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    精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)

    時(shí)間:2020-12-03 11:45:44 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

    精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文

      在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,請(qǐng)注意不同種類的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書(shū)吧!下面是小編為大家整理的精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文

      精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)1

    尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)09級(jí)優(yōu)創(chuàng)0901班正式申請(qǐng)先進(jìn)班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。

      優(yōu)創(chuàng)0901班是沈陽(yáng)化工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的第六屆本科生優(yōu)創(chuàng)班,現(xiàn)任輔導(dǎo)員是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院張健老師,專職班主任是網(wǎng)絡(luò)教研室王軍老師。入學(xué)一年來(lái),在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師及師哥師姐們的辛勤指導(dǎo)下,為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀,班級(jí)也因此而取得了令人矚目的成績(jī)。經(jīng)過(guò)大一這一學(xué)年,班級(jí)整體水平迅速提高,現(xiàn)在,展現(xiàn)在您面前的是一個(gè)思想積極上進(jìn),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,生活健康團(tuán)結(jié),文藝活動(dòng)多姿多彩,班級(jí)特色鮮明、充滿活力的班集體。

      班級(jí)共有30名同學(xué),來(lái)自全國(guó)各地。男生25名,女生5人。其中有入黨積極分子10名,入學(xué)一年來(lái),全班同學(xué)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),積極參加學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)!以下是我們?nèi)雽W(xué)一年來(lái)的班級(jí)概況。

      一、團(tuán)支部工作總結(jié)

      優(yōu)創(chuàng)0901班團(tuán)支部積極落實(shí)團(tuán)委、院團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)指示、任務(wù),認(rèn)真貫徹各級(jí)黨團(tuán)會(huì)議精神,全心全意服務(wù)同學(xué),維護(hù)同學(xué)切身利益,配合班委會(huì)做好各項(xiàng)班級(jí)工作,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,維護(hù)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),樹(shù)立優(yōu)良團(tuán)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在深入貫徹團(tuán)委的方針政策和工作指示,積極開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)委活動(dòng),配合班委搞好班級(jí)工作的同時(shí)。通過(guò)團(tuán)干、班干部在團(tuán)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得顯著成績(jī),在全院乃至全校產(chǎn)生了影響,同時(shí)班委也起到了帶頭作用,課堂上班委經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,積極向任課老師反映同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn),配合老師一道完成教學(xué)任務(wù)。此外,在一些活動(dòng)中,班級(jí)干部主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,并帶領(lǐng)同學(xué)積極完成。

      二、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生守則和學(xué)校有關(guān)規(guī)定

      我班同學(xué)在院系的各項(xiàng)檢查中沒(méi)有出現(xiàn)被處罰現(xiàn)象,如學(xué)生會(huì)進(jìn)行的早操出勤檢查,晚自習(xí)出勤情況,宿舍的衛(wèi)生檢查都取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí),班風(fēng)正,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)打架、抽煙、逃寢等不良現(xiàn)象。

      三、班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總結(jié)

      在班級(jí)同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中,我班在上一年的學(xué)習(xí)中,取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。班級(jí)同學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生四級(jí)也取得了好成績(jī),作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,很多同學(xué)取得看優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)四級(jí)通過(guò)率82%,四級(jí)通過(guò)了的同學(xué)全部報(bào)名參加了今年的六級(jí)考試。在期末考試中也取得了較優(yōu)秀的成績(jī)。一等獎(jiǎng)學(xué)金一名,平均績(jī)點(diǎn)4.59,二等獎(jiǎng)學(xué)金3名,五等獎(jiǎng)學(xué)金5名,平均成績(jī)居專業(yè)第一,另外獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金同為專業(yè)第一。而且全班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績(jī)達(dá)100%,這些都是值得驕傲的成績(jī)。

      四、豐富課余生活,開(kāi)展特色活動(dòng)

      1、創(chuàng)建班級(jí)博客

      班級(jí)博客記錄班級(jí)發(fā)生的點(diǎn)滴,從班會(huì)到一些公益活動(dòng)及出游活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都能憶起我們走過(guò)的每個(gè)點(diǎn)滴。同時(shí)也記載著一些優(yōu)秀的文章來(lái)豐富同學(xué)們的閱讀量,還有同學(xué)們可以通過(guò)班級(jí)博客來(lái)表達(dá)自己的心情,展示自己的才華。通過(guò)這樣一種方式來(lái)相互溝通,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

      2、參加比賽

      作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)院開(kāi)展了一些相關(guān)的比賽。班級(jí)同學(xué)積極參加,并且有很多同學(xué)已經(jīng)加入院隊(duì)。同時(shí)在假期他們利用假期時(shí)間在學(xué)校培訓(xùn),放棄回家的機(jī)會(huì)。

      首先,我們衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作。正式有了你們的關(guān)愛(ài),我們才能自豪的提出先進(jìn)班級(jí)體的申請(qǐng)。

      以上成績(jī),都是靠全班同學(xué)的不懈努力和拼搏換取的。面對(duì)這些,我們班的全體同學(xué)不會(huì)滿足,也不會(huì)駐足不前,而會(huì)努力拼搏,以建設(shè)更優(yōu)秀的班級(jí),為校增添美好的一筆。借此申請(qǐng)先進(jìn)班集體的機(jī)會(huì),我們有發(fā)現(xiàn)了工作中的疏漏。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定信心是班級(jí)的一貫作風(fēng),申請(qǐng)只是一個(gè)促進(jìn)班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力,我們以自己一貫的自信對(duì)班級(jí)以后的工作和學(xué)習(xí)充滿信心,我們將一如既往踏實(shí)工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期盼。全班同學(xué)正以十足的熱情盼望著那一天的早日到來(lái)。

      精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班正式申請(qǐng)2019至2020學(xué)年度先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

      在大一的半年中,我們機(jī)電4班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班55名同學(xué)的積極努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下,望考察并批準(zhǔn)。

      在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)機(jī)電4班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的'工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

      思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:一是專門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì)議,例如學(xué)習(xí)了xxxx,參加團(tuán)員先鋒隊(duì),積極參加學(xué)院的三城聯(lián)創(chuàng)等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作,并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況,從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有25人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),先后共一批8人參加了學(xué)校的系黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。

      在班風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了班訓(xùn):贊美集體,欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎,為學(xué)嚴(yán)肅。在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在大一的半年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校系的演講競(jìng)賽上我們班一位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)和多位優(yōu)秀獎(jiǎng),踴躍參加學(xué)院組織的青年志愿者活動(dòng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次班級(jí)聯(lián)誼會(huì),我們班還自行組織了元旦晚會(huì),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進(jìn)大家的情誼。

      在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后,開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。在短暫的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

      在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我們定期地組織一些班級(jí)演講賽和班級(jí)辯論賽,宿舍籃球?qū)官,積極參加寢室公寓文化節(jié)并取得優(yōu)秀成果,班級(jí)籃球友誼賽,拔河友誼賽,我們班還組織出了一期的展板,有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級(jí)友誼賽,爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

      在短暫的半年中,我們?nèi)?5名同學(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然,我們也遇到過(guò)一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極

      敬禮!

      申請(qǐng)班級(jí):機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班

      申請(qǐng)時(shí)間:20xx年x月x日

      精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)3

    各位校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

      大家好,精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)。今天我很榮幸有這么一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)向大家介紹我們班集體。我們,是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w,我們,也是一個(gè)崇尚禮儀,勤奮好學(xué)的班集體,我們,更是一個(gè)朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)友愛(ài),充滿凝聚力的集體。

      我們高一五班自建班以來(lái),全體同學(xué)在辦主任xx老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)一年的彼此熟悉與相互適應(yīng),已儼然成為了一個(gè)充滿著希望的集體。我們班全體同學(xué)步調(diào)一致,共同努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)習(xí)與生活構(gòu)造了一個(gè)良好的氛圍。在這種大環(huán)境的熏陶下,我們班的同學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。但是我們并沒(méi)有滿足如今取得的成果,而是盡可能地挖掘每個(gè)人自身的潛能,提高個(gè)人綜合素質(zhì),最大程度的釋放自己的能量,為高一五班更加美好的未來(lái)添磚加瓦。下面,我來(lái)為大家介紹一下,我們班這一年當(dāng)中的心路歷程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

      一、提倡良好行為規(guī)范,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

      班級(jí)凝聚力是一個(gè)班級(jí)建設(shè)的核心,改善同學(xué)人際關(guān)系,增加同學(xué)歸屬感,是增加同學(xué)凝聚力的重要途徑。建班之初,由于同學(xué)們普遍都來(lái)自不同的學(xué)校,我們顯得都比較生疏,思想上都顯得比較散漫,這很不利于班級(jí)的管理與建設(shè)。因此,首先建立核心,完善班級(jí)管理制度,形成有效班級(jí)管理機(jī)制。因此,我們班首先經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真考量,選拔出了作風(fēng)正派,工作認(rèn)真,在關(guān)鍵時(shí)候勇于獨(dú)擋一面的班委。班委們用踏實(shí)的工作行動(dòng),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,將同學(xué)們緊密地聯(lián)系在了一起,形成了強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,范文《精神文明班級(jí)申請(qǐng)書(shū)》。在孫老師的細(xì)心調(diào)教下,班委們到有了更大的作為,逐漸形成了班級(jí)的骨干體系。班委就像是磁石一般,在各位班委的努力下,在班級(jí)里就形成了一個(gè)“磁場(chǎng)”,“磁化”周圍的同學(xué),大家分工合作,班級(jí)協(xié)調(diào)發(fā)展。在孫老師和各位班委的努力下,我們班建立起了一套較為完善的班規(guī),經(jīng)過(guò)了頒布與實(shí)施,取得了不錯(cuò)的效果,班級(jí)建設(shè)也進(jìn)入了正軌。

      二、樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng),營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍

      良好的班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果說(shuō)班集體是一個(gè)鮮活的生命,那么班風(fēng)即使這個(gè)生命的支柱——脊梁;如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果說(shuō)班級(jí)是一只整裝待發(fā)的部隊(duì),那么班風(fēng)就是引領(lǐng)大家前進(jìn)的旗幟。正如我班的班訊“·· ”所表達(dá)的那樣,作為一名當(dāng)代的中學(xué)生,行為意識(shí)是十分重要的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)好人是最基本的要求。孫老師經(jīng)常教育我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人,一個(gè)人可以學(xué)習(xí)不好,但不能品行不正。在老師與班委共同的努力下,我們營(yíng)造出來(lái)了一個(gè)極好的班風(fēng)。在這良好的班風(fēng)的催化下,我們成為了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是構(gòu)建良好班風(fēng)的突出成果,同學(xué)們相互學(xué)習(xí),合作,比較,駢進(jìn)。

      大家努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,共同進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫大意。每到上課,我們總是精神飽滿,積極參與課堂,與老師互動(dòng),上課效率很高。每到下課和中午午休,同學(xué)們都各個(gè)爭(zhēng)先恐后,去辦公室與老師交流,探討學(xué)習(xí)的得與失。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)作業(yè)也毫不含糊,按時(shí)并高質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè),學(xué)習(xí)一刻也不放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的互補(bǔ)互助,學(xué)習(xí)上有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)經(jīng)常在下課主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);班委和老師也定期用一些時(shí)間組織同學(xué)互相講題;有的同學(xué)理科好,有的同學(xué)文科強(qiáng),大家平時(shí)經(jīng)常聚在一起,討論學(xué)習(xí),介紹自己在某一科上的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,或向別的同學(xué)請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)上的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)這也增進(jìn)了彼此之間的友誼,促進(jìn)了班級(jí)良好的發(fā)展,使得我們班的成績(jī)穩(wěn)步提高。

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