有關計劃書學生集錦6篇

計劃書學生 篇1

　　大學四年光陰似箭、白駒過隙，轉眼間我們就要畢業(yè)了。雖然因源源不斷的社會需求，需要會計的地方很多，但是由于國內政治、經濟等外部環(huán)境的影響，近年的就業(yè)趨勢比較嚴峻，不得不面對就業(yè)求職高峰。然而競爭壓力面前，我們更應知難而進，提前做準備，明確定位，準確出擊。因此要依據(jù)自己的性格，選擇適合自己的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。

　　一、自我評價

　　1、性格：我的性格真誠大方，做事謹慎，在不違背原則的前提下樂于與人通過協(xié)商解決問題，有較強的適應能力，因此比較適合會計這個職位。

　　2、興趣：音樂、街舞、旅游等，愛好廣泛，喜歡智力游戲。

　　3、專業(yè)技能：經過多年的教育洗禮，以及不斷的自我完善與努力，我具備了較好的學習能力，能夠較快且虛心地接受新知識，并應用于實際工作中。在計算機方面，取得了全國計算機等級考試二級access證書，并且能熟悉地應用辦公軟件和用友、金蝶等軟件;在英語方面，通過了大學生英語四六級考試;通過了中國銀行從業(yè)資格考試公共基礎科目考試和個人理財專業(yè)考試。

　　4、個人志向：做一名出色的會計師，并最終考取注冊會計師。這雖然是個艱巨的任務，需要漫長而艱苦的奮斗，但是我相信只有想不到的沒有做不到的。

　　5、價值觀：一個人的價值和人生觀直接影響到他的世界觀，一個人的世界觀又決定了他能否與社會相適應，實現(xiàn)自我價值。我認為作為社會的一份子我們應該積極承擔起相應的責任與義務，努力實現(xiàn)自我價值。

　　二、求職目標

　　1、通過各種可行渠道做一個關于會計人員的人力資源市場供需狀況并據(jù)此進行自我剖析、自我價值定位，從而結合實際情況對職業(yè)目標進行調整。

　　2、多與同學或者前輩交流，從前輩的求職經驗取其精華去其糟粕，在與同學交流時，著重發(fā)現(xiàn)自己的缺點從而改正。

　　3、通過實習來更好地掌握就職所需的能力并提升自身的職業(yè)能力

　　4、確定自己的求職方向是找一份晉升空間快的會計方向的工作，因為晉升快才能在短時間內接觸更多的會計業(yè)務，前三年為經驗積累的時間，允許自己不斷地變換工作，第4、5年開始認真找一份適合自己且在江蘇省范圍內的有關會計方向的工作。

　　三、求職準備

　　1、首先通過網(wǎng)上申請，如應屆生求職網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)等招聘網(wǎng)站投遞簡歷，或者直接發(fā)郵件給招聘單位，還可以攜帶個人簡歷前往各大小型招聘會。

　　2、其次準備就職材料：求職信和簡歷 3、最后準備面試 四、結語

　　機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。求職計劃已經寫好，雖然會不可避免的有某方面的疏漏，但是給了我一個目標方向。當前我還有在校不到一年的時間，我希望自己能真正利用好這短暫的時間，以求職計劃書為方向，意識到自己的不足并不斷進行彌補改進，為自己步入職場做最充分的準備。

計劃書學生 篇2

　　為了確保XX級新生盡快熟悉新學校寢室安全制度，及加入到督察部的大集體，臨床醫(yī)學系督察部全體部員開展了向XX新生宣傳寢室安全制度的活動，及鼓勵XX年新生加入到臨床醫(yī)學系新生會督察部的工作當中。

　　一、活動對象：XX級臨床醫(yī)學系全體同學

　　二、活動時間：XX年9月2日

　　三、活動地點：XX級臨床醫(yī)學系全體新生寢室

　　四、活動內容：

　　1、宣傳寢室管理規(guī)章制度。XX級住宿新生和管理人員均要自覺遵守各項安全管理規(guī)章制度，確 保自己的人身與財產安全。

　　2、宣傳關于違章用電的制度。屋內不準用明火做飯取暖，嚴禁使用熱得快、電熱毯、電燒杯、電磁爐等電熱器具，其他電器除電視、電腦和飲水機外，其功率均不能超過200 w 。

　　3、宣傳用火安全。室內照明燈具不得用紙和布包遮，并要與可燃物品留有安全距離；禁止存放易燃易爆以及劇毒物品；嚴禁在樓內焚燒廢棄物，禁止從窗戶向外拋物；所有同學都應做到寢室無人即斷電、關窗、鎖門。

　　4、宣傳新同學住宿安全常識。應在晚上10：30宿舍關門前回到寢室，逾時未歸且未請假的按夜不歸宿處理；禁止外來人員隨意出入，禁止在宿舍內販賣物品；寢室中貴重物品由本人妥善保管，不得隨意亂放。

　　5、宣傳XX年度臨床醫(yī)學系學生會招新計劃。為使廣大XX級新生增加鍛煉的機會，使XX~XX學年度臨床醫(yī)學系新生會的工作能更好的開展，臨床醫(yī)學系學生會督察部決定為部門注入新的活力，為此督察部的部員將向12級新生介紹我部門的工作內容、管理制度，鼓勵12級新生加入督察部這個大集體，為更多的同學服務，確保大家的人身及財產安全得到更好的保障。

　　6、向XX級新同學宣傳安全意識。共同維護寢室的安全，不得私配鑰匙和將鑰匙交給非本寢室人員使用；不得在其他寢室就寢，禁止留宿外來人員；不得擅自撬門鎖。大家要提高自我保護和安全防范意識，發(fā)現(xiàn)可疑人員、電火、火災和各類安全事故要及時向值班老師或督察部、輔導員、綜合治理辦公室報告，以尋求支持和幫助。

　　為了更好的發(fā)展我們臨床醫(yī)學系新生會督察部，使我們的部門不斷發(fā)展壯大，我們熱烈歡迎新同學的加入。部門的發(fā)展壯大，將會更好的為同學們服務。同時，為了確保大家的人身與財產安全，請廣大新生遵守新生寢室安全制度，做到對自己負責對身邊的室友負責。同時希望廣大新生能盡快融入大學的環(huán)境，盡快開始自己向往已久的大學生活。

計劃書學生 篇3

　　帶到囚牢九八月，我花開盡百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶花金甲。在這個花香滿園的校園，我們迎來了一新一批漫漶期待與夢想的大一新生。新學期、新希望、新血液永恒的力量!所以我們要做好我們的招新計劃準備，迎接又一批新生力量，給我們的學生會注入新的血液。他們一定會給我們的校園帶來一片燦爛亮麗的穹。文藝部也開始積極開展各項動作，配合體育系團總支做好招新工作，為體育系團委的工作帶來新的活力和希望。

　　(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

　　一、 招新目的：

　　我系團組織雖人才濟濟但也求賢若渴。而且為了進一步增強我系學生團結、友愛、勤勉的精神，讓20xx屆的新生更快的融入新集體中，所以11級新生的加入是必不可少。同時也為了保證體育系團委學生會有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效的開展團組織工作，實現(xiàn)團組織干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大干部隊伍，保證組織工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時，也是響應國家提出的素質教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各項活動中，積極地鍛煉自己，使自己的德、智、體、美全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務體育系，服務同學。

　　二、 招新細則：

　　(一) 招新對象：20xx屆新生

　　(二) 招新要求：文藝部的只能是豐富校園文化生活，提供同學施展才華的舞臺，

　　社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動，否則社團責令整改。

　　(2)在每次例會中，我們將盡量讓部委有更多的發(fā)言權，把總結的機會留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

　　帶動同學陶冶情操。旨在提高同學們的藝術品位、營造屬于我們體育系學生的藝術形式。

　　具體要求：

　　1、 文藝特長者優(yōu)先、有相關經驗者優(yōu)先;

　　2、 有能力聯(lián)系一定文藝娛樂資源;

　　3、 精力集中，盡量不參與其他組織;

　　4、 團隊意識，之前在謀個組織工作過，并有良好紀錄;

　　5、 有責任心和工作熱情，積極為廣大同學服務;

　　設置內部規(guī)范合理的成員考察機制，對各階段工作表現(xiàn)好的成員予以內部加分，為最后優(yōu)秀成員評選提供依據(jù)。

　　6、態(tài)度認真負責，善始善終。

　　(三) 招新人數(shù)：根據(jù)文藝部歷年情況和工作任務情況大致招收3—4人

　　(四) 招新形式：在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經上級領導批準方可進文藝部工作。

　　三、 招新時間及地點：

　　時間：

　　地點：報名在風雨跑道對面。初試電話通知。復試電話通知。

　　四、 招新流程

　　(一) 前期宣傳

　　1.宣傳部利用海報的形式告知新生招新信息。

　　(二)報名面試階段

　　1.報名部分

　　2.面試部分

　　任何一個組織都需求在不斷的歷練中變得成熟，文體部也一樣，除了一些保守的活動以外，我們最大希望就是能夠在本來的根底上有所改變，有創(chuàng)新。只要心存恒心，我相信我們組織的活動必定能夠吸收眾人的目光，展示我們的風采。這一學期，我們會穩(wěn)中求進，在上一學期的根底上愈加重視創(chuàng)新。展開一些比較有特征的活動。

　　建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　我們文藝部的招牌活動是“相親相愛一家人”的元旦聯(lián)歡活動，希望把我們的這個活動做好，繼續(xù)做下去，在期末復習中舒緩一下緊張的學習氣氛，拉進團員之間的距離。

　　(三)審核確定人員名單

　　負責分團委文件的管理工作，負責團委各項活的材料，負責分團委內部會議的籌備、會場布置，協(xié)助各部門籌備學院大型會議。需合理安排分團委一周的值班情況，并做好監(jiān)督工作。在學院電腦里建立分團委、學生會的文件夾，以便讓各部門的工作記錄能更完整清晰的匯總進電腦。

　　活動目的：12.9是學校的標志性活動，通過話劇的排練不僅能為學生會出節(jié)目又能增進部門的凝聚力�？傊�,一舉多得。

　　五、總結本次體育系學生會招新工作

　　注意事項：

　　a.各部門要按照系團委學生會主席團的統(tǒng)一安排高校的開展招新工作;

　　b.各部門之間要團結合作，把這次招新工作做好;

　　c.各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。

　　剛剛度過了一個歡快的寒假，在漸漸轉暖的春風中，我們迎來了一個新的學期。此時此刻，正是回顧過去、抓住現(xiàn)在、展望未來的美好時刻�，F(xiàn)在的我們，不再管以前的一切，而只是好好做好接下來的工作。

計劃書學生 篇4

　　一、活動主題：“晨露心飛揚，唱響夢年華�！�

　　二、活動時間：復賽：4月10日 下午13：00；

　　決賽：4月17日 晚上7：00。

　　三、活動地點：復賽：北區(qū)報告廳；

　　決賽：南區(qū)大學生活動中心禮堂。

　　四、活動主辦方：共青團黃山學院委員會

　　黃山學院社團聯(lián)合會

　　活動承辦方：黃山學院外語系團總支

　　黃山學院大學生英語俱樂部

　　活動協(xié)辦方：黃山“翡翠谷”風景區(qū) “轉折點”舞社 合肥旅行社 “萊卡”時尚

　　五、活動對象：黃山學院全校學生。

　　六、活動目的：

　　1. 為豐富大學校園文化生活，激發(fā)廣大同學們學習英語的熱情，營造大學校園良好的英語學習氛圍；

　　2. 為寓學于樂，增進同學們對外文歌曲的熱愛，培養(yǎng)大家學習英語的情趣；

　　3. 為展示我校大學生在外語唱功方面的藝術風采，提供大家充分展現(xiàn)自我的舞臺。

　　七、活動要求：

　　1. 參賽對象：參賽選手必須為黃山學院全日制在校生，復賽可為各院系在4月5日之前選派的選手；

　　2. 參賽內容：選手自選外文歌曲和相配背景的音樂，參賽歌曲必須是外文（復賽與決賽曲目可以重復），內容健康向上、積極進取，風格不限；

　　3. 參賽形式：單人演唱，或組合形式（組合人數(shù)至多4人）；

　　4. 評分規(guī)則 （ 10分 ）

　　●現(xiàn)場人氣度1：參賽者能調動現(xiàn)場的氣氛，有支持自己的拉拉隊。

　　●歌曲選擇2：演唱的歌曲內容健康向上，適合參賽者的音質及風格；

　　●舞臺表現(xiàn)3：參賽者著裝得體，表情自然，不怯場，舞臺表現(xiàn)力強，；

　　●演唱技巧4：參賽者能正確的把握歌曲，有良好的唱功；

　　八、獎項設置：

　　本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名，并對獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品。

　　九、黃山學院第五屆外文歌曲大賽復賽預案

　　(一) 活動時間: 4月10日 下午13：00。

　　(二) 活動地點: 北區(qū)報告廳。

　　(三) 活動對象: 黃山學院全校學生。

　　(四) 活動步驟:

　　1.賽前對活動進行海報或贊助橫幅宣傳,面向全校征集選手及主持人；

　　2.4月7日進行邀請輔導老師王老師到現(xiàn)場進行主持人選拔；

　　3.4月8日前請邀請王老師確定評委人選；

　　4. 4月8日前俱樂部北區(qū)負責人確定申請到北區(qū)報告廳，策劃部制作好評分表；

　　5.確認報名人數(shù)及演唱曲目，制作好選手名單，通知選手如期于北區(qū)報告廳進行復賽；

　　6．確認報名人數(shù)和選手的聯(lián)系方式,如期于北區(qū)舉行復賽,選拔出20名復賽選手進入決賽資格；

　　7.4月10日當天所有俱樂部理事帶干事證于12:30到場做好準備工作；

　　8.選拔結束后，干事清理現(xiàn)場；

　　9.4月14日以海報通知入圍選手名單，并于14日晚召開選手會議，把碟片、服裝、親友團、燈光需要等問題向選手傳達清楚，建議選手選一名燈光、音響負責人。

　　(五) 人員分工:

　　1.主席團負責活動的統(tǒng)籌工作；

　　2.宣傳部負責活動的海報宣傳和場地的裝飾工作；

　　3.策劃部負責活動策劃和細節(jié)安排總結以及游戲禮品的看護分發(fā)；

　　4.電教部負責音響話筒設備和照片的拍攝以及活動中節(jié)目所需要的背景音樂；

　　5.實踐部負責活動贊助禮品和活動中需要的游戲道具的購買；

　　6.主席團下設四個主要負責人，監(jiān)督各部的聯(lián)系和協(xié)作，積極主動地協(xié)助活動的圓滿舉辦。

　　(六) 注意事項：

　　1.復賽的評委主要是由社聯(lián)會及俱樂部的理事和學生會文藝股或外語系留學生擔任；

　　2.經王老師批準，復賽邀請臺風好，有主持經驗的主持人；

　　3.選手自備光碟，提前到場試碟；

　　4.安排選手席與觀眾席，做好催場工作；

　　5.現(xiàn)場若出現(xiàn)選手無故缺席，取消其參賽資格；

　　6.安排人員分工，注意維持現(xiàn)場秩序。

　　十、黃山學院第五屆外文歌曲大賽決賽預案

　　(一) 活動時間: 4月17日 晚上7：00。

　　(二) 活動地點: 南區(qū)大學生活動中心禮堂。

　　(三) 活動對象: 黃山學院全校學生。

　　(四) 活動步驟:

　　1. 10號復賽結束后，次日11號由宣傳部向全校張貼海報，通知入圍決賽的20位選手，并于下午三點到校團委辦公室進行抽簽，告知有關比賽的相關事宜；

　　2.決賽前對活動進行宣傳，比如張貼油紙海報、掛彩虹橋和贊助橫幅以及發(fā)放油印節(jié)目單；

　　3．召開俱樂部負責人成員會議，討論晚會中的細節(jié)、分工以及注意事項，并進行主持人彩排串詞；

　　4.由宣傳部負責設計舞臺以及場景的布置，并且由實踐部負責購買晚會當天所需用品；

　　5.4月14日確定決賽嘉賓名單，并將請柬及時送給嘉賓。

　　6．4月17日下午2：30，俱樂部全體成員到禮堂布置舞臺，并于18：00進行各個節(jié)目的光盤試音以及話筒試音，晚上7：00活動準時開始；

　　7.當評委打分完畢后，現(xiàn)場評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎，由宣傳部寫出獲獎證書，并邀請有關領導嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　8.干事清理現(xiàn)場，合影留念。

　　(五) 人員分工:

　　1.主席團負責活動的統(tǒng)籌工作；

　　2.宣傳部負責活動的海報宣傳和場地的裝飾工作；

　　3.策劃部負責活動策劃和細節(jié)安排總結以及游戲禮品的看護分發(fā)；

　　4.電教部負責音響話筒設備和照片的拍攝以及活動中節(jié)目所需要的背景音樂；

　　5.實踐部負責活動贊助禮品和活動中需要的游戲道具的購買；

　　6.主席團下設四個主要負責人，監(jiān)督各部的聯(lián)系和協(xié)作，積極主動地協(xié)助活動的圓滿舉辦。

　　(六) 注意事項：

　　1.決賽評委由校、系團委、藝術系老師及外語系老師嘉賓擔任；

　　2.4月13號邀請學校廣播臺主持人，經王老師認定批準，確定決賽主持人的人選；

　　3.獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名；

　　4.決賽中是否邀請嘉賓表演節(jié)目待定；

　　5.安排人員做好選手的統(tǒng)分工作，定好禮儀小姐；

　　6.決賽時要安排人員維持現(xiàn)場秩序，決賽結束后及時清理現(xiàn)場；

　　7.下次例會要求每位俱樂部干事做好活動總結。

　　8.復賽和決賽歌曲選手自選，曲目可以相同。

　　十一、經費預算：

　　1.節(jié)目單600元；

　　2.幕布700元；

　　3.主持人和禮儀小姐服飾及化妝400元；

　　4.獎項費用1900元：

　　一等獎1名，約350元獎品及證書；

　　二等獎3名，約150元獎品及證書；

　　三等獎6名，約100元獎品及證書；

　　優(yōu)秀獎10名，約50元證書；

　　5.評委出場費：500元；

　　6.現(xiàn)場茶水及其他約300元。

　　——（總計約4300元）

　　大學生英語俱樂部

　　xx年3月31日

　　附一：復賽、決賽評分細則表

　　復賽、決賽評分細則表

　　評分格式選手姓名

　　歌曲選擇

　　(2.00分)

　　舞臺表現(xiàn)(3.00分)

　　演唱技巧(4.00分)

　　現(xiàn)場人氣度(1.00分)

　　名次

　　備注：

　　1. 評分細則：

　　●歌曲選擇：演唱的歌曲內容健康向上，適合參賽者的音質及風格；

　　●舞臺表現(xiàn)：參賽者著裝得體，表情自然，不怯場，舞臺表現(xiàn)力強，；

　　●演唱技巧：參賽者能正確的把握歌曲，有良好的唱功；

　　●現(xiàn)場人氣度：參賽者能調動現(xiàn)場的氣氛，有支持自己的拉拉隊。

　　2.本細則采取十分制，評委打分請具體到小數(shù)點后兩位，總分取評委的平均分并排出名次，設置獎項；

　　3.本次比賽堅持公正、公平的原則。

計劃書學生 篇5

　　引言

　　記得去年9月10日剛剛步入大學校門的時候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學習生活應該怎樣度過四年之后的發(fā)展道路又應該延伸向何方時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四分之一已經離我而去，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。大一一年就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有怎么努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在以后三年中學到的更多。

　　回顧昨天，我百感交集;面對今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠。然而在將近一年后的今天，雖說在某些方面學習不是很好，但通過對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的新的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學四年的學習生活，而且將會延伸未來的工作與生活之中去。我已經不再那么彷徨，不再那么迷茫，而是明確了目標，找準了方向，并準備為之努力拼搏。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學生活的啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認識自我并在此基礎上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。我理解到人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，來完成這一次的職業(yè)和規(guī)劃。

　　第一章 認識自我

　　個人基本情況 我的性格和興趣優(yōu)勢特點：

　　喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。適應性強而且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

　　善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

　　喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化，認為"計劃趕不上變化"，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。相信常規(guī)是可以打破的。

　　善于理解，并非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。 我喜歡文學，喜歡一些富有深刻哲理而又抒情的詩句，每次碰到一些好的詩句我都會捧在手中反復品味，望能理解其中深意，努力做到。

　　除此之外，我喜歡驚險刺激的運動，和到不知道不熟悉的地方旅游，了解其他地方的風土民情。

　　性格和興趣盲點:

　　總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力較易游移，對目標的韌性和堅持性不是很足夠，較缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，這樣就經常不能堅持將一件事完完整整地結束。

　　非常注重創(chuàng)造力和革新，較易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不很愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的.常規(guī)方法。

　　通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠以及抓好人脈資源。

　　有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法，從而導致一些誤會的產生甚至更嚴重。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩和誤會的發(fā)生。

　　職業(yè)興趣及能力與不足：

　　我從一開始接觸化學這一門學科開始就對其產生了濃厚的興趣，再加上高中三年來對化學的進一步認知，使我對其更是"愛不釋手"。初步的發(fā)展，讓我選擇了應用化學這一專業(yè)。

　　然而這一年對此專業(yè)的探討，則又加深了我對其領域等方面的理解。我了解到應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化為實用產品的應用型專業(yè)�；瘜W類專業(yè)包括精細化工、石油煉制、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、藥物化學、分析測試與檢驗、環(huán)境工程等專業(yè)方向。

　　應用化學是現(xiàn)代化學與其他學科領域的交叉、滲透和融合，是介于化學與化學工藝之間的一個應用理科專業(yè),

　　是培養(yǎng)理工結合的"用"化學人才。與化學專業(yè)相比，要求應用化學專業(yè)學生接受更多的應用性、實踐性的知識教育。

　　對于應用化學專業(yè)的學生來說，既要從事現(xiàn)有產品的生產，又要進行新產品的研制

　　開發(fā)，還要對企業(yè)進行技術改造和引進技術的消化吸收，只有動手能力，沒有科研創(chuàng)新能力是不適應未來工作需要，所以學生必須掌握必要的基礎知識，更要注重培養(yǎng)自身的綜合素質和創(chuàng)新能力。從事化學職業(yè)一般要將樂于獨立工作，有超出一般水平的科學和數(shù)學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創(chuàng)造力和關心細節(jié)是職業(yè)化學家必須具備的基本品質。

　　而我在這一方面所應具備的品質都有，有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。是非常適合這一門專業(yè)的。

　　當然我也有我的劣勢，對別人的觀點非常在乎。較易與本人產生爭議，有時可能會產生矛盾甚至進一步"升華"到兩人之間的"冷戰(zhàn)"。但是這一般發(fā)生在要好的朋友之間，但是我會加以改正，努力做到更好。

　　因此我會嘗試接受他人的意見，做到"和而不同"。在大一，大二著兩個學年盡我最大的努力做到心平氣和，除此之外，我會把我的觀點與別人分享，共用探討各方面的問題。 職業(yè)價值觀：

　　崇尚獨立，注重關系

　　1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。但我并不反對合作完成每一項任務，有時也是支持團隊合作精神在工作中的滲透。

　　2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。 勝任能力：

　　能從新體驗、新問題、新機遇中學習，細心沉著，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當?shù)氐幕顒�，諸如實驗、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。 自我分析小結：

　　一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想化據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。

　　第二章 職業(yè)生涯條件分析 家庭環(huán)境分析：

　　爸爸、媽媽和我以及兩位大姐組成了這五口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名房屋裝修工人，月收入2300左右;母親是一位地地道道的農民，談不上什么月收入;大姐在上海的一家小酒店當一名服務員，月收入1800;二姐在郴州無事，幾乎無收入(入不敷出)。家里根本談不上富裕，但是父母以及兩位姐姐一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!他們對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔! 學校環(huán)境分析：

　　我所在的學校是湖南工業(yè)大學。湖南工業(yè)大學是一所以工科為主，以包裝教育為特色的多科性高等學校。他大致分為以下幾個特色：

　　一、辦學特色 ：學校十分重視本科教學，始終把人才培養(yǎng)質量放在第一位，并形成了自己的辦學特色。 一是包裝教育特色;二是實踐教學特色;三是貧困助學特色。

　　二、人才培養(yǎng) ：學校形成了以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育的多層次人才培養(yǎng)格局。初步建成了以包裝類專業(yè)為主體、特色鮮明的專業(yè)結構體系和優(yōu)勢學科群。 學校堅持以教學為中心，把人才培養(yǎng)質量視為生存和發(fā)展的生命線，以教育創(chuàng)新促進教育質量的提高。

　　三、科學研究：學校實施了"科技創(chuàng)新工程"，科研投入與獎勵力度逐年增大，科研水平顯著提高。學校建立了"中國包裝設計專業(yè)中心"、"湖南省包裝經濟研究基地"、"湖南省現(xiàn)代包裝設計理論及應用研究基地"三個具有包裝特色的科研基地和"包裝工程設計研究院"、"現(xiàn)代水射流技術研究所"、"環(huán)境保護研究所"等 33 所研究院。

計劃書學生 篇6

　　一、創(chuàng)業(yè)背景

　　近年來，我國餐飲業(yè)發(fā)展迅速，餐飲品種豐富，店鋪數(shù)量迅速增加，各種類型的飯店、酒店層出不窮，行業(yè)競爭日趨激烈。與此同時，洋快餐登陸對我國餐飲業(yè)也提出了嚴峻挑戰(zhàn)。隨著洋快餐的大舉進軍，一種新的餐飲經營模式—連鎖經營逐步受到廣大從業(yè)者的關注。連鎖經營改變了傳統(tǒng)的小生產經營方式，有效降低經營成本，擴大市場占有率，給企業(yè)帶來了巨大的規(guī)模效益。國內有識之士已開始利用連鎖這一有效手段發(fā)展生產經營，如北京全聚德烤鴨集團、東安飲食集團、天津狗不理集團、大連渤海飯店集團等都走在國內餐飲業(yè)連鎖經營的前列，對行業(yè)的規(guī)模發(fā)展起到了推動作用。但總的來說，我國連鎖經營，尤其是餐飲業(yè)連鎖經營還處于初級階段。大力發(fā)展連鎖經營是餐飲業(yè)提高經濟效益的有效途徑和必由之路。

　　二、店面簡介

　　本店位于大學聚集中心地段，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員。經營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以小吃為主打特色。品種多，口味全，營養(yǎng)豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則以健康的菜色為主。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然，隨意，同時負有現(xiàn)代氣息，墻面采用偏淡的溫色調，廚房布置合理精致，采光性好，整體感觀介于家庭廚房性質與酒店廚房性質之間。

　　初期(1-3月)

　　主要產品是針對城市三種群體不同身體健康狀況的餐品，市場策略為通過積極有效的營銷策略，擠占中式餐飲及保健藥品的市場分額;樹立“綠色食品”的良好的品牌形象，提升知名度、美譽度;收回初期投資，積極進行市場推廣。

　　中期(1年)

　　鞏固、擴展已有的市場分額，進一步健全餐廳的經營管理體制，提高企業(yè)的科學管理水平;著手準備品牌擴張所必須的企業(yè)形象識別系統(tǒng)、統(tǒng)一的特色優(yōu)勢餐品、統(tǒng)一的管理模式等方面的建設。

　　長期(2年)

　　屆時，餐廳運營已經步入穩(wěn)定良好的狀態(tài)，隨著企業(yè)的勢力與影響力的增強，服務范圍不再能滿足潛在顧客的需要時，以特許經營的方式，開拓新的市場空間，擴大餐廳的輻射范圍和影響力。

　　三、發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、本餐廳開業(yè)之前，要作廣告宣傳，因為主要客戶群是針對學生的，而學生中信息傳遞的速度與廣度是很大的，所以宣傳上可不用費太大的力度，只需進行傳單或多媒體等形式的簡單廣告即可。

　　2、本餐廳采取自助餐的方式，免費茶水和鮮湯。并且米飯的質量相對競爭者要好，可采用不同的做法，使口感與眾不同，以求有別于競爭者，給顧客更多的優(yōu)惠，以吸引更多的客源。此外，本餐廳還根據(jù)不同的節(jié)日而設定富有特色的情侶套餐，這也將成為本店的一大特色。

　　3、有許多學生習慣于三點一線的生活方式，許多時候為了節(jié)約時間會選擇最近的就餐地點而不愿到較遠點的餐館，所以在地理位置選擇上不會與學校大門有太大的距離。餐廳在適當?shù)臅r候還將推出送外賣的服務，根據(jù)不同情況采取相應得做法。如：若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費送貨上門，單獨叫外賣的需交付一定的送貨費，這樣還有一個好處，如有一人想叫外賣，為了不出送貨費則會拉上另外的兩份外賣，如此也是能增加銷量的。

　　4、餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤，即節(jié)約又環(huán)保，而廢棄物也不能隨便傾倒，可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系，讓其免費定期收取，如此可以互利。據(jù)悉，競爭者在這方面做得并不到位，因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。

　　5、暑假期間雖然客源會驟降，但畢竟還有部分留校學生、附近居民以及打工人員，屆時可采取減少生產量，轉移服務重點等方式，以改善暑期的經營狀況。寒假期間就考慮修業(yè)一個月，已減少不必要的成本支出。

　　6、市場經濟是快速發(fā)展的，變化的，動態(tài)的，因此要以長遠的眼光看待一個企業(yè)的發(fā)展并進行分析，制作出長期的計劃，每過一個階段就該對經營的總體狀況進行總結，并做出下一步計劃，如此呈階梯狀的發(fā)展模式。在經營穩(wěn)定后，可以考慮擴大經營，增加其它服務項目，并可以尋找新的市場，做連鎖經營，并慢慢打造自己的品牌，可以往專為學生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展，總之，要以長遠的眼光看待問題，如此才能有企業(yè)的未來。

　　四、餐廳管理結構

　　店長兼收銀員1名 ，廚師1名，服務生2名。 經營理念側重于以下幾點：

　　主要的文化特色：健康關懷、人文關懷

　　主要的產品特色：具有食療保健功能的素食餐品 主要的服務特色：自助形式、會員制的跟蹤服務 主要的環(huán)境特色：具有傳統(tǒng)文化氣息的綠色就餐環(huán)境

　　五、市場分析

　　在大學中的食堂的飲食一直是個問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題，而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。本企劃就是根據(jù)這一點，為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的完成學業(yè)。 優(yōu)勢與劣勢：

　　優(yōu)勢分析：本餐廳經營解決了學校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛(wèi)生沒有保證的擔憂，并且與食堂同樣方便快捷，節(jié)約時間。另外，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易受到顧客歡迎，并能節(jié)省部分人力資源。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態(tài)度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。另外本餐廳提供的是綠色，健康的食品。也是符合社會綠色生態(tài)的觀念，比較適合注重健康的大學生。此外，學校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產生的市場份額。

　　劣勢分析：由于剛起步，快餐店的規(guī)模較小，如就餐的人力資源、服務項目等都比較有限。而校區(qū)內外的競爭也是比較激烈的，因此還存在著不小的劣勢。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。