調(diào)研工作計劃范文（精選10篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫工作計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的調(diào)研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　調(diào)研工作計劃 篇1

　　為認真落實全縣財政工作會議精神，著力提升科學理財、為民理財?shù)乃�平，深入推進學習型、服務型、效能型、創(chuàng)新型、廉潔型機關(guān)創(chuàng)建活動，為進一步提高信息宣傳及調(diào)研工作水平，更好地宣傳財政形象和取得的成績，激發(fā)機關(guān)新活力，更好地服務全縣經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八屆四中全會，中央、省經(jīng)濟工作會議，省財政工作會議和縣委十三屆二次全會精神，緊緊圍繞財政工作重點，深入調(diào)查研究，關(guān)注熱點、剖析難點、找準焦點，挖掘財政工作的新思路、新舉措，提高財政工作的科學化、規(guī)范化水平，建立健全財政工作創(chuàng)新體制，進一步提升財政工作質(zhì)量與效率，推動全年財政工作目標任務的順利實現(xiàn)。

　　二、工作目標

　　1.信息工作：局各科室、單位全年被錄用省級以上信息不少于1條，每人縣級不少于2條。

　　2.宣傳工作：全年每人在市級以上報刊上發(fā)表宣傳文章不少于1篇。

　　3.調(diào)研工作：局各科室、單位全年完成1篇以上調(diào)研報告，字數(shù)不少于1500字。

　　三、工作措施

　　1.落實責任。成立局信息、宣傳、調(diào)研工作領(lǐng)導小組，強化組織領(lǐng)導。各主管局長是分管口信息調(diào)研宣傳工作的`第一責任人，各科室、單位負責人是第一執(zhí)行人，廣大信息員是具體落實人，細化分解任務，層層落實責任。科室、單位負責人要帶頭撰寫信息、組織宣傳和調(diào)研，確保完成任務。

　　2.深入調(diào)研。各科室、局屬單位負責人要結(jié)合工作職責和階段性工作重點，積極組織開展調(diào)查研究，認真落實年度財政科研課題。對重點調(diào)研課題，實行課題組負責制，由局長掛帥、分管領(lǐng)導牽頭，相關(guān)科室參加，組成專題調(diào)研小組集中進行攻關(guān)。

　　3.加強協(xié)調(diào)。重視加強科室、單位之間協(xié)調(diào)配合，保證信息、宣傳、調(diào)研工作的時效性。局辦公室要加強業(yè)務指導，協(xié)助各科室、單位挖掘精品信息，宣傳、調(diào)研文章，積極做好向省、市相關(guān)媒體推薦工作，努力擴大財政宣傳、調(diào)研工作的影響。組織開展信息工作人員培訓工作，進一步提升信息工作人員的水平，拓寬信息宣傳工作的思路。

　　4.強化督查。局辦公室要加大對信息、宣傳、調(diào)研工作的督查力度，每月嚴格對用稿情況進行登記、公布，及時反饋，每季度通報工作進度，每兩個月召開一次宣傳信息工作推進會，對工作不力的科室、單位，進行現(xiàn)場督辦，推動該項工作的全面、有效開展。

　　5.嚴格獎懲。對在報刊雜志上公開發(fā)表文章的個人，按省、市、縣級3：2：1的比例給予獎勵，對部級及以上的另作嘉獎。年終對信息、宣傳稿件和調(diào)研文章進行評比，根據(jù)得分情況評選出信息宣傳先進個人和集體，并給與表彰獎勵。同時，實行一票否決制，將信息、宣傳、調(diào)研工作列入科室、單位和個人年終考核，對完不成任務的科室和個人不予評先評優(yōu)。

　　調(diào)研工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實新課改精神，圍繞學校工作計劃和教學計劃，堅持求真、務實的工作思路，調(diào)動全組教師的積極性，緊緊圍繞課堂教學這個中心，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、創(chuàng)建高效課堂

　　(1)強化教學常規(guī)的落實，加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度，嚴格落實“先學后教，模塊達標”的原則，強化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)，提倡精品意識，細化過程，以高效的課堂鑄就教學的高質(zhì)量。

　　(2)優(yōu)化教研組教學管理，改進和創(chuàng)新教學方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭在原有的基礎(chǔ)上有更大的`進步。

　　(3)各年級大力倡導、引導教師學習并掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學技術(shù)與課堂教學整合，提高課堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式，改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式，努力提升教育教學及管理能力和水平。

　　2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)， 并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。

　　3、抓好集體備課。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。

　　4、加強對年輕教師的培養(yǎng)。加強對年輕老師的業(yè)務培訓和教育教學的指導，使其保質(zhì)保量地完成教學任務。

　　5、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發(fā)，促進教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力的提高。

　　三、具體工作

　　(一)狠抓教學質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)

　　1、強化集體備課

　　遵循 “三備”、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱、備教材、備學生。“四定”即定時間、定地點、定課題、定主講人�！拔褰y(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。各學科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，并展開小組討論，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的增強。

　　2、狠抓課堂

　　(1)嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。

　　(2)努力創(chuàng)建高效課堂

　　在教學過程中，以教案、學案為依托，培養(yǎng)學生自主學習能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法;“三不講”指學生已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。

　　(3)探索適合本學科不同年段的課堂教學模式。學案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。

　　調(diào)研工作計劃 篇3

　　一、調(diào)研背景

　　大學生群體潛在的市場價值與它的獨特性決定了進行專項調(diào)研必要性。從1998至今，中國大學生人口總數(shù)激增。21世紀最早的一批大學生已經(jīng)打上了明顯的新世紀的烙印。因此，這樣一個研究期望借此使得社會各方面能對這天的大學生有更全面、更完備的了解。如果把人與生活比作鳥與籠，那么，能夠說：大學之前我們生活在籠中，那里有食、有水、熱了有遮傘、冷了有暖袖，同時也意味著嚴格的管制，決不能走出籠外；而大學之后則是在籠外，一切都要勉力自為，但同時也有更多的自主與自立，而大學則是在籠口，受著呵護往籠外看，而以前的管制則放松了許多，有時甚至能夠到籠外走一走。這個比喻未必恰當，但至少能夠說明一點：在大學生站在校園看世界時，這個社會能夠以某種方式影響他們，從而影響他們未來在社會上的行為。對企業(yè)而言，不言而喻的好處在于：如果能夠借助有效的手段，將品牌、形象和價值和大學生有一個全面接觸，在大學生的觀念里留下一個完美的案底，對未來的市場競爭將有無法估量的助益。

　　二、調(diào)研目的

　　1）通過訪談了解大學生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度。

　　調(diào)查大學生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度，了解影響大學生消費行為的內(nèi)在機制是什么？通過對生活形態(tài)與價值觀念的研究，探索影響大學生消費行為的深層心靈邏輯，尋找最能打動其心靈的價值理念。

　　2）了解大學生的消費現(xiàn)狀與特點。

　　調(diào)查大學生的消費行為，分析各類產(chǎn)品和品牌在大學生中的滲透，為深層分析大學生的消費行為帶給目標變量。

　　3）了解大學生主要消費的產(chǎn)品或服務類型。

　　調(diào)查大學生主主要消費的產(chǎn)品或服務類型，為高校周邊企業(yè)帶給專業(yè)數(shù)據(jù)分析，有助于幫忙校園周邊企業(yè)更好的進行產(chǎn)品定位和服務定位。進而促進企業(yè)發(fā)展。

　　4）了解品牌在大學生消費中的影響作用。

　　調(diào)查品牌在大學生消費中的作用，分析品牌在當代大學生心中的評價標準，為企業(yè)進行品牌營銷和市場定位帶給有力參考。

　　5）了解大學生的信息來源和媒體接觸習慣。

　　通過生活形態(tài)與價值觀的研究，我們探索到了能夠打動大學生的傳播理念，并制定了相應的表現(xiàn)形式。但是，怎樣把我們的理念和形式傳遞給他們？媒體接觸習慣研究將探索針對不同大學生傳播不同產(chǎn)品、不同理念的不同媒體渠道。

　　三、主要資料

　　根據(jù)上述研究目的，本次研究資料可分為大學生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度，大學生的消費現(xiàn)狀與特點，大學生主要消費的產(chǎn)品或服務類型，品牌在大學生消費中的影響作用和大學生的信息來源和媒體接觸習慣五個方面的研究：

　�。ㄒ唬┐髮W生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度的研究

　　一個星期（周末及工作日）的課程安排和自由支配的時間安排（如逛街，上網(wǎng)，自習等）

　　周末假日安排（如自習，上網(wǎng)，回家，兼職等）

　　對學習失去興趣的原因

　　郁悶時解壓的方法（轉(zhuǎn)移方法，宣泄，壓抑，順其自然，心理咨詢等）

　　將來從事的職業(yè)（如老師，公司職員，醫(yī)生等）

　　對生活現(xiàn)狀的滿意度

　　平時鍛煉程度

　�。ǘ�）大學生的消費現(xiàn)狀與特點研究

　　購物時思考因素優(yōu)先次序（如品牌，質(zhì)量，價格，款式）

　　購物場所（如超市，路邊攤，專賣店等）

　　網(wǎng)購頻繁度

　　月收入來源

　　每月生活費多少

　　每學期學習方面的花費

　　是否有使用信用卡的習慣

　　生活費月底余額的處理

　�。ㄈ�）大學生主要消費的產(chǎn)品或服務類型研究

　　每月通訊費用

　　每月生活費中，飲食所占的比例

　　與朋友聚餐頻繁度及聚餐的花銷比例

　　聚餐場所

　　已經(jīng)擁有的電子產(chǎn)品及購買這些產(chǎn)品的原因

　　每月用于服裝上的費用

　　用于旅游方面的花費

　�。ㄋ模┢放圃诖髮W生消費中的影響作用

　　品牌代表好處（如質(zhì)量，價格，身份象征，自尊心

　　購買什么產(chǎn)品時更注意品牌

　　購物時最注重什么（如品牌，價格，樣式等）

　�。ㄎ澹┐髮W生的.信息來源和媒體接觸習慣

　　每周上網(wǎng)頻繁度和上網(wǎng)時間

　　獲取信息依靠度（手機，電腦，戶外廣告等）

　　感興趣的網(wǎng)絡(luò)信息（如新聞，與專業(yè)有關(guān)，時尚，運動等）

　　上網(wǎng)經(jīng)常做的活動是什么（如搜索資料，聊天，收發(fā)郵件，游戲等）

　　四、研究設(shè)計

　�。ㄒ唬┭芯糠椒�

　　基于上述研究資料，我們認為：本次是針對廣大高等學府的在校大學生的調(diào)研。本次消費者研究為定量與定性結(jié)合的研究。分述如下：第一步：定性研究

　　定性研究（如座談會、深度訪問等）是市場研究的一個類別，主要作用是為定量研究的設(shè)計帶給有針對性的依據(jù)。由于本次調(diào)研涉及的對象為高度同質(zhì)化，市場表現(xiàn)沒有顯著的差異，因此我們推薦：先采用定性研究，對大學生態(tài)度，消費現(xiàn)狀，主要消費產(chǎn)品和服務類型以及品牌形象等方面進行深入的探索，在此基礎(chǔ)上在進行下一步的定量分析。

　　第二步：定量研究

　　定量研究（入戶、街頭訪問等）的主要作用是：定性研究得到的許多結(jié)果需要通過定量研究來證實。

　　因此，我們需要首先通過定性研究了解大學生生活現(xiàn)狀，分析構(gòu)成生活現(xiàn)狀等問題，再通過定量研究的結(jié)果來推斷整個大學生形態(tài)與消費狀態(tài)的狀況。

　　我們推薦本次研究首先進行定性研究，在定性研究的基礎(chǔ)上再進行定量研究。

　�。ǘ�）研究設(shè)計：

　　A：定性研究

　　采用小組座談會，方法是：在有經(jīng)驗的研究主持人的帶領(lǐng)下，事先邀請的8~10個大學生，在擬訂的研究大綱基礎(chǔ)上，就某些問題一起進行討論，鼓勵所有參與者均說出自己的經(jīng)驗和看法，對所有與會者的觀點進行記錄，之后進行分析。

　　共召開10組，并記錄討論資料。

　　B：定量研究

　　大學生生活形態(tài)和消費狀況調(diào)查定量研究方法是：采用街頭訪問、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷的形式，事先設(shè)計好統(tǒng)一的訪問問卷，組織有經(jīng)驗的訪問員，在事先確定的地方攔截邀請合格的消費者進行訪問，并在網(wǎng)絡(luò)通過已經(jīng)擁有的在讀大學生資料發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷。所有訪問后的數(shù)據(jù)均會進行電腦統(tǒng)計和分析。

　　1）研究地區(qū)和樣本分布

　　我們推薦如下研究區(qū)域和樣本量：

　　區(qū)域：全國各大高等院校

　　樣本量：10000份

　　2）樣本配額條件：每個調(diào)查員負責20名大學生調(diào)研。其中大一至大四新生各5名。在性別上最好是男女各10名。

　　3）樣本條件：在校大學生

　　4）定量研究抽樣方法

　　采用配額抽樣的方法，即由有經(jīng)驗的督導根據(jù)訪問高校的人口、交通狀況等選取人流量較大的城市中心街道確定為訪問地點，再由經(jīng)過專業(yè)訓練的訪問員根據(jù)訪問甄別條件決定并攔截街頭行人進行訪問，由督導現(xiàn)場控制樣本配額。

　　五質(zhì)量控制

　�。ㄒ唬┐髮W生定性研究—小組座談會

　　1、每個項目的座談會我們都會根據(jù)研究目的設(shè)計座談會大綱，座談會是圍繞大綱的資料進行的。

　　2、找到合格的被訪者（分別在各大校內(nèi)部挑選）。

　　3、貼合條件的被訪者會接到公司的請柬，請柬上注明開會時間，地點在校園內(nèi)部舉行。

　　4、對于每組座談會，我們均會邀請10—12人來參加，然后從中選出8名被訪者開會，以保證性別、年齡、年級、收入等背景狀況分布較均勻，并防止出現(xiàn)個別被訪者失約而造成會議無法正常進行。

　　5、在開會前，為了再次確認被訪者的資格，督導會請被訪者再填寫一份座談會登記表與A、B卷相對照。

　�。ǘ�）消費者定量研究—街頭訪問

　　1、問卷設(shè)計

　　我公司將根據(jù)貴公司帶給的資料及研究目的，設(shè)計出標準問卷，經(jīng)貴公司確認無誤后，方投入正式印刷及實地訪問中使用。問卷的長度以10—15分鐘左右的訪問時間為宜，以確保被訪者的理解、回憶具有真實性及可信度。

　　2、實地訪問

　　在實地訪問正式開始前，我公司將對所有參加該項目的該項目的訪問員（這些訪問員均參加并通過了本公司10小時以上的基礎(chǔ)培訓）進行項目培訓。在各地校園訪談中會有問卷實地試訪并進行試訪小結(jié)。在督導確認其對問卷理解正確并掌握技巧后才開始正式訪問。

　　在實地訪問中，訪問員將嚴格按照問卷中發(fā)問方式，逐字讀出問題，并不帶任何自發(fā)的解釋及提示，以防產(chǎn)生誤導。同時，針對被訪者答案的狀況，進行適當?shù)淖穯�，追問的方法將嚴格按照我司對訪問員的基礎(chǔ)培訓的技巧方法進行。

　　3、問卷審核

　　所有回收的問卷均經(jīng)過我司兩名有經(jīng)驗的督導進行二次審核，確認無誤后，才作成功問卷。如有疑問，會現(xiàn)場詢問被訪者證實所有問題，如有不合格狀況，這份問卷會作為廢卷處理。

　　4、編碼錄入

　　所有參與問卷編碼的人員將會理解培訓，第一批編碼的問卷將會理解編碼督導的審核和驗收所有編碼問卷將會理解15%—20%比例的復核。

　　所有參與問卷錄入的人員將會理解培訓，第一批錄入的問卷將會理解錄入督導的審核和驗收，所有錄入問卷將會理解必須比例的復核，同時電腦錄入軟件也設(shè)有相應查錯和糾錯的功能。

　　5、數(shù)據(jù)查錯與統(tǒng)計分析

　　公司程序員將會根據(jù)項目的不同編制相應查錯軟件，在所有數(shù)據(jù)錄入后運行查錯軟件以及時發(fā)現(xiàn)問題。在確認所有數(shù)據(jù)合格的狀況下方可統(tǒng)計分析。統(tǒng)計分析工作由項目研究人員負責，與統(tǒng)計分析員共同完成，分析過程和結(jié)果將得到研究總監(jiān)的監(jiān)控和確認。

　　六、報告形式及主要資料：

　　本次研究結(jié)果將以兩種方式向客戶匯報：

　　口頭報告

　　在口頭報告會中，研究人員將用PowerPoint軟件詳細闡述本次研究的具體發(fā)現(xiàn)。會中貴方人員隨時能夠提出自己所關(guān)心的問題，我方研究人員將用本次研究的發(fā)現(xiàn)做出解釋，貴方所關(guān)心的問題能夠得到較多的時間進行討論。

　　書面報告

　　除了口頭報告，我方會為本項目撰寫書面研究報告，對研究結(jié)果有一個更明確的輪廓，并對重點作較詳細的分析，這份書面報告能供未參與口頭報告會的貴方相關(guān)人員閱讀，同時也便于日后查詢。

　　本次研究報告的主要資料為綜合分析

　　綜合分析報告，我方將針對研究中每一個有價值的細節(jié)發(fā)現(xiàn)做出詳盡的闡述，細致、全面地進行分析，力求珍惜每一點研究的發(fā)現(xiàn)。

　　七、時間安排

　　專項研究小組

　　小組成員為武漢工程大學xx級市場營銷專業(yè)和xx級英語+市場營銷專業(yè)的所有學生。

　　調(diào)研工作計劃 篇4

　　一、信息稿的征集與發(fā)送

　　信息稿的傳發(fā)一直是我們部門的重點工作之一。作為我們部門特色的工作，我們部門將發(fā)動本部門干事、系里同學積極撰寫信息稿。由于新同學們初來乍到，可能撰寫的信息稿格式不太規(guī)范，我們部門將對征集來的信息稿加以篩選、修改，同時我們部門將會到系里各班進行說明撰寫信息稿的有關(guān)注意事項，相信我們部門征集來的信息稿質(zhì)量將越來越高。隨著部門里新干事對部門工作的熟悉相信我們部門將更好地完成這項常規(guī)工作。

　　二、實時微博

　　自從上學期以來，我們部門增加了微博的發(fā)送這項常規(guī)工作，這讓我們部門的工作更有積極性，更富有趣味。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)宣傳也是一種不可忽視的力量，微博具有實時、簡潔等特性，這讓同學們更便捷地獲得學校里的'實時動態(tài)、新聞資訊等，經(jīng)過一學期的工作，我們部門已經(jīng)可以很熟練地發(fā)騰訊微博，同時，我們部門的干部也對新干事進行了轉(zhuǎn)發(fā)微博的指導，我們部門很有信心，能更好地將這份工作做得更好。

　　三、干事培訓

　　隨著部門的干事對部門的工作越來越了解，漸漸也融入了團總支這個大家庭，工作也漸漸步入正軌，我們部門干部將進一步引導他們做好部門里的每一份工作，同時拉近與新干事們間的距離，使部門里更加和睦，更加有凝聚力。加入部門不僅僅能讓干事學會怎樣去做好工作，更重要的是讓干事能更好地得到鍛煉，怎樣去處理人際關(guān)系等等。

　　四、協(xié)助工作

　　俗話說：“一箭易斷，十箭難折�！眻F總支各部門間應當互助友愛，針對此次素質(zhì)拓展部開展的“口才我來秀”活動，我們部門也積極地作出了宣傳。即將到來的校運會，我們部門也將會盡全力去協(xié)助工作順利展開。只要團總支里各個部門需要我們的幫助，我部門也會不辭勞苦地去幫忙，這樣既能鍛煉干事們的能力，又能增加部門間的溝通。

　　時間在流逝，光陰在老去。當失去的不再擁有，你還有多少青春值得揮霍?因為時間，當我們回過頭才發(fā)現(xiàn)，逝去的歷程是那么的脆弱。

　　調(diào)研工作計劃 篇5

　　根據(jù)學校建設(shè)國家改革發(fā)展示范性中等職業(yè)學校的要求，現(xiàn)經(jīng)過電子技術(shù)應用專業(yè)建設(shè)項目組成員的討論，對本專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作形成下列工作計劃，請全體成員按工作計劃要求做好有關(guān)調(diào)研的各項工作。

　　一、組織機構(gòu)

　　1、成立電子技術(shù)應用專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研領(lǐng)導指導小組

　�。�1）組長：繆世春

　�。�2）副組長：曹軍、范周榮、殷宗玉、沈世和、臧德明、吳永建、錢德平

　�。�3）成員：各科室及相關(guān)教學部負責人

　　2、成立電子技術(shù)應用專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研工作小組

　�。�1）組長：洪衛(wèi)東

　�。�2）副組長：張斯元、吳建明、俞海兵

　�。�3）成員：葉健梅、鮑亞莉、潘云、成蘭、吉網(wǎng)存、田小建、陳梅梅、姚萬兵、謝留碗、劉素珍、郭建云、顧愛琴、黃國、黃晶晶、張志成、唐學泉、劉興蘭、沙建蓮、宗銀美、張建忠、沈維芳、徐亞琴等電子技術(shù)應用專業(yè)建設(shè)項目組全體成員

　　3、調(diào)研工作小組的主要任務

　�。�1）編制調(diào)研計劃

　�。�2）設(shè)計調(diào)研用表

　　（3）具體開展調(diào)研工作

　�。�4）與專業(yè)建設(shè)咨詢委員會進行溝通交流

　�。�5）控制調(diào)研進度、檢查評估調(diào)研質(zhì)量

　�。�6）統(tǒng)編調(diào)研報告

　　二、進度安排

　　1、編制工作計劃、召開調(diào)研動員會

　　2、與專業(yè)建設(shè)咨詢委員會進行溝通交流

　　3、設(shè)計調(diào)研用表、編制調(diào)研分組名單

　　4、外出調(diào)研、問卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專題研討

　　5、調(diào)研材料整理、統(tǒng)計、研討、論證并形成報告

　　6、調(diào)研報告審定、印制、上報

　　三、實施方法

　　1、調(diào)研對象：畢業(yè)生、企業(yè)、電子協(xié)會及領(lǐng)導部門、兄弟學校、就業(yè)指導中心、職業(yè)教育研究機構(gòu)等對象，其目的是盡量掌握專業(yè)人才需求的全面性信息。

　　2、調(diào)研分組：考慮到電子技術(shù)應用專業(yè)有四個方向，按調(diào)研對象分組，成立四個調(diào)研組，每組在人員構(gòu)成上體現(xiàn)不同的專業(yè)方向背景組合。

　　3、調(diào)研人員：電子技術(shù)應用專業(yè)建設(shè)項目組全體成員原則上全體參加，這既是學校的.要求，也是教師了解社會對專業(yè)人才需求，進而感知人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)教學方法改革現(xiàn)實需求、提升專業(yè)人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)能力的有效途徑。

　　4、調(diào)研區(qū)域：本次調(diào)研的區(qū)域主要集中于如皋、南通、上海、蘇南等范圍，體現(xiàn)人才培養(yǎng)服務地方的基本原則。

　　5、調(diào)研方式：基于方式可以在“走出去”或“請進來”兩種方式上進行選擇或組合。將問卷調(diào)查、走訪調(diào)查、信息查詢、專題研討等形式相結(jié)合。

　　6、調(diào)研管理：由組長和副組長直接面向調(diào)研組進行管理、檢查，并具體負責分專業(yè)調(diào)研材料整理、統(tǒng)計、研討、論證、調(diào)研報告編制等工作。

　　7、調(diào)研經(jīng)費：差旅及辦公運行經(jīng)費由學校統(tǒng)一安排。

　　8、調(diào)研協(xié)調(diào)：由調(diào)研組組長、副組長、調(diào)研領(lǐng)導小組組長三層調(diào)研機制協(xié)調(diào)。

　　其他未盡事項由調(diào)研領(lǐng)導小組決定

　　調(diào)研工作計劃 篇6

　　一、前言

　　隨著社會經(jīng)濟的不斷進步和物質(zhì)生活的極大豐富，人們對生活水平的要求不斷提高。特別在飲酒方面，當今酒業(yè)消費市場關(guān)注程度不斷深入。隨著越來越多的被視為奢侈品的酒水飲品成為日常生活的一部分，人們對于品種繁多、口味與功能各異的白酒、啤酒、葡萄酒、乳品、果汁、茶飲料等商品更是耳熟能詳。這種悄然而生的變化，不論是商場的貨架上、酒店的賓館里還是尋常百姓人家的餐桌上，人們都能感受到……

　　二、調(diào)查目的

　　1、市場調(diào)查的題目：xx省xx市xx包裝的市場調(diào)查

　　2、調(diào)查時間：20xx年10月31日——20xx年11月13日

　　3、調(diào)查對象：xx省美特好超市調(diào)查對象在20歲—60歲之間的.消費者

　　4、市場調(diào)查的目的：

　�。�1）以消費者為對象，了解消費者的購買動機、過程和事實；

　　（2）xx的分類和品種

　�。�3）銷售所面向的對象

　�。�4）xx的包裝設(shè)計的優(yōu)缺點

　�。�5）包裝設(shè)計對銷售額的影響（視覺、心理、購買欲）

　　（6）超市xx的展示設(shè)計（展臺、燈光、包裝、酒瓶色彩以及外觀）

　�。�7）產(chǎn)品的用途及受用人群

　　三、市場調(diào)查的資料

　　1、了解xxxx展示設(shè)計的空間尺寸狀況

　　2、了解xx公司的功能區(qū)域劃分

　　3、了解xxxx展板及具體展示資料

　　4、了解xxxx具體的設(shè)計狀況（燈光、包裝、色彩、材料等）

　　5、影響對xxxx購買的因素

　　四、市場調(diào)查程序及時間安排

　�。�1）市場調(diào)研大致來說可分為準備、實施和結(jié)果處理三個階段

　　1、準備階段：它一般分為界定數(shù)據(jù)收集、確定調(diào)查方向、設(shè)計調(diào)查方案、設(shè)計調(diào)查問卷

　　2、實施階段：根據(jù)調(diào)查要求，采用多種形式，對調(diào)查對象進行分析，收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息

　　3、結(jié)果處理階段：將收集的問卷信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)查結(jié)果以書面的形式——調(diào)查報告撰寫

　�。�2）具體時間安排：

　　第一階段：二手資料收集………………………………………2天

　　第二階段：確定調(diào)查方向………………………………………1天

　　第三階段：問卷設(shè)計……………………………………………2天

　　問卷調(diào)整、確認并打印……………………………1天

　　第四階段：實施調(diào)查問卷，走訪目標…………………………2天

　　第五階段：數(shù)據(jù)整理，進行統(tǒng)計………………………………2天

　　數(shù)據(jù)研究、分析……………………………………2天

　　第六階段：撰寫調(diào)查報告與工作總結(jié)…………………………3天

　　報告打印整理………………………………………1天

　　五、經(jīng)費預算

　　問卷打印……………………………………………………20元

　　交通費………………………………………………………60元

　　調(diào)查報告打印………………………………………………10元

　　六、附錄

　　組員工作安排：

　　主要負責人：宋志玲

　　1、二手資料收集

　　2、調(diào)查方向定位：小組成員共同商討

　　3、計劃書撰寫

　　4、問卷設(shè)計

　　5、實地調(diào)查走訪

　　xxxx股份有限公司

　　xx市北洋xx專賣店

　　美特好超市

　　6、前期數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　后期數(shù)據(jù)分析

　　7、調(diào)查報告撰寫與整理

　　8、總結(jié)工作：小組成員共同完成

　�。ㄌ厥鉅顩r，另做安排）

　　調(diào)研工作計劃 篇7

　　一、xx市微波爐背景分析

　　隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現(xiàn)代化廚房革命的標志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點以及多種烹調(diào)方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們?nèi)找骟w會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。

　　目前微波爐在xx的普及率還是很低的，xx市城鎮(zhèn)居民的百戶擁有量尚不足20臺，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。xx市的微波爐市場已經(jīng)進入快速的增長期，微波爐的生產(chǎn)和銷售每年均持續(xù)在相當高的增長水平。在這樣的形勢下，xx市的微波爐企業(yè)就應一方面抓緊時間進行生產(chǎn)規(guī)模的擴張，另一方面用心拼爭國內(nèi)、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。

　　但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質(zhì)化程度較高，差異化縮小，消費者購買趨向個性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運用價格戰(zhàn)的手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發(fā)來吸引顧客購買產(chǎn)品。

　　xxxx微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客，為了了解這次促銷活動的可行性，我們做了這次市場調(diào)研來得出結(jié)果。

　　——2008年5月國內(nèi)微波爐市場前十強

　　名次品牌零售量份額零售額份額

　　(略)

　　二、調(diào)查目的

　　本次市場調(diào)查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調(diào)查訪問和觀察法等以到達以下目標：

　　1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌，以及是哪些品牌。

　　2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價格、售后服務等。

　　3、了解顧客在購買微波爐時，促銷活動對購買行為的影響。

　　4、了解顧客對xx微波爐現(xiàn)行促銷活動的評價。

　　5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的.認可程度，并作消費者背景特征分析。

　　6、了解顧客對促銷措施的期望。

　　三、調(diào)查資料

　　(一)消費者

　　1、消費者對微波爐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習慣)

　　2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)

　　3、消費者對微波爐功能的要求

　　4、消費者對xx微波爐現(xiàn)行促銷活動的看法

　　5、消費者對xx微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度

　　(二)市場

　　1、xx市微波爐行業(yè)市場狀況

　　2、xx市消費者購買力

　　3、xx市微波爐行業(yè)促銷活動

　　(三)企業(yè)自身

　　1、xx微波爐的產(chǎn)品特征

　　2、xx微波爐進行的促銷活動

　　3、xx微波爐售后服務狀況

　　四、調(diào)查方法

　　以問卷調(diào)查為主：在特定的賣場對消費者進行問卷調(diào)查。

　　原因：

　　1、調(diào)查時間和調(diào)查人員有限，只能在特定的地點進行訪問，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。

　　2、問卷調(diào)查形勢比較簡單，方便我們對消費者進行調(diào)查

　　3、問卷調(diào)查結(jié)果容易統(tǒng)計，數(shù)據(jù)真實可靠

　　4、問卷調(diào)查費用低，成本低

　　五、樣本設(shè)計

　　調(diào)查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設(shè)計，調(diào)查對象及抽樣如下：

　　消費者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%；促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%；男50%女50%；交叉控制表沒做。

　　要求：

　　被調(diào)查者或被調(diào)查者家屬沒有從事這一行業(yè)的。

　　被調(diào)查者沒有在調(diào)查公司工作的。

　　調(diào)查人員不要有意或無意的提示被調(diào)查者。

　　六、調(diào)查進度

　　第一階段：初步市場調(diào)查1天

　　第二階段：制定計劃2天

　　審定計劃半天

　　確定修正計劃半天

　　第三階段：問卷設(shè)計1天

　　問卷修改確認半天

　　第四階段：實施計劃2天

　　第五階段：研究分析2天

　　調(diào)查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執(zhí)行。

　　七、調(diào)查預算表：

　　(略)

　　調(diào)研工作計劃 篇8

　　xx年，在局領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，在各科、室、所和廣大信息員的積極努力和共同參與下，我局信息調(diào)研宣傳工作堅持反映重點、熱點和難點，堅持為領(lǐng)導、為部門、為基層服務，在宣傳財政政策和業(yè)務、發(fā)現(xiàn)和解決問題、樹立財政隊伍形象、打造學習型機關(guān)等方面發(fā)揮了積極的作用�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　一、工作方法得到改進

　　全面落實《xx區(qū)財政局信息調(diào)研工作獎勵考核辦法》，制定了《xx區(qū)財政局宣傳工作考核辦法》，采用報送《財政調(diào)研課題計劃任務書》的方式，對調(diào)研文章報送進度作出了合理安排。實行了定期通報、定期調(diào)度、定期考核等辦法，及時通報信息調(diào)研、宣傳工作進度，進一步調(diào)動了各科室和廣大信息員的寫作積極性。

　　二、常項工作扎實有效

　　信息工作創(chuàng)新思路，多措并舉，開創(chuàng)了新局面。廣大信息員在做好業(yè)務工作的同時堅持勤動腦、勤練筆，進一步豐富了稿件來源。信息中心嚴把加工這一關(guān)健環(huán)節(jié)，提煉精品信息，并采用即時報送和定期報送相結(jié)合的方式，及時、全面地向上級部門、社會各界反映財政工作。累計上報信息519條，其中65條信息被區(qū)委、區(qū)政府采用，27條信息被市財政局采用，34條信息被市委、市政府采用，6條信息被省財政廳采用。

　　調(diào)研工作緊扣中心，把握重點，較好地指導了工作實踐。一是對全區(qū)115個預算單位進行的我區(qū)有史以來規(guī)模最大、調(diào)查內(nèi)容最全面的`調(diào)查摸底，為定額預算編制方法改革奠定了基礎(chǔ)。二是圍繞服務領(lǐng)導決策，形成了一批有價值的調(diào)研文章。其中財源建設(shè)、教育欠款、農(nóng)村稅費改革、社會保障資金管理、教育收費一卡通等11篇論文反映了財政工作乃至全區(qū)工作的熱點、重點和難點問題，先后被區(qū)委、區(qū)政府采用，打破了既往“區(qū)級刊物多為科級領(lǐng)導編發(fā)文章”的框框，使財政調(diào)研工作出現(xiàn)了“領(lǐng)導和部門共同參與、調(diào)研成果百花齊放”的喜人局面。綜合科撰寫的《深化票款分離改革規(guī)范教育收費行為》一文被省財政廳主辦的《河北財政》雜志（第12期）采用，體現(xiàn)出較高的學術(shù)價值。

　　宣傳工作把握特色，突出亮點，反映了財政工作風貌。以信息中心為龍頭，各科室廣泛參與，競相向各級媒體報送稿件。全年累計向各級新聞媒體投稿138篇，其中《今日xx區(qū)》等區(qū)級媒體采用76篇，《秦皇島日報》、《秦皇島晚報》、市電視臺、《燕趙都市報》冀東版等市級媒體采用55篇，省電視臺采用1條，向全社會展示了xx區(qū)財政工作的良好風貌。

　　三、載體功能得到增強

　　在原有基礎(chǔ)上，將自辦刊物《xx財政》按不同功能區(qū)分為平刊、特刊、業(yè)務�？�三種形式�！秞x財政》平刊堅持精心編輯、定期出刊，通過“財政政策”、“工作動態(tài)”、“機關(guān)建設(shè)”、“基層瞭望”、“調(diào)查研究”、“財政文化”等欄目全面、及時地反映財政工作的全貌。每期印數(shù)達170余份，及時向市、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門報送，使之成為各級領(lǐng)導掌握財政信息、相關(guān)部門了解財政政策、財政干部職工交流工作的一個有效平臺。新設(shè)《xx財政》信息中心業(yè)務�？�，按季度通報各科室信息調(diào)研宣傳工作進展情況，更好地把握工作脈搏；新設(shè)《xx財政》特刊，濃墨重彩地反映財政工作的熱點和亮點。20xx年，我局共編發(fā)《xx財政》平刊16期，業(yè)務專刊6期，特刊1期，采編信息220條、調(diào)研文章18篇，刊物載體功能明顯增強。

　　四、工作亮點得到顯現(xiàn)

　　首先，在區(qū)委信息中心悉心指導下，推出《風勁帆揚好行舟—xx區(qū)財政體制改革走筆》、《情注“三農(nóng)”促增收—區(qū)財政局支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展側(cè)記》、《百姓笑容社保情》三篇長信息，在區(qū)委信息中心特刊上刊載，收到良好效果；其次，緊抓建局二十周年這一良好契機，與局黨支部聯(lián)合舉辦了“紀念建局二十周年有獎征文”活動，對收到的42篇征文進行了評審，將15篇獲獎作品集錦成冊并刊發(fā)《xx財政》特刊，還在區(qū)文聯(lián)《xx區(qū)文藝》上刊載，引起了良好反響；再次，成功舉辦了xx區(qū)20xx年財政理論研討會。對財政系統(tǒng)的54篇調(diào)研文章進行了認真評審，評選出14篇獲獎文章，在此基礎(chǔ)上舉辦財政理論研討會，共同探討了新形勢下財政管理與改革的思路與辦法。區(qū)委宣傳部《今日xx區(qū)》將獲獎作品全文或縮寫刊發(fā)，較好地展現(xiàn)了財政戰(zhàn)線的理論成果。

　　五、信息員隊伍得到鍛煉

　　結(jié)合全局的“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動，我局先后邀請省財政廳科研所所長宋立根、市委信息中心信息科科長田敬軍、《秦皇島日報》社會生活部主任錢欣同志分別就財政調(diào)研、信息寫作、宣傳寫作等內(nèi)容做專題講座，對提高全局信息調(diào)研宣傳工作水平起到了積極作用。工作中廣大信息員撲下身子，勤于思考，認真寫作，不但形成了一批有價值的成果，更使自身的綜合素質(zhì)得到了顯著提高，涌現(xiàn)出一批寫作能手。綜合科、農(nóng)財科、文行科、采購辦編寫的信息被省財政廳采用。

　　調(diào)研工作計劃 篇9

　　調(diào)研是調(diào)查研究的簡稱，指通過各種調(diào)查方式得到受訪者的態(tài)度和意見，進行統(tǒng)計分析，研究事物的總的特征。調(diào)研的目的是獲得系統(tǒng)客觀的收集信息研究數(shù)據(jù)，為決策做準備。調(diào)研部在重組之后，工作已逐步走上正軌。為更好的執(zhí)行本部門職能，充分調(diào)動內(nèi)部成員的能動性并協(xié)調(diào)與其他部門合作，并且更好的履行調(diào)研部的`職能，本部對20XX—20XX年度下半學期工作開展的安排如下：

　　一、目標及任務

　　⑴在本部門建立起一個強有力的團隊，使成員之間具有較強的凝聚力，將本部的每個成員都培養(yǎng)成一個相當合格的調(diào)研部成員，讓他們具有較強的組織意識，有較強的工作能力。

　　⑵本部成員會盡的努力，做好主席團交辦的所有的活動，以保證每次活動都順利進行。我們會收集較好的想法，并且會經(jīng)常開展討論會，策劃一些比較有意義的活動。

　　二、團隊內(nèi)部建設(shè)

　　建立一個強有力的團隊，各成員之間相互支持，信賴。本部門是一個院級部門，納新之后讓成員要適應本部門的工作環(huán)境，所以本學期的第一個工作重點就是調(diào)研部的內(nèi)部建設(shè)上。

　　1、先對本部門的委員進行指導和培訓。

　　2、本學期將組織本部門成員開展一兩次活動，增進彼此的了解。

　　3、定期召開部門會議，共同討論問題，聯(lián)絡(luò)感情，加強部門成員間的凝聚力。

　　4、定期開展交流會，讓部員互相交流工作得失，以吸取別人比較好的工作經(jīng)驗和方法。

　　5、制定部門考核規(guī)章制度，只有通過嚴格的制度才能建立高效的組織。

　　6、服從上級的指導與安排，有目的的策劃活動。

　　三、部門工作建設(shè)

　　(一)首先就我個人而言，我進一步了解大學生調(diào)研部的具體職責和工作!制定學習計劃學習，不斷提高自己!處理好學習和工作的關(guān)系，做到工作學習雙豐收!

　　(二)定期作“關(guān)于同學們對食堂餐廳，宿舍公寓意見”的調(diào)查報告，為同學們服務，反映同學們的心聲，維護同學們的切身利益!同時為學校的管理提供有效信息!

　　(三)配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。以上是調(diào)研策劃部本學期的計劃，可能會有不足處，但我部會在工作過程中盡量去完善。由于各方面經(jīng)驗不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學生會這個大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學生會的發(fā)展作出貢獻，為學院奉獻自己的一份力量。

　　調(diào)研工作計劃 篇10

　　一、調(diào)研活動

　　1、小型調(diào)研活動。

　　在工作開展初期進行一次小型調(diào)研活動（主要集中在校本部），主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調(diào)研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調(diào)研活動的順利開展做準備。

　　活動時間：4月7日——4月30日

　　具體時間：調(diào)研主題：4月7日——4月11日

　　調(diào)研問卷：4月12日——4月18日

　　調(diào)研報告：4月19日——4月25日

　　報告審改：4月26日——4月30日

　　2、大型調(diào)研活動。

　　作為調(diào)研部的代表性活動，在以上小型調(diào)研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調(diào)研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調(diào)研工作全面展開。

　　活動時間：5月3日——6月6日

　　具體時間：調(diào)研主題：5月3日——5月9日

　　調(diào)研問卷：5月10——5月16日

　　調(diào)研過稱：5月17日——5月23日

　　調(diào)研報告：5月24日——5月30日

　　報告審改：5月31日——6月6日

　　二、調(diào)研之窗

　　每周出一期調(diào)研之窗，具體內(nèi)容由黨團委指派任務或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息相關(guān)的方面。

　　時間安排：第7周——第14周每周一期（共8期）

　　形式安排：A3版兩張

　　流程安排：

　　1、例會（周六晚）確定主題。

　　2、周三定初稿。

　　3、周四老師審批。

　　4、周五根據(jù)老師意見修改。

　　5、周六印刷、例會后張貼。

　　人員安排：采用分組負責制。A、B兩組輪流負責。

　　內(nèi)容安排：社會熱點及與同學們息息相關(guān)的話題

　　三、調(diào)研報告征集活動

　　暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調(diào)查報告的評選和表彰優(yōu)秀調(diào)查報告的'工作。

　　四、與其他部門合作及其其他活動

　　配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調(diào)研相關(guān)可豐富同學生活、富有教育意義的活動。

　　五、人員培訓問題

　　針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。并且上個學期新老校區(qū)調(diào)研部內(nèi)部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。本學期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會議都有一段時間是內(nèi)部學習的時間（包括自由例會），與會者分享學習、工作、生活中的心得，領(lǐng)悟做人處事的道理。

　　六、擴大調(diào)研部的影響力

　　本年度應繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調(diào)研部缺乏了解。本年度本部應繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和人人網(wǎng)，必要的話以海報形式張貼于眾。

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