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中隊(duì)班級工作總結(jié)（精選16篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的中隊(duì)班級工作總結(jié)（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 1
這個(gè)學(xué)期，是我第二年擔(dān)任班主任，面對的卻是分班后組建的新的班級，403班。接到班級的同時(shí)，我開始飛速回想上學(xué)期期末班主任論壇時(shí)老師們介紹的先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，思考如何盡快使新的班級上軌道。
首先，“我”，還沒有名字。
403班，只是一個(gè)班級編號(hào)，嚴(yán)格來說，我們這個(gè)新的班集體還沒有名字。集合了班里所有的腦袋，秉持著像父母給孩子取名的神圣感，我們新溪校區(qū)403中隊(duì)自主取名為“小先生”中隊(duì)。這個(gè)名字緣于陶行知先生提出的“即知即傳”的“小先生制”�！靶∠壬啤敝溉巳硕家獙⒆约赫J(rèn)識(shí)的字和學(xué)到的文化隨時(shí)隨地教給別人，而兒童是這一傳授過程的主要承擔(dān)者。尤其重要的是“小先生”的責(zé)任不只在教人識(shí)字學(xué)文化，而在“教自己的學(xué)生做小先生”。由此將文化知識(shí)不斷延綿推廣。在缺乏自主意識(shí)、充滿被動(dòng)學(xué)習(xí)的今天，也十分有必要。取名“小先生”中隊(duì)，希望孩子們不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，而要更多學(xué)習(xí)如何學(xué)以致用，建立用自己所學(xué)的知識(shí)來服務(wù)他人服務(wù)社會(huì)的理念，愛與關(guān)懷生活。
接著，“我”，可以做什么？
在小先生制的理念指導(dǎo)下，我們將“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”作為特色學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我為孩子們設(shè)計(jì)制作了相應(yīng)的向陽花體驗(yàn)卡。平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣優(yōu)秀可以得到一枚蓋章，集齊30枚章，換一張向陽花體驗(yàn)卡。體驗(yàn)卡上可以填寫合理的體驗(yàn)愿望，比如：體驗(yàn)當(dāng)向陽花農(nóng)場小先生；體驗(yàn)做一次綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)；體驗(yàn)一次晨讀領(lǐng)讀；體驗(yàn)登臺(tái)為大家唱首歌；體驗(yàn)主持一次團(tuán)隊(duì)游戲課；體驗(yàn)在黑板上寫一天課程表……我還與任課教師提前聯(lián)系、闡述了設(shè)計(jì)想法，約好了在體驗(yàn)過程中給予必要的指導(dǎo)，并向體驗(yàn)成功的孩子頒發(fā)實(shí)踐體驗(yàn)成功證書，以這樣的.形式肯定孩子們的積極嘗試，鼓勵(lì)他們不斷向上、向心、向美。
這樣的體驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的不斷開展，“小先生”中隊(duì)的“小先生們”也越來越多了。有孝心小先生廖登彩、毛佳浩等；有繪畫小先生徐家宜，畫得一手好國畫；有主持小先生陸美琪、潘如松、梁潔等；有寫作小先生周依婷、戈葳葳等；有巧手小先生閆夢雪、梅宇等；有樂器小先生姜欣雨、陳家明等；有英語小先生甘子誠、李肖萍、李東睿等；有科技小先生汪天翔、芮向豪等；有昆蟲小先生顧凡昊等；還有衛(wèi)生小先生第一大組、第三大組等……形式靈活，不再僅限于個(gè)人，而是發(fā)展到各小隊(duì)、各大組。我原來將地磚瓷磚掃地分給專門個(gè)人，發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)自顧自，對安排到的工作容易懈怠。后來按大組承包一周的打掃，以大組為選手，評比“衛(wèi)生小先生”，效果立竿見影。而行為習(xí)慣差的男孩子也開始爭當(dāng)“閱讀小先生”或“唱歌小先生”，想要在我們的團(tuán)隊(duì)游戲課“向陽花班級新聲代”中一展身手。團(tuán)隊(duì)游戲課是小先生們主持的，迎元旦的教室是每個(gè)人齊動(dòng)手美化的，甚至我的小書架也是小先生們分頭幫忙裝好的。
隨著小先生增多，獲獎(jiǎng)也越來越多，校園能手節(jié)上有多人獲得優(yōu)秀；科技小先生芮向豪的小發(fā)明在平湖市科技作品展上展出；書寫小先生陸美琪在平湖市英語四年級書寫比賽校級評選中獲得一等獎(jiǎng)；寫作小先生周依婷的讀書筆記被評為校十佳讀書筆記，作文《七色筆的爭吵》在校報(bào)上發(fā)表；樂器小先生們參加了敬老院慰問演出，參加的口琴節(jié)目還在平時(shí)市小學(xué)器樂比賽上獲金獎(jiǎng)；還有女足小先生李翠琳12月代表學(xué)校參加了今年平湖市第一屆籠式五人制足球賽……小先生們平時(shí)認(rèn)真讀書，每周認(rèn)真完成孝敬實(shí)踐及記錄，他們在中隊(duì)中開始自覺自治管理，受到值周校長好評，在市和新埭鎮(zhèn)、學(xué)校各個(gè)比賽與活動(dòng)中，都積極參加，非常踴躍，本學(xué)期有60項(xiàng)孩子們個(gè)人獲獎(jiǎng)，五項(xiàng)競賽進(jìn)行的十七周中，我們班級共有十四周獲得滿分，班級文化評比一等獎(jiǎng)，集體項(xiàng)目全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，校園吉祥物葵娃設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，語文公開課一次，數(shù)學(xué)公開課一次，英語公開課一次，美術(shù)校本課程錄像課一次。
孩子們在小先生制理念下的體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活中收獲了學(xué)習(xí)帶給他們的自信心，也正收獲著知識(shí)與能力帶給他們的成長，他們把收獲寫進(jìn)了“體驗(yàn)日記”中，而我也和他們一道記錄著我的點(diǎn)滴感受。我寫的《體驗(yàn)學(xué)習(xí)，樂享成長——班級管理專題》在本學(xué)期的《新溪教育》雜志上刊登。11月麗水的老師們來我校考察時(shí)，學(xué)校更是給我機(jī)會(huì)向他們介紹了我們403小先生中隊(duì)的班級文化。小先生中隊(duì)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)還沒有多么豐厚，但是好在我們開始了，我們每天在做，在實(shí)踐中，這些踏實(shí)的努力成就了我所有的勇氣。
和孩子們在一起，我每天都很開心，我常常情不自禁地看天空，孩子的天空是那么純粹，那么藍(lán)！讓人忍不住想去呵護(hù)。我想，一個(gè)班級，不是一個(gè)編號(hào)，它應(yīng)當(dāng)是有生命力的。它應(yīng)該是班里所有孩子堅(jiān)實(shí)的依靠，是師生們值得信賴、共同傾心，呆得住并且還想留下、留戀的地方。我們常常說班級就是孩子們的家，我在努力嘗試的就是用理念撐起這個(gè)家，用體驗(yàn)學(xué)習(xí)這個(gè)載體支持他們更積極的學(xué)習(xí)生活，用愛與行動(dòng)一起守望屬于孩子們的天空！
中隊(duì)班級工作總結(jié) 2
一、以德育為本，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我從升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮、唱國歌做起，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮，國歌聲要雄壯、有力等，有計(jì)劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生管理手冊》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是通過大力表揚(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我除了上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，還利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對學(xué)生有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國旗下講話，回到班級進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育，每次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，針對常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī)，這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對對碰，總能碰撞出文明的火花。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的'做法：
1．鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié),收到較好的效果。
2．清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。
3．鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信。
小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。所以，我常常利用班隊(duì)課開展一些小活動(dòng)，還有，上學(xué)期區(qū)少先隊(duì)檢查組到我校檢查時(shí)，我們09－6中隊(duì)還上了一節(jié)關(guān)于感恩的中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生們充分地展示自我，樹立自信。
三、班級取得的成績
以上就是我個(gè)人在20XX年度的中隊(duì)工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 3
這個(gè)學(xué)期，是我第二年擔(dān)任班主任，面對的卻是分班后組建的新的班級，403班。接到班級的同時(shí)，我開始飛速回想上學(xué)期期末班主任論壇時(shí)老師們介紹的先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，思考如何盡快使新的班級上軌道。
首先，“我”，還沒有名字。
403班，只是一個(gè)班級編號(hào)，嚴(yán)格來說，我們這個(gè)新的班集體還沒有名字。集合了班里所有的腦袋，秉持著像父母給孩子取名的神圣感，我們新溪校區(qū)403中隊(duì)自主取名為“小先生”中隊(duì)。這個(gè)名字緣于陶行知先生提出的“即知即傳”的“小先生制”�！靶∠壬啤敝溉巳硕家獙⒆约赫J(rèn)識(shí)的字和學(xué)到的文化隨時(shí)隨地教給別人，而兒童是這一傳授過程的主要承擔(dān)者。尤其重要的是“小先生”的責(zé)任不只在教人識(shí)字學(xué)文化，而在“教自己的學(xué)生做小先生”。由此將文化知識(shí)不斷延綿推廣。在缺乏自主意識(shí)、充滿被動(dòng)學(xué)習(xí)的今天，也十分有必要。取名“小先生”中隊(duì)，希望孩子們不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，而要更多學(xué)習(xí)如何學(xué)以致用，建立用自己所學(xué)的知識(shí)來服務(wù)他人服務(wù)社會(huì)的理念，愛與關(guān)懷生活。
接著，“我”，可以做什么？
在小先生制的理念指導(dǎo)下，我們將“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”作為特色學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我為孩子們設(shè)計(jì)制作了相應(yīng)的向陽花體驗(yàn)卡。平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣優(yōu)秀可以得到一枚蓋章，集齊30枚章，換一張向陽花體驗(yàn)卡。體驗(yàn)卡上可以填寫合理的體驗(yàn)愿望，比如：體驗(yàn)當(dāng)向陽花農(nóng)場小先生；體驗(yàn)做一次綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)；體驗(yàn)一次晨讀領(lǐng)讀；體驗(yàn)登臺(tái)為大家唱首歌；體驗(yàn)主持一次團(tuán)隊(duì)游戲課；體驗(yàn)在黑板上寫一天課程表……我還與任課教師提前聯(lián)系、闡述了設(shè)計(jì)想法，約好了在體驗(yàn)過程中給予必要的指導(dǎo)，并向體驗(yàn)成功的孩子頒發(fā)實(shí)踐體驗(yàn)成功證書，以這樣的形式肯定孩子們的積極嘗試，鼓勵(lì)他們不斷向上、向心、向美。
這樣的體驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的不斷開展，“小先生”中隊(duì)的`“小先生們”也越來越多了。有孝心小先生廖登彩、毛佳浩等；有繪畫小先生徐家宜，畫得一手好國畫；有主持小先生陸美琪、潘如松、梁潔等；有寫作小先生周依婷、戈葳葳等；有巧手小先生閆夢雪、梅宇等；有樂器小先生姜欣雨、陳家明等；有英語小先生甘子誠、李肖萍、李東睿等；有科技小先生汪天翔、芮向豪等；有昆蟲小先生顧凡昊等；還有衛(wèi)生小先生第一大組、第三大組等……形式靈活，不再僅限于個(gè)人，而是發(fā)展到各小隊(duì)、各大組。我原來將地磚瓷磚掃地分給專門個(gè)人，發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)自顧自，對安排到的工作容易懈怠。后來按大組承包一周的打掃，以大組為選手，評比“衛(wèi)生小先生”，效果立竿見影。而行為習(xí)慣差的男孩子也開始爭當(dāng)“閱讀小先生”或“唱歌小先生”，想要在我們的團(tuán)隊(duì)游戲課“向陽花班級新聲代”中一展身手。團(tuán)隊(duì)游戲課是小先生們主持的，迎元旦的教室是每個(gè)人齊動(dòng)手美化的，甚至我的小書架也是小先生們分頭幫忙裝好的。
隨著小先生增多，獲獎(jiǎng)也越來越多，校園能手節(jié)上有多人獲得優(yōu)秀；科技小先生芮向豪的小發(fā)明在平湖市科技作品展上展出；書寫小先生陸美琪在平湖市英語四年級書寫比賽校級評選中獲得一等獎(jiǎng)；寫作小先生周依婷的讀書筆記被評為校十佳讀書筆記，作文《七色筆的爭吵》在校報(bào)上發(fā)表；樂器小先生們參加了敬老院慰問演出，參加的口琴節(jié)目還在平時(shí)市小學(xué)器樂比賽上獲金獎(jiǎng)；還有女足小先生李翠琳12月代表學(xué)校參加了今年平湖市第一屆籠式五人制足球賽……小先生們平時(shí)認(rèn)真讀書，每周認(rèn)真完成孝敬實(shí)踐及記錄，他們在中隊(duì)中開始自覺自治管理，受到值周校長好評，在市和新埭鎮(zhèn)、學(xué)校各個(gè)比賽與活動(dòng)中，都積極參加，非常踴躍，本學(xué)期有60項(xiàng)孩子們個(gè)人獲獎(jiǎng)，五項(xiàng)競賽進(jìn)行的十七周中，我們班級共有十四周獲得滿分，班級文化評比一等獎(jiǎng)，集體項(xiàng)目全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，校園吉祥物葵娃設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，語文公開課一次，數(shù)學(xué)公開課一次，英語公開課一次，美術(shù)校本課程錄像課一次。
孩子們在小先生制理念下的體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活中收獲了學(xué)習(xí)帶給他們的自信心，也正收獲著知識(shí)與能力帶給他們的成長，他們把收獲寫進(jìn)了“體驗(yàn)日記”中，而我也和他們一道記錄著我的點(diǎn)滴感受。我寫的《體驗(yàn)學(xué)習(xí)，樂享成長——班級管理專題》在本學(xué)期的《新溪教育》雜志上刊登。11月麗水的老師們來我校考察時(shí)，學(xué)校更是給我機(jī)會(huì)向他們介紹了我們403小先生中隊(duì)的班級文化。小先生中隊(duì)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)還沒有多么豐厚，但是好在我們開始了，我們每天在做，在實(shí)踐中，這些踏實(shí)的努力成就了我所有的勇氣。
和孩子們在一起，我每天都很開心，我常常情不自禁地看天空，孩子的天空是那么純粹，那么藍(lán)！讓人忍不住想去呵護(hù)。我想，一個(gè)班級，不是一個(gè)編號(hào)，它應(yīng)當(dāng)是有生命力的。它應(yīng)該是班里所有孩子堅(jiān)實(shí)的依靠，是師生們值得信賴、共同傾心，呆得住并且還想留下、留戀的地方。我們常常說班級就是孩子們的家，我在努力嘗試的就是用理念撐起這個(gè)家，用體驗(yàn)學(xué)習(xí)這個(gè)載體支持他們更積極的學(xué)習(xí)生活，用愛與行動(dòng)一起守望屬于孩子們的天空！
中隊(duì)班級工作總結(jié) 4
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作做如下總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營造溫馨中隊(duì)
一個(gè)中隊(duì)，就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)少先隊(duì)員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的中隊(duì)的呢？
(一)偏愛后進(jìn)生
在中隊(duì)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊(duì)中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
(二)嚴(yán)愛優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱�，�?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對這類隊(duì)員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。
(三)博愛中等生
中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
三、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年（1）班的中隊(duì)從不落后，積極響應(yīng)。如：
根據(jù)學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“童詩考級活動(dòng)”、“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為班級捐書，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
四、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
四年級學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有統(tǒng)考上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活段走入岔道。我的.具體做法是：
1.加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合班級的《班級公約》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2.注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，中隊(duì)輔導(dǎo)員事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3.注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題隊(duì)會(huì)，還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競賽說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
五、培訓(xùn)班干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。咚咚的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會(huì)一步一個(gè)腳印地朝前走去，因?yàn)槲抑�，有一群天真可愛的少先�?duì)員們在等著我！
中隊(duì)班級工作總結(jié) 5
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使四年（6）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的`好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運(yùn)會(huì)中，充分體現(xiàn)了本班的集體凝聚力。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們四（6）班的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我中隊(duì)進(jìn)行工作總結(jié)如下：
一、小干部的培養(yǎng)與使用。
本學(xué)期開始輔導(dǎo)員就改選了中隊(duì)干部，根據(jù)隊(duì)員不同的特長、個(gè)性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會(huì)議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì)，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部吳沈陽、鐘穎能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性的評價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性和趣味性于活動(dòng)之中。
（1）思想性的活動(dòng)。如：升入四年級后，個(gè)別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽父母和老師的話。于是我中隊(duì)以“我感恩，我快樂”開展了主題活動(dòng)，目的是對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長，尊敬父母的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不孝敬父母的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊敬師長、尊敬長輩不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
（2）知識(shí)性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書角，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展讀書的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會(huì)收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會(huì)收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行評比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦郏肿寣W(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平。
�。�3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開展“元旦慶�；顒�(dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動(dòng)的'井然有序。
三、利用壁報(bào)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，發(fā)揮各隊(duì)員的特長。
教室后面的是同學(xué)們增長知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了班級之星評比，展示孩子們的風(fēng)采。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法、繪畫。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過我們中隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。同學(xué)們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)通過這一學(xué)期的幾次中隊(duì)活動(dòng)，我們的收獲還是很大的，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上。接下來同學(xué)們就要期末考試了，大家都很努力。我相信我們四（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員是最棒的。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 7
一年級的上學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊(duì)長管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長的管理能力，讓小隊(duì)長明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
三、樹立榜樣
一年級的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的'語氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
四、 對學(xué)生的成長進(jìn)行暗示、點(diǎn)撥。
五、 本學(xué)期開展的活動(dòng)
六、 學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲
中隊(duì)班級工作總結(jié) 8
本學(xué)期積極響應(yīng)校學(xué)校及大隊(duì)部的號(hào)召，我班實(shí)際積極開展了一系列的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、中隊(duì)情況：
本中隊(duì)共51人。一（1）中隊(duì)是一個(gè)和諧而團(tuán)結(jié)的中隊(duì)，51位天真可愛的隊(duì)員，都有著美麗的赤子之心。一年來，本中隊(duì)在上級領(lǐng)導(dǎo)的`支持和領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，力求達(dá)到完美。每次活動(dòng)，都有不同收獲，隊(duì)員們的能力得到了全面的提高；通過活動(dòng)，隊(duì)員們的視野更加開闊，思維更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
二、本期工作回顧：
（一）、加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的小公民。
1、常規(guī)教育毫不松懈，定期強(qiáng)調(diào)并訓(xùn)練。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”。本中隊(duì)積極響應(yīng)大隊(duì)號(hào)召，以此為契機(jī)，對全中隊(duì)學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，主要以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等為主題開展了的活動(dòng)。
3、充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如：母親節(jié)的感恩教育、低碳生活綠色未來教育等。
�。ǘ�、充分發(fā)揮隊(duì)委作用。學(xué)期伊始，挑選隊(duì)委，在每一次活動(dòng)之前，先明確分工，鼓勵(lì)隊(duì)委大膽開展工作，要求他們詳細(xì)分工，而又緊密配合。通過對班隊(duì)委的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，努力為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
�。ㄈ┙Y(jié)合中隊(duì)實(shí)際，抓好日常工作，重視班級五星評比工作。
（四）結(jié)合本班情況開展豐富多采的活動(dòng)。
包括文藝活動(dòng)和學(xué)科知識(shí)競賽，有班級內(nèi)部比賽也有班際競賽。
三、存在的不足與期望
1、學(xué)生學(xué)風(fēng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要加強(qiáng)。
2、通過以上工作，我中隊(duì)的精神風(fēng)貌得到了提高與展現(xiàn)，在本學(xué)年各項(xiàng)工作均取得了良好成績。但是，這些成績是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭取更大的成績。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 9
一學(xué)期緊張而繁忙的工作結(jié)束了。半年來我們本著實(shí)踐是帆，創(chuàng)造精神、科技意識(shí)是船，加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，開展了多種活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解少先隊(duì)組織，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過隊(duì)前知識(shí)教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
一、課堂滲透激發(fā)隊(duì)員和學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，開發(fā)創(chuàng)造力，充分發(fā)揮課堂作用，使少先隊(duì)員創(chuàng)新教育不僅在德育實(shí)踐領(lǐng)域得以發(fā)展，還滲透到學(xué)科領(lǐng)域，做到立足課堂，學(xué)科滲透。
二、圍繞愛國主義教育為主旋律，開展“五自”實(shí)踐、“雛鷹爭章”等教育活動(dòng)。
培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和能力是時(shí)代的需要，兒童創(chuàng)造能力的開發(fā)有賴于一種積極的環(huán)境氛圍，因此，我們把這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)具體落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)中。如創(chuàng)辦發(fā)明小制作，開辟比一比、賽一賽墻報(bào)，開展趣味繪畫活動(dòng)，開展“爭做世紀(jì)小主人”活動(dòng)等，激發(fā)隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)，活躍了隊(duì)員的思維。
以精神文明建設(shè)為核心，組織各種活動(dòng)提高隊(duì)員的文明素質(zhì)和思想素質(zhì)。
在開學(xué)初，結(jié)合三月五日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒校內(nèi)勞動(dòng)，通過隊(duì)會(huì)討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學(xué)生的自信、自強(qiáng)、自立的精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生能熱愛集體，增強(qiáng)責(zé)任感。四月五日清明節(jié)，組織學(xué)生在四月四日到袁軍烈士墓前開展祭掃活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生向袁軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)袁軍學(xué)習(xí)上刻苦、生活上儉樸的好品質(zhì)，并結(jié)合《新三字經(jīng)》的勤、儉、勇、群的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照去做。
在五一勞動(dòng)節(jié)到來之際，對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育，使學(xué)生形成勞動(dòng)的觀念，并組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)和幫助家長做家務(wù)，做到自己的事情自己做。除此之外還進(jìn)行孝、敬的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生尊敬長輩、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。針對“六一兒童節(jié)”，向?qū)W生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)的教育，使學(xué)生知道這一天的意義和少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)、入隊(duì)的條件，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，成為一名合格的'少先隊(duì)員，同時(shí)有十五名同學(xué)光榮的加入少先隊(duì)組織，成為班級的骨干力量，帶動(dòng)班集體積極向上。
根據(jù)少先隊(duì)的工作計(jì)劃，我們班還開展了為家鄉(xiāng)的美麗、清潔做貢獻(xiàn)活動(dòng)，為美化、凈化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成保潔的好習(xí)慣。開展“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手活動(dòng)”，使學(xué)生學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。
以上就是我們中隊(duì)的工作情況，這些成績的取得是在少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處，在今后的工作中會(huì)再接再勵(lì)。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 10
這一學(xué)期，六中隊(duì)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊(duì)61周年為契機(jī)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人功能，對學(xué)生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊(duì)員的全面發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)我中隊(duì)隊(duì)員健康、快樂地成長。開展了各種各樣的教育活動(dòng)。下面，我將中隊(duì)的工作情況總結(jié)如下：
一、總體概況
通過一個(gè)學(xué)年的教育，我中隊(duì)面貌有了顯著的變化，中隊(duì)隊(duì)員自我管理的能力大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性大大提高，良性競爭意識(shí)大大增強(qiáng)。本學(xué)期我中隊(duì)在管理方面取得了可喜的進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生評比中，我中隊(duì)成績名列全校前茅。我中隊(duì)隊(duì)員在期末考試中也取得了較好的成績，受到了家長的好評
二、主要做法
我能夠結(jié)合本中隊(duì)隊(duì)員的實(shí)際情況，結(jié)合社會(huì)時(shí)事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，開展形式多樣的活動(dòng)，如思想品德綜合活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科競賽、班隊(duì)活動(dòng)等，讓中隊(duì)隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在活動(dòng)中鍛煉身心，在活動(dòng)中培養(yǎng)品德，達(dá)到樂學(xué)愛學(xué)的目的；并能及時(shí)把活動(dòng)中的點(diǎn)滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
三、具體活動(dòng)
這一學(xué)期，我中隊(duì)一個(gè)月一個(gè)主題，逐月開展了豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如：九月份的主題是“新學(xué)期、我起航”，我中隊(duì)隊(duì)員上交了暑假讀書目錄、開展了“愛讓我們在一起”的慶祝教師節(jié)活動(dòng)；國慶來臨之際，我們以“祖國61年“為主題開展中隊(duì)活動(dòng)。十月份的主題是“祖國發(fā)展、我成長”，我中隊(duì)進(jìn)行了中隊(duì)委改選，并出了一期以“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)特刊，還組織了一次以“祖國發(fā)展我成長”為主題的隊(duì)會(huì)，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛自己、我快樂”，我以感恩節(jié)為契機(jī)，組織隊(duì)員開展了“感謝母親”的主題隊(duì)會(huì)，出了一期以“珍愛自己我快樂”為主題的板報(bào)。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊(duì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康”為主題出了一期黑板報(bào)，組織了以“我運(yùn)動(dòng)我健康”為主題的隊(duì)會(huì)，并在班級開展人人有崗位的督察管理活動(dòng)。20XX年元月的`主題是“自主學(xué)習(xí)、我最棒”，我組織了主題為“飛越20XX，加油20XX”隊(duì)會(huì)，開展了富有情趣的元旦慶�；顒�(dòng)，出了一期以“自主學(xué)習(xí)我最棒”為主題的板報(bào)，動(dòng)員隊(duì)員積極認(rèn)真地復(fù)習(xí)，迎接期終考試，還指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。
總的來說，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但還存在著許多不足。但我深信，在新的一學(xué)期里，我們六年級班的中隊(duì)活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，一定會(huì)取得更好的成績。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 11
緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一個(gè)學(xué)期以來，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng),為了總結(jié)本學(xué)期中隊(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)，尋找出不足，促使在下學(xué)期的工作做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學(xué)期以來的中隊(duì)工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、豐富多彩的班級生活
這學(xué)期在學(xué)校少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們班積極準(zhǔn)備并參加了書香班級建設(shè)、春游、廣播操比賽、體育周活動(dòng)、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，通過老師的組織和班級學(xué)生的努力，我們班獲得了體育周團(tuán)體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
二、文明中隊(duì)建設(shè)
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進(jìn)行嚴(yán)格要求，并對小干部進(jìn)行分工，除各自協(xié)助老師負(fù)責(zé)好除語、數(shù)、外課之外的課堂紀(jì)律外，還對課間及上學(xué)放學(xué)路上的文明行為進(jìn)行監(jiān)督和督促。與此同時(shí)，結(jié)合二年級學(xué)生的特點(diǎn)，我還積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，嚴(yán)格遵守“文明行為十做到”，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和合理安排時(shí)間的能力。
三、重視安全教育
安全是一切的.根本，健康的身體是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，做好學(xué)生的安全教育是貫穿在我們中隊(duì)始終不變的話題。本學(xué)期除了開展少先大隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)之外，我們班上還結(jié)合班級具體情況開展了“交通安全”隊(duì)會(huì)、“食品健康”隊(duì)會(huì)、等特色主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生注意交通安全、食品安全，保護(hù)自己的人身健康。另外，在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行文明禮儀、文明行為教育之外，還結(jié)合具體事例進(jìn)行引導(dǎo)，確保學(xué)生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過一學(xué)期的努力，我中隊(duì)在各方面都有了很大的進(jìn)步，但也還存在著不少的問題，我們會(huì)繼續(xù)努力，積極配合學(xué)校少先大隊(duì)的各項(xiàng)工作安排，結(jié)合班級特點(diǎn)，嚴(yán)格要求每一位隊(duì)員，爭取將我中隊(duì)建設(shè)成為更加優(yōu)秀的文明中隊(duì)。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 12
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一學(xué)期來為了使四年級的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的.特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭光的榮感。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年級的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“做個(gè)勞動(dòng)小能手”、慶�！傲弧钡然顒�(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“古詩詞朗誦比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為班級捐書，為班級文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。另外，在展示區(qū)把隊(duì)員的作品例如剪紙、剪報(bào)、書法等，激發(fā)了學(xué)生你爭我取的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，被區(qū)評為“特色中隊(duì)”，但也有許多不足。不過我們四年級全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 13
一學(xué)期，我們六中隊(duì)緊緊圍繞少先大隊(duì)的工作思路和中隊(duì)工作計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，以加強(qiáng)青少年思想品德教育為目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使我中隊(duì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的集體。
一、常規(guī)教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
一學(xué)期來，我中隊(duì)堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
一、是充分利用兩周一次隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;同時(shí)，讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。平時(shí)工作中，注重從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、是時(shí)刻以文明班級嚴(yán)格要求自己。根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。通過堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話，規(guī)范升旗儀式。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教隊(duì)同做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;要求全體隊(duì)員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對學(xué)生進(jìn)行愛主義教育。
四、是充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。本學(xué)期我中隊(duì)的黑板報(bào) “自強(qiáng)不息、奮斗不止”在青陽教育辦“爭當(dāng)四好少年”主題黑板報(bào)評選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。
二、主題隊(duì)會(huì)豐富多彩，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，我充分利用各種活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。
一是充分發(fā)揮隊(duì)會(huì)課的主題作用。本學(xué)期以來，三月份，召開了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生思想品德教育。四月份召開爭當(dāng)“四好少年”、 “清明祭英烈”主題隊(duì)會(huì)，塑造學(xué)生健康的心靈和樂觀向上的心態(tài)、豁達(dá)寬廣的`胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開了“文明之花處處開”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮貌方面的教育。開展了“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)問候”、“珍惜今天、勤奮學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，在健全了學(xué)生人格，培養(yǎng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的行為。
二是根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用五一節(jié)、清明、兒童節(jié)等有利節(jié)日，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，做到從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。
三是加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)疾病，掌握和預(yù)防疾病的方法。平時(shí)生活中，做到飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、切實(shí)開展“雛鷹行動(dòng)”，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
一是開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。我中隊(duì)號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)人民，把自己的學(xué)習(xí)用具、輔導(dǎo)資料、衣物等捐給貧困生手中。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
二是組織了"雛鷹爭章活動(dòng)。
利用班隊(duì)活動(dòng)，大課間活動(dòng)時(shí)間，開展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在我中隊(duì)開展小學(xué)生爭章活動(dòng)。通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng)，一學(xué)期以來，隊(duì)員們在活動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)
三是加強(qiáng)小骨干的培養(yǎng)工作。通過對小骨干的積極培養(yǎng)，既培養(yǎng)了一批骨干隊(duì)員，又促進(jìn)了中隊(duì)工作。
四、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
五、積極參加學(xué)校及上級組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，取得較好的成效
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 14
面對六、七歲的兒童，小學(xué)一年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員更辛苦，任務(wù)更繁重，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，形成一個(gè)良好的班集體，需要中隊(duì)輔導(dǎo)員做大量深入細(xì)致的工作。我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作正是從細(xì)處著眼、小處著手一路走來的。
一、以身作則,感染隊(duì)員
雖然隊(duì)員年齡還小,但我總是把他們看成與我平等的。在班級中要求他們做到的，自己首先做到。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高隊(duì)員的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。比如要求他們做室內(nèi)操時(shí)要認(rèn)真，動(dòng)作到位、有力，我便在學(xué)生室內(nèi)操時(shí)，跟著他們一起做，隊(duì)員看到老師也在做，便會(huì)跟著做的認(rèn)真與到位，并讓他們感覺到老師對他們的真誠期望。
二、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)火種開始
一年級的.學(xué)生對學(xué)校的紀(jì)律制度認(rèn)識(shí)模糊，更別說是形成習(xí)慣了，比如說，上學(xué)遲到者多，不知做課前準(zhǔn)備的多，上課鈴響后依然在外晃蕩的多，集會(huì)升旗的著裝問題等等，一句話，問題多多。而且一年級的學(xué)生忘性大，叮囑二次、三次，四次、五次，依然如故，這就要求一年級老師有不厭其煩的、足夠的耐心，以致形成習(xí)慣為止。而好習(xí)慣的養(yǎng)成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一，我就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)把它從九個(gè)方面做細(xì)做實(shí)，即“我的按時(shí)上學(xué)好習(xí)慣、我的文明禮貌好習(xí)慣、我的認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣、我的安全衛(wèi)生好習(xí)慣、我的健康鍛煉好習(xí)慣、我的克服困難好習(xí)慣、我的熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣、我的團(tuán)結(jié)同學(xué)好習(xí)慣、我的節(jié)約能源好習(xí)慣”。好的習(xí)慣，受益終生，所以對好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視，利用班隊(duì)會(huì)集中學(xué)習(xí)，課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí)，遇到問題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，班級秩序良好，尤其在勞動(dòng)、做好事等方面表現(xiàn)積極，集會(huì)、集隊(duì)等能做到安靜、整齊。
三、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)
班干部是中隊(duì)輔導(dǎo)員的左右手，對整個(gè)班級的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔，精心培養(yǎng)。作為班級干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理的能力，中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)在同學(xué)中大力表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹立班干部在同學(xué)中的威信，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等到各方面嚴(yán)格要求，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊(duì)伍，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作才能簡單而輕松。
總之，只要中隊(duì)輔導(dǎo)員和全班同學(xué)同心協(xié)力，這個(gè)班級會(huì)在未來的時(shí)間里越來越好。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 15
20XX年12月5日———9日我校舉行了“感恩”主題中隊(duì)會(huì)評優(yōu)活動(dòng)。對于每一個(gè)參與的隊(duì)員是一個(gè)極好的教育過程。對于每一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員也是相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)。在這每一節(jié)隊(duì)會(huì)的后面都凝聚著我們每一位輔導(dǎo)員老師的心血，也融入了每位隊(duì)員的努力。有的隊(duì)會(huì)做的相當(dāng)精彩，的確令人交口稱贊。但同時(shí)或多或少也存在了一些小問題。總之，感觸頗深。我校將感恩教育作為校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會(huì)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
本次隊(duì)會(huì)最大的感觸就是感激。首先感激領(lǐng)導(dǎo)們的支持，其次感激老師們的精心設(shè)計(jì)，再次感激隊(duì)員們的認(rèn)真準(zhǔn)備。才能呈現(xiàn)出這么多優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì)。
一、隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。
這次隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間較少，從布置任務(wù)到活動(dòng)開始前后近兩周的時(shí)間。在準(zhǔn)備的過程中許多老師都感嘆難以下手，做一節(jié)隊(duì)會(huì)比做一節(jié)課難。之所以“難”是因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材和教案。需要每一位輔導(dǎo)員老師，根據(jù)自己班級的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的隊(duì)會(huì)，許多內(nèi)容需要從各個(gè)渠道收集。在展示的過程中還要全員參與活動(dòng)，這的確很難。但這短短的兩周中，15個(gè)班級的隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下信心實(shí)足，積極籌備，對其內(nèi)容改之又改，每一次修改都是對學(xué)生進(jìn)行教育的過程。四3中隊(duì)主題為“感恩父母”，主持人精神抖擻，隊(duì)歌聲音洪亮。講述了“感恩的心”背后的故事，讓學(xué)生們受到了啟迪。六3中隊(duì)主題為“心懷感恩”，相聲“感恩之心”道出了母親這一生的辛勞，“吐、驗(yàn)、累、胖、痛”幾個(gè)字讓隊(duì)員們了解了母親懷胎十月的艱辛，讓孩子們更能感恩母親。四1中隊(duì)主題為“感恩，讓愛的旋律飛旋”，幾個(gè)小故事串聯(lián)，讓隊(duì)員們了解了無私的母愛，也讓隊(duì)員們更懂得感謝父母。
二、選擇了合適的主題內(nèi)容，就等于選擇了合適的舞臺(tái)。
這次隊(duì)會(huì)在主題內(nèi)容是在學(xué)校大的主題“感恩”下而進(jìn)行的，符合我們隊(duì)員的特點(diǎn)和學(xué)校的特色。二1中隊(duì)主題為“感恩常在”，聲音洪亮的誦讀了“游子吟”，體會(huì)偉大的母愛。一首“每當(dāng)走過老師窗前”也深深表達(dá)了對老師的感謝。三2中隊(duì)主題為“感恩父母”，創(chuàng)新的選擇了“通過家長起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。讓孩子們懂得感激父母。而且多媒體的運(yùn)用也是給這次中隊(duì)會(huì)增添了很多色彩和新意。四2中隊(duì)主題為“感謝有你”，隊(duì)員們帶著一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物頭飾，很好的展示了孩子們動(dòng)手和表演的能力，通過自己感興趣的節(jié)目表達(dá)了對父母，對老師，對同學(xué)伙伴的感激之情。五2中隊(duì)主題為“感恩的心”，孩子們講述了自己經(jīng)歷的和老師發(fā)生的故事，和家長經(jīng)歷的故事，感人至深。最后制作的賀卡把自己的感恩之情帶給最想感謝的人，讓孩子們常懷一顆感恩的心。六2中隊(duì)主題為“感恩父母”，一首“母親”表演唱讓隊(duì)員和家長們都落下了感動(dòng)的淚水。和父母說說心里話，把埋藏心底的話真誠的告訴對方，讓彼此感受對方的感激和愛意。
三、充分的課前準(zhǔn)備，是上好班隊(duì)會(huì)的前提。
我全程參與聽取了14節(jié)隊(duì)會(huì)和一節(jié)班會(huì)，感覺我們的每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都做了精心的準(zhǔn)備。包括編排節(jié)目，制作道具，檢索資料音樂，布置黑板等。許多老師在活動(dòng)前，都是反復(fù)地修改方案，編排串詞，直到合理滿意為止。五3中隊(duì)主題為“感恩的心”，小品“我和老師”，串詞幽默詼諧，從另外一個(gè)角度剖析了孩子們對老師的恩情和敬意。三1中隊(duì)主題為“愛在我身邊”，一首“左手右手”的立志歌曲，不僅體現(xiàn)了小隊(duì)員們可愛，更可以展示孩子們的努力，想把自己最好的一面展示給老師和家長。隊(duì)會(huì)讓孩子們知恩感恩。五1中隊(duì)主題為“擁有感恩的心，讓愛的旋律飛揚(yáng)”，一張張感人的照片，溫暖著父母和孩子們，一幅幅甜蜜的圖片，告訴孩子們只要我們擁有一顆感恩的心，我們的生活會(huì)幸福永遠(yuǎn)。
四、豐富多彩的節(jié)目形式，是隊(duì)會(huì)成功的源泉。
一節(jié)好的隊(duì)會(huì)，最終還是離不開學(xué)生自己表演的豐富多彩的節(jié)目的支持。這次的隊(duì)會(huì)展示中，每個(gè)學(xué)生都踴躍參與，展示自己的特長。每班都有自己的押軸好戲，從中也可以看出我們學(xué)生的素質(zhì)。二2中隊(duì)主題為“感恩父母情”，小隊(duì)員們幾個(gè)歌舞串燒，不僅展示了學(xué)生的多才多藝，通過自己的才藝展示更能體現(xiàn)對父母恩情的報(bào)答。三3中隊(duì)主題為“心存感恩”，隊(duì)員們的心意卡展示，更好的'展示了隊(duì)員們伙伴間的感謝�！拔覍门笥颜f”讓孩子們體會(huì)到了同學(xué)之間的感恩。小而實(shí)。二3中隊(duì)主題為“感恩父母”，隊(duì)會(huì)的形式和內(nèi)容非常符合小隊(duì)員們的特點(diǎn)，由動(dòng)畫導(dǎo)入，慢慢滲透父母情，中間加入家長和學(xué)生的互動(dòng)，對于第一次開展中隊(duì)會(huì)的二年級隊(duì)員來說，效果很好，對學(xué)生達(dá)到了感恩教育的目的。六1中隊(duì)主題為“父母恩兒女情”，每一個(gè)隊(duì)員都參與到感恩隊(duì)會(huì)中，極其豐富的展示了孩子們的表演欲望和創(chuàng)新能力。各小隊(duì)不同風(fēng)格的故事表現(xiàn)，貼近學(xué)生的生活，更體現(xiàn)了隊(duì)員們的能力。第二篇章讓隊(duì)員們飽含淚水，全情投入到和父母說說心里話的環(huán)節(jié)。隊(duì)員們真正懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
在這里還想說說一年級的班會(huì)情況，兩位老師也是非常精心的準(zhǔn)備這次班會(huì)。一1班會(huì)主題為“學(xué)會(huì)感恩”，一年級的小朋友采取了不同的感恩方式，他們將自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的各種本領(lǐng)展示給親愛的爸爸媽媽，比如唱歌跳舞國學(xué)算術(shù)寫字等等，不僅僅體現(xiàn)孩子們的多才多藝，同時(shí)這更是對父母最好的感謝方式，讓家長感受到孩子們懂事了長大了。一2班會(huì)，將班會(huì)和家長會(huì)結(jié)合，讓孩子們展示了自己的能力。讓孩子們慢慢體會(huì)到父母的辛苦，知恩感恩。
五、同事間的相互支持，是班主任上好班隊(duì)會(huì)的源動(dòng)力。
要開好一次隊(duì)會(huì)，是需要花費(fèi)老師許多精力的。活動(dòng)布置下去后，班主任們忙開了，但我們許多不是班主任的老師也沒有閑著。許多副班主任、美術(shù)、音樂老師都紛紛幫忙出謀劃策，有的幫忙找資料，有的幫忙排練節(jié)目等，體現(xiàn)了我們老師團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。在這里尤其是感謝兩位音樂老師，利用課上時(shí)間給孩子們練習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌，指揮，還有的時(shí)候利用自己休息時(shí)間為孩子們加班。在此想說一聲“老師您們辛苦了”。
我們的隊(duì)會(huì)或多或少地存在了一點(diǎn)小的問題。如：程序不夠完整，整隊(duì)。報(bào)數(shù)。呼號(hào)等形式不規(guī)范、音樂采用更多的原聲，有些節(jié)目練習(xí)程度不夠呈現(xiàn)的效果不是很好，隊(duì)會(huì)的整體時(shí)間沒有把握好等等。
通過這次隊(duì)會(huì)，不論老師還是孩子們都學(xué)會(huì)了感恩，也懂得了感恩。我想這次隊(duì)會(huì)只是“感恩教育“的一個(gè)開始，一次契機(jī)，希望老師和同學(xué)們把感恩教育傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去，讓每一個(gè)孩子都常懷感恩之心。
中隊(duì)班級工作總結(jié) 16
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年飛逝而過。在這學(xué)期中，我們中隊(duì)取得了很大的進(jìn)步，得到了許多榮譽(yù)。
我們在學(xué)習(xí)成績上有了很大提高，第一學(xué)期期中考試成績，就從以往的最后一名，躍到了全年級第三名。及格率達(dá)到100%，尖子率達(dá)到60%。這都是老師辛辛苦苦的教導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦努力得來的。第二學(xué)期，成績從第三又進(jìn)入了第二名。
四年級上學(xué)期作文競賽中，三名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)，成為全年級組第一名在交通征文比賽中，有一名學(xué)生或二等獎(jiǎng)�！扼@濤駭浪》觀后感，一名一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)。我們班有5名學(xué)生評為“百名好少年”，一名學(xué)生獲得全區(qū)特長生，一名形象大使。
在實(shí)驗(yàn)基地參加活動(dòng)時(shí)，我們班的學(xué)生積極克服困難，不被困難所嚇倒，被稱為“標(biāo)兵分隊(duì)”。還有許多同學(xué)得到“優(yōu)秀營員”“刻瓷小能手”“文明小司機(jī)”等光榮稱號(hào)。
我班的成績不但進(jìn)步很快，同學(xué)們的才藝也展露頭角。這學(xué)期“課本劇”比賽我們班榮獲第一名的好成績，"六一”慶祝會(huì)上演出效果十分好，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師的好評。小荷廣播站里有我班的播音員，有小小歌唱家，還有校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。
經(jīng)過一年的刻苦努力，最終取得了17面流動(dòng)紅旗的好成績。向小荷報(bào)社投稿23篇，發(fā)表8篇。
不但成績有飛躍性的提高，同學(xué)們的精神面貌也有了翻天覆地的改變。如：我們班的畢鈺陽、姜雅雯、許震等同學(xué)起初非常膽小，不敢大聲和老師、同學(xué)交談。但在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下自我鍛煉，漸漸找到自信，變得十分開朗、大方，成為班里的優(yōu)秀學(xué)生。再如，我班的陸英奇、李小雨、孫楊、王澤星等同學(xué)，剛上四年級時(shí)，考試總是不及格，但老師對他們非常關(guān)心，同學(xué)們也積極地幫助他們，現(xiàn)在成績有了很大提高。最突出的是陸英奇同學(xué)，以前在班里大錯(cuò)小錯(cuò)不斷，老師說服教育不聽，甚至和老師對著干，思想品質(zhì)有問題，這學(xué)期通過老師地教育，和同學(xué)們的熱心幫助，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合，真是浪子回頭金不換，一個(gè)嶄新的`的陸英奇出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，同學(xué)們在驚喜中推選他為升旗手，從那以后，他突飛猛進(jìn)，從過去的差等生一躍進(jìn)入了尖子生行列。他所做的一切讓任課老師刮目相看。
在“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我們班每位同學(xué)積極捐獻(xiàn)，幫助李劍文同學(xué)解決困難，并鼓勵(lì)他與疾病作斗爭，成為一名強(qiáng)者。李劍文同學(xué)不負(fù)眾望，在家堅(jiān)持自學(xué)，成績優(yōu)秀，他的這種精神成為我班同學(xué)的楷模。好人好事也層出不窮，如：朱海濤同學(xué)拾到一個(gè)公文包，包內(nèi)有各種貴重物品和現(xiàn)金，在找不到失主的情況下，及時(shí)交給了元寶灣居委會(huì)，請他們代找失主。最終歸還失主。失主感激不盡，把兩份表揚(yáng)稿送到了學(xué)校和班主任手中。周妍同學(xué)拾到一部手機(jī)，也找到了失主，得到了失主的表揚(yáng)。曹洪祥同學(xué)撿到一塊手表也及時(shí)交給了大隊(duì)部......他們都受到全校師生的表揚(yáng)。
我們班內(nèi)同學(xué)人人遵守校風(fēng)校紀(jì)，尊重老師，積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助，你追我趕，嚴(yán)格要求自己，個(gè)個(gè)把集體榮譽(yù)放到第一位，爭創(chuàng)文明個(gè)人、文明集體。最終被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊(duì)”。以此可以看出四年級五班已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)軌道。
以上成績來之不易，里面包含著多少同學(xué)的努力和老師的心血。功夫不負(fù)有心人，我們要再接再勵(lì)，爭取下學(xué)期取得更好的成績，回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校。
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