關(guān)于電工通訊稿范文
篇一：電工稿件——責任在我
近日學習了“關(guān)于對天津石化，北京東方石化兩起事故處理情況的通報”，邊學邊思，感觸良多，對“責任在我”四字有了前所未有的覺醒和認識。
責任是什么？一是做好分內(nèi)應做的事，二是沒有做好分內(nèi)工作的事而因此應當承擔的過失。從兩起事故中可以看到，有相當多的人事后得到了他們?yōu)楹鲆暋柏熑巍倍炙鶐淼膽土P，不管是事故直接責任者還是連帶責任者，此時此刻都是追悔莫及，悔之晚矣。
“責任到此，不能再推”，這是美國杜魯門總統(tǒng)的座右銘。初聞此言，對這句帶著明顯的不容辯駁的命令式語氣的話感到不太舒服。的確，它除了讓人感覺杜氏的嚴厲和嚴謹，卻并不親切。今天看來，這句話成了放之四海皆準的真理。如果在每個人心靈的影壁墻上都牢刻上這行字，那么工作中再不會出現(xiàn)推委現(xiàn)象，每個人都會做好自己的工作，并且會一環(huán)環(huán)緊密相扣下去。即使出現(xiàn)了事故的萌芽也會很快被消滅。更不必談類似天津石化公司的“12.12”火災事故的那兩位肇事者。與其推托是兩只煙導致了一場大火，不如說是兩人的心地是一片沒有“責任”的荒灘。事故遲早都會發(fā)生的。
在工作中牢固樹立“責任在我”的觀念是勢在必行的。學習一直進行，事故屢有發(fā)生，這似乎成為了一種定式，是到了該真正覺醒的時候了。什么時候牢固樹立“責任在我”
的觀念就什么時候真正杜絕了事故的發(fā)生。就比如北京東方石化公司的“1.18”爆炸火災事故，從事態(tài)發(fā)生的第一人起，只要具備過硬的技術(shù)素質(zhì)就不會導致事故一步步發(fā)展到無法收拾的地步。有了“責任在我”的觀念，就有了自我加壓，要求向上的工作理念，就不會放任自己對工作的敷衍、懶散和輕率。反省自我對比之下還是需要不斷學習和進步，提高自身素質(zhì)，加強應對突發(fā)事故和處理故障方面的能力。
有了“責任在我”的觀念，就有了對工作的敬業(yè)精神，就具備了忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、善始善終的職業(yè)道德，就肩負了一種使命感和道德責任感，這在某種意義上提升了自己的生命質(zhì)量，使自己在工作中超越了平庸，就如我們電工車間每個班組的警示牌上所說：記住，這是你的工作，既然你選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不僅僅只享受它給你帶來的收益和快樂。
篇二：電力技術(shù)培訓通訊稿
——動力裝備科舉辦2013電力技術(shù)培訓班 按照采油廠關(guān)于崗位培訓工作的有關(guān)要求，為進一步搞好現(xiàn)役電力設備的安全經(jīng)濟運行，同時針對目前我廠電氣運行人才儲備缺乏，動力裝備日常工作中凸顯的理論基礎薄弱、維修技術(shù)經(jīng)驗欠缺等問題，6月24日，動力裝備科在辦公樓一樓電教室舉辦了為期10天的電力技術(shù)培訓班。
培訓開展前動力裝備科召開專項會議，科長全面安排部署了各項準備工作。5月底，動力裝備科按照廠內(nèi)培訓管理的要求辦理了相關(guān)手續(xù)，并及時向各相關(guān)單位發(fā)布培訓報名通知，同時誠摯邀請機電工程學院的老師來我廠授課。6月20日，動力裝備科向參訓人員所在單位發(fā)出通知，詳細說明參訓時間地點及具體要求。
6月24日，培訓班正式開課，授課老師根據(jù)我廠實際情況科學擬定教學計劃和教學進度，分別從電力安全知識、電工基礎知識、實際操作技能等方面進行教學授課，使培訓人員從基礎理論入手，打好了實踐操作的堅實基礎。7月2日，課程學習結(jié)束，動力裝備科組織了嚴格的理論和實操考試，57名參訓學員均以合格成績順利完成學業(yè)。
培訓期間，動力裝備科派遣專人進行日常管理，負責學員的考勤、作息、課堂紀律等管理工作，了解學員思想動態(tài)及學習情況，積極配合授課老師的教學工作，確保培訓任務的順利完成。
通過此次培訓，提高了我廠電力技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平和工作能力，使參訓人員掌握了初級電工工作的理論知識和操作技能，能獨立上崗，完成一般電氣線路及常用電氣設備的安裝、維護與操作。同時此次培訓對提高我廠電力工作人員工作效率、促進個人全面發(fā)展，保障采油廠供配電系統(tǒng)的安全平穩(wěn)運行做出了一定的貢獻。
篇三：電工稿件——學習事故通報體會—夏東明
學習天津石化分公司和北京東方石化公司兩起事故的體會 “安全第一” ；“安全警鐘”；當這些詞語頻頻在我們耳邊回響的時候，我們是否捫心自問，這些警示和教訓是否真正時刻在提醒自己，自己是否真正繃緊了安全這根弦。 在辭舊迎新之際，二00四年12月12日天津石化分公司動力部空分一車間的一起火災，二00五年
東方石油化工有限公司爆炸火災事故又接踵而至，血淋淋的事故又一次擺到了我們面前！
縱觀這兩起事故，其教訓不謂不深刻�？杉毤毾雭硎鹿式�(jīng)過又似曾相識，仿佛老調(diào)重彈。為什么這些相似甚至可以說雷同的事故一而再，再而三的在我們面前發(fā)生？為什么在安全規(guī)章制度如此健全的今天，都不能杜絕此類事故的發(fā)生？我想制度不能落實，麻痹思想的泛濫是造成此類事故的根本原因！我想在大多數(shù)情況下，有章不循是有其市場的。因為大家都知道條條規(guī)章制度并不是信口產(chǎn)生的。它是一起起事故，甚至是一條條鮮活的生命鑄就的�？删褪沁@條條規(guī)章制度，讓我們有些違章者感覺到束縛了手腳，懷著一種僥辛心理從事著自己的工作。殊不知因為這些小聰明，這種僥辛，才得以讓事故最終發(fā)生奠定了基礎以至釀成慘痛的不可挽回的后果。
聯(lián)想起我們電工車間三循班，應該從中吸取教訓進行反省。天津石化公司空分廠一車間的事故是由操作工人違章吸月18日北京1
煙引起火災的。在我們強調(diào)勞動紀律，杜絕吸煙的同時，是否還能有其它原因而引起相同的后果呢？我們班的電纜；電氣設備；接點；觸點是否就毫無隱患？我想除了應該加強正常巡檢外，還應該定點；定位對一些易燃易爆場所的電纜設備進行巡檢。以確保同類事故的發(fā)生概率的降低。同理，北京東方石化公司1月18由當班人員處置時間延緩造成的，作為我們?nèi)姽ぐ啻蟛糠衷O備為新進的，電氣原理；
綜保問題應該引起我們高度重視。應該在盡可能短的時間內(nèi)熟悉掌握綜保的作用。故障排除也應該作到得心應手。除了正常時間進行理論技術(shù)培訓外，還應該對可能發(fā)生的問題進行事故預想，集思廣益，設計出多種事故預想方案，這樣才能大大提高值班人員處理事故的.應變能力。
事故是沉重的，教訓也是深刻的。我想我們不能拘泥于事故表向，而應該從中吸取教訓，看到事故的本質(zhì)，盡快制定出響應的應對措施。這樣才能積極有效的促進工作質(zhì)量的提高。
電工車間三循班接線圖還處在熟悉掌握過程中。
篇四：設備維護通訊稿大全
三月份，以“保項目、保質(zhì)量、保進度、保安全，以優(yōu)異成績實現(xiàn)首季開門紅”為主題的勞動競賽活動在分廠各車間進行得如火如荼。維修車間積極籌備，把競賽活動落到實處，號召車間各班組充分發(fā)揮勞動生產(chǎn)積極性和主人翁的能動性，積極行動，振奮精神，齊心協(xié)力，為分廠各生產(chǎn)部門生產(chǎn)的有序進行和全廠方針目標的實現(xiàn)添磚加瓦，力爭做出自己最大的貢獻。
車間主任和書記對本次競賽活動十分重視，當作一項重要工作來抓，多次召開車間黨小組會議和班組會議，統(tǒng)一部署工作大綱和競賽方案，以求做到上令下達嚴格執(zhí)行，生產(chǎn)工序嚴格把關(guān)，安全生產(chǎn)理念深入到每個員工心中。
勞動生產(chǎn)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的先進人物和感人的先進事跡，掀起了一浪高過一浪的勞動競賽熱潮。3月27日，勞動任務極其繁重的一金工車間重要生產(chǎn)設備3米4立車主軸出現(xiàn)故障，生產(chǎn)形勢十分緊急。車間兩位領(lǐng)導深感到自己身上的重任，帶領(lǐng)車間鉗工班組和電工班組10名同志趕到現(xiàn)場，從下午到晚上連續(xù)8小時不下生產(chǎn)一線。電工班的兩位女同志不怕臟不怕累，親自下到變速箱坑里，檢查主軸電動機，更
換新碳刷。車間施工員梁曉玲顧不上自己回家接孩子，在現(xiàn)場查找問題癥結(jié)所在，積極指揮搶修，指揮鉗工拆下變速箱中的液壓單向閥，清洗并重新安裝。等到機床恢復了正常運轉(zhuǎn)時，此時已是夜上華燈，大家如釋重負，感到自己為分廠勞動競賽活動盡了一份力，獻了一份心做出了應有的貢獻。這只是勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的點點滴滴，也是我們?nèi)粘９ぷ髦械母」饴佑啊?/p>
篇五：關(guān)于維修電工技術(shù)比武的報道
2012年9月7日上午8：30，公司工會與一分廠聯(lián)合舉辦了******公司維修電工技能競賽。屆時，公司領(lǐng)導紀委書記***、綜合辦公室主任**、設備能源部***蒞臨比武現(xiàn)場。
這次比武分電工理論知識競賽和安裝技能競賽兩部分，考生在考試前抽取編號，并以所抽編號為個人參賽代號進行競賽。理論知識競賽方式為30分鐘閉卷考試，安裝技能競賽要求參賽人員在90分鐘內(nèi)獨立完成配電板的獨立安裝工作。參加本次技能競賽的13名人員于8：30至9：00進行理論知識競賽之后，于9：30至11：00進行安裝技能競賽。擔任此次技術(shù)比武的評委有公司領(lǐng)導及綜合辦公室主任**、一分廠廠長**、一分廠副廠長***、設備能源部***。
在進行完理論知識競賽后，9：30安裝技能競賽正式開始，參加安裝技能競賽的選手各顯神通，展示了自己精湛的技藝，與此同時，也展現(xiàn)出了維修電工專業(yè)知識水平和實際操作技能。
最后，經(jīng)過兩個多小時的緊張角逐，選手**獲得第一名；***獲得第二名；***、***獲得第三名；***、***、***獲得鼓勵獎。公司領(lǐng)導紀委書記***為獲獎者頒發(fā)了獎金，并與獲獎者合影留念。通過此次技能競賽，激發(fā)了公司員工鉆業(yè)務、學技術(shù)、當能手的熱情，為促進公司快速發(fā)展樹立了良好風氣。再次，我們向獲獎的七名選手表示祝賀，同時也希望獲獎選手再接再厲，不斷提高業(yè)務水平，為****的明天貢獻自己的力量。
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