實(shí)用的實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板匯編5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
對(duì)于即將走向崗位的師范生來說，做好實(shí)習(xí)是非常重要的。為了能順利完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，并讓自己在實(shí)習(xí)當(dāng)中發(fā)展成長(zhǎng)，我在這個(gè)假期中進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。具體如下：
一、清楚了解班主任工作，盡快使自己成為一名合格的老師。首先我通過各種途徑了解班主任的日常工作：從班主任每日、每周、第學(xué)期的班務(wù)工作分別做了深入的了解，現(xiàn)在我對(duì)班主任工作有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其次，為了更好地和學(xué)生溝通，特別是做好后進(jìn)生的工作，我認(rèn)真閱讀了一些關(guān)于中學(xué)生心理知識(shí)的書籍，如《學(xué)校心理輔導(dǎo)》、《老師怎樣和學(xué)生說話》等。從這些書本中，我獲得了一定的心理知識(shí)和與學(xué)生談話的技巧，希望對(duì)實(shí)習(xí)和以后的教學(xué)工作有一定的幫助。最后，為了順利開展主題班會(huì)與第二課堂實(shí)踐活動(dòng)，我也閱讀了有關(guān)書籍，尤其是《浙江大學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)方案》給了我很大啟示，從班會(huì)的選題、活動(dòng)設(shè)計(jì)、素材以及教師總結(jié)方面我都學(xué)到了很多，擺脫以前盲目設(shè)計(jì)活動(dòng)的缺點(diǎn)。
二、做好教學(xué)工作的準(zhǔn)備，提高自己的師范技能。首先，準(zhǔn)備好教學(xué)資源。由于知道自己實(shí)習(xí)時(shí)是教高一岳麓版的歷史，所以我可以在假期中對(duì)教材有一個(gè)比較深入的研究，并且在網(wǎng)絡(luò)上找到教學(xué)的資源，以便在實(shí)際中教學(xué)根據(jù)學(xué)生的情況，對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行刪減，這樣可以節(jié)省以后備課的時(shí)間。其次，努力提高自己的板書技能。因?yàn)橐郧熬毩?xí)試課時(shí)，習(xí)慣使用多媒體軟件，在一定程度上忽略了板書的訓(xùn)練，在暑假里我勤練板書，使板書技能有了一定的提高。再次，在網(wǎng)絡(luò)上觀看了優(yōu)秀教師上課的視頻，如吳磊老師的《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、鐘紅軍老師的《北美大陸上的新政體》和《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》，從而對(duì)作為教師的各方面的素質(zhì)要求，有了比較直觀清晰的了解。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
姓名：張
實(shí)習(xí)單位：某律師事務(wù)所
小結(jié)時(shí)間：20xx年1月
非訴訟，實(shí)習(xí)后才知道的業(yè)務(wù)，對(duì)于新入行的律師來說，是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。說是機(jī)遇，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)律師還在傳統(tǒng)的訴訟業(yè)務(wù)上忙碌，無暇顧及非訴訟業(yè)務(wù)，所以在非訴訟的道路上競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)太大。說是挑戰(zhàn)，因?yàn)橄鄬?duì)于三年入門的訴訟律師來說，非訴訟律師入門的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，需要有很強(qiáng)的意志力才能堅(jiān)持下來。
關(guān)于非訴訟業(yè)務(wù)和訴訟業(yè)務(wù)我有著和我的指導(dǎo)老師不一樣的觀點(diǎn)：我認(rèn)為非訴訟業(yè)務(wù)和訴訟業(yè)務(wù)并不是兩個(gè)截然不同的方向，也不是完全并列的兩條路，兩者應(yīng)是如編織在一起的麻繩一般，相輔相成、相互交錯(cuò)。就像對(duì)低端業(yè)務(wù)和高端業(yè)務(wù)的劃分一樣，我認(rèn)為只有熟練掌握低端的訴訟業(yè)務(wù)，才能駕馭高端的非訴訟業(yè)務(wù)。所以，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)期間確定一個(gè)非訴訟的方向是應(yīng)該的，但是實(shí)習(xí)期間還是應(yīng)當(dāng)將絕大多數(shù)精力放在訴訟業(yè)務(wù)之上，因?yàn)槿耸紫纫鉀Q自己的溫飽問題才能談的上發(fā)展。實(shí)習(xí)期間若不掌握一定的訴訟技巧，你就沒有獨(dú)立執(zhí)業(yè)的資本。
最近在進(jìn)行非訴訟業(yè)務(wù)中企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范的研究，主要是搜集資料。雖然自己感覺的收獲不明顯，但總的來說也還是有所收獲。總結(jié)一下，企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)可以分為刑事法律風(fēng)險(xiǎn)、行政法律風(fēng)險(xiǎn)、民事法律風(fēng)險(xiǎn)。我的工作重點(diǎn)是企業(yè)民事法律風(fēng)險(xiǎn)，首先是民事法律風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別，大致分來，企業(yè)民事法律風(fēng)險(xiǎn)主要集中在用工風(fēng)險(xiǎn)和合同風(fēng)險(xiǎn)兩者之上。
其次是風(fēng)險(xiǎn)的防范，針對(duì)用工風(fēng)險(xiǎn)的防范，要從規(guī)范企業(yè)的用工制度入手，規(guī)范企業(yè)與員工的勞動(dòng)合同，使企業(yè)知道給員工繳納保險(xiǎn)的重要性;合同風(fēng)險(xiǎn)的防范則要建立合同事先審查制度，由專門的律師來審查合同，避免因合同違反法律等無效的情況發(fā)生。再次是法律風(fēng)險(xiǎn)的控制，即出現(xiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)時(shí)如何解決，當(dāng)然這時(shí)更需要專業(yè)律師介入?yún)⑴c調(diào)解、仲裁、訴訟等。
實(shí)習(xí)，顧名思義即在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無論是訴訟業(yè)務(wù)還是非訴訟業(yè)務(wù)，都需要實(shí)踐才能夠熟練掌握。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間，來到四月末，離我們實(shí)習(xí)結(jié)束也只有僅僅三四天，沒有想到時(shí)間會(huì)過得這么快。說實(shí)話，來時(shí)是抱著忐忑心情的，陌生的學(xué)校、學(xué)生、老師以及那讓人緊張不已的講臺(tái)，剛開始總覺得日子特別難熬，只想著實(shí)習(xí)什么時(shí)候才能結(jié)束�？墒锹�(xí)慣之后，真的覺得實(shí)習(xí)是一件特別有意義的事情，在這期間，我得到了很大的鍛煉，整個(gè)人也成熟不少。雖然每天要早出晚歸，辛苦的聽課、備課、上課，但是這樣的日子是充實(shí)而快樂的。在這短短的一個(gè)多月里，我將自己的角色從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)老師，真正從一個(gè)老師的角度來嚴(yán)格要求自己。這與我們平時(shí)在專業(yè)學(xué)習(xí)中所學(xué)到的書本知識(shí)感覺不一樣，怎樣教學(xué)、怎樣管理班級(jí)，我從實(shí)踐中得到切身的感受，收獲經(jīng)驗(yàn)。接下來我從以下幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)工作及生活進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)工作
教學(xué)是我們實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是檢測(cè)實(shí)習(xí)老師成績(jī)高低的一個(gè)重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，一開始我就把教學(xué)工作當(dāng)做我實(shí)習(xí)工作中的重中之重。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。以前從來沒有覺得老師上課很厲害，認(rèn)為他們的工作很普通很輕松，只要上好幾堂課就好，一直忽略了老師上課背后所付出的努力與艱辛。直到自己真正走上講臺(tái)，方才明白這是多么的不易。首先，在見習(xí)的那個(gè)禮拜，我們都忙著聽課，主要是聽原任課老師的講課風(fēng)格以及進(jìn)度，在他們身上我們看到了我們身上所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如教學(xué)幽默與機(jī)智，這都要靠長(zhǎng)期的積累，他們講起課來旁征博引，這不是我們一下子就能學(xué)到的，所以在以后的時(shí)間里我們要不斷地充實(shí)自己。在接下來的日子里，我們還要聽隊(duì)員們的課，一方面，是大家互相加油打氣，另一方面，互相聽課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)員之間相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
其次是正式上課。在這之前，我們要做好備課工作。備課工作包括制作ppt和寫教案。ppt的制作一直是我的一個(gè)硬傷，由于以前上計(jì)算機(jī)課也沒有認(rèn)真聽講，ppt的制作始終停留在初級(jí)階段，而ppt是展示課本內(nèi)容、吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要媒介，所以，我必須要克服。在這里我要特別感謝我的室友，在技術(shù)方面給予我很大的支持。教案方面要感謝本學(xué)期教我們教學(xué)設(shè)計(jì)的劉老師，在實(shí)習(xí)之前，細(xì)心教導(dǎo)我們?cè)鯓油ㄟ^教案更好地設(shè)計(jì)教學(xué)，并且實(shí)際訓(xùn)練我們，所以實(shí)習(xí)時(shí)我們的教案才可以寫的這么順利。
二、班主任日常工作
實(shí)習(xí)期間除了要進(jìn)行教學(xué)之外還要做的常規(guī)工作是班主任工作。因?yàn)樵谝院笞呱辖虒W(xué)崗位很有可能會(huì)成為一名班主任老師。在這實(shí)習(xí)中，我很有幸能夠有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、班主任工作出色的老師指導(dǎo)我們。這位班主任對(duì)待同學(xué)采取的是恩威并施的態(tài)度，在她面前，我們這些實(shí)習(xí)老師顯得很生澀，但是她經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們放手去干，從早自習(xí)、眼保健操到家校聯(lián)系作業(yè)的批改都耐心地知道我們。我真心地感受到作為一名班主任老師的不容易，從早到晚，班上的大小事物都要了如指掌，但又沒有時(shí)間和精力事事親力親為，這就要懂得怎樣放權(quán)，這個(gè)“放”值得是班主任要將部分事情交給班干部去管理，而且要做到收放自如，這又涉及到另外一個(gè)問題，挑選怎樣的班干部，這些恐怕都要在實(shí)踐中感受，書本上是很難學(xué)到的。除此之外，班主任不在學(xué)校的日子也有很多事情要處理，比如批改作業(yè)，所以下班還要抽出很多時(shí)間和精力去處理�？梢�，要成為一名合格的班主任老師是真的不簡(jiǎn)單。
期間還發(fā)生了很多有趣的故事，在實(shí)習(xí)期間，我們隊(duì)員相互鼓勵(lì)、互相幫助，當(dāng)然也沒少實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫忙和指導(dǎo)。在大家齊心協(xié)力下，我們的實(shí)習(xí)工作開展的很順利也很成功。不管以后我是不是真的`走上教師這個(gè)崗位，我都會(huì)珍惜實(shí)習(xí)的這段美好時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
實(shí)習(xí)的第二天接受公司的安全教育的時(shí)候深刻地體會(huì)到了公司的實(shí)力強(qiáng)大。他們公司的訂單已經(jīng)排到了20xx年了。是國(guó)內(nèi)制機(jī)業(yè)的龍頭老大一般的角色。我便對(duì)在這里的實(shí)習(xí)充滿了期待，中間又夾雜著一些緊張，不知道自己在這個(gè)很牛的公司里能為之貢獻(xiàn)什么，怕自己做不好。
我們來得第二天上午花了很多時(shí)間做安全教育。足以看出這安全生產(chǎn)無論是對(duì)于個(gè)人來說還是對(duì)于公司整體來說都是非常重要的。聽說了無數(shù)個(gè)由于工人不注意一些安全細(xì)節(jié)而導(dǎo)致很慘后果的悲劇案例，我心里不由得有點(diǎn)緊張和害怕了。不知道工廠是什么樣的，想象著自己該站在哪里比較安全。我們上午也來到了車間主任那里大家見了一下面，就等著下午被分配到各個(gè)小組后開始工作了。下午的時(shí)候，車間主任帶著我們?cè)谲囬g里參觀每一道工序的原理和職能。我心里充滿好奇，覺得有意思極了。很多看起來很好玩的外形設(shè)計(jì)的時(shí)候都是花了很多的心思而且有很多原理支撐的。不過遺憾的是絕大多數(shù)設(shè)計(jì)都來自于德國(guó)和日本。我們國(guó)家在設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面還是存在空白的。
開始我工作的伙伴都是女工人。我們做的工作也很簡(jiǎn)單。就是在滑套的小孔上裝上一個(gè)個(gè)小滑塊兒。這樣的工作完全消除了我的緊張和不安。我前兩天的時(shí)候沒覺得女工們有什么，每天做的都是這樣簡(jiǎn)單的事。然而我漸漸地發(fā)現(xiàn)我做完一個(gè)的時(shí)候她們已經(jīng)做了好幾個(gè)了。再看看她們裝滑塊時(shí)的動(dòng)作，真是完全的熟練和敏捷。而且在每次把滑套拆包裝整理的時(shí)候她們簡(jiǎn)直讓我看呆了。我是打心眼里佩服她們了。動(dòng)作沒有任何的冗余，利落的一塌糊涂。我第一次只有看的份。她們配合完美我?guī)缀醪宀簧鲜�。怕破壞了她們完美的工作。但是我還是鼓起勇氣和她們一起做，慢慢地也能很好地整理這些工件了。經(jīng)過兩周之后我明顯地感覺到我日漸熟練了，女工們都說我做得越來越快了。這兩周我真是收獲頗豐阿。努力把看起來極為簡(jiǎn)單的活做的最好是我從女工們那里學(xué)到的。第三周到最后我都是在一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工組做事的。這個(gè)工組主要的工作簡(jiǎn)單地說就是把軸承經(jīng)過一些加工后封裝。這就形成了最開始的卡頭。從這里的活都是非常重的，最輕的零件也得30多斤。所以我能做得也只有把橡皮圈套到軸承的螺紋上。雖說已經(jīng)是最輕的活了，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說還是很辛苦的因?yàn)槊總�(gè)軸承也要六七斤呢。我在干活的過程中要將它們抬來抬去。一周下來手磨腫了胳膊也酸了。但是我特別高興因?yàn)槲颐刻於伎梢院凸と藗冇懻摳鱾�(gè)車床做得是什么，為什么要這樣的方式去做，還有為什么每一個(gè)零部件要被設(shè)計(jì)成這樣。他們雖然只是普通工人但是懂得好多，而且很樂意告訴我他們知道的。其實(shí)有一些設(shè)計(jì)原理我直到現(xiàn)在也不是很明白的。但是卻大大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。幾周下來我的身體也更強(qiáng)壯更有力氣了。我很高興發(fā)生在我身上的這些變化。
我由衷地感謝這次有機(jī)會(huì)到工廠實(shí)踐學(xué)習(xí)。我收獲的是很多無價(jià)之寶。是我在學(xué)校里沒有機(jī)會(huì)學(xué)到的。這也讓我有了很多心里準(zhǔn)備去面對(duì)將來的工作。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個(gè)月，讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
從9月7日進(jìn)入**大學(xué)師范分院的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時(shí)刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。
進(jìn)入學(xué)校，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們選定了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。由于新生軍訓(xùn)，自己的指導(dǎo)教師在前兩周沒有課，自己便跟隨其他教師進(jìn)行專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。
實(shí)習(xí)的第一周，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認(rèn)真做了筆記。我們所教授的班級(jí)的學(xué)生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色，協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了基礎(chǔ)。
由于09新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這個(gè)環(huán)境還不是很熟悉，并且要進(jìn)行軍訓(xùn)，自己便跟隨另一位教師進(jìn)行班級(jí)管理，使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在軍訓(xùn)過程中，跟隨大家進(jìn)行訓(xùn)練，并鼓勵(lì)大家，堅(jiān)持就是勝利。在擔(dān)任代理班主任過程中，根據(jù)學(xué)校要求參與了“預(yù)防甲型H1N1流感”和“情系祖國(guó)六十周年”主題班會(huì)的開展，并使班會(huì)順利進(jìn)行。在平時(shí)，自己協(xié)助班主任深入學(xué)生，與學(xué)生交流，共同與甲型H1N1流感進(jìn)行抗?fàn)�。進(jìn)行體溫測(cè)量和填表時(shí)每天必備的工作，并經(jīng)常為教室消毒，使學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境生活。通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當(dāng)好一個(gè)班主任，我們需要做很多工作，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時(shí)刻與學(xué)生系在一起。
通過一周的聽課，自己對(duì)如何講課也有了初步的了解。聽得再多，如果不講，自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)是什么樣子。第二周，自己便申請(qǐng)講課了。講課前，自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案，力保上課能有一個(gè)好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺(tái)上時(shí)才真正明白那時(shí)的講課和平時(shí)教師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名教師站在講臺(tái)上時(shí)，下面是一雙雙渴望知識(shí)的演示，而不再是同學(xué)們配合的“演戲”。一堂課下來，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會(huì)到作為教師的艱辛。
課前的準(zhǔn)備是很重要的，準(zhǔn)備充分，自己也會(huì)講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會(huì)聽得很清楚；但如果準(zhǔn)備不充分，課上自己的思維就會(huì)很混亂，有些時(shí)候會(huì)連自己都不清楚在說些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在機(jī)房上課，并且每個(gè)班級(jí)都有40多人，教室空曠，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽到自己說些什么。并且上課要收放自如，就是說要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時(shí)間，并且練習(xí)過后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)如何當(dāng)好一名教師自己有了更深的體會(huì)。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時(shí)刻心中想著學(xué)生，將學(xué)生放在首位，一切為學(xué)生服務(wù)！
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