2021年致老師的一封信（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的2021年致老師的一封信（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致老師的一封信1
陳老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。一不小心，時(shí)光就溜去了五個(gè)平凡而又特別的春秋，與您一起，飽含傷悲與歡樂(lè)的五個(gè)年頭。這五個(gè)年頭里，我們一起歡笑，一起傷心，甚至一起哭泣。與時(shí)間賽跑，您伴我長(zhǎng)大。
記得開學(xué)第一天，我們像一波潮水向您涌去，媽媽跟您說(shuō)完話后，您就蹲下來(lái)，握住我稚嫩的小手，親切地問(wèn)我：“你是叫雷雨田嗎？”我抬起頭，仔細(xì)看了看您清秀的臉龐，大大的眼睛，飽含了流水般的溫柔，還有一絲嚴(yán)肅，讓我立刻喜歡上了您。
記得三年級(jí)下冊(cè)，我第一次參加作文比賽，拿了一等獎(jiǎng)，您在報(bào)我的名字時(shí)，我在您的臉上清楚地看見(jiàn)了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時(shí)候，您把我叫去，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“你真的是一個(gè)有潛力的孩子，老師看好你！”我歡笑著，抬起頭來(lái)看了一看老師的臉，您的臉上出現(xiàn)了一些皺紋，我驀然發(fā)現(xiàn)，為了教我們嘔心瀝血，您都蒼老了。
從呀呀學(xué)語(yǔ)開始，在斷斷續(xù)續(xù)中，我們跟著您沉穩(wěn)的腳步，漸漸學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了跑，從一個(gè)句子開始，跟著您細(xì)致的心靈，我們學(xué)會(huì)了短篇日記，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論。
時(shí)光荏苒，五年來(lái)的心血和教導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一句話：“謝謝您，老師！”
校園里的花開了又謝，樹枯了又長(zhǎng)，您對(duì)我們的恩情卻從未改變。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信2
敬愛(ài)的林老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話想對(duì)您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差，所以我對(duì)所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我，情何以堪呢？我下意識(shí)地閉上眼睛，我更想失意�！澳阏�(qǐng)坐！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，還不如去背“數(shù)學(xué)古詩(shī)”了。我撓著頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運(yùn)用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)�？�，要多練習(xí)，復(fù)習(xí)好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì)考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎(chǔ)，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我，六年級(jí)是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì)更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
在此祝您身體健康、工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信3
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
花謝了，有朝一日還會(huì)再開，大雁南飛了，來(lái)年還會(huì)回來(lái)，可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了，給您寫封信吧。六年前的8月，我第一次來(lái)到學(xué)校，那時(shí)的我年紀(jì)還很小，我也十分的膽小，但是，當(dāng)我一進(jìn)教室，您就熱情地向我打招呼，這讓我很是驚訝，那時(shí)我并不是特別很想上學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲，可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級(jí)時(shí)，我在班里被人嘲笑，被人戲弄，經(jīng)常被人欺負(fù)，是您一直在，安慰我，引導(dǎo)我，同時(shí)也，也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué)，是您讓我不再懦弱，不再害怕，重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟�，我在班里的的名次，就飛速上升，并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了，我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束，可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校，我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師，我也正不愿離開您，您就像我的啟蒙老師，在我成長(zhǎng)的道路上與我形影不離，是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師，您的愛(ài)就像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛(ài)又像一把烈火，照亮我的前進(jìn)的道路，永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信4
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出！記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班，用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。
正因?yàn)槟恼佌伣陶d，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。
在我們考試失敗的時(shí)候，您不僅不責(zé)罵我們，反而還用和藹的眼神看著我們，鼓勵(lì)我們，越考越好，努力考到滿分；在我們考試成功的時(shí)候，您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”；在我們胡亂玩耍的時(shí)候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險(xiǎn)，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。
清晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事，還給我們一些休息時(shí)間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂O老師您就像吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著，培養(yǎng)著我們！
一日為師，終生為父，我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會(huì)記得我，但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)是我們的班主任！
祝您：
工作順利
萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信5
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人的生命格局一大，就不會(huì)在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師，教師節(jié)快樂(lè)！
我和你的勇氣加起來(lái)對(duì)付這個(gè)世界總夠了吧？我一個(gè)人是不敢的，有了你，我就敢。
老師，一轉(zhuǎn)眼，我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜，感謝您不厭其煩的陪我們度過(guò)生命中最美好而最短暫青春。對(duì)于數(shù)學(xué)，我是不排斥的，數(shù)學(xué)之所以讓我們覺(jué)得乏味，只是因?yàn)槲覀兊陌氘�方塘中沒(méi)有天光云影，沒(méi)有源頭活水來(lái)。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力，固然一半由天資，一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略，就是在教學(xué)中尋找趣味，好比喝茶，大多數(shù)人只管滿口吞咽，會(huì)喝的人則一口一口細(xì)啜。老師，這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。
在上學(xué)期一次月考的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得特別厲害，而我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)考這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí)真的特別失落，但是您在辦公室跟我說(shuō)的那些話一直銘記在心。沒(méi)有批評(píng)或是打擊，您只是幫助我找到問(wèn)題并教給我解決的方法！因?yàn)樽陨碓�，那段時(shí)間是我人生的低谷，但你讓我獲得重新站起來(lái)的力量，又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方，并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就，而在于當(dāng)你被生活打回原形，備受挫折時(shí)，給你內(nèi)在的力量。
老師謝謝您，讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多，感受到無(wú)形的支持與關(guān)愛(ài)。教師節(jié)之際，祝您工作順利，幸福安康！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信6
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的.恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
二年級(jí)開學(xué)的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著我們坐了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái)，我漸漸的愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門課。在課上，您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也十分的愛(ài)做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望�，F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛(ài)，還包含了您對(duì)我們的期望。
在這些年的漫長(zhǎng)歲月中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧！
張老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨，染綠了世界，而機(jī)子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
祝您
工作順利
天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信7
老師：
實(shí)際上，在今天的演講比賽上發(fā)生些事�？赡苣氵�不知道！可您也先別管是什么事，總之我通過(guò)這件事，深深地感受到，我們現(xiàn)在的（2）班……變了！完全變了！學(xué)習(xí)的知識(shí)變了，學(xué)習(xí)的范圍變了，班級(jí)的成員也變了，有些授課老師也變了，甚至有些人也”變”了！
但我個(gè)人覺(jué)得這不是最重要的！最重要的是現(xiàn)在的（2）班失去了一樣?xùn)|西！對(duì)于現(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō)，是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西！一種精神！
象初一剛開始的時(shí)候！由于某些挫折，使每一位成員都形成了一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感！緊迫感！那時(shí)的我們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)合作，不屈不撓，努力向上，力爭(zhēng)今天比昨天的自己更強(qiáng)！決心將我們的班級(jí)體建設(shè)成全校第一！并一直努力著！
那種氛圍！那種決心！那種情景！還依稀地浮現(xiàn)在我面前！唉……好懷念��！好感慨啊！好憧憬��！
但是現(xiàn)在！這些情景！這些決心！這些氛圍！這種精神！已經(jīng)不復(fù)存在！并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況，也已經(jīng)再也找不回來(lái)了！因?yàn)楝F(xiàn)在的（2）班變了！
額……老師，今天我和說(shuō)的這些，希望你不要告訴別人是我說(shuō)的！因?yàn)椤Ｎ液ε挛視?huì)受到某些人的”人身攻擊”，但我更害怕的是可能會(huì)加劇現(xiàn)狀，甚至造成決裂！
還有！明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了！在這里，我祝老師：中秋節(jié)快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您在這幾年來(lái)對(duì)我慈母般的愛(ài)與諄諄教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢長(zhǎng)大成少年。在我“摔倒”了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；進(jìn)步了，是您陪著我一起快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，都深深地刻在我心靈的最深處。
您還記的那件事嗎？也許您忘記了，但我可記憶憂新啊。在一次數(shù)學(xué)期末考試中，我分?jǐn)?shù)不理想，看著試卷，眼淚不停地往下流。那一刻，我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的，您好像看出了我的痛楚，走過(guò)來(lái)手搭在我肩上并說(shuō)：“不理想，不要緊，要懂得怎樣去面對(duì)，怎樣去努力�！甭犃诉@番話，心里感動(dòng)莫大的安慰與鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我重新站起來(lái)，讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說(shuō)，恩師是紅燭，是園丁。而我卻說(shuō)，您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可或缺的重要的老師！
您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上，看著我們慢慢地長(zhǎng)大。老師��！如果我摘到了一些芬芳的花朵，一定要送給您最香最美的那朵。老師啊！如果我摘到一些又大又甜的碩果，我一定把最大最甜的那顆送給您來(lái)感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。老師�。∧俏覀冃闹幸活w火紅的太陽(yáng)。您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而您卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
敬愛(ài)的蘇老師：
您好！
在這一個(gè)月的寒假中，我在各方面都有了一些進(jìn)步。我最驕傲的，就是學(xué)會(huì)拼魔方的一個(gè)面。
我的表弟在放假前幾天來(lái)了，他有一個(gè)魔方。魔方有6個(gè)面，每個(gè)面有9個(gè)格。他對(duì)我說(shuō)，他可以很快拼完所有的面。我出于好奇，把魔方打亂后，半信半疑地交給他。沒(méi)想到，他的手飛快地轉(zhuǎn)著，像幽靈一樣，看得我眼花繚亂。在一分多鐘的時(shí)間里，就拼好了。我十分驚訝，問(wèn)他怎么弄的。他笑嘻嘻地給我說(shuō)，他在網(wǎng)上看了兩三個(gè)小時(shí)，才學(xué)會(huì)了。我心里一驚，問(wèn)他：“你能教我嗎？”他爽快地答應(yīng)了。
開始教了，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)魔方；一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)有什么形式；一會(huì)兒又講講什么口訣……剛開始我還聽得懂，過(guò)了一會(huì)兒，我的腦子就成一鍋燴菜了。可他還在說(shuō)個(gè)不停。我煩了，自己拿著魔方進(jìn)屋鉆研去了。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。媽媽說(shuō)：“開飯了！”我大喊：“知道了！再等會(huì)兒！”媽媽只好先吃了。吃了幾分鐘，媽媽大喊：“再不出來(lái)飯都涼了�！蔽蚁駴](méi)聽見(jiàn)一樣，繼續(xù)研究。媽媽吃完了，見(jiàn)我還不出來(lái)，就生氣地大喊：“吃飯！”我只好依依不舍地放下魔方，出去吃飯……過(guò)了幾天，我興奮地大叫：“我終于拼好一面啦！”
雖然我現(xiàn)在只能拼好一面，但我堅(jiān)信總有一天，我會(huì)拼完的！
祝
新春快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信10
親愛(ài)的老師：
您好。
一位好的老師，更勝過(guò)博覽萬(wàn)卷群書！在太陽(yáng)的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！
我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人，我無(wú)法用那華麗的詞藻來(lái)贊美您。我不是作家，我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手，我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌?zāi)�。但是，我可以用一封信�?lái)表達(dá)我對(duì)您的贊美，我對(duì)您的祝福，我對(duì)您的歌頌。
可是，無(wú)論多少首詩(shī)，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的恩情。您用知識(shí)，澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊，老師！您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。
我親愛(ài)的老師啊，您像樹木，讓人們?cè)跇湎鲁藳�；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；您像花朵，給我們帶來(lái)美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來(lái)歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光……
老師！我想對(duì)您說(shuō)的話，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。
祝您青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
尊敬的各位老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如歌。xx年在大家的期盼下翩然而至。祝老師們寒假快樂(lè)，同時(shí)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了！感謝您對(duì)體育工作所做的貢獻(xiàn)！感謝您的家人對(duì)體育工作的支持！”
寒暑交迭，萬(wàn)象更新。盤點(diǎn)xx年，小體發(fā)展歷程中的每一次閃光總令我們歡欣和鼓舞；展望未來(lái)，宏偉的目標(biāo)和歷史的重托令我們深感任重道遠(yuǎn)。那么就讓這寒假作為我們下學(xué)期的加油站，儲(chǔ)備知識(shí)和能量，為新學(xué)期的工作加足馬力！
一、安全意識(shí)少不了
春節(jié)來(lái)臨，車水馬龍川流不息，我們?nèi)f事俱忙，但在忙碌之中，我們要注意安全。家事雖忙，安全第一，安全重于泰山，我們要仔仔細(xì)細(xì)行駛，平平安安回家，健健康康過(guò)年，高高興興上班，其樂(lè)必融融。
二、孝親敬老最重要
“家有一老，如有一寶”，老師們，平時(shí)我們工作忙，對(duì)家人特別是對(duì)老人的照顧不能如己所愿，寒假正是我們這些做兒女的盡孝心的好時(shí)機(jī)。利用空閑時(shí)間陪老人聊聊天，給老人做做飯，用反哺之心、感恩之心孝敬我們的父母，讓父母享受到兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。
三、學(xué)習(xí)休閑兩不誤
寒假是我們休養(yǎng)生息的最佳時(shí)期，也是我們與學(xué)生、家長(zhǎng)、同行交流的機(jī)會(huì)，還是我們學(xué)習(xí)充電的好日子。因此希望您在寒假期間，積極參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，鍛煉好身體。好好充實(shí)提高自己。
最后，愿您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃5年過(guò)去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的希望。
是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是你給了我打開知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)。
有人說(shuō)老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師是你給予了我自信，給予了我愛(ài)�，F(xiàn)在這愛(ài)的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是你的精神寫照嗎？
祝你：
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信13
尊敬的老師：
您們好！
光陰似箭，日月如梭！您帶領(lǐng)著我們一步一步向前走，告訴我們所不知道的一切。哪怕耗費(fèi)您的光陰，您仍然頭都不抬一下，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，可我卻不知道珍惜，仍舊認(rèn)為這是您應(yīng)該做的，因此產(chǎn)生了種種的誤會(huì)，您卻為我付出，一聲不吭，我卻不知好歹，整天私底下和同學(xué)討論老師，說(shuō)著說(shuō)那得。
您打我罵我，我不理不睬，心里想著其他事，對(duì)我好說(shuō)歹說(shuō)，我左耳朵進(jìn)右耳朵出，認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，聽不聽就那回事。
從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，以前總是對(duì)您感到厭惡，直到現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了不少，知道一些事了，回過(guò)頭來(lái)我才發(fā)現(xiàn)以前是我誤會(huì)了您們，心里對(duì)你一只不好，如今，我才發(fā)現(xiàn)我有多傻，您如蠟燭一般，點(diǎn)燃了我卻燃燒了您自己，對(duì)此，我深感歉意，對(duì)您有種種的誤會(huì)，如今，我醒悟了。
您用您那偉大無(wú)私的愛(ài)為我默默奉獻(xiàn)，用您那微笑的身軀為我遮擋，為我?guī)?lái)前進(jìn)的道路，指明了我前進(jìn)的方向。當(dāng)我考試失敗時(shí)，您一再鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，使我變得陽(yáng)光，內(nèi)心清爽，當(dāng)我成功時(shí)，您不但夸獎(jiǎng)我，還繼續(xù)鼓勵(lì)我，讓我不要驕傲，虛心面對(duì)。
您讓我變的像您一樣，您帶給了我旁人不能帶給的東西。對(duì)此我只想對(duì)您說(shuō)一句：謝謝！
祝老師天天開心，過(guò)好每一天，身體健健康康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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