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    六一節(jié)目開幕詞、閉幕詞文稿

    時(shí)間:2024-07-17 03:08:24 會(huì)議閉幕詞 我要投稿
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    六一節(jié)目開幕詞、閉幕詞文稿

      一:

    六一節(jié)目開幕詞、閉幕詞文稿

      開篇語:

      張:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

      張:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

      :六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)。

      :六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。

      (合):六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

      合:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表四·班中所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。(鞠躬)

      張:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢幻與彩虹,編織憧憬的花欄。

      合:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。四· 一班六一兒童節(jié)文藝會(huì)演現(xiàn)在開始!

      結(jié)束語:

      :讓我們用心靈的琴弦

      :用童年的祝愿

      張:用稚嫩的小手

      張:用五彩的畫筆

      合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

      :看,雛鷹正在展翅飛翔

      張:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

      :我們是明天的雄鷹

      張:我們是祖國的未來

      :我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

      合:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。

      合:四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 !

      合:再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

      這個(gè)是我們六一用的,你可以節(jié)選一部分。

      節(jié)目:第一個(gè)節(jié)目由某某,某某某,集體表演的電子琴,請欣賞(鼓掌!)

      接著由某某,某某……同學(xué)表演的琵琶,二胡,葫蘆絲的樂器獨(dú)奏,請欣賞……

      下面是 舞蹈表演《掀起你的蓋頭來》、《歌聲與微笑》、《咚吧啦》等 還有歌曲表演《求佛》三人組合,《隱形的翅膀》四、五人,《讓淚化作相思雨》四個(gè)女生,創(chuàng)作歌曲《眼睛女生》,《你是我的玫瑰花》獨(dú)唱,大型手語歌曲表演《感恩的心》

      二:

      a:敬愛的老師們, b:親愛的同學(xué)們,

      a:童年是快樂的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。

      a:童年是初升的太陽, b:童年是無畏的拼搏!

      a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

      a:看,孩子們的花裙子飄起來了! b:聽,我們歌兒唱起來了!

      a:唱起來吧,跳起來吧, b:讓我們盡情——

      齊:放飛我們最美好的希望!

      a:首先,請大家聽 一段六一節(jié)介紹. b:朋友們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰培養(yǎng)了我們?

      a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

      a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。

      a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。

      a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 b:感謝您,敬愛的老師

      a:感謝您,親愛的園丁 b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

      a:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!

      全場:老師,謝謝您!

      b: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

      a::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

      b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

      a::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

      b::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

      a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

      b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,

      新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

      合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

      a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

      a:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

      b:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

      a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

      b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

      b:請聽詩朗誦 (詩詞在文章最后部)

      a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

      b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

      a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

      b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

      a::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

      b::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”

      a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

      b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

      b:出母校我們是鮮艷的花朵,

      a:今天我們相聚在這里,

      b:明天我們共建偉大的祖國。

      a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

      齊:明天更美好! 再見!

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