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    工作計劃

    時間:2021-04-30 17:38:20 工作計劃 我要投稿

    工作計劃模板錦集七篇

      時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),何不好好地做個工作計劃呢?可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    工作計劃模板錦集七篇

    工作計劃 篇1

      一、情況分析:

     。ㄒ唬┤藛T分析:

      本學期,我們中班級組由3個班級組成,教師6名,其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名,還有一名是從外區(qū)新轉(zhuǎn)入我園教師,未評職稱,一名是非編教師。從學歷上看,6名教師都是本科。從組員的業(yè)務能力上看,有1名青年男教師,2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師,3名是具有5年以上教齡青年教師。

      優(yōu)勢:

      1、教師之間的關系和諧、融洽,已經(jīng)形成友好的工作氛圍,大家都能平等互助,為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的基礎。

      2、在教研活動中,級組的教師具有一定的教研意識,教研態(tài)度端正,教師有專業(yè)能力提高的愿望,在教研活動中能表述自己的觀點,并積極參與理論學習及實踐活動的研討。

      弱勢:

      1、有兩名剛加入我園的新老師,需要一段時間的磨合,需要級組老師共同幫助他們快速適應我園的工作。

      2、教研組中以年輕教師為主,缺乏工作經(jīng)驗,在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點、及教學活動的組織方面還有待加強。

     。ǘ┈F(xiàn)狀分析:

      上學期我們通過大教研活動的理論學習、實踐活動的展示,我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā),研討小班室內(nèi)運動中環(huán)境創(chuàng)設和器械材料使用如何與幼兒動作發(fā)展特征相結(jié)合,從而進一步提高教師科學創(chuàng)設室內(nèi)運動環(huán)境的能力以及投放運動材料的能力。

      1、在創(chuàng)設小班的運動材料與幼兒的動作發(fā)展進行有效結(jié)合,我們在教研互動中梳理經(jīng)驗,努力提升小班室內(nèi)運動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設的能力

      2、梳理小班《生活活動》教參中, 交流“生活活動”教參中“適應集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容。梳理小班生活養(yǎng)成培養(yǎng)的方法與策略,梳理如下:

      二、教研目標:

      1、圍繞學前兒童健康學習與發(fā)展核心經(jīng)驗,觀察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性,共同積累教師在室內(nèi)運動中促進幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展過程中的有效指導策略。

      2、梳理中班主題背景下《學習教參》“好吃的食物”、“在農(nóng)場里”的素材點,開展將素材點轉(zhuǎn)化為數(shù)學活動的研究,提升教師運用教參的能力。

      三、教研內(nèi)容和措施:

     。ㄒ唬├碚搶W習

      進一步解讀《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》、《運動》、《學習活動》關注中班幼兒的身心特點與行為表現(xiàn), 尋找相關室內(nèi)運動環(huán)境創(chuàng)設的信息、資料,分享和梳理相關創(chuàng)設室內(nèi)運動環(huán)境的好的做法。

     。ǘ┬畔⒖爝f

      能夠多途徑(外出學習、網(wǎng)絡資源、專家講座等)收集與教研目標相關的資訊,通過輪流分享的方式互通信息,做到資源共享。

     。ㄈ⿲嵺`展示

      1、2個班級將輪流向級組展示運動活動,并2次向全園進行運動活動的實踐展示,重點圍繞“室內(nèi)運動觀察與分析”展開,通過展示提高教師觀察與分析幼兒室內(nèi)運動的能力。

      2、2個班級數(shù)學實踐展示活動,重點研討集體數(shù)學活動設計的有效性。

     。ㄋ模┙(jīng)驗總結(jié)

      1、教師圍繞教研組研究內(nèi)容撰寫案例,進行交流分享。

      2、在每次活動后積累相關的案例、反思等過程性資料,將研討積累的經(jīng)驗體會等進行書面整理、匯總,形成觀察指導方面的活動資料。

    工作計劃 篇2

      一、指導思想

      潛能生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng),思維緩慢,他們對所學內(nèi)容的理解、應用等能力較差,因而學生往往出現(xiàn)“太難了,我是學不好的!薄斑@節(jié)課我聽不懂!薄拔冶葎e人笨,怎么也學不會。”長期發(fā)展下去,勢必造成成績落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此,教師應根據(jù)潛能生的特征進行轉(zhuǎn)化,因勢利導,做到因材施教。潛能生非智力因素體現(xiàn)在學習上沒有興趣,上課好動、注意力不易集中、不求甚解,解決困難問題意志薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態(tài)度等方面的缺陷。根據(jù)潛能生的形成原因特制定計劃如下:

      二、潛能生名單及情況分析

      xx:沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,上課精力不集中,沒有掌握正確的學習方法,學習成績較差。

      xx:沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,上課精力不集中,沒有掌握正確的學習方法,學習成績較差。

      xx:缺乏良好行為習慣的培養(yǎng),作業(yè)不能按質(zhì)按量完成,學習成績也不夠理想。

      xx:沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,上課精力不集中,作業(yè)不認真,且有時完不成,學習成績不夠理想。

      三、潛能生形成原因情況分析

      1、潛能生形成的家庭原因

      父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

      2、潛能生形成的學校原因

      教師思想教育不力以及片面追求成績。對潛能生輔導不及時

      3、潛能生形成的社會原因

      人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響,偏離了健康成長的道路。

      4、非智力因素

      不少聰明的學生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,總認為老師、同學看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學。

      四、轉(zhuǎn)化措施

      1、采用個別輔導與小組輔導相結(jié)合的方法進行潛能生的輔導。

      2、學校教育與家庭教育聯(lián)系起來,充分利用家庭教育的力量,家校結(jié)合。

      3、開展“一幫一”手拉手活動,利用其他同學的優(yōu)勢,促進潛能生的轉(zhuǎn)化。

      4、和潛能生談心,從思想上樹立信心,思想指導行動,進行自我轉(zhuǎn)化。、更新觀念、與時俱進

     。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會

      對學習有困難的同學,要積極引導他們參加教學活動,多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點。就算是一句簡單的話語:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業(yè)的進步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機會體會成功的喜悅。讓潛能生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發(fā)揮作用。

     。ǘ┯脨坌娜嘏媚托娜ズ亲o

      多花一些時間了解潛能生,理解他們,尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們,不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著潛能生,時時處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學生時,教師要有涵養(yǎng),不要急躁沖動,要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

     。ㄈ┙探o方法,提高興趣

      潛能生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。例如:自我復習一、二、三年級的字詞及課文,定時到老師處進行信息反饋,檢查復習效果,及時在班里表揚鼓勵。亦可求助于成績好的同學或老師。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,幫老師把卡片涂色。叫他們做,亦即從側(cè)面說明老師重視他們,看得起他們,沒有遺棄他們。他們的心里總會有小小感激。正所謂“親其師,而信其道吧!”在談心、交往的過程中,要把學生學習的興趣吸引過來,可進行有關學習的交談,用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學好。

     。ㄋ模┙Y(jié)對幫助,齊抓共管

      充分發(fā)揮家長學校的管理作用,與家長多聯(lián)系齊抓共管,促其進步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個學習尖子生和他們結(jié)對,進行一對一地幫助,并且做到教師在課后對他們進行輔導。

      (五)持之以恒,鞏固習慣

      潛能生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,潛能生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,"反復抓,抓反復",因勢利導,使?jié)撃苌3植粩嗲斑M的勢頭。

      “十年樹木,百年樹人”,我相信在潛能生的轉(zhuǎn)化過程中,只要遵循教育規(guī)律,了解學生心理,從他們的年齡特點出發(fā),持之以恒,就一定會有所收獲。

    工作計劃 篇3

      根據(jù)國家和上級語委文件的重要精神,我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題,以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標,加強學習,科學管理,扎實活動,以推進我校語言文字工作更深入地開展,F(xiàn)制定本年度語言文字工作計劃如下:

      一、加強領導,建立健全語言文字組織機構,明確分工,責任到人,把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學質(zhì)量的重要工作來抓。

      語言文字工作組織機構:

      組長:

      副組長:

      二、提高認識,進一步增強做好語言文字工作的自覺性

      語言文字工作關系到學校辦“有品味學!焙蛣(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局,學校在上學年的基礎上,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風,具有重要意義。

      1.根據(jù)“三納入一滲透”(納入學校培養(yǎng)目標、納入管理常規(guī)、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中)的要求,結(jié)合我校的實際情況,繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標考核。

      2.把語言文字工作列入學校各類工作計劃之中并制定專項工作意見,目標要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進行專項總結(jié),切實增強語言文字工作的實效性。

      三、加強管理,完善機制,提高語言文字工作規(guī)范性

      1.加強組織建設,明確職責抓重點

      學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學語言和校園語言。要進一步完善學校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡體系,并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門各司其職、各負其責,確保語言文字工作的順利實施。

      2.加強制度建設,措施得力抓落實

      學校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度,進一步建立健全語言文字工作的有關規(guī)定,在學生常規(guī)管理、教學管理、教學評優(yōu)、教職員工考核、評選先進和學生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。

      講好普通話,讓普通話成為學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標,把普通話教學納入教師業(yè)績評估標準。在評優(yōu)質(zhì)課,評先進時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行為規(guī)范評比中。

      推行規(guī)范漢字,學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規(guī)范。

      3.加強檢查考核,管理到位促深化

      加強課堂檢查,把普通話教學情況記入教師業(yè)務檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學生普通話使用要規(guī)范,根據(jù)語文教學大綱對聽、說、讀的規(guī)定標準,學生同教職工交談,學生之間交談使用普通話。加強校園用語用字的監(jiān)督和整改工作,通過加強檢查考核,使管理到位,以促進規(guī)范化工作得到深化。

      4、提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽,通過競賽活動豐富學生生活,激發(fā)學生寫好規(guī)范漢字、說好普通話及進行經(jīng)典誦讀的興趣。

      5.加強檔案建設。建立語言文字工作專項檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理,注意保留原始資料,促進檔案管理的規(guī)范性和科學性,做好“語言文字規(guī)范化示范!彬炇諜n案資料的準備工作。

      四、加強校園文化建設,加大宣傳力度,營造良好氛圍

      學校將根據(jù)具體情況,認真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動,在學校大門口懸掛條幅;在學校顯要位置張貼標語;定期出宣傳專欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽;組織一次主題班會;利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動,積極營造師生都說普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。

      五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動

      引導我校師生開展社會用字檢查,對我校周邊村莊、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規(guī)范用字,提高社會用字規(guī)范化水平。

      六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的`基礎和輻射作用

      在組織好本學校內(nèi)部活動的同時,面向社會、面向群眾開展宣傳活動,規(guī)范學校周邊場所語言文字的使用,增強師生語言規(guī)范意識,提高語言文字應用水平和能力。

    工作計劃 篇4

      根據(jù)縣畜牧獸醫(yī)局、鎮(zhèn)黨委政的工作安排,現(xiàn)將畜牧站20xx年工作計劃主要建設目標:

      1、認真實施生豬調(diào)出大縣獎勵項目,落實1個新擴建1000平方米項目。

      2、治理養(yǎng)殖場的環(huán)境污染問題,在我鎮(zhèn)養(yǎng)殖場內(nèi)新建設2--3個糞污處理項目。

      3、新建1個800只綿羊養(yǎng)殖場。

      4、根據(jù)我鎮(zhèn)肉鴨養(yǎng)殖情況,引導養(yǎng)殖戶進行規(guī)模養(yǎng)殖,建設成年出欄100萬只的肉鴨養(yǎng)殖小區(qū)。

      工作計劃安排:

      1、3月份—5月份組織召開春季村級防疫大會,村級口蹄疫等疫苗發(fā)放工作。下村督促、檢查疫苗使用情況。做好1000平米擴建項目、綿羊養(yǎng)殖場項目、肉鴨養(yǎng)殖項目前期論證、選址、資金落實到位等工作。

      2、6月份—9月份組織召開夏季防疫大檢查,秋季防疫大會,做好秋季常見疾病消除和疫苗發(fā)放工作。做好養(yǎng)殖戶走訪,新建項目監(jiān)督檢查工作。

      3、10月份——12月份做好我鎮(zhèn)生豬出欄統(tǒng)計,落實生豬獎勵資金發(fā)放。耳標發(fā)放臺賬盤點,下一年度母豬保險等工作。全面完成新建項目預驗收工作及上報工作。

      4、認真完成畜牧局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)農(nóng)辦交給的各項任務。

    工作計劃 篇5

      一、抓教育,促提高

      要有效發(fā)揮村監(jiān)會的作用,關鍵是要抓好監(jiān)督員這支隊伍建設。

      1、隊伍建設網(wǎng)絡化

      組建好兩支隊伍

      *村監(jiān)會主任隊伍。以片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、縣為單位將村監(jiān)會主任的姓名年齡等簡況匯編成冊,建成村監(jiān)會主任庫。

      *組建宣講團隊伍

      成立村監(jiān)會講師團,建立講師團專家?guī)。講團成員可以是民政、農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村以及紀檢系統(tǒng)的專業(yè)人員組成,同時,將活躍在農(nóng)村的大學生村官通過指導吸納到隊伍中來,同時,也可以讓他們當村監(jiān)會工作的代言人,彌補村監(jiān)會主任口表能力差的弱項。

      2、培訓方式多樣化

      建立《監(jiān)督員培訓制度》,明確培訓的內(nèi)容、時間,豐富培訓的方式,明確監(jiān)督員教育月。

      *專題教育與談心談話相結(jié)合。

      集中培訓與分散培訓結(jié)合,專題教育與談心談話相結(jié)合,形成縣級抓培訓,鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓輪訓,形式多樣抓短訓的良好教育氛圍。

      *氛圍營造與教育培訓相結(jié)合。

      教育培訓的知識與宣傳窗口、陣地建設相結(jié)合,如每月給村監(jiān)主任發(fā)短信,溫馨提醒;將村監(jiān)會工作先進的落后的案例在宣傳窗、廣播、網(wǎng)絡上點評宣講。(泳溪鄉(xiāng)~廉政e行動)

      二、抓載體,促完善

      1、建立村監(jiān)會俱樂部、主任論壇。規(guī)定主任活動日,做到一季度一推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道根據(jù)實際,以片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為單位搭建這樣的交流互動平臺,交流心得、切磋問題,互相取長補短,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道互動,采用請進來帶出去的方式將主任感情凝聚起來,素質(zhì)提高起來,工作活躍起來。

      2、村監(jiān)活動與文化活動、科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來,通過文藝演出、讀書會等形式推進。

      3、縣村監(jiān)會促進會。建議在全縣范圍內(nèi)召開促進會,對該工作一個大推進,掀起一個工作高潮。

      三、抓運作,促完善

      全縣村監(jiān)會在財務運作上以正常規(guī)范,下階段在以下方面要進一步規(guī)范運作。

      *監(jiān)督內(nèi)容:村重大決策、重大活動監(jiān)督。黨務監(jiān)督,加強對發(fā)展黨員、普通黨員履職及執(zhí)行廉潔自律的監(jiān)督。村務監(jiān)督,對新農(nóng)村建設中各項支農(nóng)、惠農(nóng)、強農(nóng)政策落實到位情況監(jiān)督,對工程建設監(jiān)督,對村級零招待監(jiān)督。村班子雙承諾等工作的監(jiān)督。

      *監(jiān)督方式:三公開,黨務、村務、財務三公開。明查暗訪。組織召開考職考廉會議,民主評議會議,民情懇談會。財務報審制。

      *監(jiān)督程序:民主決策五步法。

      四、抓考評,促規(guī)范

      制定《村監(jiān)會考評制度》,并將村監(jiān)會工作與村兩委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀委黨委考核捆綁考核,實行捆綁式考核,考核結(jié)果與評優(yōu)評先、發(fā)放獎金掛鉤,與新農(nóng)村建設好的政策建設項目資金的補助、和諧生態(tài)村的評比獎金掛鉤。

      村監(jiān)會工作除了年終考評之外,工作進度開展情況每月或每季報鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀委,落后的找談話。實行動態(tài)式監(jiān)管,重點督查。

      五、抓典型,促特色

      原有的各級示范村要繼續(xù)加強鞏固完善,進一步創(chuàng)建新的示范村。

      各示范村實行縣紀委常委、班子室主任,鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道領導聯(lián)系包抓制度,加強指導。

      確定一個月為村監(jiān)會宣傳月,將先進村監(jiān)會組織,先進主任先進監(jiān)督員通過多種渠道大力宣傳報道,樹立榜樣,弘揚先進。

    工作計劃 篇6

      新的學期即將到來,按照市教研室工作重點和學校工作安排,本學期我科組將繼續(xù)以課改為中心,學習先進的教育教學理論,認真研究英語教學模式,努力應用現(xiàn)代化教學手段,狠抓教學常規(guī),落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié),加強初三畢業(yè)班的工作研究,積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”,爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。

      以下是我科組本學期的工作計劃:

      一、加強理論學習,轉(zhuǎn)變教育觀念

      在繁忙的教育教學工作之余,妥當安排時間認真學習教育教學理論,開展初中英語教學模式研究,努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍,探討新時期的適合初中生的英語教學模式,提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續(xù)教育,不斷更新知識,跟上時代的步伐,適應新世紀的要求。

      二、狠抓教研組建設和教學常規(guī),提高教學質(zhì)量

      教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實,做好常規(guī)教學管理。落實新老教師結(jié)對子幫扶工作。加強集體備課,提倡同年級教師互相聽課,努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍,調(diào)動教師的積極性,充分發(fā)揮各自的特長,優(yōu)勢互補。

      認真落實本年度“xx市初中英語課堂教學優(yōu)質(zhì)教學”叁賽工作。開展課堂教學研究,定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課,研究課,示范課。并認真組織相應的公開課,研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作,通過研討,觀摩,評議等形式,使本教研組老師們都有所獲益,全面推動本科組教學工作,提高四十分鐘的課堂教學效率。

      三、積極備戰(zhàn),確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進

      在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上,重視學生能力的培養(yǎng),同時加強初三畢業(yè)班的工作研究,加強對三考的研究,加強與外界的交流,加強與周邊學校的溝通,確保本學年的中考、會考成績穩(wěn)中有進。

      本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽,我們將吸取上一學年的教訓,加強競賽輔導,努力做到抓早、抓緊、抓實,力爭比去年取得更好的成績。

    工作計劃 篇7

      為切實貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下婦女工作的意見》,加強和推進基層婦聯(lián)工作,更好地發(fā)揮婦聯(lián)組織作為黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用,結(jié)合xxx社區(qū)的實際情況,堅持以人為本的原則,全面提高婦女的整體素質(zhì),維護婦女兒童的合法權益,以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在20xx年xxx社區(qū)婦聯(lián)將主要抓好以下幾個方面的工作:

      一、加強組織建設,提高婦聯(lián)組織的制度化、規(guī)范化水平

      在已建立的“婦女維權工作站”、“婦女之家”等基礎上,進一步健全社區(qū)婦聯(lián)組織,使其運作更加制度化、規(guī)范化。扎實推進基層婦聯(lián)工作機制,通過多種方式提高非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織中婦聯(lián)組織的組建率和工作覆蓋面。積極發(fā)揮轄區(qū)婦女居民的積極性,推進社區(qū)基層婦聯(lián)的建設20xx年社區(qū)婦聯(lián)工作計劃5篇20xx年社區(qū)婦聯(lián)工作計劃5篇。

      二、利用多種宣傳工具,展示新世紀婦女風采。表揚社區(qū)為婦聯(lián)積極工作的樓組長通過開展豐富多彩的活動,為社區(qū)居民提供良好的文化氛圍,促進婦女工作的順利開展。

      在4月,結(jié)合婦女維權知識培訓的主題,組織轄區(qū)婦女及“兩新組織”婦聯(lián)學習《婚姻法》、《婦女權益保障發(fā)》等有關婦女的法律法規(guī),形成人人知法、懂法、守法的良好社會氛圍,逐步形成法律知識進家門,法律求助在社區(qū)的互助機制。

      在5月,結(jié)合“五四”青年節(jié)的主題,組織轄區(qū)婦女參加xxx社區(qū)擬舉辦趣味運動會,在提高居民運動積極性的同時增強自身身體素質(zhì),同時也增進轄區(qū)婦女之間的感情(社區(qū)黨建工作計劃)聯(lián)絡。

      在6月,結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)的到來,社區(qū)將計劃聯(lián)合轄區(qū)的三家幼兒園共同舉辦“希望在成長”六一兒童節(jié)慶;顒20xx年社區(qū)婦聯(lián)工作計劃5篇工作計劃。

      在7月,黨的90周歲生日來臨之際,將組織轄區(qū)婦女黨員參加社區(qū)舉行的系列慶;顒,通過演講、朗誦等多樣形式共同慶祝黨的生日。

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