建議書(shū)四則小學(xué)作文
建議書(shū)
教導(dǎo)處的老師們：
你們好。
我建議分享節(jié)的時(shí)候，全校進(jìn)行一次動(dòng)手制作大賽，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們“人人都是吸吶的樹(shù)，個(gè)個(gè)成為分享的源”，我希望和別人分享作品，同時(shí)還可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。具體理由如下：
1．動(dòng)手型社團(tuán)可大顯身手啦！許多社團(tuán)都是要?jiǎng)邮值�，如：絲網(wǎng)花、編織、珠珠繡……學(xué)以致用嘛，來(lái)個(gè)“巧手大比拼”，可以看看在社團(tuán)學(xué)得認(rèn)真嗎？做出的作品好嗎？挑出自己最滿意的作品參賽，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的動(dòng)手小達(dá)人。
2.美麗的作品人人都愛(ài)。參賽作品可以放在學(xué)校里展示，想象一下，東門(mén)的分享墻上滿是我們的作品，五花八門(mén)的，一定會(huì)讓我們常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新增添一道美麗的風(fēng)景線。
3．滿足好奇想學(xué)就問(wèn)。參賽選手在自己的作品下面寫(xiě)上名字和班級(jí)，如果有哪些同學(xué)喜歡他的作品就可以去找他，他就可以把自己得意的作品傳授給別人，一起分享成功的快樂(lè)。
我的建議希望老師能采納。謝謝！
建議人：xxx
20xx年2月14日
建議書(shū)
尊敬的`教導(dǎo)處老師們：
一想起“人人都是吸納的樹(shù)，個(gè)個(gè)成為分享的源”，我就盼著分享節(jié)早日到來(lái)。我希望分享節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，建議能舉行以下這些活動(dòng)：
1.芭比娃娃的服裝設(shè)計(jì)。這個(gè)對(duì)于偏高年級(jí)的心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)小事一樁。同學(xué)們可以先準(zhǔn)備好稿圖，自己在家嘗試著做一做，在分享節(jié)把材料帶來(lái)，在這之前還要把稿圖上交，才有機(jī)會(huì)參賽。服裝呢，和普通芭比娃娃的衣服差不多大，不需要特別華麗，只要展示出個(gè)性。再配上一些裝飾，扎上蝴蝶結(jié)，剪一剪，縫一縫，在一小時(shí)左右的時(shí)間里完成。
2.觀看影片片段處處留心搶答賽。先播放一個(gè)視頻片段，讓參賽同學(xué)認(rèn)真觀看，再由組織老師提出一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，將答案范圍縮得越精準(zhǔn)越好，目的在于考察同學(xué)的注意力。可以先分年級(jí)預(yù)賽，再全校總決賽，最后的大贏家可以獲得“細(xì)心放大鏡”稱號(hào)。
3.電腦WORD書(shū)簽制作。這個(gè)最好是三四五六年級(jí)比賽。分為命題與自創(chuàng)兩個(gè)分類(lèi)，命題是老師要求在統(tǒng)一的書(shū)簽樣式里輸入規(guī)定內(nèi)容，自創(chuàng)可以按自己的愛(ài)好設(shè)計(jì)書(shū)簽的造型、圖案，并輸入合適的文字。在30分鐘內(nèi)完成，做得最精致、排版最合理的或最有創(chuàng)意的十張，獲得“計(jì)算機(jī)WORD達(dá)人”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
希望學(xué)校能采納我的建議。
建議人：xxx
20xx年2月14日
建議書(shū)
教導(dǎo)處的老師們：
我建議在分享節(jié)時(shí)設(shè)立借閱角，大家將自己喜歡的課外書(shū)貼好自己的名字，放在借閱角上，每個(gè)人隨時(shí)借閱，分享節(jié)接近尾聲時(shí)再進(jìn)行知識(shí)大擂臺(tái)比拼。建議理由如下：
理由一：增加知識(shí)廣度。人人都有自己喜歡的某方面的知識(shí)，平時(shí)大家很難了解到同學(xué)家里的好書(shū)，而自己家里的書(shū)都是自己的熱棒。在分享節(jié)時(shí)，借閱角里一定能匯聚各類(lèi)好書(shū)，每個(gè)人都可以看到其他類(lèi)別的書(shū)，說(shuō)不定一看就上癮了，增加了知識(shí)廣度。
理由二：增加知識(shí)深度。班里志同道合的人肯定有，比如有的人喜歡歷史，其他熱愛(ài)歷史的同學(xué)帶來(lái)他沒(méi)有的歷史書(shū)籍，他借閱后就能在原有的知識(shí)上增加更多的歷史知識(shí)，這樣，對(duì)單方面知識(shí)了解得就更深入了。
理由三：增加求知欲。有些同學(xué)不愛(ài)看書(shū)，我們營(yíng)造了閱讀的氛圍，設(shè)置了課外知識(shí)大比拼，沒(méi)準(zhǔn)就能讓他們都愛(ài)上看書(shū)，這不就大大增加了同學(xué)的求知欲嗎？
理由四：節(jié)省開(kāi)支。有了這項(xiàng)活動(dòng)，大家可以少買(mǎi)一些書(shū)，少讓好書(shū)在家睡覺(jué)沒(méi)人理睬，好書(shū)交換著分享，既省錢(qián)又長(zhǎng)知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
讓人人都是吸吶的樹(shù)，個(gè)個(gè)成為分享的源吧。希望老師們能采納我的建議。謝謝！
建議人：xx
20xx-2-14
建議書(shū)
教導(dǎo)處的老師們：
我建議分享節(jié)開(kāi)設(shè)一場(chǎng)才藝大比拼，因?yàn)槲覀冎�，在�?shí)驗(yàn)小學(xué)，“人人都是吸納的樹(shù)，個(gè)個(gè)成為分享的源”是我們的追求，所以，我想讓一些同學(xué)把自己的才藝秀出來(lái)，讓大家觀賞。具體建議如下：
1.學(xué)校的小歌唱家多，去年我校合唱隊(duì)還在合唱比賽里奪得了全省第一名的好成績(jī)。報(bào)社團(tuán)時(shí)，音樂(lè)老師說(shuō):“合唱社團(tuán)報(bào)名的人，人山人海，而且報(bào)名的人歌藝非凡”。老師們選都選不過(guò)來(lái)，那就讓他們?cè)诜窒砉?jié)一展歌喉吧。
2.學(xué)校小小書(shū)法家多。每當(dāng)走進(jìn)我們校園，就會(huì)看到到處貼滿書(shū)法作品，有毛筆字、鋼筆字、鉛筆字。這都是我校的小小書(shū)法家們寫(xiě)的。每到春節(jié)，學(xué)校每個(gè)教室門(mén)上都貼滿春聯(lián)，這些可不是買(mǎi)的，而是各班的小書(shū)法家的成果。那就讓他們?cè)诜窒砉?jié)揮毫創(chuàng)作吧。
3.我校小小舞蹈家多。每到節(jié)日我校舉行活動(dòng)時(shí)，都不愁沒(méi)有舞蹈節(jié)目，去年我校在奧體中心代表全市小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)展示活動(dòng)，光舞蹈就有四個(gè)節(jié)目，舞蹈隊(duì)精湛的表演博得了滿堂喝彩。那就讓他們大顯身手吧。
我的建議希望老師能夠采納。
建議人： xxx
20xx年2月14日
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