精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同種類的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書(shū)吧！下面是小編為大家整理的精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師：
計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)09級(jí)優(yōu)創(chuàng)0901班正式申請(qǐng)先進(jìn)班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)創(chuàng)0901班是沈陽(yáng)化工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的第六屆本科生優(yōu)創(chuàng)班，現(xiàn)任輔導(dǎo)員是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院張健老師，專職班主任是網(wǎng)絡(luò)教研室王軍老師。入學(xué)一年來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師及師哥師姐們的辛勤指導(dǎo)下，為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級(jí)也因此而取得了令人矚目的成績(jī)。經(jīng)過(guò)大一這一學(xué)年，班級(jí)整體水平迅速提高，現(xiàn)在，展現(xiàn)在您面前的是一個(gè)思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，文藝活動(dòng)多姿多彩，班級(jí)特色鮮明、充滿活力的班集體。
班級(jí)共有30名同學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地。男生25名，女生5人。其中有入黨積極分子10名，入學(xué)一年來(lái)，全班同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，積極參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)！以下是我們?nèi)雽W(xué)一年來(lái)的班級(jí)概況。
一、團(tuán)支部工作總結(jié)
優(yōu)創(chuàng)0901班團(tuán)支部積極落實(shí)團(tuán)委、院團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)指示、任務(wù)，認(rèn)真貫徹各級(jí)黨團(tuán)會(huì)議精神，全心全意服務(wù)同學(xué)，維護(hù)同學(xué)切身利益，配合班委會(huì)做好各項(xiàng)班級(jí)工作，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，維護(hù)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)，樹(shù)立優(yōu)良團(tuán)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在深入貫徹團(tuán)委的方針政策和工作指示，積極開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)委活動(dòng)，配合班委搞好班級(jí)工作的同時(shí)。通過(guò)團(tuán)干、班干部在團(tuán)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)，在全院乃至全校產(chǎn)生了影響，同時(shí)班委也起到了帶頭作用，課堂上班委經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合老師一道完成教學(xué)任務(wù)。此外，在一些活動(dòng)中，班級(jí)干部主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并帶領(lǐng)同學(xué)積極完成。
二、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生守則和學(xué)校有關(guān)規(guī)定
我班同學(xué)在院系的各項(xiàng)檢查中沒(méi)有出現(xiàn)被處罰現(xiàn)象，如學(xué)生會(huì)進(jìn)行的早操出勤檢查，晚自習(xí)出勤情況，宿舍的衛(wèi)生檢查都取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，班風(fēng)正，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)打架、抽煙、逃寢等不良現(xiàn)象。
三、班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)
在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中，我班在上一年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。班級(jí)同學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生四級(jí)也取得了好成績(jī)，作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，很多同學(xué)取得看優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)四級(jí)通過(guò)率82%，四級(jí)通過(guò)了的同學(xué)全部報(bào)名參加了今年的六級(jí)考試。在期末考試中也取得了較優(yōu)秀的成績(jī)。一等獎(jiǎng)學(xué)金一名，平均績(jī)點(diǎn)4.59，二等獎(jiǎng)學(xué)金3名，五等獎(jiǎng)學(xué)金5名，平均成績(jī)居專業(yè)第一，另外獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金同為專業(yè)第一。而且全班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績(jī)達(dá)100%，這些都是值得驕傲的成績(jī)。
四、豐富課余生活，開(kāi)展特色活動(dòng)
1、創(chuàng)建班級(jí)博客
班級(jí)博客記錄班級(jí)發(fā)生的點(diǎn)滴，從班會(huì)到一些公益活動(dòng)及出游活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能憶起我們走過(guò)的每個(gè)點(diǎn)滴。同時(shí)也記載著一些優(yōu)秀的文章來(lái)豐富同學(xué)們的閱讀量，還有同學(xué)們可以通過(guò)班級(jí)博客來(lái)表達(dá)自己的心情，展示自己的才華。通過(guò)這樣一種方式來(lái)相互溝通，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2、參加比賽
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)院開(kāi)展了一些相關(guān)的比賽。班級(jí)同學(xué)積極參加，并且有很多同學(xué)已經(jīng)加入院隊(duì)。同時(shí)在假期他們利用假期時(shí)間在學(xué)校培訓(xùn)，放棄回家的機(jī)會(huì)。
首先，我們衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作。正式有了你們的關(guān)愛(ài)，我們才能自豪的提出先進(jìn)班級(jí)體的申請(qǐng)。
以上成績(jī)，都是靠全班同學(xué)的不懈努力和拼搏換取的。面對(duì)這些，我們班的全體同學(xué)不會(huì)滿足，也不會(huì)駐足不前，而會(huì)努力拼搏，以建設(shè)更優(yōu)秀的班級(jí)，為校增添美好的一筆。借此申請(qǐng)先進(jìn)班集體的機(jī)會(huì)，我們有發(fā)現(xiàn)了工作中的疏漏。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定信心是班級(jí)的一貫作風(fēng)，申請(qǐng)只是一個(gè)促進(jìn)班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力，我們以自己一貫的自信對(duì)班級(jí)以后的工作和學(xué)習(xí)充滿信心，我們將一如既往踏實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期盼。全班同學(xué)正以十足的熱情盼望著那一天的早日到來(lái)。
精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班正式申請(qǐng)2019至2020學(xué)年度先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
在大一的半年中，我們機(jī)電4班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班55名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)機(jī)電4班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的'工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)了xxxx，參加團(tuán)員先鋒隊(duì)，積極參加學(xué)院的三城聯(lián)創(chuàng)等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有25人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，先后共一批8人參加了學(xué)校的系黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：贊美集體，欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎，為學(xué)嚴(yán)肅。在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在大一的半年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校系的演講競(jìng)賽上我們班一位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)和多位優(yōu)秀獎(jiǎng)，踴躍參加學(xué)院組織的青年志愿者活動(dòng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次班級(jí)聯(lián)誼會(huì)，我們班還自行組織了元旦晚會(huì)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。在短暫的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，我們定期地組織一些班級(jí)演講賽和班級(jí)辯論賽，宿舍籃球?qū)官�，積極參加寢室公寓文化節(jié)并取得優(yōu)秀成果，班級(jí)籃球友誼賽，拔河友誼賽，我們班還組織出了一期的展板，有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級(jí)友誼賽，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
在短暫的半年中，我們?nèi)?5名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極
敬禮！
申請(qǐng)班級(jí)：機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年x月x日
精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)3
各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好，精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)。今天我很榮幸有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)向大家介紹我們班集體。我們，是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，我們，也是一個(gè)崇尚禮儀，勤奮好學(xué)的班集體，我們，更是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿凝聚力的集體。
我們高一五班自建班以來(lái)，全體同學(xué)在辦主任xx老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一年的彼此熟悉與相互適應(yīng)，已儼然成為了一個(gè)充滿著希望的集體。我們班全體同學(xué)步調(diào)一致，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)習(xí)與生活構(gòu)造了一個(gè)良好的氛圍。在這種大環(huán)境的熏陶下，我們班的同學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。但是我們并沒(méi)有滿足如今取得的成果，而是盡可能地挖掘每個(gè)人自身的潛能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，最大程度的釋放自己的能量，為高一五班更加美好的未來(lái)添磚加瓦。下面，我來(lái)為大家介紹一下，我們班這一年當(dāng)中的心路歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
一、提倡良好行為規(guī)范，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
班級(jí)凝聚力是一個(gè)班級(jí)建設(shè)的核心，改善同學(xué)人際關(guān)系，增加同學(xué)歸屬感，是增加同學(xué)凝聚力的重要途徑。建班之初，由于同學(xué)們普遍都來(lái)自不同的學(xué)校，我們顯得都比較生疏，思想上都顯得比較散漫，這很不利于班級(jí)的管理與建設(shè)。因此，首先建立核心，完善班級(jí)管理制度，形成有效班級(jí)管理機(jī)制。因此，我們班首先經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真考量，選拔出了作風(fēng)正派，工作認(rèn)真，在關(guān)鍵時(shí)候勇于獨(dú)擋一面的班委。班委們用踏實(shí)的工作行動(dòng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，將同學(xué)們緊密地聯(lián)系在了一起，形成了強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，范文《精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)》。在孫老師的細(xì)心調(diào)教下，班委們到有了更大的作為，逐漸形成了班級(jí)的骨干體系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班級(jí)里就形成了一個(gè)“磁場(chǎng)”，“磁化”周圍的同學(xué)，大家分工合作，班級(jí)協(xié)調(diào)發(fā)展。在孫老師和各位班委的努力下，我們班建立起了一套較為完善的班規(guī)，經(jīng)過(guò)了頒布與實(shí)施，取得了不錯(cuò)的效果，班級(jí)建設(shè)也進(jìn)入了正軌。
二、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)，營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍
良好的班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果說(shuō)班集體是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)即使這個(gè)生命的支柱——脊梁；如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果說(shuō)班級(jí)是一只整裝待發(fā)的部隊(duì)，那么班風(fēng)就是引領(lǐng)大家前進(jìn)的旗幟。正如我班的班訊“·· ”所表達(dá)的那樣，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，行為意識(shí)是十分重要的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人是最基本的要求。孫老師經(jīng)常教育我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人，一個(gè)人可以學(xué)習(xí)不好，但不能品行不正。在老師與班委共同的努力下，我們營(yíng)造出來(lái)了一個(gè)極好的班風(fēng)。在這良好的班風(fēng)的催化下，我們成為了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是構(gòu)建良好班風(fēng)的突出成果，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，合作，比較，駢進(jìn)。
大家努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫大意。每到上課，我們總是精神飽滿，積極參與課堂，與老師互動(dòng)，上課效率很高。每到下課和中午午休，同學(xué)們都各個(gè)爭(zhēng)先恐后，去辦公室與老師交流，探討學(xué)習(xí)的得與失。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)作業(yè)也毫不含糊，按時(shí)并高質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)一刻也不放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的互補(bǔ)互助，學(xué)習(xí)上有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)經(jīng)常在下課主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；班委和老師也定期用一些時(shí)間組織同學(xué)互相講題；有的同學(xué)理科好，有的同學(xué)文科強(qiáng)，大家平時(shí)經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，介紹自己在某一科上的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，或向別的同學(xué)請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)上的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)這也增進(jìn)了彼此之間的友誼，促進(jìn)了班級(jí)良好的發(fā)展，使得我們班的成績(jī)穩(wěn)步提高。
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