【實用】美術教研工作計劃4篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的美術教研工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
美術教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學年我校美術教研工作，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù)，認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現(xiàn)基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作：
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題：根據(jù)我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣�！�
2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。”
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級：陳秀青老師執(zhí)教
五月份
四年級：秋豐完小教師執(zhí)教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排：
三月份：
組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份：
開好一堂全市的美術教研課
五月份：
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：
組織學生開展美術作業(yè)展活動。
美術教研工作計劃 篇2
一、主要工作：
1、進一步推進美術課改實驗工作，加強對有效課堂教學、“雙基”滲透、美術新教材使用等專題進行重點研討，將美術課改推向深入。參與開展區(qū)域內“課題協(xié)作組”活動，確保課題開展的過程性和質量性。
2、深入各兼職美術教師的教學情況進行調查研究，加強對“二套教材”“兩套方案”的實效性進行教學研究，進一步提高美術學科教學質量。參加各類征文評比活動。
3、參加、組織各項培訓及會議，帶動科研骨干群專業(yè)成長。以協(xié)作區(qū)教研活動及帶徒活動為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。
4、繼續(xù)作好市區(qū)相關學生美術比賽的有關工作，做好我校元旦藝術節(jié)的相關籌備、競賽、表演、展覽及校園環(huán)境美化等工作，以創(chuàng)建協(xié)和的`育人環(huán)境為宗旨，以此推進我校藝術教育邁向新臺階。
5、加快學校三香校園建設，通過詩化德育特色課題的推動，結合學校書畫藝術特色，在學校外墻、走廊、宣傳窗及教室等處進行相關內容的繪制、張貼與布置，使學校的“每一堵墻壁都能說話”，彰顯學校特色。
6、從搶救學校歷史文化遺產(chǎn)的高度，強化意識，參與學校校史室的設計及布置，通過學校傳統(tǒng)文化的的挖掘和深化，提升學校文化內涵。
7、學校相關文集（教師論文集、學生作品集）的編印及出版等工作，編輯好各類報刊、印刷冊等。
二、月工作安排
三月：
1、制定計劃、落實人員、組建校美術小組，整理美術室；
2、開展“校園文化建設年”啟動活動（三香校園、校史室布置）；
3、收集、整理學生暑假作品出好宣傳窗。（國慶專刊）
4、參與寧波市美術疑難問題研討會既周信達老師美術教學新書發(fā)行會（9月23日，鄞州塘溪）；
5、學區(qū)美術教研活動及帶徒活動。
四月：
1、參與“課題協(xié)作組”活動（數(shù)學教育、體藝活動）；
2、參與省領雁工程培訓；
3、參與“浙江省20xx年小學美術課堂教學評比”活動觀摩（10月13日—15日）；
4、10月下旬參與初中、小學美術“欣賞與評述”教學策略研討。
五月：
1、組織參與寧波市、北侖區(qū)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽；
2、組織參與寧波市學生四格漫畫繪畫和動漫電腦現(xiàn)場制作大賽（下旬，甬江職高）；
3、參與省領雁工程培訓。
六月：
1、學校藝術節(jié)學生攝影比賽；
2、學校藝術節(jié)學生制作比賽；
3、學校藝術節(jié)學生書法比賽；
4、12月中旬參加市中學美術新課程主題推進活動現(xiàn)場會；
5、12月下旬區(qū)中小學石藝特色教學現(xiàn)場會（三山學校）。
七月：
1、整理學生藝術節(jié)相關競賽活動作品，出好宣傳窗。（元旦藝術節(jié)專刊）；
2、期終考核、學期工作總結；
3、編印校報；
4、寒假新課程培訓。
美術教研工作計劃 篇3
一、工作思路
新學期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。
二、主要工作
（一）研訓結合，提高教師的課程實施能力
1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術課程標準”，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2.開展專題研究。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深入持續(xù)的開展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌唱教學策略”開展課題研究“；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之”圖像識讀素養(yǎng)“開展研究。
3.組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》、修訂版高中課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 ”教學新時空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮”學科教師群“在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
�。ㄈ┨岣咚囆g學科教師隊伍建設的實效
1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2.進一步打造”階梯式成長團隊“。增強團隊凝聚力，通過開展系列主題活動，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，提供參與展示機會，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3.提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內化。
�。ㄋ模┐罅I造教師基本功訓練的氛圍。
1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。
2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂教師基本功比賽實況，結合區(qū)教學評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。
3.結合特定項目，開展相關薄弱技能的指導和培訓。
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1.協(xié)助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題研究工作。
2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
三、主要活動
9月份
1.組織召開中小學音樂、美術中心組成員會議。
2. 組織開展小學音樂優(yōu)質課評比活動�！�
3. 組織參加常州市教育學會音樂、美術教學專業(yè)委員會論文征集活動。
4.組織部分骨干教師參加”合唱教學與訓練“的專題培訓。
10月份
1.組織區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動。
2.組織開展區(qū)中學美術優(yōu)質課賽前培訓及評比。
3.選送區(qū)小學音樂優(yōu)質課選手參加市優(yōu)質課評比。
4.承辦省高中音樂課程標準培訓的會前籌備。
11月份
1.組織中學音樂教師參加省高中音樂課程標準培訓 。
2.組織小學美術”圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究“專題活動。★
3. 組織高中音樂基本功選手開展賽前訓練。
4. 組織中學美術優(yōu)質課選手開展賽前訓練。
12月份
1.選送高中音樂教師基本功選手參加市級比賽。
2. 選送中學美術優(yōu)質課選手參加市優(yōu)質課評比。
3.組織部分教師參加常州市音樂教學專業(yè)委員會年會活動。
4. 組織部分美術骨干教師參加江蘇省教育學會美術專業(yè)委員會20xx年年會
5. 組織部分中小學音樂骨干教師參加江蘇省音樂專題活動暨省音舞會年會活動。
20xx年1月份
1.組織區(qū)中小學音樂課題成員開展研究匯報活動。★
2.組織部分教師參加市美術教學專業(yè)委員會年會。
2.召開區(qū)初中音樂、美術骨干教師會議，商討總結初中學業(yè)評價的相關對策。
美術教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。
二、重點工作：
1、通過“一課三磨”、“ 一人一課”等聽課、評課活動，促使老師上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
2、組織美術教研研討和交流活動，使全體美術教師更新教學理念，互相學習，取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
3、通過校級社團的活動，提高學生的美術興趣，培養(yǎng)一批美術特長生。通過各種競賽活動，激發(fā)學生學習美術的興趣，使學生他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。
4、積極參加各級各類的美術活動，提高美術教師素養(yǎng)。
5、教學中如何激發(fā)學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究。繼續(xù)研究如何轉變學生的學習方式，激發(fā)學生的學習興趣。
三、主要措施：
1、推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強化教研組的建設。集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
3、嚴格教研活動紀律，相關人員應積極認真準備按時完成；活動情況將納入期末考核。
4、結合學校的實際情況，舉辦多種形式的美術活動，豐富校園文化生活。
5、組建校級美術社團并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展美術特長生。
6、開展好校園藝術節(jié)美術類組織評比活動。
四、教研活動安排：
二月份：
1、制定本學期美術教研活動計劃
2、安排本學期美術活動
3、師生美術社團制定計劃及正常開展活動。
三月份：
1、師生美術社團正常開展活動。
2、一課三摩活動
3、輔導學生參加吳江區(qū)藝術節(jié)繪畫、書法比賽。
四月份：
1、 各師生社團活動有序開展。
2、 一課三摩活動
3、輔導學生參加吳江區(qū)藝術節(jié)繪畫、書法比賽，完成校級評選
五月份：
1、各師生社團活動有序開展。
2、組織校級藝術節(jié)活動。
六月份：
1、匯總本學期的教研活動成果。
2、組織美術期末考核。
3、撰寫美術教學工作總結。
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