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小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿范文（精選9篇）
相信大家總免不了要接觸或使用通訊稿吧，很多地方都會(huì)使用到通訊稿，通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映。通訊稿到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇1
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，紅星路小學(xué)全體師生開(kāi)展了以“教師節(jié)禮贊”為主題的慶�；顒�(dòng)。
升旗儀式上，徐校長(zhǎng)首先代表學(xué)校行政班子全體成員向全校教師致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)全體教師的辛勤工作給予肯定，并勉勵(lì)大家在今后的工作中繼續(xù)努力爭(zhēng)創(chuàng)新高。學(xué)生代表，六（4）中隊(duì)的洪英杰同學(xué)代表全體學(xué)生向全體老師獻(xiàn)上了一首詩(shī)，抒發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的深深感激和濃濃的愛(ài)。全體教師也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們節(jié)日的祝福，紛紛表示要更加努力，為紅星路小學(xué)的明天而奮斗。
同時(shí)，校大隊(duì)部在宣傳櫥窗里展示了《教師節(jié)禮贊》圖片展，并將學(xué)校優(yōu)秀教師的工作點(diǎn)滴也展示給了全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
“桃李不言，清香深遠(yuǎn)——不張揚(yáng)的清香令人陶醉，不虛聲的真誠(chéng)更感召人心。默默奉獻(xiàn)，靜靜綻放，成就一樹(shù)的碩果，練就一生的品格�！边@是XX縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內(nèi)涵解說(shuō)詞。在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，XX縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校園里創(chuàng)建了“育人七景”，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和對(duì)學(xué)生的期望。
逸夫小學(xué)始建于2004年，學(xué)校堅(jiān)持“素質(zhì)教育、文化育人”的發(fā)展道路，各科教學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
“育人七景”共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺(tái)、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書(shū)亭、桃李林和幸福墻等7個(gè)自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景�！坝似呔啊敝卦谟眯@文化打造逸夫小學(xué)“享受教育，追尋幸�！钡男Ｓ�(xùn)思想，讓老師享受教書(shū)育人的快樂(lè)和師生共同成長(zhǎng)的幸福，讓孩子得到文化熏陶，收獲知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)習(xí)慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節(jié)禮物得到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
迷人的'九月，收獲的金秋，在朵朵鮮花和聲聲祝福中，又迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。9月10日早上，解放西路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)的委員們代表全體同學(xué)向老師們獻(xiàn)上崇高的隊(duì)禮和節(jié)日的殷殷祝福，表達(dá)對(duì)老師的濃濃敬意。
“一個(gè)崇高的隊(duì)禮”、“一句節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)”、“一塊‘感謝師恩’黑板報(bào)”、“一封感恩信”、“一首祝福歌曲”、“一項(xiàng)班級(jí)特色慶�；顒�(dòng)”……都是解放西路小學(xué)各個(gè)班級(jí)開(kāi)展的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。一句節(jié)日問(wèn)候的話，悄悄夾在作業(yè)本里的感謝信，校廣播室學(xué)生為教師點(diǎn)播的祝福歌曲……一個(gè)又一個(gè)得驚喜，都讓教師們感動(dòng)地落淚，都流露出濃濃的師生情誼；孩子們用最樸素的方法表達(dá)了對(duì)教師的節(jié)日祝福。
教師節(jié)是進(jìn)行尊師教育的大好契機(jī)，是培養(yǎng)學(xué)生自立自主的大好機(jī)會(huì)，學(xué)生們通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩，真正體會(huì)到了濃濃的師生情！
小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)通訊稿 篇2
第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，海口小學(xué)生們紛紛向老師送上內(nèi)心誠(chéng)摯的祝福，并對(duì)老師辛勤栽培表示感謝。
“最喜歡教我們?nèi)昙?jí)的楊老師，他是一位嚴(yán)厲的老師，不過(guò)俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的'敬意。老師，謝謝您教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間，我也從你們那里學(xué)會(huì)了很多�！�
“我想送給李老師賀卡，正好可以表達(dá)對(duì)老師的心意。老師你們辛苦了！”
送什么禮物給老師最能代表自己內(nèi)心的祝福，同學(xué)們都有自己的見(jiàn)解。在采訪中，有一位小學(xué)同學(xué)告訴記者，她想送個(gè)媽媽親手做的蝴蝶結(jié)給老師，感謝老師的教育之恩。
而有一位小學(xué)生很想表達(dá)對(duì)老師的感謝，“李老師對(duì)我們很好，我們做錯(cuò)什么李老師就會(huì)幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節(jié)了，我想送束鮮花給老師，但是老師說(shuō)不要浪費(fèi)錢買花。”
“王老師教給了我們很多知識(shí)，生病時(shí)還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。”一張賀卡、一束鮮花凝聚了學(xué)生對(duì)老師深深的感激，很多小學(xué)生都表示教師節(jié)會(huì)送上真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)通訊稿 篇3
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，9月10日，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(zhǎng)徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的'崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇4
又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。值此之際，楊莊小學(xué)9月10日上午開(kāi)展了以“桃李滿天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無(wú)限”為主題的“教師節(jié)”送祝�；顒�(dòng)。
在這個(gè)崇高的日子里，孩子們紛紛給老師們送來(lái)了親手做的賀卡、鮮花、蘋(píng)果、糖果……以此表達(dá)對(duì)教師的感恩之情，孩子們的家長(zhǎng)也不忘給老師發(fā)來(lái)祝福短信。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展教師節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)生們紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，有歌曲、小品、相聲……
同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中去感受教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神，向老師表達(dá)對(duì)于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使整個(gè)楊莊小學(xué)到處洋溢著溫馨的氣氛。
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇5
“我提個(gè)建議，既然是座談，大家就別唱高調(diào)，有什么心里話就盡管說(shuō)！”“工作中有什么困難，盡管提；對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么建議，別保守。”
縣委書(shū)記方宗輝的話音剛落，新華小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語(yǔ)，紛紛發(fā)表了各自的意見(jiàn)和看法。9月5日，巧家縣縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)與新華小學(xué)教師共聚一堂，圍繞把新華小學(xué)打造成“云南省一級(jí)示范小學(xué)”的目標(biāo)，共話發(fā)展，共慶第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)。
方宗輝指出，小學(xué)教育是整過(guò)教育體系中最重要的一環(huán)。他說(shuō)，新華小學(xué)桃李滿天下，是巧家教育的'基礎(chǔ)，是小學(xué)教育的典范，真正的巧家教育品牌應(yīng)該到新華小學(xué)這個(gè)領(lǐng)域去尋找。作為一名新華小學(xué)的老師，應(yīng)該有一種自豪感，應(yīng)該以校為榮。
方宗輝要求，大家要借新華小學(xué)百年校慶之機(jī)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果和分析存在的問(wèn)題，樹(shù)立好百年老校品牌；要有教學(xué)責(zé)任心，以德為先，用“心”去抓好教育、當(dāng)好導(dǎo)師，以良好的品德感染學(xué)生；要把幼兒教育貫穿到小學(xué)教育和中學(xué)教育，教會(huì)學(xué)生講“你好”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”三句話，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧社會(huì)的根基；要有“今天的名師不等于明天的名師，文憑高不完全等于教育教學(xué)水平高”的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和不斷提高自己；要逐漸調(diào)整和優(yōu)化教師性別比例和學(xué)科結(jié)構(gòu)，有創(chuàng)新精神，把傳統(tǒng)教育與西方現(xiàn)代教育結(jié)合起來(lái)，搞好互動(dòng)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性和開(kāi)放性思維。
方宗輝建議，在將來(lái)的工作中，爭(zhēng)取規(guī)劃“教育一條街”，把教育辦成一種產(chǎn)業(yè)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)來(lái)帶動(dòng)教育發(fā)展。
針對(duì)學(xué)校存在的困難和問(wèn)題，方宗輝等參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予了力所能及的幫助和解決，同意幫助解決多媒體教室建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元。
座談會(huì)上，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)王朝德，縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華小學(xué)校長(zhǎng)陳運(yùn)明、教育局黨組書(shū)記陸鴻魁就新華小學(xué)的教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師結(jié)構(gòu)及下步工作打算作了匯報(bào)。參加會(huì)議的教師代表和退休教師代表就新華小學(xué)如何發(fā)展提出了很好的建議。
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇6
徐徐秋風(fēng)，催開(kāi)節(jié)日的花朵；學(xué)子真情，感念濃濃的師恩。當(dāng)?shù)趚x個(gè)教師節(jié)隨著9月10日這個(gè)平常而又特殊的日子悄然來(lái)到，我校全體師生，沉浸在深深的喜悅和濃濃的感恩氛圍之中。經(jīng)過(guò)精心的策劃和充分的準(zhǔn)備，9月9日早晨，五（七）班的全體同學(xué)，為全校師生展示了一場(chǎng)簡(jiǎn)單、隆重而又富有深意的晨會(huì)活動(dòng)。
慶�；顒�(dòng)以“贊頌園丁”為主題。主席臺(tái)的正上方，LED電子屏滾動(dòng)播放著老師們平日生活與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園里，樹(shù)干挺拔，枝葉繁茂，象征著桃李滿談下的芬芳。隨著入場(chǎng)進(jìn)行曲的結(jié)束，慶�；顒�(dòng)正式開(kāi)始。首先是每周一例行的升旗儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，國(guó)旗飄揚(yáng)。接著，五（七）班的同學(xué)為全校師生作國(guó)旗下講話。幾位同學(xué)代表先給大家?guī)?lái)了一首詩(shī)朗誦《贊頌園丁》，詩(shī)中，同學(xué)們把老師比作紅燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)光與熱；把老師比作青藤，指引學(xué)生采擷果實(shí)。接著，贊美老師為孩子們打開(kāi)知識(shí)之窗，展現(xiàn)一個(gè)斑斕的新世界；贊美老師如同太陽(yáng)溫暖，如春風(fēng)和煦。最后，同學(xué)們把老師比喻成希望與幸福的播種人，傳遞知識(shí)，傳遞愛(ài)。隨后，全體同學(xué)為大家送上歌曲《祝福老師》，向老師表達(dá)感激之情，感激老師在自己遇到困難與挫折時(shí)所給予的力量與勇氣，感激老師在失敗彷徨時(shí)傳遞的微笑與鼓勵(lì)。最后，優(yōu)美的童聲編織成一束束不凋的.鮮花，由七班全體學(xué)生手持花朵，送給全校老師，愿歌聲與花朵化作祝福，為全校老師的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章。
20分鐘的慶祝集會(huì)時(shí)間顯得那么短暫，而這次活動(dòng)留給全體師生的回憶卻將是美好而長(zhǎng)久的，同時(shí)活動(dòng)的意義也將是深遠(yuǎn)的。在這輕舞飛揚(yáng)的早晨，感恩的心飄灑在校園的各個(gè)角落，化作縷縷陽(yáng)光，灑在所有的老師身上！
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇7
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在充滿了陽(yáng)光與溫暖的秋風(fēng)中，樂(lè)山十三中團(tuán)總支開(kāi)展了以“感謝您，老師！”為主題的文藝匯演和一系列的尊師活動(dòng)。
文藝匯演上，“長(zhǎng)大后，我就成了你······”“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房·······”一首首吟唱老師的歌曲被同學(xué)們演繹的聲情并茂。隨后的舞蹈或熱情奔放或舒展大方，每一個(gè)節(jié)目都充滿了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的敬意與祝福。有的`同學(xué)還為老師們準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)和賀卡，上面寫(xiě)滿了對(duì)老師最真摯的感謝和尊敬。雖然只是一張簡(jiǎn)單的手抄報(bào)或賀卡，但卻包含了學(xué)生全部的愛(ài)和祝福。而我們的老師也欣然接受了學(xué)生這沉甸甸的禮物。他們的臉上洋溢著幸福而又欣慰的笑容，眼中充滿著感動(dòng)而又驕傲的目光。
老師，生命如歌，是您種下了那些音符。老師，桃李芬芳，是您用辛勞的汗水教育了孩子，歲月卻在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，但是您的身旁卻崛起一座座郁郁蔥蔥。最后，祝老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇8
九月的節(jié)日，沒(méi)有潔白的玉蘭，沒(méi)有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長(zhǎng)的桂花香氣，就象嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！在這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。
南師附小簡(jiǎn)樸溫馨的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)從清早的第一縷芬芳開(kāi)始。晨曦中，少先隊(duì)大隊(duì)部的同學(xué)們迎候在學(xué)校門口，為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上一支鮮花，道上一聲“節(jié)日快樂(lè)”，嬌艷的花瓣映襯著老師的笑臉，人比花兒俏。
同學(xué)們以各種方式表達(dá)著對(duì)老師節(jié)日的祝福，發(fā)自內(nèi)心的親切問(wèn)候，拙樸的自制賀卡，漂亮的手工作品，都傾注了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)。而比平時(shí)更認(rèn)真守紀(jì)的課堂，更響亮動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，更整潔漂亮的作業(yè)，讓南師附小的老師感受到了身為人師的成就和幸福，他們欣慰地說(shuō)：“這是最好的教師節(jié)禮物”。
慶祝活動(dòng)的高潮在晚上的教師節(jié)聚餐上，燈火輝煌的酒店里，充滿了老師們的.歌聲、笑聲，平時(shí)辛苦操勞的老師們終于有機(jī)會(huì)聚在一起，開(kāi)懷暢談，舉杯同慶。在熱烈的掌聲中，盧淑儀校長(zhǎng)和桂城教育局盧挺老師將鮮紅的綬帶授予今年榮獲佛山市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號(hào)的四位老師，并勉勵(lì)她們?cè)俳釉賲�。接下�?lái)的游戲環(huán)節(jié)則展示了附小人能歌善舞、多才多藝的優(yōu)秀素質(zhì)以及積極陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)向上的集體精神風(fēng)貌。
愉快的教師節(jié)只有一天，但教師敬業(yè)愛(ài)生，孜孜以求卻是一生一世。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，附小的老師用辛勤的汗水，澆灌桃李芬芳，催開(kāi)百花齊放。
小學(xué)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)通訊稿 篇9
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)，9月7日至8日，在南沙一中團(tuán)委的組織下，我校開(kāi)展了一次教師節(jié)賀卡制作比賽。
在制作過(guò)程中，有些同學(xué)展現(xiàn)了自己出色的繪畫(huà)才能，有些同學(xué)則充分利用了自己平時(shí)收集的素材。通過(guò)同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的教師節(jié)賀卡。這些凝聚著同學(xué)們真心祝福和創(chuàng)意的賀卡，表達(dá)了他們對(duì)老師的尊敬，更表達(dá)了對(duì)老師深深的祝福！
隨后,團(tuán)委老師將一些優(yōu)秀作品布置在宣傳展板中，讓他們的`作品展示給每一位同學(xué)和老師看，受到了老師們和同學(xué)們的歡迎，取得了良好的效果。最后，很多同學(xué)乘此機(jī)會(huì)把自己精心制作的一張精美的賀卡獻(xiàn)給自己的恩師，以表達(dá)了自己的感激之情。
此次活動(dòng)充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，展示出了我校同學(xué)出色的藝術(shù)才能，同時(shí)更加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)，相信他們通過(guò)這次活動(dòng)以后一定會(huì)更加懂感恩、知求進(jìn)！
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