小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿(通用9篇)
在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 1
尊敬的老師、各位家長:
大家好!很榮幸能作為家長代表發(fā)言。六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期,在陪伴孩子的過程中,我深感家庭氛圍對孩子成長的重要性。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是首要任務(wù)。家里專門為孩子設(shè)置了書房,安靜整潔,各類學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全。每晚孩子做作業(yè)時,我和愛人也減少娛樂活動,或是看書,或是處理工作,用行動為孩子樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)孩子遇到難題時,我們引導(dǎo)他獨(dú)立思考,而不是直接給出答案,鍛煉其思維能力。
親子溝通同樣不容忽視。我每天都會留出專門時間,和孩子聊聊學(xué)校的事,耐心傾聽他的想法和困惑。孩子在學(xué)校遭遇挫折時,我會給予鼓勵,告訴他失敗是成功的'必經(jīng)之路,引導(dǎo)他積極面對。此外,我還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鼓勵他參加繪畫班,這不僅豐富了他的課余生活,還提高了他的專注力和創(chuàng)造力。
在教育孩子的過程中,我深刻認(rèn)識到家長自身的成長也至關(guān)重要。為此,我不斷學(xué)習(xí)教育知識,和其他家長交流經(jīng)驗,改進(jìn)教育方法。同時,我也積極配合學(xué)校工作,支持老師的各項安排。
最后,感謝老師們的辛勤付出。希望我們家長和學(xué)校攜手共進(jìn),為孩子們創(chuàng)造更美好的未來!
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 2
各位老師、家長:
大家好!六年級是孩子邁向初中的過渡階段,培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力刻不容緩。
為了幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我讓孩子制定學(xué)習(xí)計劃,并督促他按計劃執(zhí)行。每天放學(xué)回家,他會先完成作業(yè),再復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,預(yù)習(xí)新的知識。我還鼓勵他遇到問題先自己查閱資料,嘗試解決,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。隨著孩子自主學(xué)習(xí)能力的提升,學(xué)習(xí)效率顯著提高,成績也穩(wěn)定進(jìn)步。
除了學(xué)習(xí),我也關(guān)注孩子的身心健康。我會讓孩子在學(xué)習(xí)之余,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,如跳繩、跑步,不僅增強(qiáng)體質(zhì),還能緩解學(xué)習(xí)壓力。周末,我會帶孩子親近大自然,放松心情,拓寬視野。
在與老師的溝通方面,我保持著積極的態(tài)度。定期和老師交流孩子的`學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取老師的建議,及時調(diào)整教育方法。
孩子的成長離不開學(xué)校和家庭的共同努力。希望我們能繼續(xù)配合老師,為孩子提供更好的教育環(huán)境,讓他們在未來的學(xué)習(xí)道路上勇往直前。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 3
尊敬的老師、親愛的家長們:
大家好!我十分認(rèn)同 “家校合作是教育成功的關(guān)鍵” 這一觀點(diǎn)。在孩子的教育過程中,我積極與學(xué)校配合,共同助力孩子成長。
學(xué)校組織的各項活動,我都會鼓勵孩子積極參與。親子運(yùn)動會上,我和孩子一起參加比賽,增進(jìn)了親子關(guān)系,也讓孩子感受到團(tuán)隊合作的重要性。學(xué)校開展的讀書活動,我也大力支持,和孩子一起閱讀,分享讀書心得,營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
在日常學(xué)習(xí)中,我主動與老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。當(dāng)老師反饋孩子在某方面存在問題時,我會積極配合老師,制定解決方案。比如,孩子書寫不規(guī)范,我和老師約定,在家和學(xué)校都加強(qiáng)對孩子書寫的監(jiān)督,經(jīng)過一段時間的努力,孩子的'書寫有了明顯進(jìn)步。
我還鼓勵孩子參與班級事務(wù),培養(yǎng)他的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。孩子擔(dān)任班干部后,變得更加自律,學(xué)習(xí)也更有動力。
教育是一項系統(tǒng)工程,需要學(xué)校和家庭緊密合作。讓我們繼續(xù)攜手,為孩子們的美好明天而努力!
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 4
各位老師、家長朋友們:
大家好!六年級的孩子正處于青春期的邊緣,心理變化較大,關(guān)注他們的心理健康十分重要。
在日常生活中,我尊重孩子的想法和感受,給予他足夠的自主權(quán)。比如,在選擇興趣班時,我會讓孩子根據(jù)自己的喜好決定,而不是強(qiáng)加我的意愿。當(dāng)孩子遇到煩惱時,我會耐心傾聽,給予理解和支持,幫助他排解不良情緒。
為了讓孩子保持積極的`心態(tài),我經(jīng)常鼓勵他,肯定他的努力和進(jìn)步,增強(qiáng)他的自信心。同時,我也會引導(dǎo)他正確看待挫折,培養(yǎng)他的抗挫折能力。
此外,我還注重培養(yǎng)孩子的人際交往能力。鼓勵他多與同學(xué)交流,學(xué)會分享和合作。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時,我會引導(dǎo)他從對方的角度思考問題,學(xué)會理解和包容。
孩子的心理成長需要我們的耐心陪伴和正確引導(dǎo)。讓我們共同努力,為孩子營造一個健康、快樂的成長環(huán)境,幫助他們順利度過這個關(guān)鍵時期。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 5
尊敬的老師、各位家長:
大家好!“言傳身教” 是最好的教育方式,在陪伴孩子的過程中,我時刻注意為孩子樹立良好的榜樣。
在生活中,我注重培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng),誠實守信、尊老愛幼。我的行為潛移默化地影響著孩子,他也變得懂事、有禮貌,主動幫助他人。在工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),努力進(jìn)取,這種態(tài)度讓孩子明白,做任何事情都要全力以赴。
我還和孩子一起參與公益活動,如社區(qū)志愿服務(wù)。通過這些活動,培養(yǎng)孩子的.社會責(zé)任感和愛心。
在教育孩子的過程中,我也會遇到各種問題,但我會保持冷靜,通過學(xué)習(xí)和反思,尋找解決辦法。這種積極面對問題的態(tài)度,也讓孩子學(xué)會了在困難面前不退縮。
孩子就像一面鏡子,反映著家長的言行。讓我們以身作則,用自己的行動為孩子指引方向,陪伴他們健康成長。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 6
各位老師、家長:
大家好!六年級學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,合理規(guī)劃時間能有效提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
我和孩子一起制定了作息時間表,將學(xué)習(xí)、休息和娛樂時間合理分配。每天放學(xué)后,先完成作業(yè),再進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。周末,除了學(xué)習(xí),還安排了戶外活動和興趣班,做到勞逸結(jié)合。
為了讓孩子珍惜時間,我教他一些時間管理的.方法,如設(shè)定任務(wù)目標(biāo)、使用定時器等。當(dāng)孩子按時完成任務(wù)時,我會給予適當(dāng)?shù)莫剟,增?qiáng)他的時間觀念和自我管理能力。
此外,我還關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法,幫助他總結(jié)歸納知識點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效果。同時,鼓勵他參加課外拓展活動,拓寬知識面。
合理規(guī)劃時間不僅能提高學(xué)習(xí)效率,還能培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感。希望我們都能幫助孩子學(xué)會合理安排時間,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 7
尊敬的老師、親愛的家長們:
大家好!閱讀對孩子的'成長有著深遠(yuǎn)的影響,在孩子的閱讀培養(yǎng)方面,我有一些心得體會。
家里藏書豐富,涵蓋了文學(xué)、科普、歷史等多個領(lǐng)域,為孩子創(chuàng)造了良好的閱讀環(huán)境。每天晚上,我們都會安排半小時的親子閱讀時間,一起沉浸在書的世界里。讀完后,我們會互相分享感受,這不僅加深了孩子對書籍的理解,還增進(jìn)了親子間的交流。
我還鼓勵孩子參加學(xué)校的閱讀活動,如讀書分享會、征文比賽等。通過這些活動,孩子的閱讀興趣更加濃厚,寫作能力也得到了提高。
在選擇書籍時,我尊重孩子的興趣愛好,同時也會引導(dǎo)他閱讀一些經(jīng)典名著,拓寬知識面。
閱讀是孩子獲取知識、提升素養(yǎng)的重要途徑。讓我們一起行動起來,鼓勵孩子多讀書、讀好書,陪伴他們在書的海洋中遨游,收獲知識和快樂。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 8
各位老師、家長朋友們:
大家好!每個孩子都有自己的潛能和興趣,作為家長,我們要善于發(fā)現(xiàn)并加以培養(yǎng)。
在日常生活中,我留意觀察孩子的行為和喜好,發(fā)現(xiàn)他對科學(xué)實驗很感興趣。于是,我為他購買了實驗器材,陪他一起做實驗,滿足他的好奇心。我還鼓勵他參加學(xué)校的科技社團(tuán),在老師的指導(dǎo)下,孩子的科學(xué)素養(yǎng)得到了很大提升,在科技比賽中取得了優(yōu)異成績。
除了科學(xué)領(lǐng)域,我也支持孩子在其他方面的探索。當(dāng)他對繪畫產(chǎn)生興趣時,我為他報名了繪畫班,讓他接受專業(yè)的訓(xùn)練。
在培養(yǎng)孩子興趣的過程中,我給予他充分的`鼓勵和支持,讓他在嘗試中不斷成長。我相信,只要我們用心發(fā)現(xiàn),為孩子提供機(jī)會,每個孩子都能綻放出屬于自己的光芒。
讓我們一起努力,挖掘孩子的潛能,激發(fā)他們的興趣,助力他們實現(xiàn)夢想。
小學(xué)六年級家長會家長代表講話稿 9
尊敬的老師,家長朋友們:
大家好!
我是xx的媽媽。今天,因為孩子,我們從不同的家庭,各自的崗位上,一起走進(jìn)了六年級六班,這個充滿陽光,充滿快樂的班級。從xx每天的笑臉上我感受到他的快樂與幸福,我知道孩子的快樂和幸福中,有老師的辛苦和付出,有老師的熱心與愛心,更凝聚了老師的智慧,相信大家會有同樣的感受。請允許我代表在做的家長朋友們向各位老師真摯地說聲謝謝,感謝老師對我們孩子的關(guān)心、保護(hù)、教育、培養(yǎng)。
家長朋友們,家庭是孩子健康成長的港灣,是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,也是他一生的老師,為此我們做家長的對孩子的教育一定要講究方法。我的孩子xx的表現(xiàn)并不是最優(yōu)秀的,但他也有自己的閃光點(diǎn),這與家庭的教育是分不開的。下面我就介紹幾點(diǎn)我們的做法。
一、家長是孩子最好的典范。
家長生活中的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴處處影響著孩子,為了孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長希望孩子做到的,首先自己要做到。我們都知道,現(xiàn)在社會開展了進(jìn)入了電子時代,我們的生活方便了多彩了,然而也影響著孩子的健康成長,F(xiàn)在的孩子與電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等接觸的時間比擬長,有一些孩子在小學(xué)三四年級就已經(jīng)近視了,配上了二三百度的眼鏡,雖然孩子近視的原因可能不止這些,但是看電視玩電腦是孩子近視的一個主要原因。我在家要求孩子周一到周五上學(xué)期間晚上不看電視不玩電腦,我和孩子的爸爸也陪著孩子堅持做到,給孩子做個好典范。
因為不看電視不上網(wǎng),孩子做完作業(yè),就到樓下玩滑板,騎自行車,打羽毛球,天黑了孩子不愿意下樓,我們就下象棋、圍棋、五子棋。有時候他也會和爸爸媽媽比:為什么爸爸媽媽沒有作業(yè),下班后可以什么事都不做?他會提出要求,或者成心拖延做作業(yè)的時間,我也試著容許他幾次,但我發(fā)現(xiàn)孩子一玩起來時間總是過得很快,當(dāng)你讓他停下來的時候他還在沒玩夠,還是還不快樂,不如開始就堅決不容許。當(dāng)他再有這樣的想法時,我告訴他作為學(xué)生就要做作業(yè),家長有家長的作業(yè),為了讓他明白,我會把工作筆記帶到家和他一起做作業(yè),或者在他做作業(yè)的時候看看書、洗洗衣服、拖拖地,讓孩子找到心理上的平衡,讓孩子懂得大人有大人的職責(zé)。
去年開始我們單位要求每天寫工作日志,我經(jīng)常會在晚飯后靜下心想一想、寫一寫,孩子樂了:“媽媽也寫日記了。〞現(xiàn)在我每天回到家都會看到他認(rèn)真做作業(yè)的樣子,不用我催促操心。有時他比我早完成作業(yè),會快樂地手足舞蹈。我用自己的實際行動讓孩子體會到家長的工作責(zé)任感,同時樹立起自己的責(zé)任心,xx會認(rèn)真對待學(xué)習(xí),能夠主動學(xué)習(xí),取得好成績,他會自豪,和爸爸媽媽一起分享快樂。當(dāng)然作業(yè)多的時候他也會不快樂埋怨,我就在旁邊給他鼓勵、幫助,不管晚上到幾點(diǎn),他都會堅持完成,并且每次作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真完成的,從不應(yīng)付了然。做孩子最好的典范吧,讓我們成為孩子心中最偉大的爸爸媽媽,和孩子一起不斷成長。
二、家長的期望值要為自己的孩子量身定做。
大家聽聽這樣一個故事:圓圓是一所重點(diǎn)小學(xué)六年級的學(xué)生,媽媽是一家外企的副總。圓圓小時候媽媽就希望女兒接受最好的教育,希望女兒能出人頭地。圓圓也很爭氣,自上學(xué)以來成績在班里都是名列前茅。她不僅各門功課好,還在業(yè)余時間參加了各種各樣的興趣班的學(xué)習(xí),鋼琴已考過了九級,舞蹈拿到了五級證書,還經(jīng)常參加英語比賽,也獲得了好多獎項,奧數(shù)的學(xué)習(xí)也不錯。上個周六,奧數(shù)班進(jìn)行了一次測驗,圓圓得了82分,全班最高分,放學(xué)時告訴媽媽,以為會得到媽媽的表揚(yáng)呢,可誰知媽媽不但沒有表揚(yáng),還板著臉說:“你錯的題都是很簡單不該錯的,如果能把簡單的全做對就好了。我們單位張阿姨的兒子每次奧數(shù)都拿100分,很了不得的,所以說你得了第一也不能驕傲,得到100分才能證明你真的有實力。〞圓圓聽了好不沮喪,哭著問媽媽:“我要做到什么樣,你才能滿意呢?〞作為家長我們要看到孩子的成功,欣賞孩子的精彩,更要懂得自己的孩子,不能用統(tǒng)一的'標(biāo)準(zhǔn)來標(biāo)準(zhǔn)了孩子們。如果我是圓圓的媽媽,我會毫不吝嗇自己的贊美,我會讓圓圓看到媽媽自豪的笑容,然后告訴她這么棒的孩子,相信做錯的題你也一定能想出方法,孩子會很不服氣也很用心的去探究呢!
每個家長都望子成龍望女成鳳,在你的期望中,孩子也會受到傷害,受到打擊。我聽到過一個孩子這樣說過:我可能一個月也不能玩電腦了,也許會半年、一年。原來因為上次數(shù)學(xué)成績不好,他的爸爸容許他,數(shù)學(xué)考一百分才能痛痛快快的玩電腦。我不支持孩子玩電腦,但是現(xiàn)在的孩子你讓他一個月、半年、一年不玩電腦,是一件可能的事情嗎?一百分的目標(biāo)是不是太高了,95分就不行嗎?記得xx上一年級時第一次期末考試,前一天晚上我和孩子一起復(fù)習(xí),為孩子加油,孩子很有信心地和我保證說:“媽媽,明天我一定考兩個一百分。〞孩子第一次正式考試,如果我附和他,他實現(xiàn)不了自己的許諾怎么辦?不就是失信了嗎?我告訴他:你這么小,考兩個90多分就是最棒的了!爭取考一百分吧。第二天成績出來,一個一百也沒有,他的成績是全班第一名,孩子非?鞓。我也想孩子每次都是一百分,我也想自己的孩子是最出色的,我把對孩子的期望隱藏在心里一局部,孩子每次考完試都會高快樂興的和爸爸媽媽匯報,沒有心理負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情,上學(xué)是一件幸福的事情。有幾次我開玩笑的和他說:“xx咱不去學(xué)校了吧,天天在家玩多好。∫痪徒o你請幾天假,玩?zhèn)夠!〞他的答復(fù)讓我欣慰:“不行,我要上學(xué),和同學(xué)一起才好玩呢。〞在一篇《好學(xué)生為什么會厭學(xué)》的文章中有一段話:終于有一天,兒子對我說:“我怎么這么不愿意去上學(xué)?〞我第一次被迫思考孩子出現(xiàn)問題的原因。文章中的家長該好好反思自己了。
家長過高的期望,脫離孩子實際的要求,不僅不會起積極的促進(jìn)作用,反而會起消極的作用,只會僵化智力開展,阻礙孩子的健康成長。孩子經(jīng)過努力滿足不了家長的期望,會喪失上進(jìn)心,產(chǎn)生自卑感,心理上蒙蓋著一種失敗者的壓抑感,這對孩子的身心開展是不利的。家長給孩子的目標(biāo)要有梯度,幫助孩子一級臺階一級臺階地向高處攀登。讓我們記住這樣一句話吧:你的期望超過孩子的能力越多,你的失望就越大。這句話是我和孩子修改這次演講稿時,他告訴我的,我想這是孩子內(nèi)心深處的感受。
三、陪孩子做自己喜歡的事情。
陪孩子做自己喜歡的事情,是父母對孩子的一種責(zé)任,也是一種尊重,是非常重要的一種教育方法。興趣是最好的老師,陪孩子做自己喜歡的事情,使孩子充滿自信、充滿快樂。你的孩子喜歡做什么事?你的孩子擅長的是什么?xx喜歡做手工,我們會經(jīng)常給他買需要的材料,有時候他爸爸會跑好幾個店才能滿足他。從三年級開始學(xué)科學(xué)課程,他又喜歡上做實驗,每次逛書店我都和他一起挑選關(guān)于實驗的圖書,星期天或放假的時候,他能做一個上午。他喜歡和自己的伙伴玩耍,我們經(jīng)常約同事帶孩子一起出去爬山、到公園游玩,一起帶孩子吃他們喜歡吃的東西。我們經(jīng)常和孩子一起下棋、打球、騎自行車。
孩子感覺無聊時,我會問他:你想做什么?讓他自己選擇自己喜歡的事情做,他會非常愉快。我們家長多陪孩子做一些孩子喜歡的事,而不是父母喜歡的事,多傾聽孩子的心聲,多給孩子一些鼓勵和肯定,這樣親子間的相處才會變得珍貴、和諧,孩子也會聽話,用心體諒父母的立場和辛勞。不刻意的去教育孩子,在陪孩子一起學(xué)習(xí)或玩耍的時候,和孩子在一起的每一分鐘都變成了教育,通過言傳身教,孩子會一邊學(xué)習(xí),一邊觀察,并從父母的言行中學(xué)習(xí)做人做事。以上幾點(diǎn)是我們和兒子一起成長過程中的感悟收獲,今天能在這里與大家一起分享,我感到非常榮幸,謝謝大家!
最后,祝愿老師和家長朋友們家庭幸福美滿,祝愿我們的孩子快樂成長!
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