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上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié)范文（通用11篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 1
本學(xué)期，我們七年級英語備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨，教材內(nèi)容多，學(xué)生成績兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，一如既往，認(rèn)真地完成了教學(xué)工作。大概情況總結(jié)如下：
一、集體備課
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，按照學(xué)校的教學(xué)安排，分別于3、4、5月進(jìn)行了集體備課，主備者為葉東建、董娜和蔡雪靜老師。集體備課有中心發(fā)言人、有教材分析、有教學(xué)反思等，共同探討教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)等。
二、學(xué)生活動
快期末時，組織學(xué)生進(jìn)行詞匯競賽，旨在提高和掌握學(xué)生的詞匯量。
三、輔導(dǎo)學(xué)生
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對待學(xué)業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識；對待學(xué)困生，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語法等基礎(chǔ)知識。并及時輔導(dǎo)，對其作業(yè)進(jìn)行面批。
四、公開課活動
開出了魏紹超和董曉燕老師的公開課。
五、質(zhì)量檢測
在每一模塊教完的`時候，我們會對整個模塊進(jìn)行詞匯測試和模塊測驗(yàn)，以查漏補(bǔ)缺。
六、期末復(fù)習(xí)
期末時，召開備課組會議，討論，分工復(fù)習(xí)階段的工作，備戰(zhàn)期末考試。
以上是對七年級英語備課組下學(xué)期的工作總結(jié)。一學(xué)期實(shí)施下來，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高�？傊�，我們備課組每位老師，基本完成了本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 2
這個學(xué)期，我們七年級英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開展備課組活動�，F(xiàn)對本備課組的工作進(jìn)行總結(jié)，以利新學(xué)期工作更好開展。
學(xué)期初，我們七年級英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動，全體教師進(jìn)行評課活動。
1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
2、周一按時參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補(bǔ)個體不足。每次活動都設(shè)有中心發(fā)言人，由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子，充實(shí)在自己的課堂中，使七年級的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。
3、課余時間小組內(nèi)同事相互幫助，鞏固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的`效率。面對期中與期末考試，我們更是緊密合作，大家分工找練習(xí)、出試卷，期中考試在全區(qū)同批下取得第三名的好成績。
4、平時認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、積極上好各類公開課。我組的金薇老師在11月參加了江蘇省的信息技術(shù)評優(yōu)課The Olympic Games獲得二等獎，又參加了大市的英語評優(yōu)課，也獲得了二等獎。12月，我上了一堂區(qū)調(diào)研課Revision unit6 fashion獲得了好評。
6、積極參加學(xué)校教研組，教研活動及校外教研活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。如金薇撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下牛津英語--》在省論文比賽中獲得二等獎，《讓project模塊---》獲得區(qū)級二等獎的榮譽(yù)。
我們初一英語備課組是個和諧的團(tuán)體，是個生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下， 我們一定會更加謙虛謹(jǐn)慎，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸收他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 3
一、現(xiàn)狀分析
1、客觀情況：
本學(xué)年我組使用外研版的新標(biāo)準(zhǔn)教材，這要求學(xué)生必須具備小學(xué)四年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對于我們農(nóng)村學(xué)生來說是有一定的困難的，因此今年期末的成績城鄉(xiāng)差別可能會很大。
2、主觀情況：
班與班之間、班級內(nèi)部的差距比較大，呈現(xiàn)不均衡發(fā)展的狀態(tài)。有部分學(xué)生產(chǎn)生了“掉隊(duì)、落伍”的感覺，思想不穩(wěn)定，開始厭學(xué)。另外由于今年我組師資配備嚴(yán)重不足，有一大半時間是由六個老師教十五個班級，這些都給教學(xué)帶來一定的影響。
二、工作回顧
1、以“有效教學(xué)”為中心，探討有效的課堂教學(xué)模式。
本組有六名專職教師，除了張連華和馮月萍兩位骨干教師外，我和何愛清老師孩子尚小，龐昀菲和周麗燕老師工作經(jīng)歷較短；同時今年又使用新教材。因此，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂效率。鑒于這種情況，在開學(xué)初，我們就制定了計(jì)劃，讓張連華和馮月萍兩位老師在組內(nèi)開了示范課，這兩節(jié)課主要是展示課堂的有效性。他們在備課時就圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)方法的使用”等方面進(jìn)行思考和探索。為我們在探討有效的課堂教學(xué)模式方面開了個好頭；同時，在學(xué)校師資持續(xù)發(fā)展方面起到了很好的'“傳、幫、帶”作用。
2、堅(jiān)持集體備課，集體協(xié)作，整體、高效地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
（1）堅(jiān)持進(jìn)行兩周一次的集體備課。
�。�2）不定期地進(jìn)行教學(xué)研討、互相探討教學(xué)中存在的問題，在教學(xué)研究中實(shí)行互幫互助、集體協(xié)作的教學(xué)氛圍。
�。�3）資源共享，期末練習(xí)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、以活動為載體，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和了解英美文化背景的平臺，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極促進(jìn)學(xué)生的個性特長發(fā)展。
�。�1）迎國慶·書法比賽
本次書法比賽分預(yù)賽和決賽，同時決賽獲獎作品通過櫥窗展出。這次活動營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了校園生活，并為學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣起到了積極的作用。
�。�2）百詞競賽
初一英語全體英語老師精心策劃，認(rèn)真把關(guān)，班主任全力配合支持，利用午休時間進(jìn)行了百詞競賽。全體同學(xué)積極參與，熱情高漲，取得了優(yōu)異的成績。全年級共有44人取得滿分，其中2、3、5、6、10班表現(xiàn)突出。
三、不足的方面
本學(xué)期因?yàn)閹熧Y原因，大家工作較累，英語角工作沒有開展。
一個學(xué)期即將結(jié)束，我們會以終為始，在實(shí)踐中探索、在實(shí)踐中反思、在實(shí)踐中不斷地提高自己。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 4
本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心，精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，并且在各自的教學(xué)工作上都有長足的進(jìn)步，取得了出色的成績。所以整個科組順利而圓滿地完成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作計(jì)劃。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，也端賴于每一位教師的努力拼搏與無私奉獻(xiàn)。
下面從幾個方面對本學(xué)期的工作做個小結(jié)。
一、計(jì)劃詳實(shí)，落實(shí)到位
開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動，課外活動，學(xué)生技能活動等多項(xiàng)活動和教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)行了幾次大型的（全年級）的英語測驗(yàn)。開學(xué)初我們就進(jìn)行了一次全年級的英語摸底測驗(yàn)，由初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師命題，這項(xiàng)工作使各位英語教師對學(xué)生的實(shí)際英語水平基本做到心中有數(shù)，對后續(xù)的有效教學(xué)和有效管理起了很大的作用。在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也進(jìn)行了形成性評價測驗(yàn)，老師們都認(rèn)真分析總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情況，及時根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有的放矢，從而不斷有效提高了教學(xué)實(shí)效。
二、分工合作，形成合力
眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)計(jì)劃的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結(jié)果。不搞一言堂，不搞小動作，教學(xué)一盤棋，大家齊參與，榮譽(yù)人人有份，責(zé)任共同承擔(dān)。大家分工合作，既責(zé)任到人，又不會散漫無序，所以各項(xiàng)活動的計(jì)劃制定和實(shí)施都很順利，效果也非常顯著。
三、加強(qiáng)集體備課，鼓勵個人特色
集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)的盲目性。但是每個老師都有獨(dú)特的`教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個班的情況也各不相同。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方。如果完全一刀切，將會極大打擊教師的積極性，也會使教學(xué)實(shí)效大打折扣。所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過海各顯其能，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué)，從而使教師的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學(xué)并學(xué)好。
四、活動與實(shí)際結(jié)合，能力與教學(xué)共長
英語教學(xué)如果能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并能在活動與實(shí)踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果。所以在開學(xué)初制定活動計(jì)劃時就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的”機(jī)會”教育契機(jī)。
五、科研新軍，展現(xiàn)實(shí)力
本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號召，積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù)，均得到了較好的評價。
雖然我們的工作還不算完美，但總的來說，我們初一英語備課組是個和諧的團(tuán)體，是個生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，是個召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科組老師的無私配合下，我們一定會更加謙虛謹(jǐn)慎，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻(xiàn)我們最大的努力！
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 5
本學(xué)期我們七年級英語備課組8位老師以“有效教學(xué)”“目標(biāo)達(dá)成”為研討目標(biāo)，認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，通力合作，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)就本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、做好教學(xué)常規(guī)工作，開展有效教學(xué)
從開學(xué)之初，備課組就選定“有效教學(xué)”為本學(xué)期研討目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真解讀教材，并認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查，探究。教師特別注意關(guān)注個體差異，滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。
二、認(rèn)真落實(shí)備課組活動，強(qiáng)調(diào)效率
我們備課組認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，共同探討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時分配、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，制定了包括教學(xué)活動、課外活動、學(xué)生技能活動等多項(xiàng)活動和教學(xué)計(jì)劃。這樣既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神，又避免了同樣的.工作重復(fù)進(jìn)行。
同時，我組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。
三、開展教學(xué)交流，促進(jìn)專業(yè)成長
本學(xué)期，我們備課組成員積極進(jìn)行“師徒結(jié)對”、參加平臺學(xué)分培訓(xùn)、開出研討課等活動來提升自身素養(yǎng)。在校內(nèi)，我們七年級備課組潘春海、吳芳芳和鄭小葉老師開出研討課，大家在聽課、評課的過程中互相學(xué)習(xí)，提高彼此的教學(xué)水平和能力。同時，鄭小葉和鄭燕微老師晉升高級職稱，潘春海老師入選縣英語高級研修班。
展望下個學(xué)期，我們備課組將繼續(xù)積極參加認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，繼續(xù)思考課堂有效教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)小組集體備課，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。我們有決心、有信心也有能力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中存在的不足，力爭在下個學(xué)期把工作做得更好。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我們七年級英語備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體備課組成員的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我們備課組始終保持著良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在備課過程中，大家積極分享教學(xué)資源、交流教學(xué)心得，共同探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。
二、教學(xué)工作
認(rèn)真?zhèn)湔n
結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，編寫詳細(xì)的教案。
注重教學(xué)方法的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
優(yōu)化課堂教學(xué)
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動。
運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
作業(yè)批改與輔導(dǎo)
精心布置適量的作業(yè)，做到全批全改，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難。
三、教研活動
積極參加學(xué)校組織的教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
開展備課組內(nèi)的教研活動，共同研究教學(xué)中遇到的問題，尋求解決方案。
四、存在的'問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。
教學(xué)中對學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)還不夠。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
增加英語實(shí)踐活動，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。
總之，本學(xué)期我們備課組在教學(xué)工作中取得了一定的成績，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 7
在過去的一學(xué)期里，七年級英語備課組的全體教師齊心協(xié)力，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。以下是我們備課組的工作總結(jié)：
一、教學(xué)常規(guī)
精心備課
深入研究教材和教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)生動有趣的教學(xué)活動。
認(rèn)真上課
關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略。
營造輕松活躍的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與。
批改作業(yè)
布置形式多樣、富有針對性的作業(yè)。
認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況。
二、學(xué)生培養(yǎng)
注重基礎(chǔ)
加強(qiáng)對學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，如詞匯、語法等。
通過背誦、默寫等方式，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。
能力提升
培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，開展英語角、英語演講等活動。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀英語課外書籍，拓寬學(xué)生的視野。
三、備課組活動
定期開展備課組會議，討論教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)思路和教學(xué)方法。
組織教師相互聽課、評課，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
四、存在不足
部分學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
對于分層教學(xué)的實(shí)施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索。
五、改進(jìn)方向
加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
深入研究分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同水平設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)。
在今后的工作中，我們七年級英語備課組將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 8
本學(xué)期，七年級英語備課組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力為目標(biāo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
制定合理的教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際水平，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。
明確各單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
創(chuàng)新教學(xué)方法
采用情景教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
利用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
加強(qiáng)課堂管理
建立良好的課堂秩序，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。
二、教研活動
集體備課
每周定期進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，提高備課質(zhì)量。
聽課評課
組織教師相互聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。
認(rèn)真開展評課活動，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
課題研究
積極參與學(xué)校組織的課題研究，探索英語教學(xué)的有效途徑。
三、學(xué)生輔導(dǎo)
培優(yōu)補(bǔ)差
對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練，提高他們的英語水平。
對學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們跟上教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
向?qū)W生傳授有效的學(xué)習(xí)方法，如記憶技巧、閱讀方法等。
培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。
四、存在問題
學(xué)生的英語口語表達(dá)能力有待提高。
教學(xué)評價方式還不夠多元化。
五、改進(jìn)措施
增加英語口語練習(xí)活動，如英語對話、英語演講等。
建立多元化的教學(xué)評價體系，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。
通過一學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 9
一學(xué)期以來，七年級英語備課組的全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，在教學(xué)和教研方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
課程設(shè)計(jì)
精心規(guī)劃每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動，注重知識的系統(tǒng)性和連貫性。
結(jié)合多媒體資源，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)實(shí)施
關(guān)注學(xué)生的課堂參與度，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言和互動。
采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和語言運(yùn)用能力。
作業(yè)布置與批改
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，布置適量的作業(yè)，包括書面作業(yè)、口語作業(yè)和聽力作業(yè)。
認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
二、教研方面
集體備課
每周定時進(jìn)行集體備課，共同討論教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
分享教學(xué)心得和教學(xué)資源，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
教學(xué)研討
針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展專題研討，尋求解決方案。
積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的教研活動，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
三、學(xué)生管理
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時完成作業(yè)等。
加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)興趣激發(fā)
組織英語競賽、英語晚會等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
及時表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
四、不足之處
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。
對于教材的挖掘還不夠深入，需要進(jìn)一步研究和探索。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，了解學(xué)生的'需求和困惑，采取針對性的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
深入研究教材和教學(xué)大綱，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高教學(xué)的針對性和有效性。
在今后的工作中，我們備課組將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 10
本學(xué)期，七年級英語備課組的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體備課組教師的共同努力下，得以順利開展并取得了一定的成績。以下是對本學(xué)期工作的總結(jié)：
一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)
備課
每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱的要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案。
注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)方法的多樣性。
上課
教師們在課堂上注重師生互動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略。
運(yùn)用多種教學(xué)手段，如多媒體、實(shí)物等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
作業(yè)批改
布置適量的作業(yè)，形式多樣，包括書面作業(yè)、口語作業(yè)和聽力作業(yè)。
認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，對錯誤較多的學(xué)生進(jìn)行面批。
二、教學(xué)質(zhì)量提升
階段性測試
組織了多次單元測試和期中期末考試，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
對測試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，找出學(xué)生的`薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。
個性化輔導(dǎo)
針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定個別輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。
對學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展性學(xué)習(xí)資料，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
三、教研活動開展
集體備課
每周定期進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
對教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行集體討論，尋求最佳解決方案。
聽課評課
組織教師相互聽課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
課后及時進(jìn)行評課，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
四、存在的問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
教學(xué)資源的整合和利用還不夠充分，需要進(jìn)一步挖掘和優(yōu)化。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
加強(qiáng)對教學(xué)資源的收集、整理和篩選，提高資源的利用率。
總之，本學(xué)期七年級英語備課組在教學(xué)和教研方面都做了大量的工作，取得了一定的成績。但我們也清楚地認(rèn)識到存在的問題和不足，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上學(xué)期七年級英語備課組工作總結(jié) 11
在過去的一學(xué)期里，七年級英語備課組的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、備課組建設(shè)
加強(qiáng)溝通
備課組內(nèi)教師之間保持密切的溝通，及時交流教學(xué)中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)。
建立了備課組微信群，方便隨時交流和分享教學(xué)資源。
分工合作
根據(jù)教師的`特長和優(yōu)勢，合理分工，共同完成備課、出題、輔導(dǎo)等工作。
二、教學(xué)工作
目標(biāo)明確
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，確定了清晰的教學(xué)目標(biāo)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，同時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度。
方法多樣
采用情景教學(xué)、游戲教學(xué)等多種方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
三、學(xué)生活動
英語角
定期組織英語角活動，為學(xué)生提供英語交流的平臺。
由學(xué)生自主策劃和組織，鍛煉了他們的組織能力和語言表達(dá)能力。
英語競賽
舉辦英語單詞拼寫、朗誦等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習(xí)熱情。
四、教學(xué)成果
學(xué)生成績
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在期末考試中的成績有了明顯提高。
優(yōu)秀率、及格率都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
能力提升
學(xué)生的英語聽說讀寫能力得到了全面提升，能夠用英語進(jìn)行簡單的交流和表達(dá)。
五、存在問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不夠，需要進(jìn)一步激發(fā)。
對于英語學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)的效果還不夠理想。
六、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，制定更加個性化的輔導(dǎo)方案，加大輔導(dǎo)力度。
回顧一學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也存在一些不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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