檔。
幼兒園工作計劃 3
一、更加重視安全工作
12月份入冬了，幼兒們上下學(xué)更加的艱難，同樣安全也需要得到重視。那么在12月份里，我園重視幼兒們上下學(xué)的一個安全工作，我園為每輛校車的輪胎增加了防滑的功能，為了防止校車接送過程中打滑，進一步去保障幼兒上學(xué)和放學(xué)的安全。同時在增加一名陪同老師，兩位老師一起護送孩子們上下學(xué)，盡可能的在這個12月份里讓幼兒們的安全得到更好的保障。另外，教室門窗也進行了加固，這也是根據(jù)往年的教訓(xùn)積累的經(jīng)驗，每年的冬天風(fēng)都很大，門窗如果不嚴實和不堅固，很容易進風(fēng)和被強勁的風(fēng)給打破，造成孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有危險，所以今年的12月，我園將對所有教室的門窗進行加固，以便更好的去保障孩子們在園的安全。
二、加強孩子們的鍛煉，保護孩子們的健康
進入12月，就是冬天了，天氣冷，溫度低，孩子們因為年齡小，所以抵抗力是不如大人的，很容易受凍感冒生病，為了讓孩子們的身體更加的.健康，本月打算加強孩子們的鍛煉，把身體給鍛煉扎實了，這樣身體也會更加的健康，抵抗力也會有所提高。從12月份起，幼兒每天在園里要參加跑步，要做操，鍛煉身體，充分保障孩子們的一個健康，讓幼兒們平安的度過這一學(xué)期。
三、合理搭配飲食，幫助幼兒提高身體素質(zhì)
有了11月份飲食的前提，在12月份將會嚴格把控孩子們的飲食，會讓幼兒園廚房合理的搭配孩子們的飲食。那么就會先做一個飲食調(diào)查問卷，從家長和幼兒自己那獲取飲食信息，再結(jié)合大家的意見，把飲食給弄均衡了，合理的去搭配幼兒的飲食，保障孩子們的飲食健康，通過良好的飲食去幫助幼兒們提高他們的身體素質(zhì)。
12月份將來臨，為了讓幼兒園的工作可以更好的去進行，做了以上的工作計劃，希望在這個12月份里，可以讓幼兒得到各項生活保障，讓家長更加信任我們。接下來的工作幼兒園會全力以赴的進行。
幼兒園工作計劃 4
春天到了，新的學(xué)期開始了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計劃：
一、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
1．保育員在幼兒進餐時，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的'進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、整理自己的物品。
�。玻Ｓ龁T要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
�。常Ｓ龁T要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
４．保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。
�。担Ｓ龁T要精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。午睡時，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時通知老師，及時處理。
�。叮綍r多與幼兒溝通，及時了解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。
二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾，活動中及時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
四、認真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
保育員要協(xié)助老師做好對體弱幼兒的護理，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時接受檢查。
幼兒園工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局20xx年工作意見精神，立足于“優(yōu)勢互補、合作共贏”這一工作基礎(chǔ)，從各園情況和教師的實際需要出發(fā)，以規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)園及民辦園教師的教育理念，內(nèi)化教育行為，提高各園的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，繼續(xù)深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動、共同參與的合作管理機制，在互助交流實踐中，進一步創(chuàng)新工作模式，提高工作實效，努力在教育資源共享、幼兒園文化共建、教育教學(xué)幫扶等方面有新的突破。
二、情況分析
在上學(xué)期和建德的結(jié)對幫扶過程中，兩地教師間相互學(xué)習(xí)，共同提高。景成幼互助共同體一方面注重了教師教育理念和教育行為的傳遞，另一方面也注重了園務(wù)管理——尤其是安全管理的幫扶指導(dǎo)。和新轉(zhuǎn)為公辦園的欽堂中心幼兒園進行了為期一周的師資交流活動，對欽堂幼的老師在一日活動的有效組織，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動的開展等方面進行了指導(dǎo)，使得她們的教育理念有所轉(zhuǎn)變。上半年針對安華幼創(chuàng)甲給予了檔案、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導(dǎo)，安華幼兒園被評為杭州市甲級幼兒園；下半年和民辦園甘長幼兒園分園結(jié)對，重點定位在規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)。
經(jīng)過一年的努力，互助共同體各項工作有新的成效。當(dāng)然在結(jié)對互助過程中，我們也清醒地看到存在的一些問題：建德的幼兒園的孩子各方面能力較弱，如：語言發(fā)展水平等較弱，音樂感受力和表現(xiàn)力都有多欠缺，而且安全意識不夠強，每學(xué)期的'安全演習(xí)不到位；新接手的甘長幼兒園辦學(xué)行為不夠規(guī)范，因為教師的流動性太大，所以幼兒園對于教師社險的班里總不能到位；各班幼兒人數(shù)偏多，教室空間狹小，幼兒活動場地有限；民辦幼兒園的教師對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)，尤其是主題墻、活動區(qū)等的創(chuàng)設(shè)理念較差，墻上的東西和主題不相吻合，三表的制定不規(guī)范。
因此，在這個學(xué)期中這些都將作為結(jié)對輔導(dǎo)的重點。
三、主要工作及措施
1、繼續(xù)圍繞區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心出臺的《關(guān)于建設(shè)幼教互助共同體示范流動站和輔導(dǎo)員工作室的實施意見》，兩個園區(qū)結(jié)對輔導(dǎo)員規(guī)范使用輔導(dǎo)員工作手冊，將園區(qū)的結(jié)對輔導(dǎo)工作更規(guī)范化。
2、加強對輔導(dǎo)園的教師各類培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高教師綜合素質(zhì)。繼續(xù)有選擇地邀請她們參加一些專題講座、活動展示等，為共同體結(jié)對園教師的成長搭建平臺。
3、細化分層輔導(dǎo)對象，加大教師培養(yǎng)力度，深化“共同體園際師徒結(jié)對”工作。更好的實現(xiàn)師徒之間的交流，一對一地進行交流指導(dǎo)。根據(jù)簽訂的師徒結(jié)對協(xié)議內(nèi)容切實做好輔導(dǎo)工作。同時開展結(jié)對師徒師資交流活動，進行為期一周的“師資交流”活動，讓建德幼兒園結(jié)對的老師來杭州進行跟崗式培訓(xùn)，同時，結(jié)對的師徒可以通過QQ、網(wǎng)上交流等形式，加大輔導(dǎo)的范圍。
4、針對民辦園的實際情況，對其開展規(guī)范日常管理的指導(dǎo)，從各類計劃的制定、三表的制定以及日常教學(xué)活動的有效組織進行輔導(dǎo)，派幼兒園的教研組長進行一對一的輔導(dǎo)。加強指導(dǎo)的針對性和實效性。
5、充分發(fā)揮互助共同體的博客功能，在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。及時上傳各類幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)及開展、優(yōu)秀的教學(xué)活動等照片和視頻，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，并讓結(jié)對園多多參與，作為一個平臺，建立園際間的互訪與合作。
6、進一步規(guī)范民辦園的辦學(xué)行為，對照丁級標(biāo)準，進行逐一自查，并多和孫園長溝通、聯(lián)系。
7、進一步加強安全管理和督查工作。以安全課題為抓手，扎實鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的安全規(guī)范管理。將我園制定的各部門安全工作手冊進行下發(fā)，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)園根據(jù)實際進行修訂，將安全工作進一步落實。同時繼續(xù)建立安全工作檢查制度，對結(jié)對園進行常規(guī)的安全檢查，同時將根據(jù)建德幼兒園的實際情況，開展防騙演習(xí)，指導(dǎo)教師對幼兒開展自我保護、逃生、報警等的安全教育和演練。
8、開展一次走進建德幼兒園的活動，邀請家委、幼兒共同參與結(jié)對活動，進行一些互動交流活動，展示幼兒園父職教育的特色。同時將幼兒園在藝術(shù)節(jié)上獲獎的作品也帶進建德幼兒園。
9、在互動網(wǎng)各園的幼兒間進行系列活動，和甘長園進行“小眼看杭州”的繪畫比賽，并將幼兒的作品分別在兩所幼兒園進行展示，布置成畫展，給幼兒搭建展示自我的平臺，加強園際間幼兒的交流。
10、結(jié)合建德兩所幼兒園教科研工作實際，指導(dǎo)他們繼續(xù)開展經(jīng)常性的教科研活動，平時增強電話和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，隨時交流信息，詳細記錄；結(jié)合互助共同體的市立項課題，和建德結(jié)對園開展實際性的操作，規(guī)范課題的管理。每學(xué)期指導(dǎo)教科研活動一次，加強有針對性的研討活動，使建德幼兒園的教科研活動富有實效，有物化成果。
四、具體活動安排
二月份：
1、園長、輔導(dǎo)員走訪甘長幼兒園分園，了解情況，指導(dǎo)開學(xué)工作。
2、與建德兩所幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)進行交流，了解本學(xué)期需要輔導(dǎo)的工作重點以及需要幫助解決的難題。
3、下發(fā)共同體計劃，召開期初共同體工作會議。
三月份：
1、邀請民辦園教師來園參觀環(huán)境，并請景成幼的教研組長將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重點與民辦園教師進行交流，并結(jié)對對其在計劃的制定、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進行一對一的指導(dǎo)。
2、邀請民辦園教師參加幼兒園的周五大練兵活動。
3、師徒結(jié)對，開展“手拉手”活動。通過QQ和建德的老師進行業(yè)務(wù)交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短，實現(xiàn)教育教學(xué)工作的共同提高。
四月份：
1、送教下鄉(xiāng)活動。（建德兩所幼兒園）
2、指導(dǎo)兩所建德結(jié)對園開展安全演習(xí)活動。（前期的工作在網(wǎng)上進行交流）
3、和大慈巖中心幼兒園進行為期一周的師資交流活動。
4、去甘長幼兒園分園進行周五大練兵，并請該園老師也進行教學(xué)活動展示。
五月份：
1、發(fā)揮共同體博客的優(yōu)勢，開展網(wǎng)上教研活動。
2、將部門安全工作手冊向建德幼兒園下發(fā)，并要求根據(jù)幼兒園的實際情況進行修改，實施。
六月份：
1、開展走進建德幼兒園的活動。
2、和甘長幼兒園分園舉辦“小眼看杭州”繪畫展活動。
3、對甘長幼兒園分園進行“六一”的慰問，并邀請部分幼兒來園參加“六一”慶祝活動。
4、召開期末互動網(wǎng)工作會議，進行總結(jié)和綜合評價。
幼兒園工作計劃 6
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的`節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
歌表演：“兩只老虎“
三.互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花
游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳
游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
四.活動結(jié)束。
幼兒園工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞周莊實驗幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。
二、工作目標(biāo)：
1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。
2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。
3、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。
4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。
5、開展家園合作工作，提高教師之形象。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙ê细窠搪毠り犖�，促進專業(yè)之成長。
1、進行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。
3、加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
4、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
�。ǘ┱J真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。
1、加強日�；顒庸芾�，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完成。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。
4．本學(xué)期開展洪恩的閱讀與英語的特色課，希望老師們能認真對待，共同努力把這特色弄好，尋找一個合適我們的特色。
（三）有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。
1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。
2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。
3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進行相互交流，互相學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┌踩ぷ鞒Ｗゲ恍�，確保健康之成長。
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué) 期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。
�。ㄎ澹╅_展家園合作工作，提高教師之形象。
1、認真做好家長工作，本著合作互助的.原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。
3、認真做好《家園櫥窗》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。
四、每月工作安排：
九月份：
1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。
2、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。
3、各班開展“我愛老師”慶�；顒樱⒅贫ê没顒臃桨�。
4、開展“師徒結(jié)對”活動，相互學(xué)習(xí)。
5、教師讀書心得交流活動。
6、做好幼兒期初家訪工作。（開家長會）
7、開展安全逃生演練活動。
8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份：
1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。
2、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。
4、組織6年以上的教師進行教改實踐活動（骨干教師）。
5、開展親子游玩活動及家長會。
6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、組織教師進行教改實踐活動。
4.組織幼兒參觀裝甲團，了解軍事武器。培養(yǎng)幼兒愛國主義精神。 4 十二月份
1、認真練習(xí)，積極參加周莊實驗幼兒園第二屆幼兒冬季運動會。
2、組織1-5年新教師進行摹課活動。
3、組織幼兒進行拔河比賽。
4、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。
一月份：
1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。
2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估
4、做好幼兒期末的家訪工作。
5、各類資料的整理與歸檔
6、教師論文、幼兒評語撰寫。
幼兒園工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
本著“一切為了孩子”的工作理念，我園將繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，完善教育管理，增強家園共育，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強家委會工作，增強教育合力。
2、以家長學(xué)校為陣地，宣傳科學(xué)育兒知識和方法，提高家教水平。
3、在家開展各種互動活動，提高在家協(xié)同教育的有效性。
三、具體措施
�。�1）加強宣傳，提高家庭共育意識。
本學(xué)年，我園將加強宣傳，暢通家園信息溝通渠道，統(tǒng)一家園教育思想，努力與家園教育同步。
1、勤服務(wù)窗口，促進溝通。
創(chuàng)建公告欄、宣傳板、微信群、班級家長園等服務(wù)窗口，吸引家長對學(xué)前教育和幼兒園辦學(xué)的關(guān)注，努力加強教師與家長、家長與家長之間的溝通與互動，達到信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。
2、做好宣傳畫冊，樹立形象。
以XX市開園活動為契機，制作幼兒園宣傳畫冊，展示園容變化，介紹師資力量，公布榮譽，宣傳教育特色，讓廣大群眾和家長對學(xué)前教育有更深入的了解，樹立幼兒園良好形象，爭取更多辦學(xué)力量，為孩子提供更好的教育。
�。�2）豐富組織形式，提高家合教育質(zhì)量。
1、建立家委會，完善管理。
家委會的協(xié)調(diào)和主導(dǎo)作用可以使幼兒園更好地開展各項工作。成立家長委員會，定期召開會議討論和規(guī)劃幼兒園活動，充分發(fā)揮家長委員會的職能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實現(xiàn)民主規(guī)范的辦園管理模式。
2、辦個家長學(xué)校，開講座推廣經(jīng)驗。
根據(jù)家長的不同需求，開設(shè)家庭教育講座、保健知識講座、安全講座等。將以年與分主題相結(jié)合的`主形式舉辦，幫助家長走上科學(xué)育兒之路。
3、定期召開家長會，交流日常工作。
利用家長會與家長交流班級管理的思路和方法，征求家長對教育的看法，與家長協(xié)商，尋找改進班級教育管理的方法。
4、開半天觀察，被教育認可。
向家長開放半天的觀摩活動，還原教育場景，讓家長在園內(nèi)觀察孩子的學(xué)習(xí)生活，感受老師的工作方法，力求觸動家長的教育感受，拉近老師與家長的距離，從而更好地探索有針對性的教育措施。
5、家長助教與資源共享。
各界家長是幼兒園寶貴的教育資源。他們要充分了解自己的興趣、特長和工作性質(zhì)，有計劃地邀請自己的助教，為教育工作增添新的力量。
6、豐富多彩的親子活動，增進情感交流。
有計劃、有準備地組織各種親子活動，增進親子之間的情感交流，促進家與家之間的互動，讓家與家之間的關(guān)系更加緊密。
7、經(jīng)常家訪，密切家庭聯(lián)系。
家訪有利于促進因人而異的教育。比如特殊兒童的教育，與家長面對面“八卦”，幫助家長分析孩子特殊行為和情緒產(chǎn)生的原因，對癥下藥，促進孩子的健康發(fā)展。
8、做一個問卷調(diào)查，反思工作。
定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)以及教師態(tài)度和能力的意見，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，促進幼兒園工作。
幼兒園工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實行科學(xué)管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。
二、主要工作任務(wù)
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1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。
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1、保育工作：
�。�1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教育教學(xué)：
�。�1）進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。
�。�2）保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
�。�3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
�。�4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：①通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。
�、趧�(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
③鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
�、芘囵B(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
⑦加強對"創(chuàng)游"活動的探索，進一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量。⑧豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。
（5）保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保健：
�。�1）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。
�。�2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。
�。�3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
�。�4）定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)工作：
1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)"全面加特長"的教師。
（四）安全工作：
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的`交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
（五）教研工作：
1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
2、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
3、本學(xué)年園教研重點將是"繪畫、音樂教育"、"語言教育"，各班要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。
4、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃。
（六）家長工作：
1、每學(xué)期召開1次"家長會"，共同商討學(xué)園大事、要事，反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
（1）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達到家園教育的一致。
�。�2）舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識。
3、搞好家園聯(lián)系。
（1）一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒1天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪。
（2）每月設(shè)立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
三、各月工作重點：
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1、召開全園教師會議，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點。
2、制定各班各類的計劃。
3、印好幼兒入園資料表。
4、發(fā)放各班的物品。
5、做好衛(wèi)生消毒工作。
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1、把好開學(xué)工作關(guān)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
3、對幼兒進行愛園教育。
4、把好新生入園體檢關(guān)。
5、教學(xué)、安全培訓(xùn)。
6、編好幼兒體操。
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1、進行愛國教育。
2、中班公開課。
3、教師工作檢查。
（四）五月份主要工作安排
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指定綱要》。
2、進行班級常規(guī)調(diào)研。
3、教師工作檢查。
4、舉行家長開放日活動。
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1、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。
2、做好各班產(chǎn)物品的整理工作。
3、歸集整理各類資料，進行期末工作檢查。
4、做好教師工作檢查，進行公示。
5、布置期末結(jié)束工作，完成各種總結(jié)。
7、暑假安排和暑假工作。
幼兒園工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期我園將認真落實大朗鎮(zhèn)教育局的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路，繼續(xù)抓好校園安保工作，提高幼兒園的管理水平和教師的教學(xué)素質(zhì)，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，具體的做法如下：
二、主要目標(biāo)
1．安全第一，加強衛(wèi)生保健工作，促進幼兒健康成長。
2．加強日常教學(xué)管理，努力提高辦園質(zhì)量。
3．加強課題建設(shè)，加強幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。
4．加強師德建設(shè)，加強教師指南學(xué)習(xí)，樹立先進師表形象。
5．加強家園共育，提升家長參與力度，優(yōu)化家長開放活動。
三、具體要求與措施
1、三個行政輪流批改教案，凡是批改這一周教案的行政，要到班上巡邏指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題要提出指正，包括環(huán)境衛(wèi)生、老師的容貌、作風(fēng)等問題都要提出來。
2、級組長跟行政班子制定本周教學(xué)內(nèi)容，同級、同內(nèi)容同步進行。級組長要提前備好上什么課，整個級都是同步進行。這樣，可以減少老師跟家長溝通，同時每周把上課內(nèi)容用家校通發(fā)給家長。
3、開學(xué)初，每個星期都要業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，過后2個星期一次。
4、每天安排有體育課，鍛煉幼兒身體發(fā)展。
四、目標(biāo)明確，方向清晰
有了具體的要求和措施，那就要日常生活中每一個環(huán)節(jié)入手，做到細化、量化、人性化。
1、強化教師培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的教師隊伍。
2、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅持以級為單位集體備課，每周總評，定期召開教學(xué)經(jīng)驗交流和各類展現(xiàn)自我的活動平臺。
3、做好以老帶新各項環(huán)節(jié)，把新教師早日融入到幼教行列中，使她們有家的感覺。
4、要求每位教師都要以園為家的心態(tài)，工作認真，對待幼兒視為己出，如同弟妹，不能體罰和變相體罰，言語侮辱幼兒。
5、常記住本園的園訓(xùn)：蹲下來說話、抱起來交流，牽著手教育。對待家長用謙慎的態(tài)度。細心聆聽家長的意見。工作中“以服務(wù)家長、服務(wù)幼兒”為準則，做到凡事都有反思。
五、注重品質(zhì)教育，促進師幼身心全面發(fā)展，為了培養(yǎng)現(xiàn)代化四有人才。本園要注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)和智力開發(fā)。
1、教育從禮儀教育為抓手，老師要以身作則帶動幼兒，每天早上，站崗的老師笑臉相迎主動通家長小朋友打招呼“早上好”，這樣持之以恒，家長、小朋友會慢慢地被老師們正能量感染，這樣，成為高英幼兒園懂禮貌的一度風(fēng)景線。每月底進行“良好行為習(xí)慣小標(biāo)兵”評選活動。
2、衣著大方、整齊、精神飽滿，處處起表率作用。教育幼兒凡是懂得分享，關(guān)心他人，發(fā)揮本園《國學(xué)》特色教學(xué)，懂得感恩。
3、智力開發(fā)放面，要用多媒體教學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達資源的今天，多利用網(wǎng)絡(luò)資源，向小朋友展示“這是什么”變成“為什么”。
4、身心發(fā)展方面，豐富文化生活，利用本園現(xiàn)有資源，在周六、周日進行講故事、跳舞、卡拉OK、游戲等有益身心活動。
六、做好幼兒保健衛(wèi)生、安全工作，嚴防嚴管。
1、堅持一日五檢，把好晨檢關(guān)。
2、做好幼兒喂藥登記，專人喂藥，專人管理。
3、做好幼兒回園記錄，實行沒有回園的`幼兒做好電話跟蹤。
4、做好幼兒接送工作，不能把幼兒交給陌生人的手中。
5、教會幼兒常用緊急電話，如：119、120、110
6、課外活動時，要做安全教育，遇到問題要及時匯報。
七、家園合力，共同教育
1、利用各種渠道，與家長做好溝通工作，讓家長多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續(xù)做好。但對于孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學(xué)期進行家訪，要求教師們多走進幼兒的家庭，尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面，多與家長溝通，共同培養(yǎng)。
2、利用家校通平臺與家長進行溝通，每周上傳相片和周計劃到各班網(wǎng)站，讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。
3、堅持每天2—3人電訪，并做好記錄。
4、家長宣傳欄每月更換一次，幼兒聯(lián)系手冊每周一次
附：高英幼兒園每月工作重點
八月份：
1、班級環(huán)境布置和衛(wèi)生整理。
2、開學(xué)前準備工作（各部門領(lǐng)取開學(xué)物品，人員分配，建立幼兒個人檔案等）。
3、各部門制訂各項計劃。
4、學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。
5、開展新生家長會及適應(yīng)期活動。
九月份：
1、迎接新生，安穩(wěn)幼兒情緒工作，進行電訪工作。
2、開展慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。
3、幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)—排練常規(guī)訓(xùn)練（上下樓梯、上廁所、吃飯、禮貌等）個人衛(wèi)生、生活習(xí)慣的培養(yǎng)；
4、做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。（學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范、家園溝通）
5、進行走讀學(xué)生家訪工作。
6、開展美術(shù)和舞蹈興趣班。
7、進行幼兒常規(guī)評比活動。
十月份：
1、開展“國慶節(jié)”主題教育活動及放假安排。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)（教學(xué)培訓(xùn)）。
3、開展班主任教學(xué)觀摩課。
4、進行乘車學(xué)生家訪工作。
5、幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)—學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、教師環(huán)保手工比賽。
7、做好鎮(zhèn)教辦保教質(zhì)量檢查評比工作。
十一月份：
1、新教師展示課。
2、全園消防演練。
3、幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)—運動習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、籌備家長開放日活動（小小運動會）。
十二月份：
1、組織家長開放半日活動。
2、進行乘車學(xué)生家訪。
3、幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)—品德習(xí)慣的培養(yǎng)。
元月份：
1、開展“元旦”主題教育活動。
2、各教研組總結(jié)。
3、期末幼兒教學(xué)考核工作。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結(jié)
5、進行教師期末考核評優(yōu)工作。
幼兒園工作計劃 11
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。——引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面
1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認知方面
1、引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的`活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導(dǎo)幼兒認識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
五、社會性發(fā)展方面
1。引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面
1。引導(dǎo)幼兒認識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2。引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。
七、具體措施
1。在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3。將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4。對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5。注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。
班級工作措施：
1。我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3。在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
八、家長工作
1。利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2。利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3。做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。
幼兒園工作計劃 12
新生班將堅持大綱和指南的指導(dǎo)，在幼兒園工作計劃的指導(dǎo)下開展課堂工作。課堂工作旨在促進兒童的全面發(fā)展，為家長服務(wù)，幫助教師實現(xiàn)自我完善。
一、班級情況分析
1、教師情況分析。
本班共有xx教師，平均年齡xx歲，有工作熱情和基本技能，有愛心和責(zé)任感。其中兩位老師是小班以來的后續(xù)老師，一位是新老師，與家長和孩子進行了初步的熟悉交流活動。
2、兒童情況分析。
本學(xué)期本班共有xx著名的孩子，包括男孩xx人，女孩xx人，其中兩個孩子是新成員，老師與家長和孩子進行了初步的溝通。
在前兩年的共同學(xué)習(xí)過程中，孩子們形成了良好的傳統(tǒng)習(xí)慣，能夠與其他孩子互動和諧相處。本學(xué)期將重點開展各種活動，提高兒童的自理能力和動手能力，通過增加戶外活動時間和體育鍛煉，提高兒童的身體素質(zhì)，增強抗病能力。
二、具體工作和措施
1、教育教學(xué)。
健康教育。
健康是兒童學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面，我們將在上學(xué)期開展安全教育活動和體育活動。安全教育活動包括指導(dǎo)兒童注意眼睛和牙齒的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)了解和保護身體，始終提醒兒童注意生活中的交通安全、電水安全和戶外活動安全。體育方面，除了常規(guī)教學(xué)活動外，還將開展拍球和竹竿舞兩項特色運動。幼兒園和家庭都要增加孩子的戶外活動時間，孩子在陽光下的運動可以補鈣，消耗多余的能量。小學(xué)不會出現(xiàn)兒童矮小、肥胖、近視等問題，兒童近視也主要是由缺鈣引起的。
語言教育。
語言教育相當(dāng)于小學(xué)語文。當(dāng)然，幼兒園的語言教育會有更多樣化的形式和更全面的培訓(xùn)，但家長仍然希望孩子能早點識別、寫作和學(xué)習(xí)拼音。大班上學(xué)期我們不會教孩子拼音，下學(xué)期可能會涉及一點。寫作僅限于學(xué)會寫自己的名字。識字不會開展特殊的識字活動殊的識字活動。除了傳統(tǒng)的語言教學(xué)活動外，我們還將開展早期的.閱讀活動，重點培養(yǎng)兒童的獨立閱讀能力。同時，會有一些難以察覺的閱讀識字內(nèi)容，但閱讀是主要的，識字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我想特別指出的是，父母應(yīng)該改變他們的想法。提前學(xué)習(xí)拼音和過多識字肯定會讓孩子在一年級和二年級領(lǐng)先漢語。然而，漢語學(xué)習(xí)過程不是短跑，而是馬拉松。只有閱讀和寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松獲勝的關(guān)鍵。因此，家長必須從長遠來看，不要只關(guān)注眼前，因小失大。當(dāng)然，孩子有強烈的識字和寫作意愿，家長不必反對。他們可以幫助孩子，但不能干涉太多。
藝術(shù)教育。
藝術(shù)教育是指導(dǎo)孩子感受和欣賞、表達和創(chuàng)造，感受生活和藝術(shù)的美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美、敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。教學(xué)中的活動是開展一些創(chuàng)意繪畫的欣賞和創(chuàng)作活動，開展各種形式的音樂活動，包括音樂欣賞、學(xué)習(xí)唱歌、節(jié)奏、打擊樂、合唱等。
2、保育。
大班兒童各方面部能力增強，但保育工作不容忽視。首先，每天進入公園，清潔和消毒課堂環(huán)境衛(wèi)生，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次，要保證孩子每天的飲水量，上午三杯水，下午兩杯水，特殊兒童要適當(dāng)增加飲水量。再次，請家長每天認真填寫兒童生病服藥單，定期按量為兒童服藥。如不了解事項，要及時打電話給家長溝通。最后，天氣越來越冷。兒童應(yīng)注意在戶外活動前后和午睡前后穿脫衣服，以防兒童感冒。
3、安全工作。
安全工作一直是幼兒園工作的首要任務(wù)。半學(xué)期安全工作的具體安排如下：開展常規(guī)安全教育教學(xué)活動；提醒家長在安全教育平臺上按時學(xué)習(xí)安全知識；隨時向家長和兒童傳播安全知識。教師應(yīng)每天檢查班級可能存在的安全風(fēng)險，如廁所地面是否有水，防止滑倒，熱水壺放置位置是否合適，插板位置高度是否合適。檢查班級投放的操作材料是否存在安全隱患，如是否有尖銳物品、有毒物品或過小物品。教師還應(yīng)檢查檢查兒童是否攜帶危險品，檢查兒童是否有安全風(fēng)險。上下樓梯、移動椅子等，要經(jīng)常提醒孩子，仔細觀察。確保所有的孩子每天早、中、戶外、放學(xué)前都在自己的視線里清點。
4、父母工作。
家長工作是我們班順利開展的有利保障，有效的家長工作一直是我們工作的重要組成部分。我們主要通過家庭聯(lián)系欄、班級微信群、電話、早晚簡單面試與家長溝通，及時主動與家長溝通班級計劃、兒童學(xué)習(xí)內(nèi)容、特殊兒童情況，讓家長知道，讓家長放心。針對家長的工作，本學(xué)期班級將舉辦兩次家長會，兩次家長進入課堂活動，一次半天開放活動，一次元旦親子聚會。
工作計劃提示。
在制定計劃時，有些人將目標(biāo)與相關(guān)措施聯(lián)系起來。此時，我們應(yīng)該注意語言表達中目標(biāo)和措施的差異，注意：目標(biāo)應(yīng)明確，注意可檢測；措施應(yīng)具體，注意操作。
三、重要工作安排
活動安排：一般按月安排，包括主題活動、兒童活動、節(jié)日活動、親子活動、家長學(xué)�；顒�、社區(qū)活動等。
重點提示。
1、月工作內(nèi)容應(yīng)與xx大板塊目標(biāo)匹配。
2、月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解，體現(xiàn)層次性。
3、反饋和調(diào)整應(yīng)根據(jù)每個部分的計劃進行。
幼兒園工作計劃 13
一、班級情況分析
本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高。
優(yōu)勢：
大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參加各項活動；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。
不足：
部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。
分析以上不足后，我們特別制定以下要求：
1、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。
2、鼓勵孩子自信大膽地表達自己的觀點。
3、通過多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引所有孩子的參與。
4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點：
1、進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。
具體措施如下：
1、提醒孩子保持個人衛(wèi)生，并注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。
2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。
3、在為班級或他人做好工作后，你可以在你的記錄表上打上五角星。
促進我班內(nèi)向幼兒大膽表達有以下措施：
1、抓住一天活動的有利時機，與個別孩子交流，了解他們的內(nèi)心世界。
2，多參加混合班級活動，這樣他們可以找到更多的朋友，幫助一些孩子更自信，更自由地與他人交流。
激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點：
1、本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子們的意愿，繼續(xù)開展主題活動。
2、開展各種主題活動，讓所有孩子都對活動感興趣。
3、及時抓住不同幼兒的興趣點，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
4、開展“我要上小學(xué)”的主題活動，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，參觀小學(xué)，開展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、安全工作
目標(biāo)：
安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。（用過）
措施：
1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。
2、根據(jù)月度和周教育目標(biāo)，進行有針對性的安全教育。
3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護能力。
三、家長工作
目標(biāo)：
努力做好家長工作，進一步提高家長滿意度。措施：
1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲覀儼嗟墓ぷ鞒鲋\劃策。
2、定期更換共育專欄的內(nèi)容，對本班開展的每一項工作都進行宣傳和與家長溝通。
3、邀請家長和孩子一起收集主題信息，培養(yǎng)孩子的任務(wù)感。
4、在家�；又欣^續(xù)與家長溝通，將新學(xué)到的知識發(fā)布在論壇上，以便家長為孩子復(fù)習(xí)。
四、學(xué)期目標(biāo)
生活：
1、具備基本的生活自理能力，養(yǎng)成吃飯、睡覺、大小便、洗漱、整理東西等良好習(xí)慣，獨立自信地做自己力所能及的事情。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要。形成良好的自我意識、規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
運動：
1、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、具備安全意識和初步的自我保護能力。
學(xué)習(xí)：
1、探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的.設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、愛祖國的情感。
3、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。
4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能力的提高，建立聯(lián)系并適時反饋。
游戲：
1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。
2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。
多元閱讀目標(biāo)：
1、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。
2、對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和需要。
3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。
五、月安排
二、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、實踐活動
措施：
1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。
2、開學(xué)初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。
3、老師準備實踐活動，豐富活動內(nèi)容，梳理孩子已有的經(jīng)驗。
四月份：為“民間游戲展示”作準備、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣
措施：
1、每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。
2、以比賽的形式鼓勵孩子玩民間游戲。
3、收集一些適合孩子欣賞的音樂，在日常生活中播放給他們聽，培養(yǎng)他們欣賞音樂的興趣。
五月份：為“六一故事節(jié)”作準備
措施：
1、在區(qū)角活動中，創(chuàng)設(shè)故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義。
2、在平時的閱讀活動中，經(jīng)常用角色扮演來激發(fā)孩子的表演欲望。
六月份：畢業(yè)典禮
措施：
1、進行“我是小學(xué)生”的主題活動，讓幼兒對小學(xué)產(chǎn)生向往。
2、精心準備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學(xué)生而高興。
以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo)，在以后的工作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以更飽滿的精神，積極地投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
幼兒園工作計劃 14
時光飛逝，即將進入12月，秋天即將轉(zhuǎn)到來的冬天，又是新的一月。幼兒園的工作也應(yīng)該進入冬季準備時間。為了使幼兒園的冬季工作更好地進行，制定了12月的幼兒園工作計劃。我們公園12月的工作計劃如下：
一、更加重視安全工作
12月入冬，孩子上下學(xué)比較困難，安全也需要重視。所以在12月，我們的公園非常重視兒童上下學(xué)的安全工作。我們的公園為每輛校車的輪胎增加了防滑功能。為了防止校車在接送過程中打滑，進一步確保兒童上下學(xué)的安全。同時，在增加陪同老師時，兩位老師一起護送孩子上下學(xué)，讓孩子的.安全在今年12月得到更好的保障。此外，教室門窗也加固了，這也是根據(jù)前幾年積累的經(jīng)驗，冬季風(fēng)很大，如果門窗不緊不牢固，容易被強風(fēng)打破，導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)環(huán)境危險，所以今年12月，我們的花園將加固所有教室門窗，以更好地確保兒童在公園的安全。
二、加強兒童鍛煉，保護兒童健康
12月是冬天。天氣寒冷，氣溫低。因為孩子年紀小，抵抗力不如大人，容易感冒生病。為了讓孩子身體更健康，本月計劃加強孩子的鍛煉，扎實鍛煉身體，讓身體更健康，提高抵抗力。從12月開始，孩子們每天在公園里跑步、鍛煉和鍛煉，充分保護孩子們的健康，讓孩子們安全度過這學(xué)期。
三、合理搭配飲食，幫助孩子提高身體素質(zhì)
在11月飲食的前提下，兒童飲食將在12月得到嚴格控制，幼兒園廚房將合理搭配兒童飲食。然后我們會先做一份飲食問卷，從父母和孩子那里獲取飲食信息，然后結(jié)合每個人的意見，均衡飲食，合理搭配孩子的飲食，確保孩子的飲食健康，通過良好的飲食幫助孩子提高身體素質(zhì)。
隨著12月的到來，為了讓幼兒園的工作更好地進行，制定了上述工作計劃，我希望在今年12月，孩子們能得到各種生活保障，讓父母更信任我們。下一個工作幼兒園將全力以赴。
幼兒園工作計劃 15
新學(xué)期的工作開始了，為了每個孩子都能得到更好的發(fā)展，可以更健康、全面的成長，為了更好的工作，在工作中成長，特別制定計劃，在計劃實施中不斷糾正，提高自己，不斷提高教師的素質(zhì)。本學(xué)期的工作計劃如下：
一是提高思想政治素質(zhì)
積極參與各種時事和政治學(xué)習(xí)，堅持理論與實踐相結(jié)合，從我開始，從周圍的小事開始，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛自己的工作，樹立強烈的奉獻精神、責(zé)任感和良好的道德道德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。
以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，認真、耐心、關(guān)心、愛心地對待每一個孩子，促進孩子在自己的水平上發(fā)展。充分發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教育工作者做好課堂工作。
二是加強幼兒保育，做好兒童日常生活的培養(yǎng)
這個班是新生。我想用愛和耐心對待每一個孩子，讓他們感受到老師的愛和孩子的友好，讓他們喜歡幼兒園，盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
培養(yǎng)兒童良好的.行為習(xí)慣和合作、參與和探索意識，培養(yǎng)兒童的行為準則、自我照顧能力、自我保護、生活衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在每天的活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵兒童積極參與鍛煉活動，注意根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差，督促兒童隨時添加衣服，特別照顧出汗兒童，注意兒童飲用水，提醒兒童多喝沸水，讓兒童口渴，降低兒童疾病概率，保持出勤率，真正讓家長放心。
2.注意孩子的日常習(xí)慣，如喝水、飯前飯后洗手、輕輕說話、輕輕拿椅子、看書、玩玩具、禮貌等。孩子可以主動完成，而不用老師每天提醒他們。
3.教育孩子做自己的事情，培養(yǎng)孩子照顧自己的能力。教孩子脫衣服、鞋和襪子，練習(xí)整理衣服和床，力所能及的事。
幼兒園工作計劃 16
一、班級情況分析
時間入流水，經(jīng)過一個溫馨的寒假，孩子們又回到了幼兒園，開始新的學(xué)習(xí)和生活。在這個寒假里，他們不僅長高了個頭，還在各方面的能力上有了進步。然而，也有一些方面需要改進，比如有些幼兒在語言表達上還存在一些不足，不夠善于傾聽，常常插嘴，尤其是在聽同伴發(fā)言時，沒有認真傾聽。針對這些問題，我們將繼續(xù)重視培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來，我們將制定本學(xué)期的工作計劃如下：
二、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將持續(xù)深化學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，科學(xué)合理地設(shè)計幼兒一日活動，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)他們的潛能，真正做到保育和教育并重。
1、在日常的教學(xué)活動中，我們會為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境，提供普通話的語言交流機會。通過談話活動、聽說游戲等形式，引導(dǎo)幼兒進行自由交流，表達他們的想法和觀點。同時，在教學(xué)中注重各個領(lǐng)域的互相滲透，讓幼兒在活動中獲得豐富的語言經(jīng)驗。另外，我們也會改進講述活動的形式，如看圖講述、情境講述等，幫助幼兒更好地表達自己的觀點和情感。通過這些活動，我們致力于為幼兒提供一個充滿語言交流和表達機會的教育環(huán)境。
2、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，培養(yǎng)他們初步的安全保護意識，營造“自理”的條件和環(huán)境。在日常生活中，通過教育和引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會洗手、如廁、安全運動等基本生活技能，幫助他們懂得如何保護自己。家長可以有目的地進行實際演示和游戲，引導(dǎo)幼兒形成自我保護意識。
3、在幼兒園教育中，我們應(yīng)該鼓勵幼兒積極參與交流、合作和分享，幫助他們解決人際交往中出現(xiàn)的問題。為了營造一個和諧輕松的交往環(huán)境，我們要為幼兒提供充分的互動和合作機會，讓他們自由選擇活動內(nèi)容，并自主規(guī)劃活動過程。在幼兒面臨問題時，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們從不同角度思考，鼓勵他們嘗試多種解決方法，幫助他們建立自信心和解決問題的能力。這樣，幼兒在交往和合作中積累的'成功經(jīng)驗將成為他們成長道路上寶貴的財富。
三、游戲活動
本學(xué)期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期我們將注重引導(dǎo)幼兒參與角色游戲，豐富游戲內(nèi)容，加強各游戲區(qū)的聯(lián)系，設(shè)計新穎的游戲情節(jié)，讓幼兒在扮演不同角色的過程中體驗和展現(xiàn)不同特點。通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓和協(xié)作精神。
四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作
環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。中小學(xué)環(huán)境教育的開展，涉及到綠色教育，對我國可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，也對環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展起著基礎(chǔ)性和推動性作用。因此，環(huán)境教育被納入了幼兒園教育的總目標(biāo)之中。提升教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，有助于提升學(xué)校的環(huán)境品位。學(xué)生可以通過影響家長，家長可以通過影響社區(qū)，社區(qū)又可以通過影響社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
五、教育措施：
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
六、德育工作
1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
七、安全工作
1、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
八、家長工作
1、定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
4、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
幼兒園工作計劃 17
體育晨練
1. 培養(yǎng)幼兒雙腿交替抬高、有節(jié)奏地進行踏步走的能力，在隊形變換時要求掌握。
2. 在游戲環(huán)節(jié)中，要求幼兒能熟練地跳過障礙物并彎腰過障礙。學(xué)會等待! 并且能夠在體育游戲活動中，完成小兔跳、自選活動、平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械等學(xué)習(xí)活動。
蒙式教育活動
1. 語文A、羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對，B、三輪車、卡車、消防車、帆船，C、古詩《宿建德江》的分句與合成，兒歌《做彩燈、鬧元宵》D、拼音：復(fù)習(xí)生母。
2. 鞏固數(shù)字的`書寫（3.5.6.7.8.9）。
3. 以彩色圓柱體、衣飾框（別針口）等感覺教具，提升幼兒的感覺認知，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
4. 在文化區(qū)域開展圖形粘貼（圖形序列）、美工（《我把報紙變一變》）、語言（《不敢張嘴的小鱷魚》）、音樂（《小娃娃跌倒了》）、常識（《動物過冬》）、體育（《快快拾起來》）等領(lǐng)域活動。并且組織揪尾巴、接龍等游戲活動，提高幼兒的興趣和參與度。
生活活動
1. 強調(diào)餐前、如廁后必須洗手，并且養(yǎng)成擦干手的好習(xí)慣。
2. 在用餐過程中，要求幼兒注意衛(wèi)生，吃完后要懂得自己收拾餐具。另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，粘貼幼兒制作的作品《我設(shè)計的船》，供幼兒欣賞、學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。
家長工作
1. 家長引導(dǎo)幼兒如廁后學(xué)會將衣服塞到褲子里包好。
2. 學(xué)習(xí)整理自己的書籍和玩具，并且會歸類整理。
幼兒園工作計劃 18
一、教育教學(xué)
1、從提高活動質(zhì)量入手，認真準備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課，選擇適合小班孩子的游戲活動，從不同方面共同促進孩子的全面發(fā)展。認真觀察兒童活動，及時整理分析觀察記錄。
2、利用業(yè)余時間彈奏教參書上的所有歌曲，練習(xí)一首歌曲《小天鵝》。
3、做好晨檢工作。以記錄書的形式，記錄每天的晨檢結(jié)果，以及家長解釋的注意事項。家長的事情沒有大小，認真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)造
隨著教育改革的.深入，我們越來越意識到環(huán)境在兒童日常生活中的重要性，豐富區(qū)域活動材料，創(chuàng)建布局，展示兒童作品。為兒童提供開放的活動材料，加強兒童區(qū)域活動的發(fā)展和指導(dǎo)
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生工作應(yīng)給兒童一個安全、清潔的環(huán)境，但也要給兒童良好的生活護理、健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境清潔、清潔。根據(jù)幼兒園消毒的要求，加強兒童的生活護理（飲用水、飲食、午睡、排尿等），提高兒童的自我保護和自我服務(wù)能力，減少意外傷害，積極開展戶外活動，增強兒童的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。
四、家長工作
與家長密切聯(lián)系，利用晨檢和下午放學(xué)時間，及時將幼兒園活動和發(fā)展反饋給家長，及時聯(lián)系家長，特別照顧個別特殊兒童，向家長推薦育兒書籍特別殘忍特別愛，讓家長學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗，讓孩子終身受益。
五、個人成長
不斷學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識，認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56教室奇跡》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準解讀》等好書，堅持每晚飯后閱讀半小時，寫好反思，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平。在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，積極撰寫博客，提高博客質(zhì)量。加強新的教育理念，在尊重和理解孩子的同時，用愛與每個孩子溝通，積極配合我們班的尹老師和潘老師管理我們班，這是我努力的方向。
幼兒園工作計劃 19
盡管幼兒園8月份的工作已經(jīng)圓滿完成，但我們不能因此而松懈。因此，我們制定了幼兒園9月份的工作計劃如下：
1、確定、完善組織架構(gòu)，培養(yǎng)中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。
明確中層人員職務(wù)、身份，設(shè)置執(zhí)行園長、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應(yīng)名片。要求管理人員能夠在學(xué)期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實，提高管理執(zhí)行能力。
同時，我們希望管理層的成員能夠加強內(nèi)部溝通和研討，而且不僅局限于各自的工作職責(zé)，而是能夠站在全園、全局的角度去思考問題。大家應(yīng)該相互支持，不斷擴大自己的視野，增強全局意識。同時，我們還要不斷發(fā)掘和引進具有較強執(zhí)行能力的人才，作為后備管理層，并加強對他們的培養(yǎng)。
2、有意識儲備一批新教師，為新園做準備。隨著——教師團隊專業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設(shè)置保育員的崗位。
3、教師培養(yǎng)中注意通過不同的`活動鍛煉老師，促進成長。關(guān)注有大局觀的教師，培養(yǎng)班長、年級組長，進而往中層管理人員方向發(fā)展。
4、以教研為核心，以構(gòu)建豐富的活動區(qū)為關(guān)鍵，全面提升教師的專業(yè)知識和專業(yè)能力，加強對兒童成長發(fā)展的理解與把握，科學(xué)指導(dǎo)家長育兒，提高教育質(zhì)量效益。
幼教讓家長滿意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時支持孩子的發(fā)展。所以樹立科學(xué)兒童觀，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進孩子內(nèi)心，支持每個孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。
邀請專業(yè)教研人員指導(dǎo)、輔助——教師有計劃開展教研活動。各班統(tǒng)一購買或請木工制作區(qū)角所需家具，建立、完善、豐富活動區(qū)。豐富幼兒園教研環(huán)境。地面課程補充童話故事，門衛(wèi)室、圖書館墻面大背景噴繪。分批次派出教師外出學(xué)習(xí)。圍墻圍欄文化展板補充——塊。
5、以我校周年慶典為主線，以“點亮每一個星星”的宗旨，我們將在各個領(lǐng)域展開豐富多彩的教學(xué)活動。為了最終舉辦一場精彩紛呈的慶典閉幕文藝匯演，我們還將舉辦一系列運動會、畫展、攝影展和故事大王比賽。在運動會上，同學(xué)們將積極參與各項體育競技項目，展現(xiàn)出他們的運動才華和團隊合作精神。
畫展和攝影展則為同學(xué)們提供了展示自己創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦的機會，他們可以通過繪畫和攝影的方式，表達自己對美的理解和感受。而故事大王比賽則是培養(yǎng)同學(xué)們語言表達能力和想象力的好機會，他們可以通過講述精彩的故事來打動觀眾的心。
最終，我們將以一場精彩絕倫的周年慶典文藝匯演作為高潮，將各個領(lǐng)域的精彩呈現(xiàn)給觀眾。這場文藝匯演將有音樂、舞蹈、戲劇等多種形式的表演，展示同學(xué)們的才藝和創(chuàng)意。同時，我們還將邀請各界嘉賓和校友前來觀看和參與，共同分享這個特殊時刻。通過這一系列活動的舉辦，我們希望每一個同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和獨特之處，讓他們的星星在這個慶典中閃亮起來。我們相信，這樣的慶典將為全校師生帶來難忘的回憶，并為我們的學(xué)校增添光彩。
我們的慶典，是一場盛大的、系統(tǒng)的、綜合性的教育課程，從語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會化等不同領(lǐng)域來支持、展示孩子的全面發(fā)展；而不是僅僅側(cè)重文藝表演。另外也要為教師、幼兒定制新園服。
幼兒園工作計劃 20
一、教育教學(xué)
本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹、認識樹、甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到、聽到、聞到、摸到不同種類，不同環(huán)境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵�？傊�，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達對樹的認識，真正地去和樹做朋友。
二、常規(guī)方面
通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的'矯正,有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。
三、安全與保健方面
天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的`，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒。
四、家長工作
通過家訪進一步加強了教師與家長的溝通和聯(lián)系，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。
幼兒園工作計劃 21
指導(dǎo)思想：這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐，以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。
工作重點：
具體措施：
一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
1、教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員阿姨互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
5、堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預(yù)防工作。
二、年級組教學(xué)總目標(biāo)教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的'教育。
具體措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng)新精神結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求。增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。
四、家園工作
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學(xué)。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
五、工作安排：
二月、三月份：
1、做好開學(xué)準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3、參觀小學(xué)半日活動。
4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。
5、年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想。
6、完成各類計劃的制訂。
四月份：
1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習(xí)慣。
2、年級組教師安全教育。
3、著手準備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。
五月份：
1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結(jié)合主題進行家園親子活動。
3、排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。
六月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。
2、幼兒進行速算比賽（帶括號的連續(xù)加減）。
3、大班冷餐會。
4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。
周工作安排
二月份
第一周：（2/24——2/26）
1、2/24日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班學(xué)額匯報。
3、安全工作匯報。
三月份第二周：（3/1——3/5）
1、周一案例沙龍：如何營造融洽的班級人際氛圍。（史小林）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。
6、幼兒活動：慶�！叭�、八”節(jié)活動。
7、教師活動：外出踏青活動。
第三周：（3/8——3/12）
1、周一案例沙龍：如何建立班級常規(guī)。（xx）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
6、幼兒興趣組活動報名工作。
7、期初各班幼兒測體重。
第四周：（3/15——3/19）
1、周一案例沙龍：如何創(chuàng)設(shè)和維護有序有趣的日常環(huán)境。（xx）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、各班常規(guī)交流。
6、主題環(huán)境及時整理、存檔。
7、休閑班正式開始
第五周（3/22——13/26）
1、周一案例沙龍：如何注意日常安全防護。（xx）
2、好歌大家唱：《小城故事》（大班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、教師活動：組織教師外出聽課。
6、幼兒活動：小、中、大班繪畫比賽。
7、安全工作匯報。
四月份第六周：（3/29—4/2）
1、周一案例沙龍：如何做好家長工作。（xx）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、幼兒活動：小、中、大班早操比賽。
6、年級組活動：討論家長會方案。
7、研討：大班組好課活動。
第七周：（4/5—4/9）
1、周一案例沙龍：教師如何做好來園準備。（xx）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、幼兒活動：中、大班講故事比賽。
第八周：（4/12——4/16）
1、周一案例沙龍：教師如何做好幼兒來園接待。（xx）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。
6、年級組活動：安全工作的研討。
第九周：（4/19—4/23）
1、周一案例沙龍：如何關(guān)注幼兒運動的發(fā)展目標(biāo)。（xx）
2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》（中班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）注：以案例剖析為主（教學(xué)案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例）
5、教師活動：自制教玩具大比武。
第十周：（4/26—4/30）
1、周一案例沙龍：如何關(guān)注幼兒生活的發(fā)展目標(biāo)。（xx）
2、好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班組）
3、感動一刻：《我的貢獻》（xx）
4、智慧共享：《每周隨筆》（xx）
幼兒園工作計劃 22
職業(yè)道德：
1.內(nèi)容：精益求精
新教師應(yīng)該樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不斷提高自己的'業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)和科研水平。
2.措施：
(1)督促新教師樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，認真研讀教材和課標(biāo)，虛心向同行學(xué)習(xí)和請教。
(2)指導(dǎo)新教師將理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式，提升課堂效果。
教育教學(xué)工作：
1.目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)新知識、教學(xué)理念和方法，結(jié)合學(xué)生實際情況，提高課堂效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2.內(nèi)容：
(1)優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效益。
(2)指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)關(guān)注差生的學(xué)習(xí)情況，進行幫助和輔導(dǎo)。
3.措施：
(1)研讀教育理論書籍，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，并將所得心得記錄下來。
(2)擴展教材內(nèi)容，進行課堂教學(xué)探討。
(3)相互聽課，進行教學(xué)交流，共同提高教育教學(xué)水平。
(4)傳授差生輔導(dǎo)的基本技巧和方法，提升差生學(xué)習(xí)能力。
科研教改：
積極參與課改科研，多讀相關(guān)書籍，積累課題相關(guān)資料，編寫階段性小結(jié)等材料，提高科研能力。
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