寫給葉老師的一封信-書信作文700字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫給葉老師的一封信-書信作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
敬愛(ài)的葉老師：
您好！
葉老師，雖然您是我的良師益友，但有些心里話當(dāng)著面，我實(shí)在不好意思講出來(lái)，雖然我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但我有一顆愛(ài)您的心，現(xiàn)在，就讓我向您暢所欲言。
葉老師，在您接這個(gè)班以前，我承認(rèn)，我的寫作水平并不好，學(xué)習(xí)態(tài)度也很不端正。但自從您接手這個(gè)班以后，我有一種前所未有的感覺(jué)，渴望學(xué)習(xí)的'感覺(jué)，在您的課堂上，每一句話都是金玉良言，使我受益匪淺。雖然，我從六年級(jí)才開(kāi)始跟著您，但我卻感覺(jué)您對(duì)我是那么地親切就像媽媽一樣。我知道自己的學(xué)習(xí)不是最好的，但您還是對(duì)我非常有信心；有時(shí)候，我知道我經(jīng)常撒謊，但是您那溫柔的雙眼，告訴我，您相信我。我不能辜負(fù)您，不能辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心自卑、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們多數(shù)得到的都是老師的怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任，而“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡煌�，對(duì)于班上那些所謂的差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢回答問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您都會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，我知道，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游......
葉老師，謝謝您！您全心全意對(duì)我們好，做到了用心愛(ài)學(xué)生，我們自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
您的學(xué)生XXX
20xx年11月22日
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