農(nóng)遠工作總結(jié)
一、領(lǐng)導重視，強化管理，保證了遠程教育設(shè)備正常運行。
1.領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全
自實施遠程教育工作以來，我校建立健全了遠程教育項目管理領(lǐng)導小組，定期召開專項會議，研究部署遠程教育工作。為保證遠程教育設(shè)備的正常運行，我�；旧隙紲p少了資源教師的課時量，確保資源教師專心投入設(shè)備維護、整合資源、培訓教師等工作之中。
在按要求配置遠程教育硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，還專門添置了桌椅、防火等設(shè)施，為創(chuàng)設(shè)良好的遠程教育環(huán)境做出了努力。同時，我校進一步健全了管理、接收、使用和培訓等一系列相關(guān)制度，進一步規(guī)范了遠程教育設(shè)備的管理和使用。目前，我校能按照遠程教育工作計劃開展工作。
2、 積極解決設(shè)備故障
在遠程教育設(shè)備運行出現(xiàn)故障問題時，我校都能及時協(xié)調(diào)技術(shù)服務(wù)人員協(xié)助解決設(shè)備故障。
二、充分利用遠程教育資源，創(chuàng)造性地開展遠程教育工作。
1、強化教師培訓。
為提高教師的計算機及資源運用能力，我校按照學校的培訓計劃開展多種培訓活動，首期培訓落實了“以一帶五”措施，即一名技術(shù)教師負責培養(yǎng)、培訓五名計算機操作、教學業(yè)務(wù)能力強的一線教學骨干教師，有效地提高了我校教師的計算機操作水平。
2、合理整合、利用教育資源。
在遠程教育資源服務(wù)于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。還有我校積極開展課件制作培訓工作，許多教師都制作出很好的非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎(chǔ)，大大提高了課堂教學效率及質(zhì)量。另外，還有我校在實施遠程教育過程中，能夠?qū)Y源進行分類整合。
三、存在的問題：
1、個別資源教師業(yè)務(wù)水平不高，有待于進一步提高計算機操作技能水平。
2、因受條件、人員素質(zhì)等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學習的層次上，開發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。
3、雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務(wù)于教育教學方面做的還應(yīng)當加強。
四、對今后工作的幾點建議：
1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，切實做好教學工作。
2、進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質(zhì)量。
3、加強與兄弟學校之間的交流，共同提高現(xiàn)代遠程教育工作。
年 月 日
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