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    高三教師會議講話稿

    時間:2020-09-15 15:48:13 會議講話 我要投稿

    高三教師會議講話稿

      在不斷進(jìn)步的時代,我們都可能會用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編為大家收集的高三教師會議講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高三教師會議講話稿

      高三教師會議講話稿1

      各位老師好!

      近年來,縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚,對教育事業(yè)關(guān)愛有加,甚是“高看一眼,厚愛三分”;縣領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變,關(guān)愛不減”。我校雖處農(nóng)村,與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風(fēng)與暖流:僅去年一年,縣委、縣政府就為我校解決了多個十幾年的發(fā)展難題,借此,我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意!同時,熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來我校指導(dǎo)、指正工作!

      20xx年高考如期而至,今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路,貫徹“學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,因材施教”的發(fā)展理念,堅持“以人為本,激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念,努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。 今年,我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人,文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人,其中高級教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗教師16人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。

      根據(jù)本屆高三實際情況,學(xué)校從四個方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量:一是改革教學(xué)質(zhì)量評價體系。通過完善學(xué)校各項教學(xué)質(zhì)量評價制度和教學(xué)質(zhì)量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責(zé)任、崇尚榮譽、追求卓越;二是加強(qiáng)精細(xì)化管理,提高工作效率,提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹立意識,即樹立大局意識、責(zé)任意識。四是全面實施教學(xué)課堂改革。落實課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、考、評),重點突出一個“實”字;改變教師對學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識、改變教師對學(xué)生的認(rèn)識和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個觀念:預(yù)習(xí)比灌輸更重要,問題比答案更重要,質(zhì)量比數(shù)量更重要。

      20xx年高考既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇,我們堅信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力,有得力的備考措施和扎實科學(xué)的備考工作,今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾,再創(chuàng)佳績!

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾:為了共同的目標(biāo),我們將群策群力,和諧競爭,以更加振奮的精神,更昂揚的斗志,全身心投入到高三的教學(xué)中去,為今年高考再創(chuàng)佳績貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量!

      謝謝大家!

      高三教師會議講話稿2

    老師們:

      今天,全體高三教師齊聚一堂,共同探討、研究高三的教學(xué)工作,我主要講兩個方面的意思,一是簡要回顧、總結(jié)上學(xué)年高三的工作,二是共同研討新學(xué)年的'高三教學(xué)工作。

      上學(xué)年在校委會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體高三教師群策群力,本著以人為本的理念,大力推進(jìn)精細(xì)化管理,最大限度地激發(fā)了全體高三教師的工作激情,做到了創(chuàng)新激活力,管理有實效,教學(xué)求扎實,落實促提高,使本來基礎(chǔ)一般的高三學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提升,教學(xué)成績?nèi)〉脷v史性突破,一人被清華大學(xué)錄取,一人被海軍學(xué)院錄取,四十多人被浙江大學(xué)、南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、東南大學(xué)全國名校錄取。

      總結(jié)起來,我們主要是強(qiáng)化了常規(guī)管理,保證了秩序的精細(xì);制訂了工作思路,明確了目標(biāo)的精細(xì);實行了宏觀調(diào)控,加強(qiáng)了過程的精細(xì)。狠抓過程細(xì)節(jié)、務(wù)求實效、高效。我們的成績大大提高了學(xué)校的知名度,同時也得到了上級主管部門的認(rèn)可,濰坊市政府成果獎,我校獲得了五項,一個集體獎,四個單項獎,被濰坊市評為優(yōu)秀的教師有兩人。

      今天,我們這班人又接上了新的高三,站在了新的起點,面對著變化的形勢,需要我們拿出新招,使出實招,做好新高三的教育教學(xué)工作。

      我有以下幾個想法,與大家交流:

      一、必須明確一個概念——高三無特殊。

      在學(xué)生的管理工作中,要以常規(guī)管理為突破口,無論是自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生規(guī)范還是宿舍內(nèi)務(wù)、兩休紀(jì)律,各方面都堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以此養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

      二、研究考綱、考試說明,注解解題能力培養(yǎng)

      全體高三老師必須靜下心來研究考綱和考試說明,研究變化了的形勢,把準(zhǔn)高考脈搏,減少無效勞動。研究如何向45分鐘要質(zhì)量的課題,落實“三講三不講”戰(zhàn)略,充分利用時間,訓(xùn)練學(xué)生的審題能力、規(guī)范解題能力。引導(dǎo)學(xué)生自行總結(jié)方法和規(guī)律,多反思、多感悟迅速進(jìn)入高三狀態(tài)。在整個一輪復(fù)習(xí)過程中要注重學(xué)案的編制,尤其要編制好課前預(yù)習(xí)案和課后延伸案,抓住學(xué)生,抓住學(xué)生的課余時間,發(fā)揮課余時間的最大效能,這才是致勝的法寶。

      三、研究制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。

      現(xiàn)在課時減少,學(xué)生自主利用的時間很多,要開好“備課組長會”和“班主任會”,協(xié)調(diào)好作業(yè)量和自習(xí)時間切分,幫助學(xué)生制定適合自身學(xué)習(xí)特點的自學(xué)計劃,務(wù)求提高時間利用率。老師要把時間和精力用到備課上,實踐證明,誰付出越多,誰的收獲就會越大,尤其要注意備學(xué)生,抓住目標(biāo)學(xué)生和邊緣學(xué)生,幫助他們制定具體計劃,越精細(xì)越會取得實效。

      四、明確團(tuán)體作戰(zhàn)意識。

      這里有兩層意思,一是為了激發(fā)活力,鼓勵競爭,我們將高三分成了三個分部,但更多的應(yīng)該是合作,相互取長補短,一級部重點研究尖子生培養(yǎng),二、三級部重點研究大面積豐收。二是必須強(qiáng)化大備課組意識,三個部的科任老師還是一個備課組,要多加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體智慧,而不能各自為戰(zhàn),互相扯皮。

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