圖書館計劃書精選

　　圖書館計劃書

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

　　二、活動目的

　　1、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

　　（1）豐富學生的知識面，讓學生有看書愛書的習慣。

　�。�2）閱讀有關文化、科技、歷史、政治、經(jīng)典、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

　�。�3）讓學生課余時間更豐富，了解的知識更全面

　　2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)理智感

　�。�1）讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的`工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

　�。�2）加強學生的責任心。

　　三、活動內容

　�。�1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

　�。�2）隨時做好破損書刊的修補工作。

　�。�3）嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。

　�。�4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

　�。�5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識

　　四、具體安排

　　1、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。

　　2、制定借閱時間及規(guī)則：

　�。�1）每天中午一點一十開始圖書借閱，上課前十分鐘停止借閱

　　（2）每次結束圖書管理員要做好借書記錄。

　　(3）借書時間為一周，按時歸還。

　　（4）超過時間按每天0.5元計算。

　�。�5）圖書管理員必須確認書沒有被損壞，如果有損壞就以原價的三分之一折價賠賞

　　4、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

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