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《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿（精選11篇）
在當(dāng)下社會(huì)，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)闹v話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 1
同學(xué)們：
有一首歌，你們一定聽(tīng)過(guò)，也一定會(huì)唱：“我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”是誰(shuí)呢？對(duì)！你們就是祖國(guó)的花朵！祖國(guó)的希望！從“花朵”這個(gè)詞你們一定感受到祖國(guó)人民對(duì)你們的關(guān)心、呵護(hù)。是的。為了你們，為了祖國(guó)所有孩子的健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家給予了相當(dāng)?shù)闹匾�，多方面地關(guān)心愛(ài)護(hù)你們，還在1991年9月4日的全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上制定并通過(guò)了《未成年人保護(hù)法》。這是一部保護(hù)孩子合法權(quán)益的法律，是為了保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的法律，更是一部凝聚差祖國(guó)人民對(duì)你們深切關(guān)愛(ài)的法律。
關(guān)注成長(zhǎng)的搖籃——家庭保護(hù)
有這樣式個(gè)真實(shí)的故事。家住鄉(xiāng)村的李某是一個(gè)9歲的女孩，因?yàn)榧依锔F，父母一直沒(méi)有送她去上學(xué)。李某有個(gè)弟弟，今年剛好7歲，父母準(zhǔn)時(shí)將他送進(jìn)了學(xué)校。李某提出要和弟弟一起讀書(shū)，父母卻說(shuō)，女孩子讀書(shū)有什么用，家里也很困難。其實(shí)李某知道家里窮只一個(gè)借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想，即使家里條件好了，父母也不會(huì)贊成李某去學(xué)校讀書(shū)的。當(dāng)?shù)貙W(xué)校及教育部門(mén)發(fā)現(xiàn)后，多次做李某父母的工作。但李某父母認(rèn)為讓不讓孩子上學(xué)是自己的事，與他人無(wú)關(guān)。
這個(gè)案例就涉及到如何保護(hù)女性?xún)和⑸倌杲邮芰x務(wù)教育的法律問(wèn)題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國(guó)法律明確規(guī)定男女平等，包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。但是，從全國(guó)范圍看，仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學(xué)。對(duì)此，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭，都有依法保障她們接受義務(wù)教育的權(quán)利。上面的案例就涉及到家庭對(duì)孩子的保護(hù)問(wèn)題。家庭是未成年人成長(zhǎng)的搖籃�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)于家庭保護(hù)的措施的規(guī)定是詳細(xì)的、具體的，除了規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
�、訇P(guān)于父母和其他監(jiān)護(hù)人的扶養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。”
�、陉P(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。第9條指出，父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)�！�
③關(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人不履行職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任。上面講的李某的父親，由于不懂法律，侵害了李某的接受義務(wù)教育的權(quán)利，在當(dāng)?shù)卣�、教育部門(mén)和學(xué)校的勸告下，醒悟過(guò)來(lái)，立即將李某送進(jìn)了學(xué)校。
給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護(hù)
學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)成年人實(shí)施的保護(hù)。
一、保護(hù)未成年人的受教育權(quán)
受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的確項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來(lái)保障未成年人接受教育。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門(mén)。隨便開(kāi)除學(xué)生，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。
二、保證人身安全和健康
學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)�；顒�(dòng)中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。
首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危
險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，贊成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作�；顒�(dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開(kāi)學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。
再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線(xiàn)不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，做好各種常見(jiàn)病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。
其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。”第17條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故�！备鶕�(jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的.安全方面。
三、保證未成年人全面發(fā)展
我國(guó)的教育方針是：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�！弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展，是各類(lèi)學(xué)校工作的方向，也是每個(gè)受教育者的努力目標(biāo)。德，是指要有正確的世界觀，有高尚的品德和行為；智，是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；體，是指要有健的體魄，能夠適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系，缺一不可的。因此，國(guó)家教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定，學(xué)校除了進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外，還必須有思想品德課和音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來(lái)，我國(guó)各地學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)需要的合格人才，但是，也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向，尤其是學(xué)生的體育，往往得不到重視。
1990年1月，國(guó)家體季在全國(guó)各學(xué)校推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》，把測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為5類(lèi)，對(duì)不同年齡的學(xué)生制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo)等級(jí)分為及格、良好、優(yōu)秀三級(jí)，學(xué)�？梢愿鶕�(jù)場(chǎng)地、器材情況選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，但5類(lèi)項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)必須在此年內(nèi)完成。
近幾年，不少省市又在初中升高中的考試中，增加了體育的內(nèi)容，體育考試成績(jī)計(jì)入總分。這些措施，都使忽視體育的現(xiàn)象有所糾正。
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)從事教育事業(yè)的單位。我們每個(gè)人從小到大一般都要經(jīng)歷學(xué)校教育這一個(gè)過(guò)程。學(xué)校對(duì)于未成年人的保護(hù)，除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外，還表現(xiàn)在對(duì)未成年人其他生活權(quán)利的保護(hù)�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)也規(guī)定行十分詳細(xì)，除了上面講的第16條和第17條，是關(guān)于學(xué)校保護(hù)未成年人的人身安全的規(guī)定，還包括以上兩個(gè)主要方面：
�、訇P(guān)于學(xué)校教育的方針和內(nèi)容的規(guī)定。如第13條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心的教育、幫助，不得歧視�！�
②教職員必須尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。如第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園和教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為�！�
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 2
同學(xué)們：
大家好，我今天要演講的題目是《未成年人的保護(hù)和自我保護(hù)》。
我們未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的健康成長(zhǎng)不僅關(guān)系到每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校的明天，還關(guān)系到整個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。
就在5月18日，一段網(wǎng)絡(luò)視頻激起了群眾的公憤。云南省普洱市孟連縣發(fā)生了一起8名女生結(jié)伙對(duì)一名女同學(xué)進(jìn)行毆打、侮辱的“校園暴力事件”，視頻中：在教學(xué)大樓的樓梯拐角處，一個(gè)穿著布鞋的女孩被她的同學(xué)們推來(lái)打去，這些十三四歲的孩子時(shí)不時(shí)戲謔的打她一耳光，踢她一腳，但更多的時(shí)候，對(duì)她施加的是一種精神虐待，諸如嘲笑，叫她跪下發(fā)誓等等，最后，在囂張的大笑聲中，視頻結(jié)束。
同學(xué)們，大家可能會(huì)覺(jué)得這有什么，這樣的事情學(xué)校里不是也時(shí)有發(fā)生嗎?也沒(méi)覺(jué)得這是什么大事啊!也有同學(xué)會(huì)這樣想：我們是未成年嘛，做什么事情都不用擔(dān)心是犯法的，怕什么?而且不是還有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》保護(hù)我們嘛!
同學(xué)們，這種想法是錯(cuò)誤的�！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。里面明確規(guī)定，我們未成年人的確是可以受到家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法的保護(hù)的。但是，聚眾打架，斗毆，惡意傷害他人等行為都是暴力加害他人，給他人造成人身傷害或者精神傷害的行為，這是違法的行為!《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》保護(hù)的是我們的合法權(quán)益，是為我們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航的'，而不是為我們的違法犯罪行為買(mǎi)單的! 所以，同學(xué)們，當(dāng)我們的行為造成嚴(yán)重的后果時(shí)，觸犯了國(guó)家的法律時(shí)，我們照樣是會(huì)被要求承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任的，大家都知道少年犯管教所吧?它簡(jiǎn)稱(chēng)少管所，或者勞教所，是對(duì)已滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場(chǎng)所，它是我國(guó)勞動(dòng)改造機(jī)關(guān)之一，是專(zhuān)門(mén)為那些未滿(mǎn)18周歲的少年犯罪者設(shè)立的機(jī)關(guān)。
因此，我們未成年人在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要鎮(zhèn)定，不要害怕，相信正義的力量，堅(jiān)決地站在我們一方，家人，學(xué)校，社會(huì)和司法是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，建立自己的信心，堅(jiān)決不向惡勢(shì)力低頭，不論何時(shí)，要大聲地提醒對(duì)方，他對(duì)我們的人身傷害是屬于違法行為，社會(huì)和法律都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁。假如已受到傷害，要記住對(duì)方的體貌特征，這樣可以事后找到對(duì)方，使對(duì)方得到應(yīng)有的制裁。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得如何保護(hù)自己，懂得什么是違法犯罪行為，懂得要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，做一個(gè)知法懂法，不犯法的未來(lái)接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 3
同志們：
在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里召開(kāi)平谷區(qū)20xx年平谷區(qū)未成年人保護(hù)委員工作會(huì)議，主要目的是全面總結(jié)回顧我區(qū)未成年人保護(hù)工作，研究部署20xx年工作任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委區(qū)政府、區(qū)未委會(huì)向?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)辛勤工作的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
剛才，區(qū)法院，平谷鎮(zhèn)作了典型發(fā)言，介紹了未成年人保護(hù)工作好的做法和經(jīng)驗(yàn)。王何義同志全面總結(jié)了未成年人保護(hù)工作，并對(duì)20xx年的工作任務(wù)進(jìn)行了部署，我完全同意。希望各委員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）未委會(huì)認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人保護(hù)工作再講三點(diǎn)要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好未保工作的責(zé)任感和緊迫感
青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的安寧幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，做好這項(xiàng)工作意義重大。歷屆區(qū)委、區(qū)政府一貫高度重視未成年人保護(hù)工作，明確提出要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和法制宣傳教育，對(duì)在未成年人保護(hù)工作中遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)加以協(xié)調(diào)解決。區(qū)各有關(guān)部門(mén)切實(shí)履行職責(zé)，密切配合，真抓實(shí)干，未成年人保護(hù)工作取得了新成效。與此同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，伴隨區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，未成年人保護(hù)工作面臨的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高。比如：前兩年國(guó)內(nèi)發(fā)生的多起針對(duì)未成年人的案件，引發(fā)了全社會(huì)對(duì)未成年人相關(guān)工作的高度重視。我區(qū)未成年人成長(zhǎng)的整體環(huán)境是好的，未保工作也是卓有成效的，但是侵害未成年人合法權(quán)益的事件仍有發(fā)生，誘發(fā)青少年違法犯罪的不良因素仍不同程度的存在，未保工作的形勢(shì)仍然不容樂(lè)觀，任務(wù)依然十分艱巨。青少年違法犯罪成因非常復(fù)雜，既有青少年自身素質(zhì)和交友關(guān)系的原因，又有家庭教育、學(xué)校教育的影響，還存在著社會(huì)管理上的漏洞。預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，涉及社會(huì)的方方面面，希望區(qū)未委會(huì)成員單位要充分認(rèn)識(shí)未保工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。要站在對(duì)黨和人民利益高度負(fù)責(zé)的'立場(chǎng)上，從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來(lái)看待這項(xiàng)工作，采取切實(shí)有效的措施，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)未保工作。要從建立全社會(huì)保護(hù)未成年人意識(shí)，健全未成年人維權(quán)工作機(jī)制，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，打擊未成年人侵權(quán)案件等方面入手，不斷提高我區(qū)未保工作的能力和水平，為廣大青少年特別是未成年人的健康成長(zhǎng)做出新的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)清形勢(shì)，突出重點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展好未成年人保護(hù)工作
未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)重大的系統(tǒng)工程,各委員單位和有關(guān)部門(mén)都必須從全局和戰(zhàn)略的高度，認(rèn)真把握服務(wù)與發(fā)展、服務(wù)與履職的關(guān)系，切實(shí)履行工作職責(zé)，積極探索長(zhǎng)效機(jī)制，為未成年人提供全方位、多層次的服務(wù)。
公、檢、法、司等政法部門(mén)，對(duì)涉及未成年人的犯罪事件和侵犯未成年人權(quán)益的案件，要認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)格執(zhí)法、及時(shí)處理。要繼續(xù)鞏固原有法制宣傳教育工作品牌，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，注重法制宣傳教育的實(shí)效，使法制教育真正走進(jìn)學(xué)生心里；要進(jìn)一步加強(qiáng)法制校長(zhǎng)、法制村長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，在選樹(shù)典型的同時(shí)，重視對(duì)后備力量的培養(yǎng)；要密切與學(xué)校的聯(lián)系與合作，通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、舉辦法制校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)等形式，增加學(xué)校德育工作者與法制校長(zhǎng)的溝通與交流，互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。公、檢、法、司等各單位領(lǐng)導(dǎo)，要對(duì)法制校長(zhǎng)入校時(shí)間給予充分保障，通過(guò)內(nèi)部考核、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)校反饋等形式不斷提高法制校長(zhǎng)的授課質(zhì)量。
學(xué)校要充分發(fā)揮法制教育主陣地的作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)在校未成年人的職責(zé)。要防止個(gè)別學(xué)生失學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理和家庭信息的收集工作，以便在發(fā)生問(wèn)題時(shí)能夠第一時(shí)間開(kāi)展工作。要妥善解決受到司法處理的學(xué)生的復(fù)學(xué)問(wèn)題，不能歧視已經(jīng)悔過(guò)自新的青少年，更不能將他們拒之校門(mén)外。要通過(guò)細(xì)致耐心的工作，探索青少年思想變化的具體規(guī)律，找出預(yù)防和挽救青少年犯罪的辦法，從根本上解決好青少年犯罪的突出問(wèn)題。要積極配合區(qū)未委會(huì)各委員單位在學(xué)校開(kāi)展的“家長(zhǎng)法制大課堂”等各項(xiàng)未保工作。
工商、文化、公安等部門(mén)，要認(rèn)真抓好網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)秩序整治等專(zhuān)項(xiàng)工作，加大文化市場(chǎng)整頓力度，為未成年人提供優(yōu)良、健康的精神食糧；民政局、人力社保局要做好特困生群體的就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等綜合救助工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；
衛(wèi)生部門(mén)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐衛(wèi)生檢查的力度，要不斷提高兒童集體保健水平，為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的衛(wèi)生保健環(huán)境。政府辦、財(cái)政局等單位要切實(shí)為未成年人保護(hù)工作提供協(xié)調(diào)支撐和財(cái)政支持等方面的保障。工會(huì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，主動(dòng)做好未保工作。
各委員單位要在面向全體未成年人提供服務(wù)的基礎(chǔ)上，做好重點(diǎn)青少年群體的管理和幫教工作。閑散青少年、流動(dòng)青少年和問(wèn)題青少年群體是當(dāng)前青少年違法犯罪的高發(fā)人群，是預(yù)防違法犯罪的重點(diǎn)工作對(duì)象，是加強(qiáng)社會(huì)面控制的重點(diǎn)人群，也是影響平安奧運(yùn)的一個(gè)可能因素。要通過(guò)完善工作平臺(tái)等方式，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)青少年群體的跟蹤管理、及時(shí)服務(wù)。要始終堅(jiān)持以人為本的理念，本著“教育、感化、挽救”的方針，幫助他們克服困難、重樹(shù)信心、回歸社會(huì)。各街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)要充分發(fā)揮街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)未委會(huì)的作用，深入社區(qū)、村開(kāi)展失學(xué)、失業(yè)、失管青少年的動(dòng)態(tài)調(diào)查工作，及時(shí)更新社區(qū)閑散青少年、流動(dòng)青少年和問(wèn)題青少年管理檔案，對(duì)本轄區(qū)重點(diǎn)青少年群體做到底數(shù)清、情況明，并就相關(guān)情況及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通。社區(qū)、村是青少年日常生活活動(dòng)的主要區(qū)域，各社區(qū)、村有更為獨(dú)特的工作優(yōu)勢(shì)，必須進(jìn)一步把各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處�？偠灾鞑块T(mén)、各單位要積極履行職責(zé)，敢于直面各種困難，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)全區(qū)未保工作深入發(fā)展。
三、認(rèn)真履責(zé)，把握規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)我區(qū)未成年人保護(hù)工作新局面
我區(qū)未成年人保護(hù)工作能否在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越，關(guān)鍵在于能否抓好落實(shí)、取得實(shí)效。各委員單位必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，全面推進(jìn)我區(qū)未成年人保護(hù)工作。
一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各委員單位要高度重視未成年人保護(hù)工作，把此工作列入主要議事日程，為本項(xiàng)工作的有序開(kāi)展提供充分保障。要高度重視未保工作隊(duì)伍建設(shè)，采取有效措施，通過(guò)考察培訓(xùn)等多種形式，提高未成年人保護(hù)工作者的工作水平。從事未成年保護(hù)的工作人員，要自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)“兩法一條例”和相關(guān)政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高依法辦事的能力與水平；加強(qiáng)對(duì)未成年人心理規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。
二是要密切配合。各委員單位或基層組織都具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是做好未保工作不可或缺的力量。要根據(jù)各自職責(zé)分工，制定具體的工作計(jì)劃和措施，確保各項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。團(tuán)區(qū)委作為未委會(huì)的具體辦事機(jī)構(gòu)，要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)力度，扎扎實(shí)實(shí)地搞好調(diào)查研究工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)推廣各單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并予以宣傳推廣。要進(jìn)一步完善法制教育聯(lián)席會(huì)制度，有效整合全區(qū)法制教育資源，深入研討未成年人保護(hù)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
三是要加強(qiáng)督導(dǎo)。要完善各委員單位責(zé)任分工，探索督導(dǎo)考核機(jī)制，督促各單位切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)職責(zé)。要建立涉及未成年人案件的責(zé)任追究和倒查機(jī)制，對(duì)履職不力的單位，采取發(fā)出建議書(shū)、整改書(shū)等形式予以警示。要在繼續(xù)完善對(duì)街道考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法的基礎(chǔ)上，將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入相關(guān)委員單位綜治考核內(nèi)容之中。要注意加強(qiáng)前瞻性研究、不斷創(chuàng)新工作理念、工作思路和工作方式，倡導(dǎo)開(kāi)展符合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、符合青少年心理需求的活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，促進(jìn)未保工作不斷取得新成效。
同志們，未成年人保護(hù)事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，使命光榮而艱巨。希望大家能夠各司其職、通力合作、齊抓共管，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為未成年人創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，為全面建設(shè)首都生態(tài)第一區(qū)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要跟大家分享一些關(guān)于未成年人保護(hù)宣傳教育的想法和做法。未成年人是社會(huì)的未來(lái)，保護(hù)未成年人是每個(gè)人的責(zé)任。我們要通過(guò)宣傳教育，讓更多的人意識(shí)到未成年人保護(hù)的重要性，共同為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
首先，我們要通過(guò)各種宣傳媒體來(lái)傳播未成年人保護(hù)的理念。比如，在電視臺(tái)、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體上播放與未成年人保護(hù)相關(guān)的宣傳片，通過(guò)生動(dòng)、形象的畫(huà)面和語(yǔ)言告訴大家未成年人所面臨的問(wèn)題和困境，讓人們加強(qiáng)對(duì)未成年人的關(guān)心和保護(hù)。
其次，我們可以開(kāi)展各種形式的主題宣傳活動(dòng)。比如，舉辦未成年人保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，組織未成年人保護(hù)宣傳演講比賽，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行專(zhuān)題講座等，通過(guò)這些活動(dòng)宣傳未成年人保護(hù)的`知識(shí)，提高大眾的保護(hù)意識(shí)，讓人們更加了解和關(guān)心未成年人的權(quán)益。
此外，我們還可以利用社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳教育。社區(qū)可以舉辦未成年人保護(hù)知識(shí)講座，學(xué)�？梢栽谡n堂上進(jìn)行未成年人保護(hù)教育，通過(guò)多渠道、多形式的宣傳教育，提高未成年人的保護(hù)意識(shí)與能力。
最后，我們要加強(qiáng)家庭教育，讓家長(zhǎng)意識(shí)到未成年人保護(hù)的重要性。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，他們可以通過(guò)言傳身教，給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，保護(hù)他們的權(quán)益。同時(shí)，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和支持，讓家長(zhǎng)了解如何正確履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，提供良好的家庭環(huán)境和教育條件。
保護(hù)未成年人是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。希望大家能夠共同行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)未成年人保護(hù)的宣傳教育，讓每一個(gè)孩子都能快樂(lè)、健康、安全地成長(zhǎng)。謝謝大家！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 5
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言，我今天發(fā)言的主題是“以社會(huì)保護(hù)之光，育自身成長(zhǎng)之花”。
6月1日，修訂后的《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》同時(shí)施行，為未成年人撐起更安全的保護(hù)傘。（引述材料。）兩部法律的“修訂和施行”，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人保護(hù)的重視。未成年人更是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，但也是弱勢(shì)群體，保護(hù)未成年人，讓其在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，不斷積淀他們的文化修養(yǎng)，讓他們內(nèi)修道德、外守法典，對(duì)于國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興具有極其重大的意義。
未成年人的發(fā)展需要社會(huì)保護(hù)。
尊敬的老師、家長(zhǎng)，修改后的'《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步規(guī)定監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)于未成年人的安全教育和保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等主體責(zé)任。比如校園內(nèi)部，學(xué)生之間的“校園欺凌”造成未成年人人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害；甚至父母或者其他監(jiān)護(hù)人放任、唆使未成年人欺凌他人；成為現(xiàn)實(shí)世界的第二個(gè)空間的網(wǎng)絡(luò)空間更是讓未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)欺凌，嚴(yán)重影響著未成年人的身心健康。面對(duì)這些不能忽視的問(wèn)題，監(jiān)護(hù)人應(yīng)為未成年人創(chuàng)造溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境；學(xué)校應(yīng)做好法制宣傳工作，讓青少年知法守法；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)過(guò)濾垃圾信息，為未成年人營(yíng)造一個(gè)清朗干凈的網(wǎng)絡(luò)空間。只有壓實(shí)這三者的主體責(zé)任，才能保證我們未成年人的健康成長(zhǎng)。
未成年人的成長(zhǎng)更需要自我發(fā)力。
親愛(ài)的同學(xué)們，在未成年人的成長(zhǎng)過(guò)程中，自我成長(zhǎng)與社會(huì)保護(hù)同等重要。面對(duì)校園欺凌，要拿起法律的武器保護(hù)自己，這首先需要我們知法守法；面對(duì)繽紛復(fù)雜的世界，未成年人應(yīng)守住本心，拒絕不良誘惑，努力發(fā)展自身。學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)而不去相信迷信玄學(xué)；品讀文學(xué)著作而不去正確理解網(wǎng)絡(luò)“喪文化”“躺平學(xué)”；了解時(shí)事、關(guān)注國(guó)家發(fā)展自動(dòng)過(guò)濾“飯圈緋聞”“爽文小說(shuō)”……只有提高自身素養(yǎng)才能做到“百毒不侵”。
老師們、家長(zhǎng)們你們認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂后的《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》，為未成年人撐起更安全的保護(hù)傘；親愛(ài)的同學(xué)們，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩部法律，通過(guò)學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)，成為知法守法的好公民。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠在這里與大家一起探討未成年人保護(hù)的重要問(wèn)題。未成年人是社會(huì)的未來(lái)，我們每個(gè)人都有責(zé)任為他們的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和保護(hù)。宣傳教育是促進(jìn)未成年人保護(hù)的有效方式，讓我們一起來(lái)探討一下如何進(jìn)行未成年人保護(hù)的宣傳教育吧！
首先，我們要加強(qiáng)對(duì)未成年人權(quán)益保護(hù)的宣傳。未成年人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們的權(quán)益常常受到侵害。我們要通過(guò)各種渠道，向廣大民眾傳播未成年人的基本權(quán)益，讓人們了解未成年人的需求，關(guān)注他們的'生活和成長(zhǎng)環(huán)境，起到推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)注未成年人保護(hù)的作用。
其次，我們要加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)法律法規(guī)的宣傳。未成年人保護(hù)法律法規(guī)是保護(hù)未成年人權(quán)益的基礎(chǔ)，我們要通過(guò)各種宣傳形式，向廣大人口普及未成年人保護(hù)法律法規(guī)的知識(shí)，讓人們了解未成年人保護(hù)的必要性和重要性。這樣可以引導(dǎo)人們加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，從而更好地保護(hù)未成年人的權(quán)益。
再次，我們要加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)的案例宣傳。通過(guò)宣傳未成年人保護(hù)的典型案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界更好地履行保護(hù)未成年人的責(zé)任。通過(guò)公開(kāi)宣傳這些案例，可以讓更多的人了解到保護(hù)未成年人的重要性，引起社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)的重視。
最后，我們要加強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)的宣傳。未成年人自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要，我們要通過(guò)各種宣傳手段，向未成年人傳授如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何報(bào)警求助、如何保護(hù)自己的方法和技巧。只有提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，他們才能更好地防范危險(xiǎn)，避免受到傷害。
保護(hù)未成年人是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的公益事業(yè)，需要我們每個(gè)人的共同努力。希望大家能夠共同關(guān)注未成年人保護(hù)，認(rèn)真宣傳教育，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的環(huán)境。謝謝大家！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能站在這里與大家一起講述一些關(guān)于未成年人保護(hù)的重要知識(shí)。保護(hù)未成年人是我們每個(gè)人的共同責(zé)任，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。保護(hù)未成年人需要全社會(huì)的努力，而宣傳教育是其中至關(guān)重要的一環(huán)。
首先，讓我們來(lái)看一下未成年人保護(hù)的重要性。未成年人是國(guó)家的未來(lái)，是我們的希望，他們的健康成長(zhǎng)與社會(huì)的安定發(fā)展密不可分。我們要保證未成年人的基本權(quán)益，確保他們受到良好的教育、健康的成長(zhǎng)環(huán)境和充分的關(guān)愛(ài)。只有這樣，我們的社會(huì)才能培養(yǎng)出更多積極向上、有責(zé)任心的青少年，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
那么，如何進(jìn)行未成年人保護(hù)的宣傳教育呢？首先，我們要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，他們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。宣傳教育要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育他們關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，給予他們良好的家庭環(huán)境和教育條件。
同時(shí)，學(xué)校也是關(guān)鍵的宣傳教育場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)關(guān)于未成年人保護(hù)的知識(shí)普及，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。要設(shè)置專(zhuān)門(mén)的課程、開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，提供咨詢(xún)與輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生掌握正確的信息和方法，防止受到欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等危害。
此外，社會(huì)各界也要加入未成年人保護(hù)的行列。媒體要提高社會(huì)意識(shí)，加強(qiáng)警示教育，倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。非政府組織、志愿者團(tuán)體要積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為未成年人提供關(guān)注、幫助、引導(dǎo)。企業(yè)要履行社會(huì)責(zé)任，建立未成年人保護(hù)制度，關(guān)注少年員工的合法權(quán)益。
最后，我想呼吁每一個(gè)人都要參與到未成年人保護(hù)的宣傳教育中來(lái)。我們要共同努力，營(yíng)造關(guān)愛(ài)未成年人的良好社會(huì)氛圍，讓每個(gè)孩子能夠快樂(lè)、健康、安全地成長(zhǎng)。謝謝大家！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 8
同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起探討一個(gè)對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要的話(huà)題——《未成年人保護(hù)法》。這部法律自1991年首次頒布以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次修訂完善，已經(jīng)成為我國(guó)保障未成年人健康成長(zhǎng)不可或缺的重要法律之一。它不僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人群體特殊關(guān)愛(ài)的態(tài)度，也為我們提供了具體的行動(dòng)指南。
首先，我們要明確，《未成年人保護(hù)法》的核心宗旨是保護(hù)未成年人的合法權(quán)益不受侵害。這包括了從家庭到學(xué)校，再到社會(huì)各個(gè)層面給予未成年人全方位的關(guān)懷和支持。比如，在家庭教育方面，《未成年人保護(hù)法》強(qiáng)調(diào)父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行撫養(yǎng)教育未成年子女的責(zé)任，并且禁止任何形式的家庭暴力；在學(xué)校教育中，則要求學(xué)校建立健全安全管理制度，預(yù)防和制止校園欺凌等行為；而在社會(huì)層面上，更是明確規(guī)定了任何組織和個(gè)人都不得侵犯未成年人的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)以及其他合法權(quán)益。
其次，《未成年人保護(hù)法》還特別關(guān)注到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的未成年人保護(hù)問(wèn)題。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的.未成年人開(kāi)始接觸并使用網(wǎng)絡(luò)。為了營(yíng)造一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)空間，《未成年人保護(hù)法》增加了關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者管理責(zé)任的規(guī)定，要求他們采取有效措施防止不良信息傳播給未成年人，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)未成年人個(gè)人信息的保護(hù)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，《未成年人保護(hù)法》不僅僅是成年人的責(zé)任，作為未成年人自身也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。當(dāng)遇到不公正對(duì)待時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢地說(shuō)“不”，并向家長(zhǎng)、老師或者相關(guān)機(jī)構(gòu)尋求幫助。
總之，《未成年人保護(hù)法》是我們共同守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)盾牌。讓我們攜手努力，為構(gòu)建更加和諧美好的社會(huì)環(huán)境而不懈奮斗！
謝謝大家！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 9
同學(xué)們、老師們：
大家好！我是來(lái)自XX司法所的司法干警。今天，我想和大家聊聊一部與每個(gè)人息息相關(guān)的法律——《未成年人保護(hù)法》。它就像一座堅(jiān)固的堡壘，守護(hù)著每一位未成年人的成長(zhǎng)之路。
法律背景與意義
《未成年人保護(hù)法》自1991年首次頒布以來(lái)，歷經(jīng)多次修訂，最新版本于2021年正式實(shí)施。這部法律不僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人權(quán)益的高度重視，更承載著億萬(wàn)家庭的希望。
家庭保護(hù)：愛(ài)的港灣，責(zé)任如山
家庭是未成年人成長(zhǎng)的第一課堂。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第八條，父母或其他監(jiān)護(hù)人必須履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，不得虐待、遺棄未成年人，更不得因性別、殘疾等原因歧視孩子。比如，在某地曾發(fā)生一起案件：一名9歲女孩因父母重男輕女，長(zhǎng)期被剝奪受教育權(quán)。在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的干預(yù)下，女孩最終重返校園。這告訴我們，家庭不僅是溫暖的港灣，更是法律責(zé)任的承擔(dān)者。
學(xué)校保護(hù)：知識(shí)的殿堂，安全的防線(xiàn)
學(xué)校是未成年人接受教育的主要場(chǎng)所。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第十六條，學(xué)校必須尊重學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校還需確保校園安全。例如，某中學(xué)因教室存在安全隱患未及時(shí)修復(fù)，導(dǎo)致學(xué)生受傷，最終相關(guān)責(zé)任人被追究法律責(zé)任。此外，法律還明確規(guī)定，學(xué)校不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)指定商品。
社會(huì)保護(hù)：全社會(huì)的'共同責(zé)任
社會(huì)各界也需為未成年人撐起保護(hù)傘。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二十六條，兒童食品、玩具必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。某地曾發(fā)生一起案例：一名初中生在校園周邊小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)香煙，商家因此被依法處罰。這提醒我們，保護(hù)未成年人不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同使命。
結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》就像一盞明燈，照亮你們前行的道路。讓我們攜手共進(jìn)，用法律的力量守護(hù)每一位未成年人的健康成長(zhǎng)！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家聊聊一部與我們每個(gè)人息息相關(guān)的法律——《未成年人保護(hù)法》。它不僅是一部法律，更是一份承諾，一份對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的莊嚴(yán)承諾。
法律修訂與亮點(diǎn)
2021年修訂的《未成年人保護(hù)法》新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”兩章，進(jìn)一步細(xì)化了家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任。比如，法律明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未滿(mǎn)16周歲的未成年人提供直播賬號(hào)注冊(cè)服務(wù)。這一規(guī)定有效遏制了未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)象。
家庭保護(hù)：從“棍棒教育”到“科學(xué)育兒”
《未成年人保護(hù)法》第十七條明確禁止父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力。某地曾發(fā)生一起案件：一名父親因孩子成績(jī)不佳，長(zhǎng)期對(duì)其進(jìn)行體罰，最終被依法剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。這告訴我們，教育孩子需要科學(xué)的方法，而不是簡(jiǎn)單的打罵。
學(xué)校保護(hù)：從“應(yīng)試教育”到“素質(zhì)教育”
法律要求學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。某中學(xué)曾因片面追求升學(xué)率，忽視學(xué)生體育鍛煉，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)下降。在相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督下，學(xué)校增加了體育課時(shí)，改善了教學(xué)設(shè)施。這提醒我們，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是身心的全面發(fā)展。
社會(huì)保護(hù)：從“旁觀者”到“參與者”
社會(huì)各界需積極參與未成年人保護(hù)。比如，某地曾發(fā)生一起案件：一名未成年人在電子游戲廳接觸不良信息，導(dǎo)致行為偏差。在家長(zhǎng)的'舉報(bào)下，游戲廳被依法取締。這告訴我們，保護(hù)未成年人需要全社會(huì)的共同努力。
結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們，你們是未來(lái)的建設(shè)者，是民族的希望。《未成年人保護(hù)法》為你們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓我們共同努力，用法律的力量守護(hù)明天，從“未”開(kāi)始！
《未成年人保護(hù)法》的法制宣傳講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一部充滿(mǎn)愛(ài)的法律——《未成年人保護(hù)法》。它不僅是一部法律，更是一份對(duì)未成年人深沉的愛(ài)。
法律框架與核心內(nèi)容
《未成年人保護(hù)法》共九章132條，涵蓋了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)六大體系。比如，法律明確規(guī)定，父母或其他監(jiān)護(hù)人不得使適齡未成年人輟學(xué)；學(xué)校不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)；社會(huì)各界需為未成年人提供安全、健康的環(huán)境。
家庭保護(hù)：愛(ài)的傳遞，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
家庭是未成年人成長(zhǎng)的第一環(huán)境。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第十條，父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)以健康的思想、品行教育未成年人。某地曾發(fā)生一起案件：一名父母因外出務(wù)工，將孩子委托給有不良記錄的親戚照護(hù)，導(dǎo)致孩子受到傷害。最終，法院依法撤銷(xiāo)了父母的監(jiān)護(hù)權(quán)。這告訴我們，家庭不僅是愛(ài)的港灣，更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
學(xué)校保護(hù)：知識(shí)的燈塔，安全的堡壘
學(xué)校是未成年人接受教育的重要場(chǎng)所。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第三十九條，學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度。某中學(xué)曾發(fā)生一起校園欺凌事件，學(xué)校及時(shí)制止并通知家長(zhǎng)，最終對(duì)欺凌者進(jìn)行了教育和引導(dǎo)。這提醒我們，學(xué)校不僅是知識(shí)的燈塔，更是安全的堡壘。
社會(huì)保護(hù)：全社會(huì)的行動(dòng)，共同的.使命
社會(huì)各界需為未成年人撐起保護(hù)傘。比如，某地曾發(fā)生一起案件：一名未成年人在網(wǎng)吧接觸不良信息，導(dǎo)致行為偏差。在相關(guān)部門(mén)的干預(yù)下，網(wǎng)吧被依法取締。這告訴我們，保護(hù)未成年人需要全社會(huì)的共同行動(dòng)。
結(jié)語(yǔ)
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》為你們的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的法律保障。讓我們攜手共進(jìn)，用法律的力量守護(hù)未來(lái)，讓愛(ài)滿(mǎn)人間！
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