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    指導(dǎo)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2025-07-01 15:16:33 工作計(jì)劃 我要投稿

    指導(dǎo)工作計(jì)劃(精選30篇)

      人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的指導(dǎo)工作計(jì)劃(精選30篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    指導(dǎo)工作計(jì)劃(精選30篇)

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 1

      一、指導(dǎo)思想

      深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的理論,貫徹落實(shí)上級(jí)組織有關(guān)社區(qū)教育會(huì)議精神,緊緊圍繞學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作,完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)化管理,努力構(gòu)建全民終生學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)提升,為加快XX街道社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo)

      1、制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(20xx年 20xx年)。

      2、進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)師德教育,倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。營(yíng)造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。

      3、加快師資隊(duì)伍建設(shè),抓好教師的培訓(xùn)工作,加速教師適應(yīng)崗位步伐,全力培養(yǎng)雙師型教師。

      4、牢固樹(shù)立品牌興校戰(zhàn)略,發(fā)掘?qū)W,F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源,突出自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì),加大投入與開(kāi)發(fā)形成亮點(diǎn)。

      5、加強(qiáng)外部聯(lián)系、內(nèi)部溝通,多方參與形成合力,全力以赴完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。

      6、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建社區(qū)教育聯(lián)盟。

      三、具體任務(wù)

      1、集全校智慧、請(qǐng)教育局、安陽(yáng)街道領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。為使學(xué)校的發(fā)展之路走得更好、更快,必須有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將通過(guò)全員參與,聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)相結(jié)合的方式,制定一個(gè)結(jié)合實(shí)際、緊跟時(shí)代、富有遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)展規(guī)劃。

      2、學(xué)校內(nèi)部管理

     。1)堅(jiān)持依法治校,加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。認(rèn)真執(zhí)行和不斷完善《XX社區(qū)學(xué)校工作制度》、《XX社區(qū)學(xué)校教學(xué)管理制度》、《XX社區(qū)學(xué)校檔案管理制度》、《XX社區(qū)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》等有關(guān)內(nèi)部管理制度和崗位職責(zé)。

     。2)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,宏揚(yáng)校興我榮、校衰我恥,明確分工、各司其職、各負(fù)其責(zé)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)同事間合作,做到有分有合,共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)良業(yè)績(jī)。

      (3)積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),促進(jìn)教職工間的合作與交流。

      3、師資隊(duì)伍建設(shè)

     。1)加強(qiáng)師德教育,鼓勵(lì)教師自學(xué)、自修,把教師的學(xué)習(xí)情況納入考核。

     。2)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件,提高教師崗位勝任度和服務(wù)水平。

      4、教學(xué)常規(guī)管理

     。1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理,教務(wù)處按時(shí)進(jìn)行檢查上課、備課、教學(xué)組織、資料收集整理等工作。

     。2)大力發(fā)展教科研工作,深入社區(qū)、課堂,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行科學(xué)研究,開(kāi)展關(guān)于《成人教育學(xué)校與社區(qū)教學(xué)中心聯(lián)動(dòng)開(kāi)展社區(qū)教育的有效方法與途徑》的探討研究,實(shí)現(xiàn)理論引領(lǐng)實(shí)踐,提高工作有效性。

      5、抓契機(jī)、樹(shù)形象,創(chuàng)品牌、謀發(fā)展

     。1)抓住XX市合格社區(qū)學(xué)校評(píng)估的契機(jī),積極謀劃各類(lèi)社區(qū)教育活動(dòng),緊密配合XX街道辦事處,把我校的社區(qū)教育工作水平提升到一個(gè)新的高度,使我校成為XX社區(qū)教育不可或缺的.一支力量。

     。2)大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,成人學(xué)歷教育已經(jīng)走下坡路,社區(qū)教育正深入人心受到各方關(guān)注,要積極打造社區(qū)教育,使之成為學(xué)校的品牌。

     。3)依托社區(qū)教育這一學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目形成輻射,以積極的姿態(tài)融入瑞安社會(huì)、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的浪潮中,使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)。

      6、齊心協(xié)力、踏實(shí)工作,確保完成工作任務(wù)

     。1)進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理,建立社區(qū)教育工作例會(huì)和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開(kāi)拓社區(qū)教育新的思路,積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。

     。2)組織擴(kuò)大社區(qū)教育志愿者和講師團(tuán)隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),注重教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng),加強(qiáng)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

     。3)進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源,加大培訓(xùn)力度,積極組織開(kāi)展學(xué)歷教育、職業(yè)技能和就業(yè)培訓(xùn)以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權(quán)、外來(lái)人口教育、心理咨詢等內(nèi)容豐富,形式多樣的各類(lèi)專(zhuān)題講座和主題教育活動(dòng),努力完成上級(jí)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),使終身教育,終身學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)做到經(jīng);。

     。4)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的宣傳、組織、評(píng)選活動(dòng),配合上級(jí)工作要求,在XX街道辦事處的指導(dǎo)下,開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型樓道、學(xué)習(xí)型家庭等的評(píng)選活動(dòng)。

     。5)開(kāi)展適合社區(qū)老年人活動(dòng)的項(xiàng)目和內(nèi)容,如舉辦書(shū)法、花卉栽培、舞蹈、聲樂(lè),攝影等培訓(xùn)班。針對(duì)老年人的生活需要,積極組織各類(lèi)生活常識(shí)和保健常識(shí)的講座。

      20xx年學(xué)校的工作目標(biāo)已定,即面臨工作的困難,也看到發(fā)展的機(jī)遇。相信有上級(jí)主管部門(mén)和安陽(yáng)街道領(lǐng)導(dǎo)的支持,有全體教職工的共同努力,一定能夠出色完成工作任務(wù)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 2

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)20xx年閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作操作要點(diǎn)中的要求,結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想,深入提高家庭教育師資隊(duì)伍的指導(dǎo)水平,進(jìn)一步開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì)的作用,加強(qiáng)社區(qū)共建,優(yōu)化幼兒園、社區(qū)、家庭的育人環(huán)境。

      二、工作目標(biāo)

      1、參加上一級(jí)部門(mén)的培訓(xùn),提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導(dǎo)水平。

      2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的.實(shí)效性,以讀書(shū)活動(dòng)為抓手,提高家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí)和水平。

      3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源,進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),拓展幼兒園課程。

      4、加強(qiáng)培訓(xùn),提高早教師資隊(duì)伍水平;開(kāi)展免費(fèi)親子早教等活動(dòng),提高周邊0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。

      三、工作措施

      1、參加區(qū)級(jí)各類(lèi)家庭教育培訓(xùn),依托區(qū)家教中心師資提高教師能力。

      2、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),開(kāi)展各層面的家庭教育講座,增強(qiáng)每月一題等家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。

      3、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)性。

      4、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)讀書(shū)活動(dòng),帶動(dòng)全體家長(zhǎng)積極開(kāi)展家庭教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      5、開(kāi)展免費(fèi)早期教育親子活動(dòng),進(jìn)行深入指導(dǎo),提高周邊居民的家庭教育的能力。

      四、具體安排

      三月份:

      1、部分幼兒家訪工作

      2、家委會(huì)會(huì)議

      3、班級(jí)期初家長(zhǎng)會(huì)

      4、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      5、家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂

      6、家庭教育工作例會(huì)

      四月份:

      1、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      2、親子春游

      3、家庭教育講座(一)

      4、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)(一)

      5、家庭教育工作例會(huì)

      6、免費(fèi)早教活動(dòng)

      五月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      4、家庭教育講座(二)

      5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)(二)

      6、期中家長(zhǎng)會(huì)

      7、家委會(huì)會(huì)議

      8、家庭教育工作例會(huì)

      六月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

      4、家庭教育講座(三)

      5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)(三)

      6、家庭教育工作例會(huì)

      7、期末家長(zhǎng)會(huì)

      8、家委會(huì)會(huì)議

      9、家庭教育工作例會(huì)

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 3

      一、指導(dǎo)思想

      為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍,做好青年教師的培養(yǎng)工作,加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐,我園對(duì)每年進(jìn)入的青年教師實(shí)行“導(dǎo)師”制,使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,具有較高的教育教學(xué)水平,成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

      二、情況分析:

      我園是一所省級(jí)示范幼兒園,自20xx年9月至今,每年都有青年教師充實(shí)到幼兒教師隊(duì)伍中來(lái),新生力量的加入,給我們幼兒園帶來(lái)了新的活力,也帶來(lái)了一系列所面臨的問(wèn)題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量,因此對(duì)新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。

      優(yōu)勢(shì)分析:

      1、具有較高的工作熱情,善于接受新事物,有較強(qiáng)的可塑性。

      2、學(xué)歷程度80%達(dá)到大專(zhuān)或以上學(xué)歷,20%正參加學(xué)前教育大專(zhuān)的函授學(xué)習(xí)。部分教師有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)園內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí),有了較好的兒童觀和教育觀。

      3、工作比較認(rèn)真踏實(shí),有愛(ài)心,積極上進(jìn),是一支充滿朝氣和活力的團(tuán)隊(duì)。

      弱勢(shì)分析:

      1、技能技巧等基本功不夠扎實(shí),雖有一定的理論專(zhuān)業(yè)知識(shí),但與實(shí)踐的運(yùn)用還有一定的差距。

      2、由于新教師大多為20-30歲的青年,生活中的優(yōu)勢(shì)使她們的依賴性比較強(qiáng),在工作中獨(dú)立思考的能力比較欠缺。

      3、新教師之間的能力差異比較明顯,自身素質(zhì)具有較大的差異,需要因人而異地進(jìn)行培養(yǎng)。

      三、確定培養(yǎng)目標(biāo)

     。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標(biāo)

      1、分析教材的能力:能夠全面深入地分析、研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、參考資料等教材。

      2、實(shí)施教學(xué)能力:神態(tài)自然,情緒飽滿,舉止大方,能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問(wèn)題,靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲。

      (二)教學(xué)基本功目標(biāo)

      1、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

      2、具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)基本功

     。ㄈ├碚摶A(chǔ)目標(biāo):

      掌握教育理論,懂得教育規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

      (四)教育研究能力目標(biāo):

      選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題

     。ㄎ澹┻h(yuǎn)景目標(biāo)確定為六個(gè)方面:

      1、積極高尚的思想品質(zhì)

      2、廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

      3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

      4、富有創(chuàng)造性的思維能力

      5、成熟穩(wěn)定的教師人格

      三、具體培養(yǎng)措施:

      1、加強(qiáng)師德培訓(xùn),增強(qiáng)新教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

      (1)注重學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,每月學(xué)習(xí)一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例,每學(xué)期完成一篇師德心得體會(huì)。

     。2)通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范,熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)幼教工作,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

      2、建立教師成長(zhǎng)檔案,記錄新教師的成長(zhǎng)軌跡。

     。1)幫助教師分析自己的特點(diǎn),有針對(duì)性地確立成長(zhǎng)目標(biāo),并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長(zhǎng)檔案內(nèi)容,包括個(gè)人情況分析、成長(zhǎng)計(jì)劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎(jiǎng)情況等。

     。2)定期檢查檔案情況,根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時(shí)調(diào)整,形成有效、易于操作的檔案體系。

     。3)每學(xué)期結(jié)束,每位教師對(duì)自己檔案進(jìn)行整理,并對(duì)自己的工作作出反思,并對(duì)下一階段的工作進(jìn)行規(guī)劃。

      3、通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      師徒結(jié)對(duì)子是青年教師職初崗位培訓(xùn)的有效模式,它可以大大縮短青年教師對(duì)崗位、教育教學(xué)常規(guī)過(guò)程的熟悉與適應(yīng)期,幫助其盡快地了解幼兒、了解教育,并在職業(yè)意識(shí)、責(zé)任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響,同時(shí)也促進(jìn)新老教師雙方對(duì)教育教學(xué)過(guò)程的思考和研究。本學(xué)期將實(shí)施以下的措施:

     。1)工作1——3年的'新教師,繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習(xí),在一學(xué)期內(nèi)聽(tīng)老教師的課不少于20節(jié),并完成相關(guān)的觀摩評(píng)析,學(xué)期末以匯報(bào)課的形式向老教師展示學(xué)習(xí)效果,學(xué)期末寫(xiě)好一篇拜師心得或體會(huì),使其較快地?fù)碛歇?dú)立帶班的能力。

     。2)工作3——6年的教師,逐步放手,獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習(xí),通過(guò)園本教研、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

      4、增加實(shí)踐機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。

     。1)工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長(zhǎng)展示課,工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長(zhǎng)展示課,然后進(jìn)行評(píng)析、反饋,使自身的教育觀念、教育行為得到及時(shí)的反饋和調(diào)整,逐步做到將他人評(píng)析進(jìn)行內(nèi)化,提高新教師的教育意識(shí)和能力。

     。2)積極參加各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)的能力,提高自己在區(qū)內(nèi)的知名度。

      5、加強(qiáng)教育科研的研究力度,提高科研水平。

     。1)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師參加科研培訓(xùn),加強(qiáng)科研的理論學(xué)習(xí),提高科研意識(shí)和能力。

     。2)每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文,積極參加課題研究。

      6、增加進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立自己的教學(xué)特色。

     。1)申報(bào)并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向,積極爭(zhēng)取各類(lèi)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

     。2)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法,聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,增加外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),兩者結(jié)合,提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。

     。3)鼓勵(lì)支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修,四年內(nèi)爭(zhēng)取達(dá)到100%的本科學(xué)歷。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 4

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加大宣傳力度,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

      二、工作要點(diǎn)

      1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境:以老師為聚點(diǎn),以幼兒為紐帶,向各個(gè)方向,各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。教師保教工作用心,家長(zhǎng)家庭教育配合上心。

      2、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督,事事處處多為家長(zhǎng)考慮,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

      3、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,家園相互反饋評(píng)價(jià),相互監(jiān)督,為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)。

      4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。

      三、工作措施

      1、執(zhí)行并規(guī)范家長(zhǎng)工作制度,擴(kuò)大溝通渠道。

      (1)家訪工作:家訪前有計(jì)劃有目的,家訪中有主題有內(nèi)容,家訪后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭,用老師真誠(chéng)的態(tài)度與家長(zhǎng)共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀,及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng),避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。

      (2)家委會(huì)工作:以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì),家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)代表組成,有一定的.文化素質(zhì),有明確的分工和職責(zé),定期開(kāi)會(huì)開(kāi)展活動(dòng),監(jiān)督協(xié)助配合老師開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作,園部于期末組織各班家委會(huì)代表開(kāi)會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作情況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見(jiàn)。

      (3)家長(zhǎng)園地:不但版面設(shè)計(jì)美觀而且還要注重實(shí)際效果,使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè),動(dòng)腦筋增加家長(zhǎng)的參與度,增加意見(jiàn)欄、留言欄等方便家長(zhǎng)說(shuō)話的欄目。

      (4)家長(zhǎng)會(huì):定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議,在每一個(gè)主題開(kāi)展之前,要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。

      (5)家長(zhǎng)半日活動(dòng):開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩,觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足,與老師交流,有針對(duì)性地采取一致方法,實(shí)現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。

      (6)幼兒成長(zhǎng)檔案:定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,所寫(xiě)內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,與家長(zhǎng)不斷交流信息。

      2、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

      (1)家長(zhǎng)來(lái)園上課、聽(tīng)課:家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè),多才多藝,是我們孩子依戀崇拜的偶像,是不可多得的教育資源,各班必須充分利用,把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表,一起備課,一起制作教學(xué)具,給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      (2)開(kāi)展多樣化親子活動(dòng):利用節(jié)日開(kāi)展“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。

      (3)家長(zhǎng)學(xué)校:分年齡段、分班級(jí)開(kāi)設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng),采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合,針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

      (4)考核評(píng)估:家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分,是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面,不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則,采取行政考核和聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。3、建立服務(wù)制度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

      1、各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際,以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

      2、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間,向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng),及時(shí)了解幼兒在家情況,使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意。

      3、不斷提高保育質(zhì)量,開(kāi)展幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)(即:無(wú)反鞋、無(wú)錯(cuò)扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(zhǎng)指甲)。

      4、密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

      1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座,開(kāi)展家教咨詢活動(dòng),解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。

      2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)講述衛(wèi)生保健知識(shí),同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去,到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng),周?chē)沫h(huán)境,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景,增進(jìn)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

      四、具體活動(dòng)安排。

      二、三月份:

      1、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

      2、各班對(duì)新生進(jìn)行家訪活動(dòng)。

      3、各班進(jìn)行家長(zhǎng)園地評(píng)比活動(dòng)。

      4、慶“三八”親子活動(dòng)。

      5、幼兒園家長(zhǎng)茶話會(huì)議

      四月份:

      1、全園幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。

      2、更換家長(zhǎng)園地,發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

      3、發(fā)放四月份“家園小報(bào)”。

      4、家長(zhǎng)講座活動(dòng)。

      五月份:

      1、第二屆“將閱讀進(jìn)行到底”家長(zhǎng)征文比賽

      2、做好幼兒體檢工作。

      3、做好“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

      4、更換家長(zhǎng)園地,發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

      5、向大班家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng)。

      六月份:

      1、慶“六一”幼兒文藝活動(dòng)。

      2、園部隨訪個(gè)別家長(zhǎng),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見(jiàn)。

      3、更換家長(zhǎng)園地。

      4、發(fā)放六月份“家園小報(bào)”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

      5、幼小銜接活動(dòng)。

      (1)、大班幼兒家長(zhǎng)講座。

      (2)、大班幼兒參觀到總部學(xué)習(xí)。

      (3)、向小學(xué)老師匯報(bào)課活動(dòng)。

      七月份:

      1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

      2、家長(zhǎng)家教知識(shí)測(cè)試。

      3、撰寫(xiě)家教心得,舉辦教育沙龍。

      4、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

      5、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員。

      6、做好幼兒發(fā)展評(píng)估工作。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 5

      一、通用提綱:

      1 5年內(nèi)的分階段實(shí)施工作總目標(biāo)

      2 工作計(jì)劃內(nèi)容

      3 工作落實(shí)方案和具體可行性分析

      4 計(jì)劃中的關(guān)鍵點(diǎn)

      5 風(fēng)險(xiǎn)分析和保障措施

      6 計(jì)劃進(jìn)度安排和人員安排

      7 小結(jié)

      二、工作計(jì)劃是對(duì)你的工作目標(biāo)或目的做成本預(yù)算,預(yù)定工作程序,結(jié)果的預(yù)測(cè)。

      1、首先要寫(xiě)這是什么計(jì)劃為什么做這個(gè)計(jì)劃,

      2、要做什么準(zhǔn)備需要什么材料

      3、此計(jì)劃如何實(shí)施(如人員調(diào)配等)

      4、此計(jì)劃與其他計(jì)劃的比較

      5、預(yù)期的結(jié)果

      6、望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

      7、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)大功告成

      三、未來(lái)工作環(huán)境分析,確定工作目標(biāo).

      1.未來(lái)工作問(wèn)題預(yù)測(cè),制定工作措施.

      2.未來(lái)工作難度估計(jì),測(cè)算工作時(shí)間.

      3.未來(lái)工作總體綜合,安排工作步驟.

      四、未來(lái)工作目標(biāo)

      1、完成這一目標(biāo)所必須具備的各項(xiàng)條件

      2、工作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法

      3、完成目標(biāo)需要多少時(shí)間

      五、計(jì)劃的具體寫(xiě)法:

      計(jì)劃由于大多以一個(gè)單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標(biāo)題和正文外,往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計(jì)劃的.標(biāo)題也是“四要素”寫(xiě)法,其中哪一個(gè)要素都不應(yīng)省略。正文寫(xiě)法,由于計(jì)劃是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的具體要求,所以寫(xiě)作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容:

      (1)開(kāi)頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要;

      (2)主體,即計(jì)劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項(xiàng)內(nèi)容,既要寫(xiě)得全面周到,又要寫(xiě)得有條不紊,具體明白。全面工作計(jì)劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說(shuō))。

      (3)結(jié)尾,或突出重點(diǎn),或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng),或提出簡(jiǎn)短號(hào)召,當(dāng)然也可不寫(xiě)結(jié)尾。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 6

      全站總共12名醫(yī)技職工,年 月 日縣計(jì)劃生育服務(wù)站是全縣唯一的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中,高度重視干部職工的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,改坐堂服務(wù)為上門(mén)服務(wù),熱心開(kāi)展“十進(jìn)村十至戶”計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平,受到上級(jí)部門(mén)和人民群眾的稱(chēng)贊。以下是本站今年的工作計(jì)劃:

      一、強(qiáng)化干部職工的技術(shù)培訓(xùn)

      采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”辦法,縣計(jì)生服務(wù)站十分重視醫(yī)技人員的技術(shù)培訓(xùn)。強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)。一方面于今年3月服務(wù)站專(zhuān)門(mén)請(qǐng)市計(jì)生委法規(guī)和技術(shù)指導(dǎo)站的4名專(zhuān)家,利用4天時(shí)間對(duì)全站干職工進(jìn)行有關(guān)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的法律法規(guī)培訓(xùn)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)實(shí)踐技能培訓(xùn);另一方面,先后4次派人出去進(jìn)修。4月份派出醫(yī)師到省徐州市婦幼保健站進(jìn)修了半個(gè)月,專(zhuān)修婦女乳腺病查治,掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫(yī)生到廣州威爾德公司學(xué)習(xí)固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計(jì)生委藥具站參加有國(guó)家科研專(zhuān)家講課的計(jì)劃生育避孕藥具知識(shí)培訓(xùn)班,還派出2人到市計(jì)生委參加科技培訓(xùn)。站內(nèi)還為干職工訂閱了工人日?qǐng)?bào)》海南工人報(bào)》計(jì)劃生育學(xué)雜志》等報(bào)刊,提供技術(shù)人員學(xué)習(xí)。工作中鼓勵(lì)醫(yī)技人員自學(xué)成材,積極參加工會(huì)、人事勞動(dòng)部門(mén)的繼續(xù)教育和培訓(xùn),一年來(lái),有一名醫(yī)生參加自學(xué)考試獲得了大專(zhuān)文憑,一名醫(yī)生獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱(chēng),有兩人獲得計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)合格證。通過(guò)多種培訓(xùn),提高了全站人員的技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和開(kāi)展技術(shù)服務(wù)水平,為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

      二、強(qiáng)化干部職工的職業(yè)道德規(guī)范 縣計(jì)劃生育服務(wù)站在提高技術(shù)服務(wù)水平的.同時(shí)。把創(chuàng)建先進(jìn)工會(huì)組織與精神文明示范窗口單位和計(jì)劃生育“六好服務(wù)站”相結(jié)合,并在黨員干部中開(kāi)展黨員示范崗和爭(zhēng)做新時(shí)期最可愛(ài)的人活動(dòng)。根據(jù)工會(huì)組織的布置,縣計(jì)生服務(wù)站將《計(jì)劃生育職業(yè)道德規(guī)范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌,黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌,全體干部職工將服務(wù)承諾和照片、聯(lián)系電話進(jìn)行公開(kāi)。工作中還健全了各項(xiàng)工作制度,制定首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度。公開(kāi)服務(wù)公約接受群眾監(jiān)督。通過(guò)抓制度建設(shè)和服務(wù)規(guī)范,進(jìn)一步提高了計(jì)劃生育服務(wù)質(zhì)量。

      三、強(qiáng)化計(jì)劃生育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程 縣計(jì)生系統(tǒng)樹(shù)立以人為本思想。全面開(kāi)展計(jì)劃生育“十進(jìn)村十到戶”以計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)車(chē)為載體,改“坐堂服務(wù)”為“上門(mén)服務(wù)”達(dá)到以科普知識(shí)提高人、以健康知識(shí)影響人、以致富信息吸引人、以生育知識(shí)豐富人”目的服務(wù)過(guò)程中大力開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng):做邊遠(yuǎn)山區(qū)育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動(dòng)人口的出行助手、做弱勢(shì)群體的愛(ài)心使者”活動(dòng),做到進(jìn)百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心,建立了寓管理于服務(wù)之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機(jī)制。一年來(lái),縣計(jì)生所已配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到59個(gè)村開(kāi)展巡回集中服務(wù),宣傳群眾6萬(wàn)余人,發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)份,播放VCD錄像140多場(chǎng),舉辦各種婚育培訓(xùn)班59期,婦科病普查1957人,落實(shí)節(jié)育措施295例,發(fā)送獨(dú)生子女證783份,辦理獨(dú)生子女平安保險(xiǎn)864份,為一胎生育對(duì)象補(bǔ)辦生育手續(xù)9例,辦理流動(dòng)人口證319份,查驗(yàn)流動(dòng)人口證明76份。技術(shù)服務(wù)隊(duì)尤其重視為農(nóng)村殘疾育齡群眾開(kāi)展上門(mén)生殖健康普查,還上門(mén)為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例,受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮(zhèn)高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢,服務(wù)隊(duì)醫(yī)生步行三里多山路上門(mén)為她進(jìn)行健康檢查,并送上婦科保健藥品,龔早紅激動(dòng)地說(shuō):計(jì)劃生育服務(wù)隊(duì)真是貼心人”。

      積極開(kāi)展職工業(yè)余娛樂(lè)活動(dòng),縣計(jì)劃生育生育服務(wù)站還按時(shí)從財(cái)政上交工會(huì)會(huì)費(fèi)。組織職工參與經(jīng)濟(jì)建設(shè),增強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,工會(huì)工作開(kāi)展的有聲地色,工會(huì)組織成為干部職工的“娘家”。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 7

      為了做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作,結(jié)合本院畢業(yè)生的實(shí)際情況,特制定以下畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃:

      一、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際情況,做好其思想教育工作

      針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn), 引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的高不成低不就,經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo), 轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。 樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,到艱苦地方就業(yè)及擔(dān)當(dāng)志愿者。

      二、多渠道開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

      1、組織畢業(yè)生參加學(xué)校開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)課,就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座等,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì),就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。 開(kāi)展職業(yè)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生端正思想,擺正自身位置,做一行愛(ài)一行。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳,通過(guò)多種形式幫助畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)方針政策,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念。

      2、成立以系黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的就業(yè)指導(dǎo)小組,并建章立制;

      3、指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;

      4、通過(guò)各種渠道收集就業(yè)信息,在系里上開(kāi)設(shè) "畢業(yè)生就業(yè)信息專(zhuān)欄" ,及時(shí)發(fā)布各類(lèi)信息,讓畢業(yè)生能及時(shí)地了解工作動(dòng)態(tài);

      5、鼓勵(lì)畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;

      6、積極配合我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開(kāi)展工作,認(rèn)真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大酒店,公司及學(xué)校到我系開(kāi)展招聘活動(dòng),為畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)辟多條渠道;

      7、調(diào)動(dòng)其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息,尋找就業(yè)機(jī)會(huì);

      8、關(guān)注家庭困難的'畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài),給予他們力所能及確實(shí)的幫助。

      三、做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作

      進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作制度與方法。 做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作, 與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況。 輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教研室主任具體負(fù)責(zé),及時(shí)了解畢業(yè)生去向,隨時(shí)掌握其就業(yè)動(dòng)態(tài),保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí),準(zhǔn)確及完整,保證校,系的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作能順利進(jìn)行。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 8

      一、指導(dǎo)思想

      生活指導(dǎo)老師應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。以德深教,學(xué)高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動(dòng)在學(xué)生中樹(shù)立自己的威信,時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止,為人師表。

      二、常抓秩序工作

      第一階段:內(nèi)務(wù)整理

      內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平

      1、地面,無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。

      2、床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門(mén)口的方向。

      3、窗臺(tái),牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個(gè)方向,牙膏頭朝下,同時(shí)也要朝一個(gè)方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。

      4、毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。

      5、洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時(shí)沖洗。

      6、柜子,衣物要擺放整齊。

      7、墻壁,不能亂涂,保持干凈。

      8、要愛(ài)惜公共財(cái)務(wù)。

      第二階段:嚴(yán)抓紀(jì)律

      紀(jì)律:靜、齊、快

      1、公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時(shí)不喧嘩。

      2、集合,隊(duì)伍整齊、有序。

      3、早上起床,時(shí)間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個(gè)快。

      第三階段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

      在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開(kāi)大家的團(tuán)隊(duì)精神。

      第四階級(jí):及時(shí)溝通

      經(jīng)常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學(xué)生,及時(shí)家長(zhǎng)溝通和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。

      第五階段:走進(jìn)學(xué)生心靈

      對(duì)孩子們要有愛(ài)心,耐心,常以笑容對(duì)他們,處處的'關(guān)心他們,和他們聊天,溝通和他們交朋友,做一位孩子們喜愛(ài)的老師。

      三、管理好學(xué)生宿舍的鑰匙,按時(shí)開(kāi)、關(guān)宿舍的防盜門(mén),教育學(xué)生按時(shí)開(kāi)、關(guān)燈,按時(shí)就寢、起身,愛(ài)護(hù)公物,等等。如遇學(xué)生生病和意外事件,要及時(shí)與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師取得聯(lián)系。

      四、全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作,每天要認(rèn)真檢查樓道的、走廊的打掃工作,擦抹扶手欄桿,認(rèn)真檢查學(xué)生清掃宿舍區(qū)的水泥路面,收集、清理當(dāng)天的垃圾,保持宿舍區(qū)草坪的清潔。

      五、按《小學(xué)生宿舍評(píng)比細(xì)則》做好每天的檢查、評(píng)比和督促工作,及時(shí)公布檢查結(jié)果。認(rèn)真做好報(bào)修工作。

      六、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作,強(qiáng)化安全意識(shí),注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時(shí)上報(bào),禁止學(xué)生使用明火和電器。

      七、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,做好值班工作,認(rèn)真填寫(xiě)值班日記,保證24小時(shí)有人在崗。

      生活指導(dǎo)老師對(duì)待學(xué)生要充滿愛(ài)心、耐心周到,接待家長(zhǎng)來(lái)訪滿懷熱情,態(tài)度誠(chéng)懇,同時(shí)做好登記和傳呼工作。為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得溫暖,努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 9

      新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是:以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念,繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)的需要,也是青年教師本身成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

      作為劉xx的指導(dǎo)教師,上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對(duì)他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助,通過(guò)我們的共同努力,使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)。

      一、思想方面

      經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),他已樹(shù)立了初步的專(zhuān)業(yè)思想,通過(guò)不斷地交談和談心,他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題。但作為青年教師,經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累,所以,本學(xué)期我還需要繼續(xù)對(duì)他幫助,繼續(xù)找他談心,使他樹(shù)立更加牢固的專(zhuān)業(yè)思想,勤奮工作,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,真正成為物理教學(xué)的骨干力量。

      二、教學(xué)方面

      本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期,新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。

      通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解,如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念,如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法,如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的`不足,是值得我們探討的問(wèn)題。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

      1、備課

      在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,共同認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求,教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段,教學(xué)時(shí)間安排,教學(xué)過(guò)程(包括師生活動(dòng)的安排),以及課后總結(jié)等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究,并指導(dǎo)其寫(xiě)出教案,力爭(zhēng)每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評(píng)比中取得好的成績(jī)。

      2、上課

      精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上力爭(zhēng)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書(shū)中一目了然。

      師生配合上要尊重學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性,將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

      3、聽(tīng)課

      為了共同進(jìn)步,要和其相互聽(tīng)課。具體方式:

      (1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽(tīng)—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。

      (2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié)。

      (3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對(duì)比小結(jié)。

      (4)相互隨意聽(tīng)課,聽(tīng)后共同討論得與失,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽(tīng)一節(jié)。

      4、教研方面

      繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案,積極探索新的教學(xué)方法,以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇,做到與課改一起成長(zhǎng)。

      努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念,創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文,使其從開(kāi)始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師,逐步適應(yīng)新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),既要重視實(shí)踐的觀察,又要重視理論的提高!

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 10

      一、指導(dǎo)思想和主要任務(wù)

      20xx,我校家庭教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是,按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)中心,推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教研科研,深化課堂教學(xué)改革,拓寬家教活動(dòng)渠道,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑,傳遞現(xiàn)代家庭教育的經(jīng)典和最新科學(xué)研究成果,傳授親子教育的具體方法,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合,努力提高家庭教育質(zhì)量。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)小學(xué)生、幼兒全面健康和諧發(fā)展。

      二、加強(qiáng)規(guī)范化管理,構(gòu)建家庭教育的有效機(jī)制

      1、完善家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體”的教育模式及教育體系,推進(jìn)素質(zhì)教育深入開(kāi)展。

      2、完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際制定具有本校特點(diǎn)的《家長(zhǎng)學(xué)校章程》。進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理、檢查考核和評(píng)比表彰等規(guī)章制度,使各項(xiàng)工作有章可循。

      3、完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估范圍,每年分兩次進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,切實(shí)保障我校家庭教育工作的落實(shí)。

      4、建立表彰激勵(lì)機(jī)制,培養(yǎng)推廣典型。下半年,在全縣家庭教育工作總結(jié)表彰會(huì)召開(kāi)之前,組織評(píng)選表彰先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng),推廣我校家庭教育先進(jìn)典型。

      三、加強(qiáng)教科研工作,引領(lǐng)家庭教育教學(xué)的開(kāi)展

      1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)。按時(shí)組織講師團(tuán)成員參加市、縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)各成員之間有效的交流與溝通,提高家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng),充分發(fā)揮講師團(tuán)成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動(dòng)性,提高我校家長(zhǎng)課程授課質(zhì)量。

      2、組織有關(guān)人員參加全縣小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)研討會(huì),舉行公開(kāi)課、示范課,推廣經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)我校家庭教育教科研工作的開(kāi)展。

      3、加強(qiáng)集體備課。每次開(kāi)課前組織骨干教師、全體班主任,通研教材,在集體備課的基礎(chǔ)上,形成優(yōu)秀教案,有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。

      4、搞好優(yōu)秀家教案例征集。4月份開(kāi)展一次“我家的教育故事”、“優(yōu)秀家教案例”和“成功家教方法”評(píng)選交流活動(dòng),選拔優(yōu)秀征文參加縣級(jí)評(píng)選。

      四、改革課堂教學(xué) 提高家庭教育質(zhì)量

      1、強(qiáng)化家長(zhǎng)課程的計(jì)劃性。各學(xué)校要認(rèn)真制定家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃,3月10日前上報(bào)中心校辦公室。

      2、按計(jì)劃組織開(kāi)課,確保每學(xué)期兩次開(kāi)課。通過(guò)集中授課方式,普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。開(kāi)課結(jié)束后,各學(xué)校選拔兩份優(yōu)秀班主任教案及家長(zhǎng)作業(yè),復(fù)印后報(bào)中心校,由中心校選出兩份報(bào)縣教育局普教科。

      開(kāi)課時(shí)間:

      上半年第一次:4月中旬;

      上半年第二次:6月中旬或下旬;

      下半年第一次:10月中旬;

      下半年第二次:12月中旬。

      具體日期見(jiàn)每次下發(fā)的“家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃表”。

      3、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。努力探索家長(zhǎng)學(xué)校課堂教學(xué)的.新形式、新方法、新途徑,提高課堂教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。

      五、拓寬家教渠道,推動(dòng)家教活動(dòng)不斷延伸

      1、密切家校聯(lián)系。要采取多種形式,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,設(shè)立家校聯(lián)系卡、學(xué)校開(kāi)放日、接待家長(zhǎng)來(lái)訪咨詢等,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,提升家校合作的效度。

      2、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和家長(zhǎng)自學(xué)相結(jié)合。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)利用《牽手兩代 親子課程》教材及手冊(cè),結(jié)合有關(guān)思考題進(jìn)行自學(xué),遇到問(wèn)題及時(shí)與教師聯(lián)系,鞏固提高學(xué)習(xí)效果。

      3、堅(jiān)持加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),培養(yǎng)合格人才”和“為國(guó)教子, 以德育人”為主題的家庭教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和孩子通過(guò)共同娛樂(lè)、共同勞動(dòng)、與父母談心等親子活動(dòng),密切親子關(guān)系;圍繞學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,依托家庭開(kāi)展親子道德實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校的德育活動(dòng)和家庭教育密切配合,促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使家庭教育工作更豐富、更生動(dòng)、更貼近實(shí)際。

      六、切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)管理,提高辦學(xué)水平

      1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì),研究家庭教育現(xiàn)狀及對(duì)策。

      2、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。

      3、建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長(zhǎng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(zhǎng))。提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。

      4、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“十有”:有校牌、有機(jī)構(gòu)、有制度、有計(jì)劃、有教師、有教材、有教學(xué)設(shè)備、有經(jīng)費(fèi)、有考核、有檔案,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作步入制度化、規(guī)范化軌道。

      5、利用一切可以利用的通訊資源,實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校快捷、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

      七、工作日程安排

      三月:

      1、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),制訂本學(xué)期工作計(jì)劃和授課計(jì)劃。

      2、 組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行教材通研,理論培訓(xùn)。

      四月:

      1、教學(xué)開(kāi)放周。

      2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。

      五月:

      上半年第二次家庭教育課程講座。

      六月份:

      1、 評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

      2、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

      九月:

      1、召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),制訂本學(xué)期工作計(jì)劃和授課計(jì)劃。

      2、 組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行教材通研,理論培訓(xùn)。

      十月:

      1、開(kāi)展“家校牽手,親子成長(zhǎng)”活動(dòng),征集優(yōu)秀家庭教育案例。

      2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。

      十二月:

      1、 下半年第二次家庭教育課程講座。

      2、評(píng)選年度“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

      3、家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 11

      一、指導(dǎo)思想:

      1.使實(shí)習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育,樹(shù)立敬業(yè)精神,增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。

      2.使實(shí)習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨(dú)立工作能力。

      3.引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué),探索教育規(guī)律,總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的初步-經(jīng)驗(yàn)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

      XXX

      三、工作要求:

      1、教務(wù)處:安排實(shí)習(xí)班級(jí)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作,落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。

      2、總務(wù)處:做好后勤服務(wù)工作,負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生食宿事宜。

      3、指導(dǎo)教師:負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級(jí)情況;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題;審批實(shí)習(xí)生的教案和計(jì)劃,聽(tīng)實(shí)習(xí)生試講、上課和主持評(píng)議會(huì),檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況;評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

      4、實(shí)習(xí)生:實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,尊敬班主任、指導(dǎo)老師,做到“手勤、腿勤、口勤”,積極主動(dòng)向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)技能與方法,初步掌握科學(xué)的'教育教學(xué)方法,提高職業(yè)技能,為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      四、實(shí)習(xí)班級(jí):

      實(shí)習(xí)生共20人,分成五組,每組四人。

      班級(jí):xxx

      班主任:xxx

      任課老師:xxx

      語(yǔ)文:xxx

      數(shù)學(xué):xxx

      英語(yǔ):xxx

      科學(xué):xxx

      音樂(lè):xxx

      體育:xxx

      美術(shù):xxx

      五、時(shí)間安排:

      實(shí)習(xí)分見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段。

      六、具體工作

      3、見(jiàn)習(xí)安排:負(fù)責(zé)人:xxx

     。1)xxx月xx日參加學(xué)校數(shù)學(xué)主題研討活動(dòng);地點(diǎn):xxx

      (2)xx月xx日向?qū)嵙?xí)生課堂開(kāi)放;地點(diǎn):xx

      (3)其余時(shí)間實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)班級(jí)見(jiàn)習(xí)。負(fù)責(zé)人:xxx

      4、專(zhuān)題介紹

      日期:xxx

      節(jié)次:xxx

      內(nèi)容:xxx

      主講人:xxx

      地點(diǎn):xxx

      XX月XX日

      學(xué)校教科工作介紹

      會(huì)議室

      學(xué)校德育工作介紹

      學(xué)校教育教學(xué)工作介紹

     。1)實(shí)習(xí)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

     。2)實(shí)習(xí)小組召開(kāi)總結(jié)交流會(huì),并對(duì)實(shí)習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習(xí)總結(jié)》后,集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導(dǎo)老師。

      (3)及時(shí)歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品,做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。

      (4)舉行告別會(huì)。

     。5)各組推薦一名實(shí)習(xí)生上實(shí)習(xí)匯報(bào)課。

      七、聯(lián)系方式

      校長(zhǎng)室:xxx

      教務(wù)處:xxx

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 12

      一、基本情況:

      在xx年度中,我們工作的重點(diǎn)圍繞的是幼兒園辦園質(zhì)量驗(yàn)收。從活動(dòng)后的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)來(lái)看,我們的許多工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,如:幼兒園依法辦園的理念、快樂(lè)活動(dòng)的實(shí)踐、整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等,但是也有一些內(nèi)容家長(zhǎng)不是很滿意,如:幼兒園膳食方面、家園溝通方面,本學(xué)期我們將著重從這些方面開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)

      二、指導(dǎo)思想:

      依據(jù)《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及幼兒園工作計(jì)劃,我園遵循“育人為本,快樂(lè)啟蒙,和諧發(fā)展”的理念,加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高指導(dǎo)的力度,形成學(xué)校教育家庭教育和社區(qū)教育的合力,確保家長(zhǎng)滿意。

      三、工作目標(biāo):

      1、探索滿足家長(zhǎng)需求的服務(wù)項(xiàng)目,提高家庭教育指導(dǎo)的成效,并提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率。

      2、有效整合社區(qū)、家庭教育資源,積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育,切實(shí)促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      3、加強(qiáng)家委會(huì)工作,努力發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,讓家委會(huì)真正成為開(kāi)展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。

      四、具體措施:

     。ㄒ唬、迎接家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)

      1、豐富教育內(nèi)容,多渠道多形式開(kāi)展家教指導(dǎo)活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家教指導(dǎo)講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等,鼓勵(lì)家長(zhǎng)的參與。

      2、日常多關(guān)注每班的“家園之窗”,向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)安排以及教育計(jì)劃,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法以及需要家長(zhǎng)配合的事情。

      3、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,進(jìn)一步完善為家長(zhǎng)服務(wù)制度,提供有效的服務(wù)項(xiàng)目,滿足家長(zhǎng)的合理要求,提高家長(zhǎng)的滿意度。

      4、在“家長(zhǎng)走近教育、走進(jìn)學(xué)前課堂”的理念支撐下,將家長(zhǎng)助教落實(shí)到各班的'活動(dòng)中去。

     。ǘ、開(kāi)展“寶寶俱樂(lè)部”社區(qū)早教活動(dòng)

      1、與社區(qū)聯(lián)系,新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂(lè)部”。

      2、組建幼兒園早教志愿者隊(duì)伍。

      3、對(duì)社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)放園所資源,開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有組織的社區(qū)早教指導(dǎo)與服務(wù)。

     。ㄈ⑼晟迫灰惑w的管理模式

      1、各班家委會(huì)成員的確立和調(diào)整,組建xx幼兒園家委會(huì),并定時(shí)召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議。

      2、組建“智慧家長(zhǎng)隊(duì)、巧手家長(zhǎng)隊(duì)、安保工作家長(zhǎng)隊(duì)”家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,參與班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

      3、與社區(qū)內(nèi)的大學(xué)、小學(xué)、居委會(huì)等建立合作伙伴關(guān)系,開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),拓展教育渠道,幫助幼兒積累生活、知識(shí)經(jīng)驗(yàn),并做好幼小銜接工作。

      五、具體安排:

      八月:

      1、召開(kāi)幼兒園中大班園家委會(huì)議,審議本學(xué)年收費(fèi)工作等。

      2、開(kāi)展新生適應(yīng)日活動(dòng)。

      3、召開(kāi)新學(xué)期小班新生家長(zhǎng)會(huì)、家教指導(dǎo)講座。

      九月:

      1、完善本學(xué)期家長(zhǎng)工作指導(dǎo)計(jì)劃。

      2、成立xx新學(xué)期家委會(huì),并召開(kāi)全體家委會(huì)議,商議本學(xué)期幼兒園工作。

      3、各班開(kāi)展學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

      4、“寶寶俱樂(lè)部”招生。

      5、組建“智慧家長(zhǎng)隊(duì)、巧手家長(zhǎng)隊(duì)、安保工作家長(zhǎng)隊(duì)”家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。

      6、開(kāi)展社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng),展示自制教玩具。

      十月:

      1、組織家委會(huì)成員等觀摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。

      2、“寶寶俱樂(lè)部”開(kāi)展活動(dòng)。

      3、親子秋游活動(dòng)。

      十一月:

      1、開(kāi)展社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng),進(jìn)班開(kāi)展。

      2、繼續(xù)組織家委會(huì)成員等觀摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。

      3、“寶寶俱樂(lè)部”開(kāi)展活動(dòng)。

      十二月:

      1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

      2、組織家委會(huì)成員等觀摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。

      3、“寶寶俱樂(lè)部”開(kāi)展活動(dòng)。

      一月:

      1、完成幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表。

      2、召開(kāi)xx學(xué)年度園家委會(huì)議。

      3、資料的收集與整理。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 13

      一、理論指導(dǎo)方面

      作為一名優(yōu)秀的教師,我深知僅有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以適應(yīng)當(dāng)下的課程改革需求。因此,我堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,不斷探索新課程教育理念,不斷充實(shí)自己,不斷提升自己。我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,以全新的視角審視教育教學(xué)工作,積極融入新課程的.教學(xué)理念中。我力求不斷提升自身素質(zhì),成為年輕教師的楷模。此外,我計(jì)劃每學(xué)期舉辦二到三場(chǎng)專(zhuān)題講座,將通過(guò)自學(xué)獲得的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及參加培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)傳授給年輕教師,幫助他們更新教育觀念,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

      二、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面

      在教學(xué)實(shí)踐中,我積極探索創(chuàng)新,每學(xué)期都會(huì)精心準(zhǔn)備并講授至少四節(jié)示范課,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容為同事提供教學(xué)指導(dǎo)。我每周至少觀摩兩節(jié)同事的課程,并在課后與他們一起分析課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),共同成長(zhǎng)。我還會(huì)積極推薦和輔導(dǎo)年輕教師參與公開(kāi)課的展示,幫助他們進(jìn)行備課和方案設(shè)計(jì),力求每學(xué)期推薦2—3名年輕教師展示自己的教學(xué)成果。此外,我也會(huì)積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽,不斷提升自己的教學(xué)水平。

      三、科研工作指導(dǎo)方面

      作為骨干教師,我們應(yīng)該發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)年輕教師一起探索教改實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們要給予年輕教師指導(dǎo)和支持,幫助他們克服困難,共同積極探索,記錄每一個(gè)進(jìn)步和收獲。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)工作,指導(dǎo)年輕教師撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文,并推薦優(yōu)秀的論文。通過(guò)這樣的方式,幫助年輕教師不斷成長(zhǎng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有心人。

      希望能夠制定一個(gè)帶動(dòng)青年教師計(jì)劃,在實(shí)際工作中不斷完善和充實(shí),充分發(fā)揮骨干教師的模范示范作用。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 14

      一、理論指導(dǎo)方面

      作為教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師,僅有幾年的教學(xué)實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的課改要求的,還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,努力學(xué)習(xí)新課程教育理念,用新的教育理念武裝頭腦,走進(jìn)新課程。不斷提高自身素質(zhì),做年輕教師的表率。并且力爭(zhēng)每學(xué)期做二————三個(gè)專(zhuān)題講座,把自己通過(guò)自學(xué)掌握的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、參加培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)傳授給年輕教師幫助他們更新觀念,提高素質(zhì)。

      二、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面

      在課堂教學(xué)方面,積極探索勇于創(chuàng)新,每學(xué)期至少講授四節(jié)示范課,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。每周至少要聽(tīng)二節(jié)課,而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學(xué)中的得失,幫助他們積累經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,要積極推薦、輔導(dǎo)年輕教師講公開(kāi)課,幫助他們備課、設(shè)計(jì)方案,力爭(zhēng)每學(xué)期推薦2——3名年輕教師講公開(kāi)課。參加縣級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽。

      三、科研工作指導(dǎo)方面

      要發(fā)揮自己的骨干教師作用,帶動(dòng)、指導(dǎo)年輕教師搞教改實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中幫助青年教師克服實(shí)際困難,積極探索,取得的點(diǎn)滴成績(jī)隨時(shí)記載,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性的.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作,指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文向上級(jí)推薦優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)論文,使青年教師日漸成熟及時(shí)總結(jié)失敗與成功,做教學(xué)工作的有心人不斷積累、不斷提高。

      以上是本人制定的帶動(dòng)青年教師計(jì)劃,在實(shí)際工作中要不斷充實(shí)和完善,充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 15

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校初三英語(yǔ)備課組工作水平。

      二、工作重點(diǎn):

      全面落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,學(xué)理念、練內(nèi)功、求發(fā)展,積極探索課改精神,更新教育觀念,以質(zhì)量為中心,全面穩(wěn)步地提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、具體工作

      1、研究集體備課。

      集體備課要定時(shí)間,有效率,內(nèi)容切實(shí)落實(shí)。不僅備課堂教學(xué),每天的練習(xí), 考試都要做到教學(xué)內(nèi)容相對(duì)一致,有針對(duì)性,讓學(xué)生有收獲,抓主題和重點(diǎn)。集體備課還要研究中考,把握中考方向,研究題型,做到早抓、多落實(shí)、多檢驗(yàn)、找漏洞。

      2、了解學(xué)生,心中有數(shù)。各班都有不同層次的學(xué)生,要求老師們做到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了如指掌,了解學(xué)生的弱點(diǎn),有針對(duì)性地加以指導(dǎo),注重面對(duì)面地的輔導(dǎo)。

      3、針對(duì)中考題型,有目的、有針對(duì)性地有效練習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法和技巧的輔導(dǎo),英語(yǔ)學(xué)科和其他學(xué)科有些差異,同樣的意思,1

      有不同的`表達(dá)方式,但有的表達(dá)得分,有的就會(huì)丟分。“書(shū)面表達(dá)”方面,我們很多學(xué)生文章寫(xiě)得很漂亮,但不能得滿意的分?jǐn)?shù),所以在這方面,我們要幫助學(xué)生在答題技巧上下功夫,爭(zhēng)取又有創(chuàng)意,又規(guī)范。

      4、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握準(zhǔn)確不丟分。

      堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě),將英語(yǔ)基礎(chǔ)(單詞、詞組、句型)的掌握落到實(shí)處。

      5、積極參加市、縣教研活動(dòng),及時(shí)了解英語(yǔ)教研動(dòng)態(tài)及有關(guān)中考方面的信息。

      具體安排:

      第1周:接手班級(jí)并盡快開(kāi)始新課學(xué)習(xí)

      第2~3周:Module One and Two

      第4~6周:Module Three and Four

      第7~8周:Module Five and Six

      第9~10周:復(fù)習(xí)迎接期中考試

      第11~13周:期中考試質(zhì)量分析,Module Seven and Eight 第14~15周:Module Nine and Ten

      第16~17周:Module Eleven and Twelve

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 16

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指引,真正落實(shí)“以人為本”的理念,立足于學(xué)生文化的視角,組建學(xué)生社團(tuán),開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展,積極主動(dòng)地交往,努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。圍繞“素質(zhì)優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯”這一核心目標(biāo)豐富和完善社團(tuán)活動(dòng)程設(shè)置和組織工作,確保社團(tuán)活動(dòng)收到預(yù)期的效果。

      二、工作重點(diǎn):

      1、從面上大力推廣社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)講座、報(bào)告會(huì)、演出活動(dòng)、比賽等形式讓更多的學(xué)生感受和參與社團(tuán)活動(dòng),從而豐富學(xué)生校園生活,滿足學(xué)生交往需求,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

      2、進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)工作的校外影響力。通過(guò)聘請(qǐng)校外名人擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師、建立校外社團(tuán)活動(dòng)基地、校際社團(tuán)工作交流、社團(tuán)成果展示等形式廣泛宣傳我校社團(tuán)工作,從而進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)特色,提升學(xué)校形象。

      三、具體工作:

      我們將緊扣“指導(dǎo)思想”,大處著眼,小處入手,確保工作重點(diǎn)的目標(biāo)達(dá)成。

     。ㄒ唬┎粩嘭S富社團(tuán)主題,滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。

      為了滿足更多學(xué)生的需求和發(fā)展特長(zhǎng)的愿望,為保障社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展,首先必須確保有豐富的社團(tuán)主題吸納興趣不同的學(xué)生,切實(shí)提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,形成社團(tuán)的特色文化。

      結(jié)合上學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿,進(jìn)行有目的的調(diào)整、補(bǔ)充,既要弘揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)特色,又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念,為學(xué)生提供更多的自主選擇空間。擬增加電影藝術(shù)欣賞社團(tuán)、中學(xué)生辯論社團(tuán)、模擬法庭社團(tuán)、環(huán)保小衛(wèi)士社團(tuán)等社團(tuán),以滿足不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。此外,在社團(tuán)的組織形式上也將有所改變,擬準(zhǔn)備安排部分班級(jí)創(chuàng)建自己的班級(jí)特色文化社團(tuán),如“學(xué)習(xí)傳承弟子規(guī)”社團(tuán)。

     。ǘ┛茖W(xué)統(tǒng)籌社團(tuán)活動(dòng),保障每次活動(dòng)的有序開(kāi)展。

      1、充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地較小,教室有限,但合理安排仍能確保每個(gè)社團(tuán)有相應(yīng)的活動(dòng)地點(diǎn)。所有的功能教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、報(bào)告廳、學(xué)校操場(chǎng)和攬?jiān)潞优隙伎捎糜谏鐖F(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。

      2、合理安排活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)時(shí)間統(tǒng)一集中于每星期三下午3:30——4:30,一方面可減少與其他活動(dòng)的沖突,另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負(fù)擔(dān)。

      3、有機(jī)安排社團(tuán)成員。我們將延續(xù)上學(xué)年報(bào)名的做法,在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有機(jī)調(diào)配,既滿足學(xué)生需求,又尊重學(xué)生的意愿。

      4、不斷提升師資力量。針對(duì)社團(tuán)主題,在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上,可借助有一定技能的校外機(jī)構(gòu)人員力量,確保各社團(tuán)活動(dòng)至少配備一名能承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé)的教師,使社團(tuán)活動(dòng)能順利開(kāi)展。

      5、加強(qiáng)與校本課程的整合。以學(xué)生社團(tuán)的方式實(shí)踐和豐富校本課程,不僅能推動(dòng)校本課程的有效實(shí)施,還能減輕社團(tuán)指導(dǎo)教師的工作負(fù)荷,保障社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

     。ㄈ┓e極營(yíng)造社團(tuán)文化,確保每個(gè)社團(tuán)的'活動(dòng)質(zhì)量。

      1、完善并落實(shí)《社團(tuán)管理辦法》。本學(xué)期,我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會(huì),結(jié)合學(xué)校管理層的意見(jiàn),對(duì)上學(xué)期擬定的《社團(tuán)管理辦法》(試行稿)進(jìn)行完善,組織各社團(tuán)成員認(rèn)真學(xué)習(xí),在活動(dòng)中能?chē)?yán)格遵守社團(tuán)規(guī)章制度。同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)社團(tuán)進(jìn)行有效管理,努力提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

      2、建構(gòu)社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。在對(duì)社團(tuán)加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上,建構(gòu)有效的評(píng)價(jià)體系,努力從社團(tuán)組織、社團(tuán)主題、社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程、社團(tuán)成果展示等方面對(duì)各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核,對(duì)考核合格以上的社團(tuán)的指導(dǎo)老師由學(xué)校頒發(fā)聘任證書(shū),對(duì)考核優(yōu)秀的社團(tuán)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、加強(qiáng)社長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)。社長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂,既要承擔(dān)組織者的角色,具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力,又要積極營(yíng)造社團(tuán)的文化氛圍,與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團(tuán)積極健康地發(fā)展。作為社長(zhǎng),應(yīng)具備“開(kāi)放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強(qiáng)對(duì)社長(zhǎng)的培養(yǎng),就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,從而提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

      四、工作安排:

      二、三月份

      1、制定學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃。

      2、正常有序開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

      3、增加新的社團(tuán)。

      4、聘請(qǐng)校外名人擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師。

      四月份

      1、舉辦講座、報(bào)告會(huì)及演出活動(dòng)。

      2、走出校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

      3、開(kāi)展校際交流活動(dòng),優(yōu)化我校社團(tuán)工作。

      五月份

      1、各社團(tuán)做好成果展示和匯報(bào)工作。

      2、督促各社團(tuán)做好基礎(chǔ)資料的整理和上報(bào)工作。

      3、指導(dǎo)相關(guān)社團(tuán)編寫(xiě)校本課程。

      六月份、七月份

      1、督促各社團(tuán)做好工作總結(jié)。

      2、督查和評(píng)價(jià)各社團(tuán)的工作。

      3、做好社團(tuán)考核工作。

      4、布置和安排好暑期社團(tuán)工作。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 17

      幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展幼兒教育對(duì)于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,提高國(guó)民整體素質(zhì)具有重要意義,為開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能培養(yǎng)幼兒全新能力,制定工作計(jì)劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      為全面提高幼兒教育的總體水平,正確處理家庭、社會(huì)、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的.關(guān)系,大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。

      二、具體目標(biāo)

      學(xué)前兒童受教育率達(dá)到30%以上,大多數(shù)0--6歲兒童及看護(hù)人員收到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。

      進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機(jī)制,切實(shí)履行職責(zé)。

     。ㄒ唬﹫(jiān)持實(shí)行幼兒教育管理體制并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實(shí)施,宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與兒童早期教育活動(dòng),知道家庭幼兒教育的責(zé)任。

      (二)要認(rèn)真貫徹幼兒教育方針?lè)、法指?dǎo)家庭幼兒教育工作,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展

      三、切實(shí)加強(qiáng)管理,保證幼兒教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

      擴(kuò)展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的非止規(guī)教育活動(dòng),是兒童收到較好的早期教育。

      四、全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高幼兒教育質(zhì)量

     。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育觀念,堅(jiān)持保教結(jié)合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。

      (二)深化幼兒教育改革,加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的研究,杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。

      五、努力提高自身的素質(zhì),爭(zhēng)做優(yōu)秀的 科學(xué)育兒教師。

      總之,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作,采取有力措施,確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 18

      一、指導(dǎo)思想:

      1.使實(shí)習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育,樹(shù)立敬業(yè)精神,增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。

      2.使實(shí)習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨(dú)立工作能力。

      3.引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué),探索教育規(guī)律,總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的`初步-經(jīng)驗(yàn)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

      三、工作要求:

      1、教務(wù)處:安排實(shí)習(xí)班級(jí)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作,落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。

      2、總務(wù)處:做好后勤服務(wù)工作,負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生食宿事宜。

      3、指導(dǎo)教師:負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級(jí)情況;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題;審批實(shí)習(xí)生的教案和計(jì)劃,聽(tīng)實(shí)習(xí)生試講、上課和主持評(píng)議會(huì),檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況;評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

      4、實(shí)習(xí)生:實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,尊敬班主任、指導(dǎo)老師,做到“手勤、腿勤、口勤”,積極主動(dòng)向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)技能與方法,初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法,提高職業(yè)技能,為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      四、實(shí)習(xí)班級(jí):

      實(shí)習(xí)生共20人,分成五組,每組四人。

      班級(jí)

      班主任

      任課老師

      語(yǔ)文

      數(shù)學(xué)

      英語(yǔ)

      科學(xué)

      音樂(lè)

      體育

      美術(shù)

      五、時(shí)間安排:

      實(shí)習(xí)分見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段。

      六、具體工作

      3、見(jiàn)習(xí)安排:負(fù)責(zé)人:王芳芳

     。1)10月16日參加學(xué)校數(shù)學(xué)主題研討活動(dòng);地點(diǎn):大會(huì)堂

     。2)10月30日向?qū)嵙?xí)生課堂開(kāi)放;地點(diǎn):大會(huì)堂

     。3)其余時(shí)間實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)班級(jí)見(jiàn)習(xí)。負(fù)責(zé)人:

      學(xué)校教育教學(xué)工作介紹

      (1)實(shí)習(xí)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

     。2)實(shí)習(xí)小組召開(kāi)總結(jié)交流會(huì),并對(duì)實(shí)習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習(xí)總結(jié)》后,集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導(dǎo)老師。

     。3)及時(shí)歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品,做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。

      (4)舉行告別會(huì)。

     。5)各組推薦一名實(shí)習(xí)生上實(shí)習(xí)匯報(bào)課。

      七、聯(lián)系方式

      校長(zhǎng)室:

      教務(wù)處:

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 19

      檔案業(yè)務(wù)是在教育教學(xué)活動(dòng)中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄,是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校的.檔案管理工作,對(duì)于推進(jìn)教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實(shí)施素制教育,具有重要的作用。

      一、指導(dǎo)思想

      檔案業(yè)務(wù)工作圍繞學(xué)校中心工作,配合迎評(píng)創(chuàng)建工作,促進(jìn)檔案事業(yè),進(jìn)一步提高檔案業(yè)務(wù)管理水平,使檔案業(yè)務(wù)工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。

      二、主要工作目標(biāo)

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)檔案業(yè)務(wù)部門(mén)自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè),提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

     。ǘ┻M(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級(jí)管理模式。落實(shí)檔案管理有關(guān)辦法,重點(diǎn)抓好檔案建設(shè)。

      (三)加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理。依據(jù)檔案業(yè)務(wù)管理辦法,切實(shí)抓好單位檔案管理的工作。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制,積累檔案資源,充實(shí)檔案資源庫(kù)。

     。ㄎ澹┘訌(qiáng)檔案業(yè)務(wù)信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法,推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。

      (六)提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法,改進(jìn)檔案服務(wù)工作,努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。

      三、主要措施及時(shí)間安排

     。ㄒ唬┤路 完成年度檔案工作計(jì)劃。

     。ǘ┧脑路

      1、檢查20××年度檔案整理情況。

      2、完成檔案工作流程構(gòu)建工作。

      (三)五月份

      1、認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

      2、收集、整理校級(jí)檔案材料。

     。ㄋ模┝路

      1、收集、整理校級(jí)檔案材料,完成20××年度檔案歸檔工作。

      2、做好檔案移交工作。

     。ㄎ澹┢咴路

      1、20××年度檔案歸檔工作終期檢查。

      2、做好各類(lèi)檔案統(tǒng)計(jì)工作。

     。┚旁路

      1、認(rèn)真做好新建檔案工作。

      2、完成電子檔案使用軟件設(shè)計(jì)并投入使用。

     。ㄆ撸┦路萃瓿蓹n案室內(nèi)部設(shè)計(jì)工作。

      (八)十一月份 完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。

     。ň牛┦路 完成本年度的檔案工作總結(jié)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 20

      如今,大學(xué)生的就業(yè)難是一個(gè)社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)話題,大學(xué)生的就業(yè)壓力也是當(dāng)今社會(huì)所不容忽視的問(wèn)題,面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)供需矛盾問(wèn)題,以及部分大學(xué)生缺乏自身與社會(huì)認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀,高校大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃理論的引入顯得尤為必要,高校必須要用職業(yè)生涯規(guī)劃的思想來(lái)做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

      一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃流程與內(nèi)容

      所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,具體來(lái)講是指?jìng)(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展當(dāng)中,對(duì)自身的特征優(yōu)勢(shì)與職業(yè)、教育環(huán)境等資料進(jìn)行探索,并在自身的環(huán)境資源上確立生涯的目標(biāo),面對(duì)各種生涯選擇事件與機(jī)會(huì)進(jìn)行自身評(píng)估與決定,從而實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。

      1、自我評(píng)估

      自我評(píng)估通常包含自身的興趣、性格、特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)、情商、智商以及組織協(xié)調(diào)能力等評(píng)估,其評(píng)估途徑也是多方面的,可以自行分析思考,也可以通過(guò)與老師、朋友、家長(zhǎng)等討論交流進(jìn)行自身評(píng)估,另外還可以利用專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件。

      2、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估

      分析各種因素對(duì)自身生涯發(fā)展的各種影響,諸如環(huán)境的發(fā)展變化、自身在所處環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自身的有利條件或者不利條件等。

      3、職業(yè)的選擇

      利用自我評(píng)估與生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),在進(jìn)一步分析環(huán)境的基礎(chǔ)之上做出職業(yè)選擇,職業(yè)選擇需要充分考慮到自身的興趣與特長(zhǎng)以及環(huán)境對(duì)自身的影響。

      4、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)

      職業(yè)生涯目標(biāo)一般分為短期、中期與長(zhǎng)期目標(biāo),大學(xué)生在校期間主要需要規(guī)劃短期與中期目標(biāo)。

      5、制訂行動(dòng)計(jì)劃

      職業(yè)生涯規(guī)劃的順利實(shí)施需要有具體完善的計(jì)劃與明確實(shí)施。這也是對(duì)高校學(xué)生個(gè)體化教育的關(guān)鍵。

      6、評(píng)估與反饋

      職業(yè)生涯規(guī)劃需要及時(shí)的評(píng)估與反饋,來(lái)適應(yīng)不斷變化與不可預(yù)測(cè)的環(huán)境。其內(nèi)容包含職業(yè)生涯重新評(píng)估、生涯目標(biāo)的'修正、計(jì)劃措施變更等。

      二、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作意義

      如今,一些高校對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)往往停留在傳統(tǒng)的傳授就業(yè)方法、樹(shù)立正確擇業(yè)觀等方面,而沒(méi)有進(jìn)行完整的全過(guò)程的職業(yè)生涯規(guī)劃,沒(méi)有重視學(xué)生主體的興趣、特長(zhǎng)、能力等。而職業(yè)生涯規(guī)劃則能夠通過(guò)學(xué)生主體的發(fā)揮,以社會(huì)為導(dǎo)向,并結(jié)合社會(huì)人才市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì),為大學(xué)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)適合自身的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義不言而喻,首先,其為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育搭建了一個(gè)理想的平臺(tái),通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),讓學(xué)生找出自身特點(diǎn)、分析自己性格情緒、發(fā)現(xiàn)興趣愛(ài)好所在,從而選擇適合自身發(fā)展的職業(yè),規(guī)劃出符合自己特長(zhǎng)的職業(yè)生涯之路,同時(shí),學(xué)校利用職業(yè)生涯規(guī)劃為平臺(tái),進(jìn)行一系列的就業(yè)指導(dǎo)教育,例如包括面試求職、制作簡(jiǎn)歷等求職技巧的培訓(xùn),拓展高校學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng),豐富學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)涵。

      其次,職業(yè)生涯規(guī)劃能夠促成大學(xué)生自我統(tǒng)一性地認(rèn)同,是激勵(lì)大學(xué)生學(xué)有所成的有效辦法,大學(xué)生就業(yè)觀念從一定程度上來(lái)說(shuō)是其人生觀與價(jià)值觀的體現(xiàn),如今大學(xué)生活豐富多彩,一些學(xué)生盲目地參與社團(tuán)活動(dòng),沒(méi)有明晰的目標(biāo)與計(jì)劃,而職業(yè)生涯規(guī)劃能夠根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生所展示出的心態(tài)與思想方面的變化,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),從低年級(jí)開(kāi)始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的方向指導(dǎo),讓學(xué)生積極地適應(yīng)于大學(xué)生活,及時(shí)消除就業(yè)與擇業(yè)的誤區(qū),促使他們能夠更好地步入社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身的人身價(jià)值。

      三、進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)意義的措施

      如今,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃還需要進(jìn)一步推廣與完善,就目前情況來(lái)看,高校從事職業(yè)生涯規(guī)劃的人才較少,這方面的師資力量亟待加強(qiáng)。同時(shí),隨著學(xué)生數(shù)量的逐年增加,高校在注重提升大學(xué)生就業(yè)率的同時(shí),更需要提升高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,正確對(duì)待自身在職業(yè)生涯規(guī)劃培養(yǎng)方向的不足之處,認(rèn)識(shí)差距,積極做好職業(yè)省規(guī)劃課程與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

      1、成立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組

      高校需要建立起分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的工作小組,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)工作,統(tǒng)籌安排,并建立起大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作制度與學(xué)生的日常行為規(guī)范、就業(yè)指導(dǎo)等,將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)歸入就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)。

      2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),優(yōu)化設(shè)施

      高校要按照德才兼?zhèn)湫枨,建設(shè)其一支骨干專(zhuān)職隊(duì)伍,并實(shí)行專(zhuān)兼職結(jié)合,互相促進(jìn),對(duì)于從事職業(yè)生涯規(guī)劃工作的專(zhuān)職教師,需要納入學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃當(dāng)中,加強(qiáng)培訓(xùn),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)知識(shí),從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行更好的引導(dǎo)。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè),保證學(xué)生指導(dǎo)工作場(chǎng)地與設(shè)備的使用。

      3、體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的張力,以人為本

      ?梢跃唧w針對(duì)各個(gè)專(zhuān)業(yè)與各個(gè)年級(jí)的學(xué)生,根據(jù)他們的職業(yè)目標(biāo)差異性與不同的特長(zhǎng)及需求,實(shí)行個(gè)性化的就業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo),展現(xiàn)出職業(yè)生涯規(guī)劃的張力,根據(jù)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中所體現(xiàn)出的諸如自我評(píng)估、行動(dòng)計(jì)劃措施等認(rèn)識(shí)偏差,進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)糾正。并且,對(duì)于學(xué)生的就業(yè)求職技巧培訓(xùn),需要具體拓展到價(jià)值觀、職業(yè)修養(yǎng)等素質(zhì)教育方面,例如學(xué)生的口才、交際能力、學(xué)生的公德觀、愛(ài)情觀等歸入高校職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)當(dāng)中,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)的增強(qiáng),幫助其求職就業(yè)。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)形勢(shì),高校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)中,必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)與教育,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征與實(shí)際需求,不斷創(chuàng)新與改革,唯有如此才能夠適應(yīng)當(dāng)今高校就業(yè)工作需求,進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 21

      根據(jù)教務(wù)處關(guān)于組織20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)生選課的通知,結(jié)合安全工程學(xué)院實(shí)際情況,特制定本實(shí)施計(jì)劃。

      一、實(shí)施原則

      選課指導(dǎo)以學(xué)生為本,集中說(shuō)明與分類(lèi)指導(dǎo)相結(jié)合,選課指導(dǎo)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。

      二、選課指導(dǎo)

      根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的具體情況,分別開(kāi)展針對(duì)性選課指導(dǎo)。由各班主任自行安排時(shí)間和地點(diǎn),分別對(duì)20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生集中進(jìn)行選課指導(dǎo)。此外針對(duì)學(xué)業(yè)困難同學(xué),由班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師協(xié)作開(kāi)展深入指導(dǎo)。

      注:(1)非前8周結(jié)課的`課程,下學(xué)期第2周內(nèi)一次性退選、補(bǔ)選或改選(含跨年級(jí)跨專(zhuān)業(yè)選課),前8周結(jié)課的課程,下學(xué)期第2周只能退選,不能補(bǔ)選改選;

     。2)對(duì)非前兩周開(kāi)課的課程,在開(kāi)課后的第二周內(nèi)辦理退選,但不能再補(bǔ)選或改選其他課程。

      三、教學(xué)計(jì)劃

      20xx級(jí)學(xué)生(本科、雙培):

      四、注意事項(xiàng)

      1、為減少學(xué)生選課的盲目性及隨意性,充分發(fā)揮學(xué)生的自身潛力,班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、答疑。

      2、對(duì)20xx級(jí)學(xué)生要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資格審查工作,通過(guò)選課指導(dǎo),使學(xué)生明確自身學(xué)業(yè)進(jìn)度狀態(tài),合理安排整個(gè)大四學(xué)年的選課及學(xué)習(xí);對(duì)于20xx、20xx級(jí)學(xué)生要注重專(zhuān)業(yè)方向的選課指導(dǎo);對(duì)20xx級(jí)學(xué)生要認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的解讀,使學(xué)生明確培養(yǎng)方案中的知識(shí)體系和課程體系結(jié)構(gòu)。

      3、針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要開(kāi)展學(xué)生與老師的面對(duì)面選課和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,合理制訂學(xué)xxx度計(jì)劃和個(gè)性化的培養(yǎng)方案。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 22

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見(jiàn)》,進(jìn)一步領(lǐng)悟早期教養(yǎng)指導(dǎo)的內(nèi)涵。親子園作為早期教養(yǎng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),教師在此不僅直接與參與活動(dòng)的嬰幼兒互動(dòng),還要在活動(dòng)的同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給家長(zhǎng)以指導(dǎo)。它是由教師設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境引發(fā)親子互動(dòng)行為,隨時(shí)與家長(zhǎng)之間開(kāi)展互動(dòng),與此同時(shí)家長(zhǎng)也就自己與孩子互動(dòng)中的疑惑和問(wèn)題及時(shí)與教師展開(kāi)互動(dòng),從教師那里獲得所需要的幫助和指導(dǎo),教師通過(guò)與孩子的互動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行示范。在親子園開(kāi)展的活動(dòng),應(yīng)當(dāng)具有可以向家庭延伸或在家庭重復(fù)開(kāi)展的。努力提升家長(zhǎng)的教育理念,切實(shí)提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo):

      如何切實(shí)做好親子園的招生宣傳工作、探索園本親子課程、如何將科學(xué)育兒的理念傳遞到每一個(gè)家庭,提高科學(xué)育兒的指導(dǎo)質(zhì)量,將是親子園本學(xué)期重點(diǎn)努力的方向。親子課程是保持親子園良好生源的關(guān)鍵,親子老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也是家長(zhǎng)選擇親子園的一個(gè)重要參考,因此親子老師要不斷地豐富自身的文化素養(yǎng)及0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),育嬰師的培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),在早教的園地里只有不斷耕耘,才能收獲豐收的成果。

      1.加強(qiáng)社區(qū)宣傳,提高社會(huì)對(duì)早期嬰幼兒教育重要性的認(rèn)識(shí),通過(guò)幼兒園的宣傳欄、編輯精美的親子育兒小報(bào)等加大宣傳的力度,使全鎮(zhèn)廣泛了解早教的重要性,教師可以通過(guò)入戶走訪、送教進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),讓更多的人了解早教,宣傳早教。

      2.加強(qiáng)培訓(xùn),提高早教指導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)技能:解讀嬰幼兒行為的能力,互動(dòng)交流的技巧、對(duì)早期教養(yǎng)要點(diǎn)的.理解;注重對(duì)早教指導(dǎo)教師隊(duì)伍的培訓(xùn),做到專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合、早教指導(dǎo)教師就0-3歲嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)適合的親子游戲活動(dòng),組織多種形式的育兒知識(shí)宣傳、創(chuàng)設(shè)符合0-3歲嬰幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境,讓親子活動(dòng)中心真正寶寶的樂(lè)園、家長(zhǎng)科學(xué)育兒的平臺(tái)。

      3.繼續(xù)探索"教計(jì)合作、各方配合"的網(wǎng)絡(luò)化的管理模式,保證親子活動(dòng)的有序開(kāi)展。本學(xué)期親子園的順利開(kāi)班離不開(kāi)樂(lè)余鎮(zhèn)計(jì)生委的大力支持配合。我們編輯的育兒知識(shí)親子小報(bào)、協(xié)同各村的婦女主任發(fā)放到每一個(gè)0-3歲嬰幼兒家庭,切實(shí)提高家長(zhǎng)及看護(hù)人的受教育率和指導(dǎo)率。

      4.進(jìn)一步完善0-3早教工作流程機(jī)制。上學(xué)期親子園我們是摸著石頭過(guò)河,還沒(méi)有形成0-3早教工作流程機(jī)制,這學(xué)期我們將進(jìn)一步落實(shí)完善早教的各項(xiàng)工作,逐步規(guī)范我們的工作,不斷總結(jié)、反思,提升親子園的工作質(zhì)量,讓社會(huì)各方面共同來(lái)關(guān)注0-3歲嬰幼兒的科學(xué)教養(yǎng)。

      三、具體工作安排:

      2、3月份:

      1.繼續(xù)做好親子園的宣傳、報(bào)名工作。

      2.對(duì)全園開(kāi)放親子活動(dòng)觀摩。

      3.編輯發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料。(春季版)4.早教指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)。

      4月份:

      1.對(duì)全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒看護(hù)人進(jìn)行指導(dǎo)需求調(diào)查。

      2.對(duì)全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒看護(hù)人進(jìn)行專(zhuān)題講座。

      3.準(zhǔn)備迎接全市范圍內(nèi)親子活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

      4.早教指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)。

      5月份:

      1.小小班開(kāi)放親子活動(dòng)。

      2.編輯發(fā)放育嬰知識(shí)小報(bào)。(夏季版)3.進(jìn)行主題親子活動(dòng)的教研活動(dòng)。

      4.早教指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)。

      6月份:

      1.組織媽咪育兒沙龍。

      2.編輯育嬰知識(shí)宣傳資料。

      3.開(kāi)展親子活動(dòng)組織形式的研討。

      4.做好暑期親子班的報(bào)名宣傳。

      5.反思本學(xué)期的工作,做好總結(jié)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 23

      本學(xué)期我擔(dān)任大一班的班主任和江老師的指導(dǎo)教師,我將從以下幾個(gè)方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo):

      1、我會(huì)與她一起商量確定班級(jí)的管理規(guī)則,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要特別注意的事項(xiàng)。在新學(xué)期開(kāi)始的幾天里,我們將共同帶領(lǐng)班級(jí),培養(yǎng)共同遵守的習(xí)慣和規(guī)定,為未來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展做好準(zhǔn)備。這也是我今年指導(dǎo)的重要任務(wù)。

      2、在制定各種計(jì)劃和教育活動(dòng)中,我將與江老師密切合作,提供她所需要的支持和幫助。我會(huì)定期審閱她的教案,提出問(wèn)題和建議,我們會(huì)一起討論并共同進(jìn)步。

      3、本學(xué)期我們計(jì)劃每月開(kāi)設(shè)一次示范課,涵蓋不同類(lèi)型的課程。為了提高教學(xué)質(zhì)量,要求江老師每月上一節(jié)匯報(bào)課。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,要認(rèn)真?zhèn)湔n,隨時(shí)準(zhǔn)備接受他人的觀摩。另外,我們也會(huì)不定期安排下班聽(tīng)課,關(guān)注張艷老師的教學(xué)進(jìn)步情況。

      4、好的,根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),我們可以制定拼音和識(shí)字的教學(xué)進(jìn)度。首先,我們可以從元音字母和簡(jiǎn)單的聲母韻母組合開(kāi)始教授,逐步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。在教學(xué)中,可以結(jié)合游戲、歌曲等趣味性元素,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時(shí),要注重鞏固和復(fù)習(xí),幫助幼兒牢固記憶拼音和詞匯。在制定特色教學(xué)進(jìn)度時(shí),可以考慮設(shè)置一些特色活動(dòng),如拼音樂(lè)園、詞語(yǔ)接龍等,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。此外,要注重與幼兒家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家園合作。在教學(xué)中的重難點(diǎn),可以重點(diǎn)關(guān)注聲母韻母的組合,幫助幼兒掌握拼音的發(fā)音規(guī)則;同時(shí),要注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,引導(dǎo)他們多讀書(shū)、多認(rèn)字。另外,要注意每個(gè)幼兒的.學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn),因材施教,幫助他們?nèi)〉酶玫倪M(jìn)步。希望以上建議對(duì)您有所幫助,如有其他問(wèn)題或需進(jìn)一步討論,歡迎提出。

      5、為了提供更多機(jī)會(huì),讓江老師獨(dú)立完成班級(jí)工作,從觀察者的角度提出自己的意見(jiàn)和建議,幫助她更快更好地開(kāi)展工作。

      具體實(shí)施安排:

      1、每周不定時(shí)到班上聽(tīng)課,請(qǐng)江老師自評(píng),再指出江老師的進(jìn)步和不足。

      2、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng),采用觀摩和被觀摩的方法,使班級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定。

      3、每月針對(duì)一個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展一次示范課,然后邀請(qǐng)江老師上一堂總結(jié)課,通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)等方式不斷提高聽(tīng)評(píng)課的水平。

      4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報(bào)活動(dòng),聽(tīng)取園領(lǐng)導(dǎo)的指示,更好的開(kāi)展工作。

      總之,在今后的工作中我會(huì)更好的和江老師配合,互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 24

      一、指導(dǎo)思想

      在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深刻理解新綱要精神,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)兒童是教育過(guò)程中的主體,改善教育環(huán)境。認(rèn)真做好兒童安全教育及相關(guān)工作,認(rèn)真做好衛(wèi)生和家長(zhǎng)工作,努力提高教育質(zhì)量。

      二、主要工作

      1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)全體兒童的發(fā)展。

      全園教師深入學(xué)習(xí)新綱要,落實(shí)新綱要,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,尊重孩子的尊嚴(yán)、興趣和需求,營(yíng)造溫馨、整潔、輕松、愉快的氛圍,公平對(duì)待和接受每一個(gè)孩子,促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。把促進(jìn)孩子健康放在首位。

      開(kāi)學(xué)時(shí),重點(diǎn)關(guān)注新生體檢,嚴(yán)格防止肝炎等疾病進(jìn)入公園,認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理會(huì)議的精神,檢查兒童廚房衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,購(gòu)買(mǎi)相關(guān)衛(wèi)生用品。每位教職員工都有健康證明,相關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制落實(shí)到墻上,每天午餐、午餐留樣200克,菜單保留好。幼兒園經(jīng)常保持清潔通風(fēng),嚴(yán)格消毒兒童食具、毛巾等。教師堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子每天早上鍛煉和戶外活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

      2、加強(qiáng)教職員工的安全責(zé)任感,確保兒童的安全。

      組織大家認(rèn)真閱讀省教育廳關(guān)于安全的相關(guān)文件,對(duì)公園內(nèi)的各種設(shè)施進(jìn)行自查,特別是對(duì)房屋、電路、廚房進(jìn)行認(rèn)真檢查,消除安全隱患,及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長(zhǎng)解決后顧之憂。

      3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

      本學(xué)期,由于局人員的.調(diào)動(dòng),x每個(gè)班只有x名正式教師,代課教師x名,人員緊張,工作量大。因此,我們提倡教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,并具有奉獻(xiàn)精神。有機(jī)會(huì)培養(yǎng)年輕的骨干教師。組織教師積極參與教學(xué)研究辦公室組織的各種活動(dòng),拓寬教師的視野。逐步在教師中形成學(xué)習(xí)、同比、攀登的氛圍,鼓勵(lì)教師多讀書(shū)、多思考、增加壓力,不斷進(jìn)步。

      4、加強(qiáng)常規(guī)管理。

      加強(qiáng)依法治校觀念,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,合理使用零食費(fèi)。向家長(zhǎng)公布退午餐費(fèi)清單,公開(kāi)園務(wù)。

      密切配合家園,實(shí)現(xiàn)家園合作。教師應(yīng)將自己視為與家長(zhǎng)相同的兒童教育主體,并相互合作。例如,通過(guò)半天的開(kāi)放活動(dòng),廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;在交談和家訪中,盡量要求家長(zhǎng)合作;教師每月填寫(xiě)家庭聯(lián)系簿,表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步;每月更換家長(zhǎng)花園內(nèi)容,及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)前教育信息,宣傳學(xué)前教育知識(shí),獲得家長(zhǎng)的合作和支持。

      總之,希望在新學(xué)期不斷學(xué)習(xí),努力提高教師和護(hù)士素質(zhì),積極參與學(xué)前教育改革,提高幼兒園聲譽(yù)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 25

      一、指導(dǎo)思想

      1.使實(shí)習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育,樹(shù)立敬業(yè)精神,增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。

      2.使實(shí)習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨(dú)立工作能力。

      3.引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué),探索教育規(guī)律,總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的`初步經(jīng)驗(yàn)。

      二、指導(dǎo)教師工作要求:

      負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級(jí)情況;指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題;審批實(shí)習(xí)生的教案和計(jì)劃,聽(tīng)實(shí)習(xí)生試講、上課和主持評(píng)議會(huì),檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況;評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

      要求實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度,遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,尊敬班主任、指導(dǎo)老師,做到“手勤、腿勤、口勤”,積極主動(dòng)向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)技能與方法,初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法,提高職業(yè)技能,為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      三、時(shí)間安排:

      實(shí)習(xí)分見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)三個(gè)階段。

      a、見(jiàn)習(xí)階段:9月5日至9月20日

      b、實(shí)習(xí)階段:9月21日至11月1日

      c、總結(jié)階段:11月1日至11月10日

      四、具體工作:

      1、報(bào)到:9月4日?qǐng)?bào)到,實(shí)習(xí)生熟悉學(xué)校環(huán)境。負(fù)責(zé)人:指導(dǎo)教師。 2、9月5號(hào)實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)班級(jí)見(jiàn)習(xí)。負(fù)責(zé)人:指導(dǎo)教師

      3、指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期兩周的看課指導(dǎo)。

      4、實(shí)習(xí)生進(jìn)行自主上課,指導(dǎo)教師到場(chǎng)指導(dǎo)。

      5、總結(jié):

     。1)實(shí)習(xí)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

     。2)實(shí)習(xí)小組召開(kāi)總結(jié)交流會(huì),并對(duì)實(shí)習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習(xí)總結(jié)》后,集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導(dǎo)老師。

      (3)及時(shí)歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品,做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。

     。4)舉行告別會(huì)。

      (5)各組推薦一名實(shí)習(xí)生上實(shí)習(xí)匯報(bào)課。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 26

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,正確理解、準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作工作的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)保障理念到行為的轉(zhuǎn)變,向家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法,提高廣大家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,實(shí)現(xiàn)家園共育,真正讓兒童在理解、等待、寬松的評(píng)價(jià)氛圍中享受童年。

      二、工作目標(biāo):

      在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),扎實(shí)有效、形式多樣的開(kāi)展工作、

      三、具體措施:

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念、

      1、加強(qiáng)對(duì)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,科學(xué)育兒方法,將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的'重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)、

      2、建設(shè)校務(wù)管理委員會(huì),改革幼兒園管理的組織架構(gòu),有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源,加強(qiáng)幼兒園民主管理和科學(xué)決策,實(shí)現(xiàn)幼兒園管理與運(yùn)行的法制化、規(guī)范化和程序化、

      定期上傳家庭教育指導(dǎo)菜單,鼓勵(lì)教師有針對(duì)性發(fā)放菜單,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)、

      3、以兒童為本,教師與家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,雙方互相尊重、互相信任、平等合作,真誠(chéng)溝通、

      4、在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題、

     。ǘ╅_(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)、

      1、充分利用家長(zhǎng)園地,宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息、

      (1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論,充分利用《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)、

     。2)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開(kāi)設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流、

     。3)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)、

      2、學(xué)期中向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),不斷改進(jìn)幼兒園的工作、

      3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、

      4、向家長(zhǎng)開(kāi)放幼兒園的“家長(zhǎng)意見(jiàn)箱”,同時(shí)通過(guò)談話、家訪等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作、

      5、班級(jí)建立新一學(xué)期的家長(zhǎng)委員會(huì),尊重家長(zhǎng)意愿,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和創(chuàng)造性、

      6、每學(xué)期各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,并征集家長(zhǎng)寶貴建議,從而完善幼兒園工作、

      7、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理,保障家長(zhǎng)學(xué)校工作有效開(kāi)展,各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題,通過(guò)多種形式為家長(zhǎng)兒童提供指導(dǎo)和服務(wù),幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題,提升家長(zhǎng)教育培養(yǎng)子女的能力和水平、

      8、利用節(jié)日及季節(jié)變換等時(shí)機(jī),選擇主題,豐富活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展一系列親子活動(dòng),給家長(zhǎng)和孩子搭建互助、交往、交流的平臺(tái)、

      9、定期完成家長(zhǎng)作業(yè),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員批示,對(duì)完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、

      四、具體安排:

      二月份

      1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長(zhǎng)學(xué)校教材發(fā)放工作

      2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

      3、校務(wù)管理委員會(huì)動(dòng)員大會(huì)

      三月份

      1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作

      2、小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))

      3、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日

      4、大班家長(zhǎng)學(xué)校(幼小銜接)

      5、園報(bào)及家園櫥窗(大班組負(fù)責(zé))

      6、組建校務(wù)管理委員會(huì)

      四月份

      1、中班家長(zhǎng)學(xué)校(家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流)

      2、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日

      3、園報(bào)及家園櫥窗(小班組負(fù)責(zé))

      4、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)、

      五月份:

      1、中班家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、園報(bào)及家園櫥窗(中班組負(fù)責(zé))

      3、小班家長(zhǎng)學(xué)校(幼兒營(yíng)養(yǎng)及疾病預(yù)防)

      4、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

      5、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)

      六月份:

      1、中心幼兒園園報(bào)及家園櫥窗(小班組負(fù)責(zé))

      2、大、中、小班親子活動(dòng)(慶六一)

      3、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理

      4、校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)

      5、呱呱課堂的講座

      七月份:

      1、各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師

      2、總結(jié)校務(wù)管理委員會(huì)工作

      3、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作

      4、收集、個(gè)案和講座稿,優(yōu)秀家長(zhǎng)心得編冊(cè)

      5、第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 27

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)20xx年閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作操作要點(diǎn)中的要求,結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想,深入提高家庭教育師資隊(duì)伍的指導(dǎo)水平,進(jìn)一步開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作,發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì)的作用,加強(qiáng)社區(qū)共建,優(yōu)化幼兒園、社區(qū)、家庭的育人環(huán)境。

      二、工作目標(biāo)

      1、參加上一級(jí)部門(mén)的培訓(xùn),提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導(dǎo)水平。

      2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)效性,以讀書(shū)活動(dòng)為抓手,提高家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí)和水平。

      3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源,進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),拓展幼兒園課程。

      4、加強(qiáng)培訓(xùn),提高早教師資隊(duì)伍水平;開(kāi)展免費(fèi)親子早教等活動(dòng),提高周邊0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。

      三、工作措施

      1、參加區(qū)級(jí)各類(lèi)家庭教育培訓(xùn),依托區(qū)家教中心師資提高教師能力。

      2、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的`各類(lèi)活動(dòng),開(kāi)展各層面的家庭教育講座,增強(qiáng)每月一題等家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。

      3、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)性。

      4、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)讀書(shū)活動(dòng),帶動(dòng)全體家長(zhǎng)積極開(kāi)展家庭教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      5、開(kāi)展免費(fèi)早期教育親子活動(dòng),進(jìn)行深入指導(dǎo),提高周邊居民的家庭教育的能力。

      四、具體安排

      三月份:

      1、部分幼兒家訪工作

      2、家委會(huì)會(huì)議

      3、班級(jí)期初家長(zhǎng)會(huì)

      4、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      5、家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂

      6、家庭教育工作例會(huì)

      四月份:

      1、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      2、親子春游

      3、家庭教育講座(一)

      4、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)(一)

      5、家庭教育工作例會(huì)

      6、免費(fèi)早教活動(dòng)

      五月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      4、家庭教育講座(二)

      5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)(二)

      6、期中家長(zhǎng)會(huì)

      7、家委會(huì)會(huì)議

      8、家庭教育工作例會(huì)

      六月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

      4、家庭教育講座(三)

      5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)(三)

      6、家庭教育工作例會(huì)

      7、期末家長(zhǎng)會(huì)

      8、家委會(huì)會(huì)議

      9、家庭教育工作例會(huì)

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 28

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃中的具體要求和幼兒園園務(wù)計(jì)劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想,以完善多維度、多層次的家園共育格局為目標(biāo),加強(qiáng)各類(lèi)師資的培訓(xùn),重視家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè),加強(qiáng)家長(zhǎng)參與課程建設(shè)的指導(dǎo),深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,提高家庭教育指導(dǎo)水平。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理,提高家庭教育指導(dǎo)水平。

      2、完善家長(zhǎng)資源的有效運(yùn)用,加強(qiáng)家長(zhǎng)助教活動(dòng),有效整合資源,拓展幼兒園課程,發(fā)揮家園共育的作用。

      3、注重和社區(qū)等周邊單位的共建,充分利用優(yōu)質(zhì)資源,營(yíng)造幼兒園、家庭、社區(qū)互助合作的教育環(huán)境。

      4、提高早教師資水平,豐富早教的形式,提高周邊0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。

      三、工作措施

      1、加強(qiáng)家教園部會(huì)議的'組織與開(kāi)展,注重實(shí)效性。

      2、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)工作,以“家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)”為抓手,以“每月一題”為主要形式,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)家庭教育工作的指導(dǎo)。

      3、各園部結(jié)合自身情況,有效開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。

      4、進(jìn)一步建立家長(zhǎng)助教活動(dòng)機(jī)制,注重社區(qū)資源的利用,形成教育合力。

      5、提高育嬰師培訓(xùn)率,豐富早教活動(dòng)的內(nèi)容。

      四、具體安排

      九月份:

      1、新生普訪、部分幼兒家訪工作

      2、園部新生家長(zhǎng)會(huì)

      3、班級(jí)期初家長(zhǎng)會(huì)

      4、家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂

      5、家庭教育工作例會(huì)

      6、班級(jí)、幼兒園家委會(huì)換屆選舉、家委會(huì)會(huì)議

      7、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      十月份:

      1、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      2、親子秋游

      3、家庭教育工作例會(huì)

      4、家委會(huì)活動(dòng)

      十一月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、家長(zhǎng)“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)

      4、期中家長(zhǎng)會(huì)

      5、家委會(huì)會(huì)議

      6、家庭教育工作例會(huì)

      十二月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、家委會(huì)活動(dòng)

      4、家庭教育工作例會(huì)

      5、早期教育指導(dǎo)咨詢活動(dòng)

      一月份:

      1、家長(zhǎng)開(kāi)放日

      2、家長(zhǎng)學(xué)校每月一題

      3、期末家長(zhǎng)會(huì)

      4、家委會(huì)會(huì)議

      5、家庭教育工作例會(huì)

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 29

      受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)羅寶娥老師。羅老師于20xx年x月經(jīng)考試錄入明溪二實(shí)小工作,她是一位積極向上,有努力進(jìn)取精神的教師,但他因在農(nóng)村工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待提高,針對(duì)這一情況,為使他在課堂教學(xué),教學(xué)效果上能快速成長(zhǎng),我計(jì)劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo):

      一、指導(dǎo)工作方法:

      年輕教師干勁足,具備年輕的優(yōu)勢(shì)。但教學(xué)方法缺少針對(duì)性,會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作,盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有顯著提高。

      二、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課:

      在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,盡可能地提高教學(xué)的效益,同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù):每學(xué)期聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課,并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課,讓其每學(xué)期聽(tīng)五節(jié)課,并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),通過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課能有所收獲,不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生,寫(xiě)好教學(xué)反思。

      三、指導(dǎo)與師生融洽相處:

      一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關(guān)系,使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外,更要教會(huì)與家長(zhǎng)的溝通,借助各種資源提升教學(xué)效果,贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。

      四、指導(dǎo)練習(xí),出題及作業(yè)講評(píng):

      上課固然重要,但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷;測(cè)試后如何總結(jié)、歸納;如何講評(píng),更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試,使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。而且,要教會(huì)年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,照顧到方方面面的學(xué)生,使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,學(xué)有所得。

      五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合:

      近年來(lái),計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類(lèi)生活的每一角落,現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī)。作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的.教師,更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī),利用多媒體輔助教學(xué),優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會(huì)制作PPT課件,能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

      六、檢查、評(píng)價(jià):

      每?jī)芍軝z查一次被指導(dǎo)老師的備課本;并寫(xiě)出檢查的意見(jiàn)。每個(gè)月檢查作業(yè)批改情況;要求羅老師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改,并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏,以激?lì)他們學(xué)習(xí)的積極性。

      通過(guò)以上方式經(jīng)常溝通,共同促進(jìn)。

      指導(dǎo)工作計(jì)劃 30

      為了青年教師迅速、穩(wěn)定的發(fā)展,縮短新教師的探索時(shí)期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用,有效的促進(jìn)老師在專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能之間的相互發(fā)展,不斷提高自身教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),我與賈二玲老師結(jié)為了師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,更好的相互學(xué)習(xí),我們兩人特制訂此計(jì)劃。

      一、實(shí)施目標(biāo):

     。ㄒ唬⿴煾狄(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)心得,展示課教案及教學(xué)簡(jiǎn)介。規(guī)劃好學(xué)期幫帶計(jì)劃,提前備好展示課的教案,積極聽(tīng)評(píng)徒弟的教學(xué)活動(dòng),并進(jìn)行指導(dǎo)和簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn),通過(guò)這樣的互聽(tīng)評(píng)活動(dòng),師傅不僅可以鍛煉自己,還可以把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的`知識(shí),

     。ǘ⿴煾狄粩嘭S富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中,確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。

      二、實(shí)施措施:

     。ㄒ唬⿴煾狄趲煹、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。

     。ǘ⿴煾狄笇(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。

     。ㄈ╆P(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況,及時(shí)幫助徒弟了解和研

      究幼兒,幫助她及時(shí)分析和處理教育教學(xué)中的事件。

     。ㄋ模┡椭降芴岣呓虒W(xué)技能和教育綜合能力。

     。ㄎ澹┍局虒W(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書(shū)籍,師徒定期相互交流。

      (六)為徒弟上示范教學(xué)活動(dòng)。

      三、在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,我要努力做到:

      平時(shí)嚴(yán)格要求自己,樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng)意、有想法,作為師傅,在我們共同學(xué)習(xí)的時(shí)候,我要給她思考的時(shí)間,想像的空間,給徒弟一些發(fā)揮的機(jī)會(huì),看看她的創(chuàng)意,我作為一名老教師,在引導(dǎo)和促進(jìn)徒弟成長(zhǎng)的同時(shí),我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)自己各方面的提升。

      總之,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展,把不足的地方進(jìn)行改進(jìn),爭(zhēng)取在這學(xué)期中我們?cè)诮虒W(xué)等方面都有不同程度的進(jìn)步,大家共同促進(jìn)、共同監(jiān)督。

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