欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

    時(shí)間:2024-10-24 22:28:03 稿件 我要投稿

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿(通用15篇)

      在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿(通用15篇)

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇1

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我是張子逸的媽媽,很高興我的女兒能與在坐的55位家長(zhǎng)的孩子們同坐一個(gè)教室一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),共度長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光,在這六年里,她能體會(huì)到來自孩子們集體的溫暖,感受到同學(xué)友情帶來的快樂;同時(shí),我也為張子逸能成為張老師和楊老師的學(xué)生而感到慶幸,是你們兩年來耐心的教育,無私的付出讓我女兒一天天健康的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)快樂的進(jìn)步,在此,我代表我們?nèi)冶硎菊嬲\(chéng)的感謝,謝謝老師們,謝謝在座家長(zhǎng)的孩子們。

      教育孩子是個(gè)龐大的、長(zhǎng)期的工程,做好這項(xiàng)工程,沒有固定的模式,也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),要靠我們家長(zhǎng)負(fù)起主要責(zé)任,結(jié)合學(xué)校的教育,用心、用智慧教育自己獨(dú)一無二的孩子。在這里,為完成張老師交給我的發(fā)言任務(wù),通過兩天的思考,我將八年來當(dāng)媽媽的幾點(diǎn)體會(huì)和想法與各位家長(zhǎng)交流交流,不當(dāng)之處,還請(qǐng)幫忙指正。

      一、給孩子一個(gè)溫暖的家,讓家成為孩子避風(fēng)的港灣。

      誰都想有個(gè)家,有個(gè)溫暖和睦的家,小孩子更不例外。在家里,我和孩子她爸很少惡語相向,和孩子說話也是輕言細(xì)語,很少用“不準(zhǔn)你怎么怎么”“你應(yīng)該怎么怎么”這樣的詞。而且小孩想玩什么游戲,只要無傷害,我都不會(huì)制止,衣服弄臟點(diǎn)可以洗,墻面畫花了以后可以重刷,家里弄亂了可以再收拾,只要孩子多一些快樂和開心就好。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為我這樣是不是太寵孩子,像是溫室里培育花朵,以后經(jīng)不起風(fēng)浪,我有時(shí)也在反思這個(gè)問題,我想我會(huì)鄭重的教育孩子:只有家人才有義務(wù)對(duì)你這么好,只有在家里你才可以這樣放松。在外面無論受到什么挫折,你都不要記較,因?yàn)閯e人沒有義務(wù)向爸媽一樣愛護(hù)你。我覺得我們當(dāng)父母的不能呵護(hù)孩子一輩子,能做的,就是給孩子留一個(gè)她可以信任、可以依賴、可以遮風(fēng)、可以擋雨的地方。

      二、做孩子的榜樣,多給孩子輸送一些正能量。

      父母是孩子的第一任老師、好父母決定孩子的一生等等一些育兒專家的'話告訴我們,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響到自己的孩子,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。張子逸有個(gè)不好的習(xí)慣,就是愛花錢買筆,家里給的零花錢她基本上是買了各種各樣的筆,一支筆買來愛兩天(愛的程度到了隨時(shí)都背在衣服口袋里),下次看到新的漂亮的筆,她又忍不住買。她這習(xí)慣,多多少少都與我愛花錢買衣服有關(guān)。常言道:跟好人學(xué)好樣,跟壞人學(xué)壞樣。在學(xué)校,孩子接受了要講文明禮貌,要懂感恩孝順,要熱愛勞動(dòng)等等一些好的教育,身為父母,我們就要做好孩子的榜樣,不講粗話,不亂罵人打人、講究公共衛(wèi)生,在街上不隨地吐痰亂扔垃圾,孝敬父母,善待家人,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。我想我們做家長(zhǎng)的能做到這些,就是在孩子們的心里播下了向善的種子。

      三、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),給孩子無遺憾的教育。

      做父母是一門學(xué)問,而且是一門很深的學(xué)問,為了避免今后后悔,所以身為家長(zhǎng),我想就要多多的學(xué)習(xí)。

      我平時(shí)工作之余,會(huì)看一些育兒書籍或是文章,學(xué)習(xí)別人成功的教子經(jīng)驗(yàn)。在遇到教育困惑時(shí),我會(huì)和我的先生一起探討,或是咨詢老師,或是請(qǐng)教年長(zhǎng)的家長(zhǎng),再就是和同齡孩子的家長(zhǎng)朋友交流,盡力讓自己當(dāng)一個(gè)合格的媽媽。

      在這里我特別想說的是,我也要向孩子學(xué)習(xí)。向孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)歷我有過三次。一次是我向別人的孩子學(xué)習(xí)拾金不昧的精神(女兒的手機(jī)兩次失而復(fù)得和我撿手機(jī)的經(jīng)歷)。一次是我從女兒那里學(xué)會(huì)寬容(冤枉她亂用錢)。一次是女兒不動(dòng)聲色就讓我知錯(cuò)就改。(便簽上留言)

      四、蹲下身子多傾聽孩子的意見和想法

      別看現(xiàn)在的孩子小,其實(shí)他們的主意和想法多著呢。有時(shí)候張子逸的話對(duì)我的觸動(dòng)還挺大。張子逸的舅舅在廈門做生意,一直以來都是他每周打電話來問候我們,有一段時(shí)間好久沒接到他的電話,一天晚飯時(shí)就我和張子逸在家,我想起老弟一個(gè)人在廈門這時(shí)候不知吃飯了沒,就對(duì)我女兒說:舅舅怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒給我們打電話?我女兒看著我不加思索的說:媽媽,他不打過來,你主動(dòng)打給他呀。一語驚醒夢(mèng)中人,我早已習(xí)慣了弟弟打電話給我的日子,從沒想到主動(dòng)去關(guān)心過老弟,以前是想省電話費(fèi),現(xiàn)在也不缺這點(diǎn)電話費(fèi)的錢啊。女兒的話讓我一陣自責(zé)。從那以后,我采納了她的建議,主動(dòng)和我弟聯(lián)系起來,老弟每次接到我的電話,都非常的高興,我也高興啊。平時(shí)在家里我們有什么事情也愛征求孩子的意見,讓她參與到家庭建設(shè)以及家庭活動(dòng)中來,譬如給他爸買衣服就會(huì)問她:爸穿這件衣服怎么樣?她會(huì)左看看右打量,最后說,嗯,這件不錯(cuò),穿出了書記氣質(zhì)。孩子的話讓我們開懷大笑。這樣做,家庭氣氛好了,孩子也養(yǎng)成了敢于表達(dá),善于表達(dá)自己意見和想法的習(xí)慣。

      五、多支持和理解學(xué)校和老師的工作

      學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的樂園,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,其重要性我想各位家長(zhǎng)也知道,所以我建議我們一起共同努力,盡心盡力配合學(xué)校的教育,多多體諒老師的不容易。我在新晃紅網(wǎng)上看到有些家長(zhǎng)拿老師周末打牌、拿學(xué)校建議小孩種樹什么的來說事,就懷疑這些家長(zhǎng)是過于迂腐還是過于苛求?我覺得有什么看法和意見可以心平氣和的和老師談,老師和我們家長(zhǎng)的心是一樣的,我們希望孩子成為好孩子,老師希望學(xué)生成為好學(xué)生。我們?cè)诩抑还芤粋(gè)孩子,老師在學(xué)校要管幾十個(gè)孩子,我們家長(zhǎng)只要多盡一點(diǎn)責(zé),老師就會(huì)少操很多心,這一點(diǎn)我在這里要做自我批評(píng)(張子逸的語文家庭作業(yè)總出錯(cuò),是我檢查不仔細(xì))。

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇2

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表我們?nèi)w教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最真摯的歡迎!我們這次家長(zhǎng)會(huì),是老師與家長(zhǎng)的相互溝通交流,不是告狀會(huì),請(qǐng)大家把握好時(shí)間。

      我在這里發(fā)言的內(nèi)容介紹級(jí)組情況:

      我們學(xué)校的管理模式:是分兩個(gè)級(jí)組管理,一至三年級(jí)為低年級(jí)組,四至六年級(jí)為高年級(jí)組。我們低年級(jí)組共有四個(gè)班,學(xué)生有 143 人,老師11人,一個(gè)駐級(jí)領(lǐng)導(dǎo),他們都是大專學(xué)歷以上的,愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的。

      光陰似箭,一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去一大半了,剩下幾個(gè)星期就要結(jié)束了。在過去的時(shí)間里,我們級(jí)組主要做了:

      一、強(qiáng)化了班級(jí)的管理

      我們的工作思路是:要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。良好的班級(jí)氛圍,是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ),每個(gè)星期五我們就要召開一次班主任會(huì),商討怎樣開展工作,如何建設(shè)一個(gè)好班級(jí)。每雙周的星期五我們級(jí)組會(huì),圍繞教育學(xué)生,做人、學(xué)習(xí),安全等等。

      二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育

      我們低年級(jí)老師的工作特點(diǎn),是繁瑣,樣樣事都要親力親為,因此,養(yǎng)成教育,是老師的首要工作,如養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì),生活技能等等,涌現(xiàn)了許多好人好事16人次。衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、班級(jí)建設(shè)獎(jiǎng)、創(chuàng)星活動(dòng)等,積極參加節(jié)糧在我身邊活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育,要求學(xué)生每天為家人做一件有意義的事。

      三、本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)家喻戶曉膾炙人口的《三字經(jīng)》。

      學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,我們不但要求學(xué)生會(huì)讀,還要背,知道里面的故事,還進(jìn)行比賽。

      四、抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。

      挖掘?qū)W生非智力因素的潛能,如二年(1)班的Xx同學(xué)和三年(2)班的Xx在老師的輔導(dǎo)下,參加了全鎮(zhèn)環(huán)保手工大賽中,分別獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),二年(1)班的Xx同學(xué)參加鎮(zhèn)春節(jié)繪畫競(jìng)賽三等獎(jiǎng),我級(jí)組的xx老師參加了鎮(zhèn)三八插花比賽中,獲得二等獎(jiǎng)。

      五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

      由于我組的學(xué)生年紀(jì)小,安全知識(shí)薄弱,在學(xué)校里,我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),上學(xué)期,我們級(jí)組還進(jìn)行了“安全知識(shí)競(jìng)賽”目的,是提高學(xué)生的安全意識(shí)的同時(shí),也提醒家長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻都不要忘記孩子的安全教育。本學(xué)期,學(xué)校派xxx老師專人專管學(xué)生的安全,體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全是十分重視的。

      六、借此機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)配合教育學(xué)生的建議:

      1、我非常理解做父母的心情。你們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。非常辛苦。但我提醒一下忘卻的家長(zhǎng),孩子是你們最大的財(cái)富。要安排好工作與教育孩子,幫助孩子學(xué)會(huì)做人、選一間好學(xué)校、選一份好職業(yè)。他們過得好,你的晚年才過得好。是相輔相成的,不可分割的。

      2、安全警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的`事。家長(zhǎng)一定要和學(xué)校,共同教育你的孩子。未滿12歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車上路。

      3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。孩子學(xué)好學(xué)壞,一方面受社會(huì)環(huán)境的影響,另一方面,家庭也起著決定性的因素。你不要埋怨誰,要檢查自己,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子有許多的東西是從你身上學(xué)到的,因此,你們要提高自身素質(zhì),電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突,不要在孩子面前爭(zhēng)吵等等,人生同家庭有密切聯(lián)系。

      “十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。總之,千言萬語化成一句話,為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!

      最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇3

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      你們好!

      今天下午,我們小學(xué)在這里召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),共同研討孩子的教育方法,促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。

      “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿!白寣W(xué)生成人成才,讓家長(zhǎng)放心,讓使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨!盀槟侠实慕逃嘧鲆恍┕ぷ,為南朗的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

      我們都非常清楚,教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程。對(duì)孩子們來說,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ,增進(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。

      在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,我想和各位家長(zhǎng)交流以下幾方面的意見:

      一、學(xué)校一年來工作回顧

      從20xx年秋季開始我們更加重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),更加全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過深入研究我們確立了“1+N”藝術(shù)特色助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思想,我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手,培養(yǎng)孩子多種藝術(shù)特長(zhǎng),提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)過一年的努力,現(xiàn)在全校二至六年級(jí)的同學(xué)都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創(chuàng)建為綿陽市藝術(shù)特色學(xué)校(以葫蘆絲為主要特色),20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎(jiǎng)(葫蘆絲特色),獲三臺(tái)縣學(xué)校大課間體育活動(dòng)一等獎(jiǎng),z縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎(jiǎng),z縣中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球第四名,z縣平安文明和諧校園、三臺(tái)縣義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校等等。通過對(duì)藝術(shù)教育的重視,更加激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一年我校在縣教育局的文化統(tǒng)一考試中成績(jī)更是大幅度提升,已經(jīng)進(jìn)入全縣前10名,已經(jīng)成為了名符其實(shí)的城區(qū)流學(xué)校,真正成為了學(xué)生、家長(zhǎng)向往的好學(xué)校。

      二、家庭如何配合學(xué)校教育

      俗話說:“一個(gè)人一生的道路是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵處只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”現(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的能夠?yàn)楹⒆觽儙蜕鲜裁疵?能夠(yàn)楹⒆觽兏牲c(diǎn)什么?我想,這就是今天家長(zhǎng)會(huì)的重要目的之一!

      各位家長(zhǎng):教育雖然主要由學(xué)校來實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱。我國(guó)憲法規(guī)定:父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而且是履行社會(huì)職責(zé),所以,家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長(zhǎng)同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)。

      第1個(gè)觀點(diǎn):孩子的培養(yǎng)是一個(gè)家庭中最大的事。孩子是家庭的未來和希望。一個(gè)家庭,孩子培養(yǎng)好了,什么問題都解決了;孩子沒培養(yǎng)好,無論父母在事業(yè)上有多大的成就,都是失敗的。我們的家長(zhǎng)應(yīng)該明白:將來的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),是要憑本事、憑能力才能適應(yīng)和生存的社會(huì),不可能像改革開放之初,有個(gè)別人沒讀多少書也能發(fā)家致富,你們的.孩子將來的生存、生活、發(fā)展,只有依靠科學(xué)和技術(shù)。所以我們作為父母現(xiàn)在必須支持孩子讀書,鼓勵(lì)孩子多讀書。家長(zhǎng)同志,供養(yǎng)孩子讀書,是你們的責(zé)任和義務(wù),為人父母就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任與義務(wù)。

      第2個(gè)觀點(diǎn):好父母是學(xué)出來的。家庭教育是一門科學(xué)。家長(zhǎng)需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功,家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的學(xué)習(xí)。

      第3個(gè)觀點(diǎn):家庭教育比學(xué)校教育更重要,“父母是孩子一輩子的老師”。父母對(duì)孩子的教育影響是一輩子的,一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)以正能量影響孩子一輩子,一個(gè)不稱職的家長(zhǎng)則以負(fù)能量影響孩子一輩子。

      第4個(gè)觀點(diǎn):培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個(gè)浩大的工程,其時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)二十多年,經(jīng)濟(jì)開支幾十上百萬元,精力投入無法估算。這么大的一個(gè)工程,怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢?不僅要有規(guī)劃,而且要當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)精心規(guī)劃,并且規(guī)劃得越早越好。

      第5個(gè)觀點(diǎn):沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時(shí)就開始規(guī)劃,思考教育,只要教育及時(shí)、到位、得法,是肯定能教好的。沒有哪個(gè)孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。

      第6個(gè)觀點(diǎn):孩子的事必須孩子自己做,家長(zhǎng)不能包辦。許多家長(zhǎng)不想讓孩子不高興,不想讓孩子遇到問題,不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛,是許多中國(guó)式家長(zhǎng)的通病。須知,溺愛實(shí)際上是一種剝奪,它剝奪了孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì),表面上看是愛,實(shí)際上是害。

      第7個(gè)觀點(diǎn):父愛不能缺位。去年,有一個(gè)電視節(jié)目《爸爸去哪兒》,深受觀眾好評(píng),收視率排全國(guó)第一。有人疑惑,為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》?這是因?yàn)樵谥袊?guó)的傳統(tǒng)家庭關(guān)系中,媽媽帶孩子習(xí)以為常,而父愛卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明,由男性帶大的孩子智商高,學(xué)習(xí)成績(jī)往往更好,長(zhǎng)大后走向社會(huì)更容易成功。著名的心理學(xué)家格爾迪說:“父親是一種特別的存在,對(duì)培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此,作為父親,從做父親的第一天起,教育孩子就應(yīng)成為自己的一個(gè)終身職業(yè)。

      第8個(gè)觀點(diǎn):學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”,是老師的合作伙伴。事實(shí)證明,家庭教育做得好的,孩子在學(xué)校就懂事,學(xué)校教育就順當(dāng)?shù)枚;家庭教育缺位沒做好的,學(xué)校教育就大打折扣。作為家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校搞好孩子的教育,應(yīng)與學(xué)校保持高度一致,經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流。家長(zhǎng)們應(yīng)該明白一個(gè)道理,你的孩子對(duì)于你們家庭來說是百分之一百,對(duì)于學(xué)校、班級(jí)來說只是千分之一、幾十分之一,如果家長(zhǎng)不配合學(xué)校、班級(jí)的教育,最終被貽誤的是你的孩子,F(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個(gè)新問題,老師不敢管學(xué)生,因?yàn)橛袠O個(gè)別家長(zhǎng)溺愛孩子。學(xué)生出現(xiàn)問題家長(zhǎng)不是積極配合老師解決,而是進(jìn)行袒護(hù)甚至無理吵鬧,弄得我們教師很無奈,學(xué)生老師不敢管,成績(jī)自然就下滑,說實(shí)話,家長(zhǎng)護(hù)短其實(shí)是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當(dāng)家長(zhǎng)遇過孩子的教育問題的時(shí)候首先是與學(xué)校交流,校長(zhǎng)的電話:z

      三、向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求

      1、重視對(duì)孩子的藝術(shù)、體育教育

      現(xiàn)代社會(huì),由于人們的物質(zhì)生活水平提高了,對(duì)精神生活方面的追求也就越來越高,一個(gè)大學(xué)生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點(diǎn)的特長(zhǎng),很愛歡迎,也容易受到重視。國(guó)家教育部也要求各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育,z省從20xx年開始將對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果納入中考成績(jī),z市從20xx年開始體育考試以80分計(jì)入中考成績(jī)。家長(zhǎng)同志們,如果你的孩子將來能成為專業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情。當(dāng)然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣,但是只要多學(xué)一點(diǎn),多一點(diǎn)特長(zhǎng),將會(huì)終生受益。我們學(xué)校特別重視藝術(shù)教育,配備了專職的音樂、體育、美術(shù)教師,但是只是學(xué)校老師教的這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,希望有能力的家長(zhǎng)利用雙休日、節(jié)假日送孩子到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多學(xué)多練,為孩子的將來的幸福人生多花一點(diǎn)錢是值得的。部分學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位,不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿,制止孩子參加學(xué)校一些賽事、活動(dòng),擔(dān)心耽擱了上課時(shí)間,影響學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也可能擔(dān)心參加活動(dòng)而產(chǎn)生的一些費(fèi)用,希望家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,重視能力,支持孩子,配合學(xué)校、老師工作。我們?cè)谌M茝V普及葫蘆絲,學(xué)校花錢培訓(xùn)老師、老師來教學(xué)生,家長(zhǎng)就應(yīng)該支持學(xué)生購買葫蘆絲(相當(dāng)于買玩具),家長(zhǎng)也要督促孩子在家練習(xí)葫蘆絲。

      2、重視安全,珍愛生命

      家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,附近就是交通要道,而且是道路狹窄車輛多。從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道。

     。1)每天準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子。早上到校不能早于7:50,下午到校不能早于13:50,孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長(zhǎng)一定要接送孩子,現(xiàn)在社會(huì)很復(fù)雜,今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件,9月26日z欽州市4名小學(xué)生被殺身記亡;10月31日上午11時(shí)45分左右,江西省上饒市弋陽縣3名一年級(jí)小學(xué)生在放學(xué)回家途中被一男子砍殺,致2死1重傷。20xx年3月23日,福建南平,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生,造成8死5傷。

     。2)注意交通安全:教育孩子遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要小心來往車輛;嚴(yán)禁在馬路上追逐、玩耍;不乘坐無牌無證的機(jī)動(dòng)車等無安全保障的車;未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路,禁止學(xué)生搭乘電動(dòng)三輪車上下學(xué)。現(xiàn)在機(jī)動(dòng)車持續(xù)增長(zhǎng),城市道路嚴(yán)重?fù)矶拢囁倏,個(gè)別司機(jī)技術(shù)差,交通事故頻發(fā),我們只有教育孩子遵守交通規(guī)則,不與車輛搶道,盡量遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車。特別強(qiáng)調(diào)過公路必須走人行橫道(斑馬線)、嚴(yán)禁翻越道路隔離欄桿。

     。3)加強(qiáng)居家安全教育:教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),遇到陌生人搭訕最好不要理睬,陌生人敲門時(shí)不要開門;節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨(dú)活動(dòng),要清理家中的安全隱患,確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會(huì)閑雜人員接觸,嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性游戲,不參與非法活動(dòng)和集會(huì)。

     。4)加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育,嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍。

     。5)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)杜絕學(xué)生過早到校并按時(shí)到指定地點(diǎn)接學(xué)生回家。我們路隊(duì)放學(xué)老師只能送到指定的地方,不可能把每一個(gè)學(xué)生送到家,家長(zhǎng)必須親自接送學(xué)生,現(xiàn)在很多的安全隱患隨時(shí)威脅孩子的安全。家長(zhǎng)同志們:請(qǐng)你們一定牢記:“有生命才會(huì)有一切,生命不保,何談幸福!”

      最后,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作給以大力支持和配合,共同教育好孩子,讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng),成人成才。

      再次謝謝大家的光臨!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇4

    尊敬的家長(zhǎng)們:

      大家下午好!

      我姓陽,分管學(xué)校教學(xué)工作。由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先,讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛,更是對(duì)我們工作的莫大支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ,增進(jìn)相互之間的了解,從而達(dá)到育人的共識(shí)。

      走近學(xué)校,優(yōu)美的環(huán)境,精美的校園文化墻,一定會(huì)給您留下深刻的印象,而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的各方面將發(fā)生日新月異的變化。大家可以看見我們正在新建的綜合教學(xué)樓,再過幾個(gè)月它將投入使用,這里有包含9間多功能教室,我們的學(xué)生將來下雨天依舊可以進(jìn)行體育鍛煉,讀書室、閱覽室、音美室、網(wǎng)絡(luò)教室等一應(yīng)俱全。更值得欣喜的是我們學(xué)校下學(xué)期將全額配置最新款的交互式“班班通”,教學(xué)硬件設(shè)施躍居全市領(lǐng)先水平。

      現(xiàn)在我校共有教學(xué)班14個(gè),學(xué)生總數(shù)786名。有專職教職教師52人,?茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%,本科學(xué)歷8人,其中有小學(xué)高級(jí)教師33名,市級(jí)優(yōu)秀教師2人,優(yōu)秀班主任5人,骨干教師13名,教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全鎮(zhèn)前列。并且我校教師隊(duì)伍年輕化,35歲以下教師占教師比例的87%,他們學(xué)歷高,年富力強(qiáng),且具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這是辦好學(xué)校良好保證,也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。

      開學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了,我們一直用思考和發(fā)展的眼光,用不懈的奮斗與努力,實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念,工作中堅(jiān)持師德高品位,推崇以人為本的教育思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。在家長(zhǎng)心目中,在社會(huì)上都留下了較好的印象。

      三個(gè)月來,我們師生和諧相處,共同發(fā)展著,我們的辦學(xué)理念正逐漸被大家認(rèn)可;仨哌^的路,我們清醒自己的不足,我們的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的辦學(xué)理想還有很遠(yuǎn)。因此,我經(jīng)常提醒我們的老師:要守住心靈的寧靜,愛崗敬業(yè),真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度,一屆學(xué)生教不好,可能還有下一屆;但對(duì)家長(zhǎng)來說,一個(gè)孩子沒教好,可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。正如我校教師在師德報(bào)告中曾這樣寫到:我們希望別人怎樣對(duì)待我們的孩子,我們就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的孩子。

      我們也非常希望得到在座的各位的理解,支持和配合。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙,求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚,另一樣是釣魚的工具,并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊,一個(gè)流浪漢選擇了魚,另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中,選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了,選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙,神仙還是拿出同樣的.東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具,但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚,共同度過饑餓的難關(guān),到海邊兩人又開始協(xié)作打魚,最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)協(xié)作、互相溝通。我講這個(gè)故事是想告訴大家,教育需要協(xié)作,很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來越不聽爹娘的話,只有你們老師的話才管用,但我們老師卻越來越感到,沒有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生,老師的話也是無用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢,最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持,而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),能在百忙中抽空靜心坐在這兒,已表明了鼎立支持我校工作的決心,在此我們表示感謝,你們的心情,我們理解。你們的期盼,正是我們的希望。

      三個(gè)月來的共同生活,我用心感受著我們的學(xué)生,你的孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,為此我欣喜著,但更可望在今后的工作中得到你們的支持與配合。

      首先,家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人,實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī),孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這段時(shí)間,孩子學(xué)習(xí)怎么樣?在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長(zhǎng),甚至是沒有家長(zhǎng)會(huì)這樣問:“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對(duì)孩子思想的教育。我毫不掩藏地講,撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有,然而有的家長(zhǎng)不重視,光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞,德育在首位,一個(gè)人再怎么聰明,智商多高,沒有較高的思想境界,干什么都不會(huì)成功,F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng),將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地,干得出一番事業(yè),現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

      第二、要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,行為塑人格,人格決定命運(yùn)”,可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說:積千累萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子,學(xué)習(xí)還不是主要的,主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣:認(rèn)真聽課的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的,習(xí)慣讀書的習(xí)慣,按時(shí)作息的習(xí)慣,獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與他人和睦相處的習(xí)慣,關(guān)心集體的習(xí)慣,熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣,上下樓梯靠右行的習(xí)慣,不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣,遵守交通規(guī)則,保護(hù)人身安全的習(xí)慣,不隨便屑,不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!有的家長(zhǎng)說,我的事多得不得了,哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí),顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長(zhǎng)們,當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,有沒有想過:你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來,大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭(zhēng)氣,掙再多的錢,他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,長(zhǎng)大后,他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子的健康心態(tài),良好的高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。

      再說說學(xué)生的安全問題。在學(xué)校里,我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全,把安全工作當(dāng)作重要方面來抓,對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。特別是校園安全,教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,如不追追趕趕、做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì),不推不擠,不撐欄桿,更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,不安全路段結(jié)伴同行,不在無家長(zhǎng)陪同下下河游泳洗等。同時(shí),建議家長(zhǎng)朋友們,合理控制好孩子的零用錢,學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校,孩子手頭的錢多了,上網(wǎng)吧、被敲詐等等事件就容易發(fā)生。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家做功課,不到路上玩耍,不到同學(xué)家逗留,并且學(xué)校老師除開展活動(dòng)外,打了下課鈴就會(huì)及時(shí)放學(xué)。并對(duì)乘車回家的學(xué)生每天都有老師值日護(hù)送。

      最后說說家長(zhǎng)要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

      一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見,也從來不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

      我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有童心、有耐心,有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。都說“辦人民滿意的學(xué)!保腋敢庹f辦人民“放心”的學(xué)校,因?yàn)槟銈兊姆判,就是?duì)我們工作最大的褒獎(jiǎng)。

      還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,鑒于各年級(jí)、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

      最后,我代表張溝二小的全體教職員工衷心的祝您全家:合家歡樂,身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇5

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家下午好!

      各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間坐在這里,就是對(duì)我們的工作表示出了的最大的支持,首先,我代表咱段村小學(xué)全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我想講的是:讓我們攜起手來,共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。有哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?又有哪一位校長(zhǎng)不希望自己的學(xué)校盛名遠(yuǎn)播呢?今天,召開家長(zhǎng)會(huì),不是來向家長(zhǎng)發(fā)牢騷,更不是向家長(zhǎng)訴說孩子的不是,而是要和各位家長(zhǎng)相互溝通,相互配合,同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠?qū)ξ覀儗W(xué)校的工作多提意見和建議,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。我今天準(zhǔn)備向大家匯報(bào)三個(gè)方面的事情,一是簡(jiǎn)單介紹我,F(xiàn)在的基本情況,二是談一談近期的打算和對(duì)學(xué)校的未來規(guī)劃,最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。

      一、段村小學(xué)現(xiàn)狀

      我們學(xué),F(xiàn)在有63名學(xué)生,其中一年級(jí)18人,二年級(jí)22人,三年級(jí)23人。共有四名教師,大家的任課情況是這樣的:―――老師擔(dān)任一年級(jí)的所有教學(xué)工作,―――老師擔(dān)任二年級(jí)的班主任及語文教學(xué)工作,―――老師擔(dān)任三年級(jí)的班主任及語文、英語教學(xué)工作,我呢,負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作,同時(shí)擔(dān)任二年級(jí)和三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

      我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學(xué)工作的,一個(gè)多月來,我對(duì)學(xué)校的情況有了基本的了解,總的可以用一句歌詞來概括:讓我歡喜讓我憂。

      高興的原因有三:一是群眾對(duì)學(xué)校的工作非常支持,我來之后聽到了大家對(duì)學(xué)校的一些議論,這讓我很高興。為什么呢?各位把孩子送到這里,經(jīng)常對(duì)我們的工作有想法和看法,這充分說明大家對(duì)自己的孩子很關(guān)愛,希望他們?cè)谶@里能快樂健康的成長(zhǎng),早成棟梁之才。如果大家對(duì)學(xué)校的工作不管不問,對(duì)孩子的情況漠不關(guān)心,我們的工作也會(huì)失去一些動(dòng)力。正是有了你們的高度關(guān)注,才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠,進(jìn)一步努力地開展教育教學(xué)工作。二是這個(gè)學(xué)校的老師雖然有點(diǎn)少,但他們的敬業(yè)精神讓我很感動(dòng):―――老師今年已59歲,再有一年就要退休了,可仍然干勁十足,我舉一個(gè)例子,他教的學(xué)生中,有七八個(gè)都能把課文從第一課背到最后一課,―――老師身體不好,可還是堅(jiān)持正常工作,我看到他好幾次都是下課時(shí)在辦公室里吃藥,還很關(guān)心學(xué)校的工作,例如給我提好的意見和建議,制止幼兒班的小孩子隨地大小便,不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等,―――老師努力的程度讓我特別感動(dòng),她不僅僅是上課很認(rèn)真,課前很早就在班上輔導(dǎo)學(xué)生,我經(jīng)常見到她端著飯碗到班上,看著學(xué)生學(xué)習(xí)。正是因?yàn)樗@么敬業(yè),三年級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛學(xué)習(xí),每天的課前經(jīng)常會(huì)有孩子問我:校長(zhǎng),今天上數(shù)學(xué)不上?當(dāng)聽到我說上數(shù)學(xué)的時(shí)候,孩子們會(huì)高興地歡呼,那種愛上課,愛學(xué)習(xí)的眼神讓我動(dòng)力十足,感覺孩子們這么愛學(xué)習(xí),再苦再累也值得。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校孩子們打架罵人的現(xiàn)象不能說沒有,但的確比較少。這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)狀如此,我估計(jì)這可能是建榜回來一年之中做出的努力的成果顯現(xiàn)。

      讓我倍感壓力大的是我們學(xué)校的成績(jī)還比較差,特別是一少部分學(xué)生的成績(jī)已經(jīng)到了非常令人擔(dān)憂的地步,這也是我決定開這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要原因。

      二、近期行動(dòng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

      先說教學(xué)方面,針對(duì)這次考試,我們召開了質(zhì)量分析會(huì),各位教師都對(duì)試卷和學(xué)生成績(jī)做出了分析。制定出了教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案,大家一會(huì)兒可以到孩子所在的班級(jí)與老師進(jìn)行具體的交流。我針對(duì)自己所教的二、三年級(jí)的數(shù)學(xué),調(diào)整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,從基礎(chǔ)上、從每一節(jié)課上認(rèn)真仔細(xì)地?fù)钙,大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表,這本來是一年級(jí)甚至是在學(xué)前班時(shí)就已經(jīng)學(xué)過的,可二年級(jí)的孩子到昨天為止還有相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)背,所以做題的時(shí)候大都是在那兒查指頭,速度當(dāng)然相當(dāng)慢,還容易出錯(cuò),這直接影響到以后的學(xué)習(xí),所以我現(xiàn)在開始對(duì)學(xué)生過關(guān),要求每個(gè)人都要會(huì)背。本次期中考試,二年級(jí)試卷中有關(guān)鐘表的認(rèn)識(shí)的部分共出了8分的題,全班22人,只有一個(gè)人拿了滿分,有的甚至得了零分。而這一部分知識(shí)還很抽象,講授時(shí)學(xué)生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘表,每個(gè)教室掛一個(gè),主要目的就是讓孩子在平時(shí)就接觸這個(gè)東西,自然而然的就已經(jīng)把這個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能了。我的教學(xué)目標(biāo)是:絕不放棄一個(gè)學(xué)生!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這63個(gè)孩子個(gè)個(gè)都是那么的聰明可愛,只要他們想學(xué),就一定能學(xué)好!只要孩子坐在我的`教室里,我就有責(zé)任有信心教好他們,當(dāng)然這也需要在座各位的共同努力,這在后面我將專門講到。

      對(duì)于學(xué)校的工作,我的打算是逐步規(guī)范和完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施,如購買了電腦和打印機(jī)等辦公設(shè)備,接入寬帶,使學(xué)校辦公逐漸進(jìn)入現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化,把學(xué)校的用電線路從路對(duì)面改動(dòng)到學(xué)校圍墻外的電線桿上,電表也掛在學(xué)校西墻上,這樣既解決了一些安全隱患,又可能為學(xué)校節(jié)省開支。爭(zhēng)取到了一批體育器材,因準(zhǔn)備對(duì)校園進(jìn)行重新規(guī)劃建設(shè),暫時(shí)不安裝,先放一張乒乓球臺(tái)讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉,隨著校園規(guī)劃建設(shè)的進(jìn)行,逐步的安裝到位,讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,享受體育的快樂。住得離學(xué)校比較近的家長(zhǎng)可能知道,現(xiàn)在的大課間,孩子們跳的是廣場(chǎng)舞,雖然跳得不錯(cuò),可我認(rèn)為學(xué)生可以會(huì)跳廣場(chǎng)舞,但必須會(huì)做廣播操,才有學(xué)生的樣子。我們的學(xué)生現(xiàn)在還不會(huì)做廣播操,我從鄉(xiāng)中請(qǐng)了一名體育教師從下周開始過來教廣播操,等孩子們學(xué)會(huì)以后,清脆嘹亮的《七彩陽光》廣播操的樂曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化,校舍的修繕,課桌凳的購置都會(huì)逐步進(jìn)行。

      總的來說,提高教學(xué)成績(jī),嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律,美化校園環(huán)境,保障師生安全,這就是我擔(dān)任咱段村小學(xué)校長(zhǎng)的努力方向,爭(zhēng)取通過努力,把我們學(xué)校的四年級(jí)和五年級(jí)一步步辦起來,使我們的段村的孩子不用再小小的年紀(jì)就頂風(fēng)沐雨地到別的村子去上學(xué),給家長(zhǎng)一份方便,還孩子一個(gè)安全。這就是我來到咱段村小學(xué)的最大目標(biāo)。立?堪踩d?砍煽(jī),這個(gè)目標(biāo)的核心就是教學(xué)成績(jī),成績(jī)好了,不僅我們村的孩子會(huì)回來,外村的孩子也可能會(huì)慕名而來,成績(jī)提不上去,所有的都是空談。我們將努力工作,撲下身子搞教學(xué),用三顆心千方百計(jì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,這三顆心就是愛心、耐心和恒心,也就是說對(duì)每一個(gè)孩子都充滿愛心,對(duì)教育孩子成長(zhǎng)充滿耐心,對(duì)這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛心、耐心和恒心,就一定能在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!

      三、教育不是學(xué)校一方面的事情,需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同努力才能做好。我下面給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

      1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如教育他們言行文明,講究衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)守信,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。孩子經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)可以培養(yǎng)責(zé)任感,提高解決問題的能力,對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的生活都有很大的幫助。

      2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,需要您多與老師聯(lián)系,及時(shí)了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。督促孩子認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立地完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。絕不能放任自流,否則等發(fā)現(xiàn)成績(jī)差時(shí)再補(bǔ)就比較難了。

      3、多與孩子交流,在日常生活中,無論再忙,也要抽出時(shí)間與孩子交流,如問一些“今天在學(xué)校有哪些最高興的事兒”、“你對(duì)老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對(duì)某某事情是怎么看的”等這些能引導(dǎo)孩子多說話的問題,這樣一方面可以了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔砷L(zhǎng)中出現(xiàn)的問題,還能拉近與孩子的關(guān)系。

      4、嚴(yán)格控制孩子的零花錢,教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會(huì)改變自己對(duì)食物的口感而對(duì)家中的飯菜失去興趣,不利于孩子生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,甚至影響生長(zhǎng)發(fā)育。

      最后一點(diǎn),歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,熱烈歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾,我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問題予以關(guān)注并及時(shí)處理。

      我絮絮叨叨說了這么多,有不當(dāng)之處請(qǐng)大家指正,下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí),與班主任進(jìn)行交流和溝通,詳細(xì)了解孩子的在校情況。共同促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

      謝謝大家!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇6

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我是***的媽媽,首先我覺得我們都很幸運(yùn),很幸運(yùn)我們的孩子遇到了這么好的班主任,這么好的老師,在這里我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子的老師說聲謝謝!

      很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其實(shí)當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時(shí)候,我很心虛,我知道在座的各位家長(zhǎng)教育子女方面做得出色的人有很多,接下來我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時(shí)的一些做法和大家交流一下。

      分析孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。我家孩子在三年級(jí)以前比較膽小,缺乏勇氣,有些事情都不敢去做。舉一個(gè)最實(shí)在一點(diǎn)的例子,我家住的是獨(dú)家院,緊鄰著門面房,租賃門面房的那家有個(gè)和他年紀(jì)相仿的男孩兒,他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了,但是,每次我家孩子就不敢單獨(dú)去找人家玩,就靠著胡同口往外看看,連人家的名字都不敢大聲的叫一下。我鼓勵(lì)了他幾次,效果不太好,我分析了孩子的原因是不夠自信,覺得自己什么都不好。其實(shí)是家長(zhǎng)沒有給孩子自信。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,于是我在家鼓勵(lì)孩子多說,和小朋友一齊學(xué)口才,正好冬天有一個(gè)語言表演大賽,我就讓孩子去試試,結(jié)果通過初賽、復(fù)賽最后的決賽,取得了十佳少年。我就順勢(shì)讓孩子接著學(xué)習(xí)口才,生活中鼓勵(lì)他膽子大一點(diǎn),比如我總是說,:“你行的!媽媽相信你,去吧!”接下來又參加了安陽市愛國(guó)主義讀書教育演講比賽,取得了一等獎(jiǎng),又參加了一些大大小小的比賽,也取得了較好的成績(jī)。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強(qiáng)了,同時(shí)他也意識(shí)到原來我也可以的,F(xiàn)在,朋友們見了我家的孩子第一句話總會(huì)說:“你家孩子真能說,口才真好!”其實(shí)只有我知道,孩子只是剛剛開始,以后需要進(jìn)步的地方還有很多。

      對(duì)孩子要多鼓勵(lì)。其實(shí)語言有很大的暗示作用,不要給孩子貼上標(biāo)簽,比如我家孩子就不聽話,或者說他膽小,這樣孩子就認(rèn)為是這樣的人。我在家是一般都鼓勵(lì)為主,比如,我就會(huì)跟孩子說:“呀,一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對(duì)了!薄敖裉炷銈兝蠋熣f嘉林是不是在哪里學(xué)過書法啊?”他會(huì)接著問:“為什么老師這么說?”我就接著說:“老師說你的.字寫得很有筆畫,寫得很棒。”他就會(huì)美滋滋地,作業(yè)寫得更好了。還有我還會(huì)當(dāng)著他的面對(duì)他爸爸說:“咱家孩子就知道學(xué)習(xí),肯定會(huì)考上大學(xué)呢?” 還會(huì)說:“你越來越會(huì)思考了,提高與創(chuàng)新上的題都會(huì)做了,這次數(shù)學(xué)肯定考它個(gè)90分往上!彼蜁(huì)謙虛的說:“會(huì)不會(huì)啊!”我就會(huì)很肯定的說:“會(huì),我就相信你!边@樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利,遇到難題也能獨(dú)立思考,感覺學(xué)習(xí)比以前輕松了,當(dāng)然這只是和他自身比。孩子需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì),這也是一個(gè)暗示,在這樣美好的暗示里,相信孩子也會(huì)變得更優(yōu)秀。

      家庭教育是關(guān)鍵。首先,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長(zhǎng)有多少說教,子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此,家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。其次,夫妻之間不要起爭(zhēng)執(zhí),就算起爭(zhēng)執(zhí),盡量不讓孩子看見。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。每天讓孩子感覺快樂。孩子的爸爸性子急,有時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣,這時(shí)孩子就會(huì)偷偷跟我說:“媽媽,不要生氣,爸爸他就是那樣的人。我去幫你洗碗吧!蔽揖蜁(huì)告訴他,沒事這是正常的,我沒生氣。只有家庭環(huán)境好了孩子才會(huì)更寬容,才會(huì)更容易形成積極的人生態(tài)度。

      作為孩子的父母,我們就想讓孩子快快樂樂的長(zhǎng)大,將來可以生活的更好,我想應(yīng)該讓孩子形成好的習(xí)慣,好的人格。在這點(diǎn)上,作為父母的我們一直在路上,最后我想給大家分享一段話:

      無論成績(jī)好壞,

      請(qǐng)想想,每個(gè)孩子都是種子,

      只不過每個(gè)人的花期不同。

      有的花,一開始就燦爛綻放,

      有的花,需要漫長(zhǎng)的等待。

      不要看著別人怒放了,

      自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急,

      相信是花都有自己的花期,

      細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大,

      隨著他沐浴陽光風(fēng)雨,

      這何嘗不是一種幸福,

      相信孩子,靜待花開,

      也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,

      因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌?/p>

      是的,我們父母可以做的就是給孩子一個(gè)好的家庭教育,相信孩子,靜待花開!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇7

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì),召開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的,一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,每位家長(zhǎng)明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保每個(gè)孩子的人身安全,讓自己的孩子安全、幸福地度過一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。

      今天的家長(zhǎng)會(huì)議日程是這樣安排的,第一項(xiàng),召開全體家長(zhǎng)會(huì)議,共同布置暑假工作以及注意的問題;第二項(xiàng),班主任分頭召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)本班級(jí)的學(xué)生情況以及暑假要求;第三項(xiàng),頒獎(jiǎng)。

      一、通報(bào)暑假時(shí)間安排:

      今年的放假時(shí)間 ,從20xx年7月7日開始正式放假,9月1日 學(xué)生返校,9月2日學(xué)生正式上課。(如安排軍訓(xùn)、培訓(xùn)韻律操,時(shí)間另行通知。)

      二、關(guān)于《中小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報(bào)》

      7月2號(hào)手機(jī)報(bào)報(bào)道:據(jù)統(tǒng)計(jì),意外傷害已成為我國(guó)0-14歲兒童的“第一殺手”。近期媒體報(bào)道,近兩周以來,我國(guó)各地青少年溺亡時(shí)間15起,造成數(shù)十兒童死亡。

      就在前四天我們伊濱區(qū)的伊濱公園就發(fā)生一起因幾個(gè)學(xué)生劃船游玩,致使一名兒童落水溺亡的事件。前兩天天明城兩位建筑工人在在我們石罷村北河里洗澡溺亡。

      家長(zhǎng)同志們,這真的是觸目驚心,教訓(xùn)深刻啊。數(shù)十名不幸學(xué)生的身后就是數(shù)十個(gè)不幸的家庭,父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了,不但對(duì)父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對(duì)于這些溺水事件的發(fā)生,其過程主要有以下六個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意。

      ⑴溺水死亡的學(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。

      ⑵溺水死亡的主要原因是到危險(xiǎn)區(qū)域洗澡和玩耍。

      ⑶溺水事件發(fā)生的時(shí)間主要是上午11點(diǎn)左右,下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。

     、饶信詣e,主要是男生,女生占了小部分。

     、砂l(fā)生月份主要集中在7——9月份。

     、誓缢劳龅膮^(qū)域,主要是本村周圍的水域。

      三、家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任

      1、家長(zhǎng)的責(zé)任

      家長(zhǎng)是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人,(除非是孤兒)法律對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定,《民法通則》第十六條規(guī)定:“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。

     。彝ソ逃鞘墙逃囊粋(gè)重要組成部分。在家庭中,不僅孩子的身體發(fā)育和健康要依靠父母的照護(hù),而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學(xué)以后的大部分時(shí)間仍然生活在家庭,這就是說,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育是對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)意識(shí)到這種義務(wù),積極地、經(jīng)常地、自覺地對(duì)子女進(jìn)行教育,特別要注意培養(yǎng)少年兒童維護(hù)社會(huì)公德、關(guān)心集體利益、熱愛勞動(dòng)、自覺遵守紀(jì)律、勤儉樸素等優(yōu)良的道德品質(zhì)和作風(fēng)。孩子常以家長(zhǎng)的言行作為自己的表率而加以摹仿,并且作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn);他們對(duì)待事物的態(tài)度,也往往以家長(zhǎng)對(duì)待事物的態(tài)度為轉(zhuǎn)移。家長(zhǎng)好的言行,對(duì)于兒童的心理和道德面貌,會(huì)產(chǎn)生積極的影響,反之,也會(huì)給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長(zhǎng)們應(yīng)該知道,自己的子女的思想感情,意志性格、道德品質(zhì)等的好壞,是與家長(zhǎng)的教育、影響有密切關(guān)系的。因此,為了更好的教育兒童,家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己,并以自己的良好行為,來感染和影響孩子,自己的孩子往往會(huì)自覺或不自覺地學(xué)著父母的樣子去做,家長(zhǎng)行為應(yīng)該成為他們仿效的榜樣。

      前些時(shí)一個(gè)下午四五點(diǎn)的時(shí)候我到我們村河灘巡視,發(fā)現(xiàn)老村的三個(gè)四五歲的孩子在水坑邊玩耍。我怕驚嚇了他們,慢慢走到跟前把他們哄了過來,送到了老村。在孩子們的嘴里我知道他們出來家長(zhǎng)不知道,我心里很氣憤“這些家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了,你們稱當(dāng)孩子們的爸媽嗎!

      學(xué)校是教育的重要場(chǎng)所之一,學(xué)校有計(jì)劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育,對(duì)他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用,但不是監(jiān)護(hù)作用。因此說,家長(zhǎng)的.監(jiān)護(hù)責(zé)任,絕不會(huì)是因?yàn)榈攸c(diǎn)變化而改變監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

      2、暑假對(duì)家長(zhǎng)的要求

     。1)成立各街道家長(zhǎng)巡視小組

      今年暑假,我們?nèi)匀皇且园酁閱挝唤o家長(zhǎng)組織起來,成立巡視小組,具體分組有各班班主任安排。在每天的危險(xiǎn)時(shí)間和危險(xiǎn)區(qū)域,請(qǐng)求所有在座的家長(zhǎng),在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,去巡視一下,在巡視的過程中,發(fā)現(xiàn)并且把那些不聽話的學(xué)生勸阻一下,實(shí)在不聽話的可以告訴其家長(zhǎng)和老師。這種做法有些難度,可能家長(zhǎng)也非常反感,不愿意去做。也可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為因?yàn)樽约旱暮⒆記]有問題,而不去巡視,不去監(jiān)管;也不要因?yàn)檫@個(gè)事情與我無關(guān),隨意去應(yīng)付;更有些家長(zhǎng)甚至認(rèn)為這些是教師的事情,應(yīng)該教師去做,等等理由非常多。我們要強(qiáng)調(diào)的是,第一,放假了,學(xué)生的一切就交給你家長(zhǎng)了。第二,我們?nèi)w中青年老師每個(gè)假期都犧牲自己的休息時(shí)間來參加這樣那樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而有的教師家在偃師縣城,有的家在洛陽。作為校長(zhǎng)我沒權(quán)利來剝奪老師們假期的權(quán)利。我們學(xué)校所能做的事是由校領(lǐng)導(dǎo)和我們村的老教師來義務(wù)承擔(dān)巡河工作。所以說,我們?nèi)w家長(zhǎng)集體承擔(dān)一點(diǎn)“保護(hù)學(xué)生生命安全”的一點(diǎn)義務(wù),家長(zhǎng)同志們不會(huì)拒絕吧。學(xué)校這樣安排只有一個(gè)目的:“減少傷害,防止溺水,讓所有的家庭都幸!,請(qǐng)家長(zhǎng)一定理解。具體的安排,開完會(huì)之后,我們按街道學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分組。

      3、對(duì)村委的要求

      假前,我們村主抓教育的副支書姬振須同志告訴我,村里早已安排人看管河套了(去年這個(gè)時(shí)段這個(gè)工作都做了)。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的姬支書經(jīng)讓村委給本村中的深渠、河套、機(jī)井等危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志。要求村巡視人員,每天定期巡視。目的只有一個(gè):“提醒學(xué)生、防止溺水”

      4、對(duì)老師的要求

      假期當(dāng)中,采取校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任包老村,總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員包新村,定期召開學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)議,定期聽取學(xué)生值日組長(zhǎng)的回報(bào)(時(shí)間安排:7月23號(hào)、8月8號(hào)、8月23號(hào));利用村委的廣播提醒廣大村民和所有學(xué)生,時(shí)刻注意安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴。希望家長(zhǎng)們不要感到心煩,說到心煩的應(yīng)該是我們的老師,但我們沒有任何理由不來。各位家長(zhǎng),我們的老師容易嗎?學(xué)校這樣做的目的還是只有一個(gè)“不讓一個(gè)學(xué)生受到傷害”。所以說,你不該心煩。

      四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育

      昨天我們已經(jīng)利用一天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了六課時(shí)的安全教育,又組織孩子們坐在幼兒園有空調(diào)的教室里觀看了防溺水安全教育錄像。散會(huì)后學(xué)生也要成立安全互助小組。

      家長(zhǎng)們,暑假即將來到,為使您的孩子渡過一個(gè)平安、快樂、文明、健康、有益的暑假,學(xué)校假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育和遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)其安全意識(shí)和組織紀(jì)律性,確保假期學(xué)生的安全。同時(shí)我們也誠(chéng)摯地希望您切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,保證孩子暑假期間的安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng),為此,我提出幾點(diǎn)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合,具體要求如下:

      1、教育子女增強(qiáng)“安全第一”意識(shí),學(xué)會(huì)一些自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)。

      2、嚴(yán)禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。

      3、注意交通安全。孩子外出應(yīng)有家長(zhǎng)陪同,行走或乘車應(yīng)請(qǐng)注意安全,在公路上要靠右行走,橫穿馬路要從斑馬線通過,交叉路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡停車仔細(xì)觀察前后情況,注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。

      4、要防止壞人的侵害。不要單獨(dú)外出游玩,購物要有家長(zhǎng)同行;不搭陌生人的便車,不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富,以免招致麻煩。

      5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣,千萬不要站在高聳的物體下,如旗桿、高樹、電桿、煙囪,不要靠近有金屬物的地方,不要收看電視,不要打電話。

      6、防食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不偷摘?jiǎng)e人的果實(shí),以防噴灑農(nóng)藥,發(fā)生中毒,不要隨意吃不衛(wèi)生的零食,不喝生冷水。買食品的時(shí)候 ,教育自己的孩子,一看生產(chǎn)日期,二看保質(zhì)期,三看有無正規(guī)的生產(chǎn)廠家、電話和安全標(biāo)志。

      7、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧。如拋石頭、土粒、雜物、彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧開玩笑。

      8、不去網(wǎng)吧上網(wǎng),不玩無益的網(wǎng)絡(luò)游戲。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí),如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績(jī)下降的問題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

      五、假期中給孩子形成一個(gè)好的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)要求孩子做到“四個(gè)一”。

      1、依據(jù)家庭公約設(shè)立一個(gè)孩子能達(dá)到的星級(jí)目標(biāo)。

      孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個(gè)目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。

      2、培養(yǎng)孩子的良好意識(shí)。

      一要樹立安全意識(shí),。二要樹立學(xué)習(xí)意識(shí),。三要樹立交際意識(shí),。

      3、制訂一份切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。

      這個(gè)計(jì)劃,不需要麻煩家長(zhǎng)朋友了,我們學(xué)校要求:

    (1)每個(gè)孩子每天有固定的一小時(shí)的讀書時(shí)間,一個(gè)月至少要寫10篇以上的讀書筆記,開學(xué)后要在全校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì);

    (2)每個(gè)孩子每天要跳繩半小時(shí)。希望家長(zhǎng)做好督促落實(shí)工作。

      4、形成一種習(xí)慣。

      這非常重要。有句名言說,性格決定命運(yùn),習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,最終形成孩子良好的習(xí)慣。

      學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣,這些好習(xí)慣的養(yǎng)成將是孩子一輩子的財(cái)富。

      各位家長(zhǎng),教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

      我們學(xué)校的學(xué)生需要家長(zhǎng)的關(guān)心,需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)然,平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系,以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況,以更好的達(dá)到教育的目的。總的來說,我們的目標(biāo)是一致的,都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)!

      感謝家長(zhǎng)同志們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇8

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家下午好!

      首先我代表學(xué)校,向各位家長(zhǎng)的如期到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們的到來,讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖。我相信,你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎(jiǎng)。

      今天的家長(zhǎng)會(huì),首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后,以班級(jí)分會(huì)的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績(jī)等具體情況進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。同時(shí),借此機(jī)會(huì)。誠(chéng)請(qǐng)大家暢所欲言,給學(xué)校提出意見或建議,為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益,諫言獻(xiàn)策。

      家長(zhǎng)朋友們,今天想利用這個(gè)時(shí)間,我們共同探討一下,作為家長(zhǎng),怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢?下面把一些思考與大家交流:

      一、重視家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響

      家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里,就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛放任,也不粗暴專橫,在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護(hù)、鼓勵(lì)、誘導(dǎo),這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的新一代兒童。

      家長(zhǎng)從孩子是一名小學(xué)生開始,就應(yīng)對(duì)孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如,擺放碗筷有順序,桌椅擺放能整齊,手帕、襪子洗干凈。這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是積有幫助的。家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女,其結(jié)果是相反的,不僅不能把孩子培養(yǎng)成材,反而誤了孩子的一生。家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會(huì)對(duì)人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學(xué)習(xí),只要考出好成績(jī),什么要求都答應(yīng),什么愿望都滿足。品德低下卻不被關(guān)注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。

      父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,對(duì)于孩子來說,家庭教育的重點(diǎn)是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。

      二、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

      孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶湟字币惨讖潯保议L(zhǎng)們,父母善待老人、關(guān)心他人,孩子看在眼里,記在心里。一個(gè)收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭,孩子在學(xué)校里也一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家,用笑臉去裝扮,用心靈去澆灌,用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板,這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累,家長(zhǎng)千萬不能說,哎呀,我的孩子太苦了,以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語氣說,孩子你太棒了,爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有利的。

      另外父母爭(zhēng)吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好,這樣你的孩子對(duì)這位老師的.課就不感興趣了,由此會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

      作為稱職的家長(zhǎng),應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。有個(gè)別的家長(zhǎng)同志對(duì)我們的老師缺乏起碼的理解與尊重,甚至個(gè)別人還蠻橫的對(duì)待我們的老師,這樣做會(huì)對(duì)孩子帶來一定負(fù)面的影響。如果對(duì)學(xué)校、老師的教學(xué)或者教育過程中出現(xiàn)的一些不滿意的地方,要按程序走,先與老師溝通反映或與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通反映。因?yàn)楹⒆咏逃械膯栴}最終還要教師和家長(zhǎng)來共同面對(duì),共同解決,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩,感謝父母的同時(shí)更應(yīng)該感謝老師。應(yīng)該和教師一起來維護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的這片天空。孩子的教育是家長(zhǎng)和教師的共同的責(zé)任。

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇9

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我是二(一)班李孟凡的家長(zhǎng),首先代表全家,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使孟凡在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí),也借此機(jī)會(huì)跟各位老師及家長(zhǎng)交流一下教育孩子的方法,下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí): 第一、用愛心、耐心和鼓勵(lì)孩子樹立自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以,我要經(jīng)常觀察孩子,發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點(diǎn),不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,不斷強(qiáng)化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理。

      2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。這在現(xiàn)實(shí)生活中在跟孩子交流的過程中有意識(shí)地引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約習(xí)慣,科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個(gè)不斷克服

      錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促。

      3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境,不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,比單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會(huì)更好。

      4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很可能會(huì)起反作用,還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門。

      以上這幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí),做為家長(zhǎng)可能在許多方面做得不好,不是很到位,不妥之處,請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

      謝謝大家!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇10

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我姓“x”,是這個(gè)班的班主任,也是這個(gè)班的xx老師。

      我們這個(gè)班共有50位學(xué)生,其中男生x位,女生x位。這半學(xué)期,學(xué)生才從各自的班級(jí)、學(xué)校聚到一起來,總體來說都比較乖巧聽話,沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象,每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,作業(yè)也只有一、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,我班就拿到了兩次黑板報(bào)評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng),有多位學(xué)生被選拔到校級(jí)刻紙興趣小組和校級(jí)體育隊(duì),期中考試成績(jī)也很理想,只有個(gè)別一兩個(gè)學(xué)生不及格?芍^五〈4〉班人才濟(jì)濟(jì),成績(jī)卓著。各位家長(zhǎng),是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,在此,我真誠(chéng)地道一聲:“謝謝,辛苦了!”

      當(dāng)然,我們班還存在一些問題,比如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己,會(huì)回頭說話;有學(xué)生會(huì)在課后不顧生命安全,爬樹掏鳥窩……

      各位緊張,為了孩子們的健康成長(zhǎng),我們今天坐在了一起,借此機(jī)會(huì),我們探討一下教育對(duì)策。

      我有以下幾點(diǎn)要說的;

      首先讓我們聽聽孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說的心里話:我有時(shí)不聽家長(zhǎng)的話是因?yàn)椋?/p>

      1、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán),我做不到。

      2、他們?cè)鴤^我的自尊心。

      3、我對(duì)他們不服氣。

      4、當(dāng)時(shí)我的心情不好。

      5、我根本不相信他們說的話是真的。

      6、我控制不了自己的行為。

      7、他們經(jīng)常打人,我反感他們。

      8、我正在生氣,心太煩,誰的話也不愛聽。

      9、他們對(duì)我說話時(shí)態(tài)度不好,語言不文明,不尊重人。

      10、他們總拿我跟別的孩子比,我最不愿意聽這些話。

      11、我經(jīng)常挨訓(xùn),已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理。

      12、他們說的話是假話,我才不愛聽呢!

      13、他們說話太羅嗦,讓我厭煩,我就賭氣不聽。

      14、他們經(jīng)常冤枉我,我很委屈,所以他們說話我就聽不進(jìn)去。

      15、家長(zhǎng)總愛帶一大堆人來家喝酒打牌,吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí),我很反感。

      16、家長(zhǎng)遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵,所以我很生氣?/p>

      17、家長(zhǎng)每天看電視聲音太大影響我睡覺,所以我就和他們對(duì)抗,就不聽話。

      18、我說的話他們從來不愿聽,甚至連我的解釋也聽不進(jìn)去,所以他們說話我也不愛聽了。

      19、我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用老讓別人管著我了。

      20、所有的時(shí)間都讓老師和家長(zhǎng)支配了,自己想做的事情感覺沒有時(shí)間做,我一點(diǎn)自由也沒有,越聽話越?jīng)]有自由。

      聽了這些孩子的話,家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。

      第一、平等。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,雖然年齡小,個(gè)頭矮,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次,其中第四個(gè)層次是尊重需要,包括受人尊重與自我尊重兩方面,前者希求別人的重視,后者希求個(gè)人有價(jià)值。所以,作為老師、家長(zhǎng),應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格,尊重他們的生命。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,他可能在某個(gè)方面不如別人,但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力,流了汗,我們做緊張的.就不必太苛求。

      第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,叫“代溝”,消除“代溝”,莫過于平等交流,加強(qiáng)對(duì)話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

      第三、容忍。容忍他的合理性錯(cuò)誤,不要遏制個(gè)性。羅曼·羅蘭說過:一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事,做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見識(shí)。

      曾經(jīng)有一個(gè)小孩喜歡動(dòng)手。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了,狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來

      家訪,媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤。沒想到老師幽默地答:恐怕一個(gè)中國(guó)的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說:“孩子這種行為雖然沒有理性,但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力,你不該打罵他。”老師建議采取補(bǔ)救措施,帶孩子去鐘表鋪,滿足他的好奇心。這位老師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知學(xué)生,正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中,讓他任意翱翔!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇11

    尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

      我是XX小學(xué)二三班XX的媽媽,首先,非常感謝各位老師對(duì)XX以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

      一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)XX在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在他的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,他能非常生動(dòng)地表演出來,背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,他說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。

      二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿馬博宇和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

      三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。XX平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,買一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,他如視珍寶,每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,這樣長(zhǎng)期下來,他就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,每當(dāng)他贏我的時(shí)候,那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的.思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

      四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說:“知道了,知道了,嘮叨媽媽”,這段時(shí)間,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

      五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

      孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

      希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

      謝謝大家!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇12

    親愛的老師和同學(xué)們:

      大家好!

      一個(gè)忙碌的學(xué)期就這樣過去了,這個(gè)夏天是收獲的季節(jié)。回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,我們每天都在奮斗,在思考,在收獲,在成長(zhǎng)!我提議:

      首先,帶著感激之情,讓我們以最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲,獻(xiàn)給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養(yǎng)我的父母,是用最善良的心把我們養(yǎng)大的。

      接下來,為自己美好的理想,為自己這學(xué)期的奮斗和努力,給自己最熱烈的掌聲。

      在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里,雖然我們學(xué)校的辦學(xué)條件面臨著艱巨的'挑戰(zhàn),但我們學(xué)校也有很多好消息,學(xué)生們?cè)趯W(xué)區(qū)和縣級(jí)的各種比賽中取得了可喜的成績(jī)。例如,在全縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),獲得二等獎(jiǎng),和陳獲得三等獎(jiǎng),蘇倩在全縣八年級(jí)學(xué)生“科學(xué)就在我們身邊”知識(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),和陳獲得二等獎(jiǎng)。齊林縣中小學(xué)校藝術(shù)節(jié)

      董傲嬋和丁琳獲團(tuán)體唱功三等獎(jiǎng),獲剪紙大賽二等獎(jiǎng),王旭和獲繪畫大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”初中生手工制作大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。尤其是在轟轟烈烈的四節(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才,校園生活豐富多彩。只要我們展現(xiàn)出最好的一面,在不久的將來,你們都會(huì)感到驕傲。這些學(xué)生的成就是通過他們的智慧和汗水獲得的。

      今年最讓我們驕傲的是,今年中考成績(jī)優(yōu)異。今年,我校以石?怠⒍、楊恩西、陳瑞泉六人的成績(jī)被蒼南中學(xué)錄取。高中縣班錄取33人,普通高中錄取53人,私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數(shù)取得歷史性突破,在全縣農(nóng)村初中排名第一。可以肯定的是,王力中學(xué)正以蓬勃的姿態(tài)突飛猛進(jìn),這只雄鷹已準(zhǔn)備翱翔藍(lán)天。我們堅(jiān)信,明年的中考會(huì)有更大的突破,因?yàn)槲覀兊陌四昙?jí)學(xué)生充滿了信心,在老師的正確指導(dǎo)和引導(dǎo)下,他們正以巨大的勇氣前進(jìn)。今天,我希望在座的所有同學(xué)告訴下半年升七年的同學(xué),或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們,王中很優(yōu)秀,他們將以最好的成績(jī)考上王力中學(xué),更快的發(fā)展。

      學(xué)生,無論是成功還是榮譽(yù),失敗還是孤獨(dú),都會(huì)屬于過去。既要以播種收獲為滿足,也要總結(jié)自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰,尋找明天的目標(biāo),并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng),我們一定會(huì)取得新的成功。

      回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我們驕傲,我們驕傲,因?yàn)槲覀円黄鹋,與時(shí)俱進(jìn);因?yàn)槲覀儕^斗拼搏,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)發(fā)展。同學(xué)們,暑假快樂

      人生從今天開始。暑假不僅是過去一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,也是一個(gè)新的開始,所以讓我們把暑假作為一個(gè)新的起點(diǎn)。如何過一個(gè)有意義的假期?在這里,我想向?qū)W生們提出一些建議和要求:

      一、合理安排時(shí)間,既要好好休息,又要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科老師布置的暑假作業(yè),開學(xué)交班主任檢查后再報(bào)名。

      第二,安全文明休假,文明禮貌,自覺做家務(wù),多讀有用的書刊,參加健康有益的活動(dòng),不從事違反“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的活動(dòng),不參與有不良習(xí)慣的社會(huì)交往。

      第三,健康使用互聯(lián)網(wǎng),增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適合青少年進(jìn)入的場(chǎng)所。

      最后,祝老師們節(jié)日快樂,祝所有的學(xué)生度過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂、有意義的暑假,祝所有學(xué)生的父母身體健康,萬事如意。謝謝大家!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇13

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng),雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題,下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。

      下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué),F(xiàn)有在校學(xué)生200人,7個(gè)小學(xué)教學(xué)班,一個(gè)學(xué)前班,教職工13人(其中小學(xué)教師11人,學(xué)前教師1人,后勤1人,大部分是本地老師)。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來,學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“面向全體,發(fā)展個(gè)性,實(shí)踐創(chuàng)新,培養(yǎng)能力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質(zhì)為重,關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

      學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),主要體現(xiàn)在:

      1、出勤管理方面,實(shí)行簽到制度,每天來學(xué)校都要簽到,按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,有請(qǐng)假的,都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤,每學(xué)期超過請(qǐng)假天數(shù),都是要扣工資的。

      2、教學(xué)管理方面,學(xué)校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,比如說,作業(yè)有沒有批改,有沒有先備好課再去上,試卷有沒有改,班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,有沒有按時(shí)上課等,我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

      3、特色辦學(xué)方面,我校把南音融入到教學(xué)之中(文卿,金爐師),培養(yǎng)了許多南音苗子,參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng),自一九九一年至今,我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的有十四人次,彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次,南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會(huì)演時(shí),《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目,獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng),先后受到泉州市電視臺(tái)、安溪電視臺(tái)的采訪,在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出,南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。

      4、教學(xué)設(shè)施方面,我校在上級(jí)部門及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下,先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),學(xué)校各室齊全,教學(xué)設(shè)施有了很大的改善,特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件,我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的,今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金,F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中,我校教學(xué)質(zhì)量排在前面,學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名,像去年四年級(jí)陳燕婷同學(xué)被評(píng)為泉州市優(yōu)秀三好生;今年三年級(jí)同學(xué)陳榮崎被評(píng)為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人,并被選送到泉州市參加評(píng)選,四年級(jí)陳靜茹被評(píng)為縣三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部等,可以說,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍,帶動(dòng)下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)!、“安溪縣文明學(xué)!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

      人們常說:百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,共同努力。

      因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,兩者必須緊密結(jié)合起來,這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。

      下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:

      一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。

      然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在,有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué);蛐M飧墒裁,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

      二、對(duì)孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

     。1)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)我們認(rèn)為,在小學(xué)階段,應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

      三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      (一)、在安全方面

      家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過公路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),周未時(shí)間更要看緊孩子,不要讓孩子亂跑,高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,注意到校時(shí)間,早上7.30到校,下午1.30,不要太早來學(xué)校。

     。ǘ、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面:

      1、要督促孩子做好家庭作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的'作業(yè),一定要督促孩子提前完成,千萬不要拖到最后一天晚上。

      2、營(yíng)造良好的家庭氛圍,有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

      3、讓孩子盡量少看電視,少玩電腦,多閱讀課外書。

      4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則,比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,我們自己卻抽煙,當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也應(yīng)該做到。

      5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,如,每天自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子,自己梳頭發(fā),書包是不是干凈,書包里面有沒有整理。

      四、在家校聯(lián)系方面:

      平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電話均可,及時(shí)溝通,關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

      我堅(jiān)信,有各位家長(zhǎng)的配合,全體教師的努力,您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

      最后,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在校快快樂樂,健康成長(zhǎng)!謝謝!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇14

    各位家長(zhǎng):

      大家好!

      非常感謝在座的各位家長(zhǎng),百忙之中來能抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家!

      話不多說,為了節(jié)省大家的時(shí)間,我們直奔主題《我是什么?》我也不怕,大家笑話這個(gè)題目是我在3月5號(hào)的晚上失眠,想了半夜才想出來的四個(gè)字。為什么是3月5號(hào)才開始想了呢?那是因?yàn)槊侠蠋熢陂_學(xué)前已經(jīng)跟我說了,學(xué)校要求我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),要我準(zhǔn)備一下,到時(shí)候發(fā)言。說句心里話,從教18年我從來都沒有把這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)看的太重要,無非就是匯報(bào)匯報(bào),孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)好哪個(gè)同學(xué)不好?張三有什么優(yōu)點(diǎn)?李四什么缺點(diǎn)?給家長(zhǎng)一一說來,再給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)令牌,回家好好督促你的孩子,做好我給他布置的作業(yè),成績(jī)上不拉我們班的后腿,我們就萬事ok大吉了。這么簡(jiǎn)單的事情,我為什么又想了一個(gè)晚上呢?家長(zhǎng)們,請(qǐng)拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》,是這本書改變了我對(duì)教育工作的初衷,逆轉(zhuǎn)了我的思維,也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)和我相遇的孩子,因我而受益”,(這個(gè)愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時(shí)送走的最后一屆畢業(yè)生,今年他們即將邁出大學(xué)的門檻,走上社會(huì),07年的春節(jié),他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r(shí)候,和我聊了太多太多的東西,讓我感受最深刻的是他們深深地意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏,大千世界,人才濟(jì)濟(jì),想占有一席之地,實(shí)在是太難了。我當(dāng)時(shí)還跟他們開玩笑說小小年紀(jì)開始感嘆人生道路之艱難,慢慢來,走著走著就成熟了。他們告訴我:“我們是考上大學(xué)了,那是我們僥幸,你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個(gè)個(gè)是人才,搞個(gè)演講出口成章,寫個(gè)論文長(zhǎng)篇大論,那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長(zhǎng)出氣!庇谑俏揖蛦査麄兞耍悄阌X得你不敢長(zhǎng)出氣的原因是什么呢?“還是因?yàn)橐郧白x的書太少唄”于是我就開始對(duì)自責(zé),“都是老師的錯(cuò),那個(gè)時(shí)候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書”,幾個(gè)孩子笑成一團(tuán),“這怎么能賴著你呢?你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說我更得自責(zé)了,是我沒有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師(我孩子他爸)讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時(shí)不待我回去以后你們多讀一些有用的書,慢慢彌補(bǔ)吧。┧麄冏吡艘院笪蚁肓撕芏,我在心里默默的發(fā)了一個(gè)愿“我要讓每一個(gè)與我相遇的孩子,因我而受益。”

      弟子規(guī)中這樣講到“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰!笔前。甜B(yǎng)自己的子女是父母的責(zé)任,嚴(yán)格要求學(xué)生是我們老師的責(zé)任。我們?nèi)魏我环酵婧雎毷囟紩?huì)造成無法挽回的后果。雖然我很努力的在做我發(fā)的愿,這些家長(zhǎng)們都能看到,是不是?但是我忽略了在座的各位家長(zhǎng),你們也需要成長(zhǎng)于是當(dāng)朋友給我推薦這本《讓孩子成長(zhǎng)的秘密》這本書的`時(shí)候,我就把我的愿擴(kuò)大了一圈,20xx年“我要讓我身邊的每一個(gè)人,因我而受益!边@個(gè)也包括在座的各位家長(zhǎng)。不知道,我給大家推薦的這本書有幾位家長(zhǎng)認(rèn)真去看,認(rèn)真看的請(qǐng)舉一下手,我們來一個(gè)互動(dòng)。恭喜你們,舉手的家長(zhǎng),你們已經(jīng)走到了其他家長(zhǎng)的前面,同時(shí)你的孩子也會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌咴诮】悼鞓返牡缆飞。我們家長(zhǎng)是原件,我們的家庭是復(fù)印機(jī),我們的孩子就是復(fù)印件。你走向陽光,你的孩子就會(huì)對(duì)著陽光微笑。你走向黑暗那么你的孩子也會(huì)掉進(jìn)黑暗的漩渦中。這個(gè)不是我危言聳聽,這本書中講了無數(shù)個(gè)例子,并且都是生活當(dāng)中,真真切切有的案例。話不多說,回去以后你們慢慢看,慢慢品味,有機(jī)會(huì)我們?cè)俾涣鳒贤。時(shí)間有限,在這里我想給大家做一個(gè)試驗(yàn)。我是繪畫專業(yè)出身,對(duì)色彩特別敏感。大家可以回頭看,后面的黑板報(bào),上面的插圖都是我即興而作。我們的孩子就如同這一個(gè)黑板,如同一張潔白的紙,你給他綠色便能繪畫出青山綠水,給它涂上藍(lán)色我們就能看到一望無際的藍(lán)天,你給他黃色和紅色,我們便能看到姹紫嫣紅世界……

      好,現(xiàn)在回過頭來看我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),一杯干凈的水(如同我們孩子),我先倒入紅色(這是老師教管他要熱愛祖國(guó),熱愛生命心向陽光)我們?cè)俳o他倒入黃色(這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕),哦,注意看我再給他倒入藍(lán)色,家長(zhǎng)們,你發(fā)現(xiàn)了什么?紅黃藍(lán)在繪畫上被稱為三原色,混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色,你認(rèn)為是誰的責(zé)任?是你,是你把你的孩子送到學(xué)校,讓我來教育的,不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會(huì)上,讓他去結(jié)交摯友,讓他去看大千世界的,我不會(huì)給你承擔(dān)責(zé)任,整個(gè)世界也不會(huì)。同意我的說法嗎?你們也不用在書上找這個(gè),是我想的不是書上寫的。好,家長(zhǎng)們注意往下看,看到這一瓶瓶純凈的水了嗎?這就是你們,你的孩子走進(jìn)社會(huì),這個(gè)大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景,全靠你家長(zhǎng)的指引,沒有高人指路,只會(huì)是一灘污水。請(qǐng)大家不要眨眼睛,(以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。)看見了嗎?是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢?如果今天你能看懂這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明你沒有白來,你來的非常值。最后我希望各位家長(zhǎng)回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情:每天10鞠躬,懂得感恩的真正意義:

      感恩日月星辰(禮,起),感恩山河大地(禮,起),

      感恩國(guó)家民族(禮,起),感恩黨政軍警(禮,起),

      感恩古今圣賢(禮,起),感恩祖宗父母(禮,起),

      感恩天下老師(禮,起),感恩天下經(jīng)典(禮,起),

      感恩天下學(xué)校(禮,起),感恩科學(xué)真理(禮,起)。

      自然萬物構(gòu)成美好的世界,我們要感恩日月山川;我們能享受今天的和平就要感恩我們的國(guó)家和為我們服務(wù)的黨政軍警;古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學(xué)校教會(huì)了孩子們知書達(dá)理、為他們樹立遠(yuǎn)大的理想,不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈,因?yàn)槊缽男纳。(案例:董卿大家都非常熟悉,一個(gè)主持了13年春晚的主持人,不知道在座的各位留意過她的素照嗎?一個(gè)普通的不能再普通的女人,可是就在去年,創(chuàng)立了一個(gè)叫《中國(guó)詩詞大會(huì)》的節(jié)目,讓她的人氣迅速飆升,成為中國(guó)最知性的才女,同時(shí)也成為“美從心生”的代表人物。)

      腹有詩書氣自華,圣賢書籍帶給一個(gè)孩子的境界是超凡脫俗的,我堅(jiān)信,一個(gè)飽讀詩書的人,會(huì)因?yàn)樗牟湃A而芬芳四溢,一個(gè)有格局,有才華的孩子未來也會(huì)越來越幸福美好!

      小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇15

    各位親愛的家長(zhǎng)朋友:

      下午好!又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì),在此請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)所有學(xué)科的任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工作的支持。

      一、談基本情況:

      (一)、學(xué)生情況:本班現(xiàn)有學(xué)生14人,其中男生7人,女生7人。

     。ǘ⒔處熐闆r:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由李楠老師擔(dān)任,英語、美術(shù)教師肖慧穎,音樂劉靜茹,體育柳志財(cái),校本由校長(zhǎng)擔(dān)任。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)也常一起交流,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解決。

      二、現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況

      三年級(jí)與一年級(jí)相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),早自習(xí)井然有序,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚(yáng),。上課準(zhǔn)備工作,課堂紀(jì)律都很自覺,發(fā)言積極,老師講公開課時(shí)都愿意選擇我們班。老師的教,學(xué)生的學(xué),是那么的融為一體,課堂效率高,這些讓我很欣慰。

      三、談教學(xué)

      進(jìn)入中年級(jí),孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學(xué)得輕松,是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級(jí)這個(gè)有低段向高段過度的中段時(shí)期。各位家長(zhǎng),不知道你們是否了解三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)可能并不十分清楚。在小學(xué)階段,好多老師最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長(zhǎng)就開始抱怨自己的.孩子沒有攤上一個(gè)好老師,是不是這個(gè)考試不會(huì)教,造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。不僅是農(nóng)村學(xué)校,城里的學(xué)校情況也是這樣子,但是這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),如果成績(jī)下降很厲害那就危險(xiǎn)了。

      我是教語文的,在這兒我順便跟各位家長(zhǎng)說一下三年級(jí)的語文學(xué)科。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,到二年級(jí)結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到,所以,從一開學(xué),我就給孩子們布置了一個(gè)固定作業(yè),每天閱讀半個(gè)小時(shí)。孩子每天都保持讀書,至少短短的文章你要給我讀一篇,這個(gè)讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語,這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),班上有些其實(shí)孩子很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?去上學(xué)期,我到圖室借了書,孩子們津津樂道,很是有興趣,而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話,這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個(gè),假如你有時(shí)間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進(jìn)行分享,當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗职謰寢尯妥约鹤x一樣的書,并且覺得有意思。另外呢,孩子讀簡(jiǎn)短的文章,應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好段的習(xí)作,F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的,而且寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好,但我板書時(shí)一定會(huì)認(rèn)真的寫。我的想法是,青出于藍(lán)要?jiǎng)儆谒{(lán),咱村的王忠明老師就是一個(gè)例子(給大家展示王忠明的作品)。何況我們校長(zhǎng)教我們班校本,書法特別好,所以我相信,我們這班的孩子,經(jīng)過不斷的努力書寫一定會(huì)有所進(jìn)步。

      因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),有考試,不免有作業(yè),F(xiàn)階段,常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學(xué)期的觀察,發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個(gè)學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,有時(shí)說我說忘記,或者沒帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,所有,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,所以到現(xiàn)在,班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺得,這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長(zhǎng)的配合。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢,我和她爸爸談了之后,讓他爸爸每天檢查,并簽名,看好女兒做作業(yè)的時(shí)間,然后寫在本子上給我看。這樣一來,效果好多了,她的作業(yè)速度提高的不少,而且到現(xiàn)在為止,沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想,只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合,孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,幫助他們走過人生的重要階段,這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。

      四、交費(fèi)問題

      除了免費(fèi)教材,還有一些教輔材料,我會(huì)把明細(xì)打出來交給家長(zhǎng)。報(bào)紙由陳坤家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

      五學(xué)生活動(dòng)。

      三月份開展一次風(fēng)箏比賽,為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學(xué)的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,我班舉行風(fēng)箏比賽。

      比賽時(shí)間:3月26日

      最后,我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì)有一個(gè)新的開始,但一定要記住教育不是單方面的,是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會(huì)造就一個(gè)棟梁之材,為了你的孩子的將來,讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個(gè)目標(biāo)吧。希望下次相見時(shí)我能跟在座的每一位家長(zhǎng)說:你的孩子很優(yōu)秀!

      謝謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我工作的支持!謝謝大家!

    【小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿】相關(guān)文章:

    小學(xué)召開家長(zhǎng)會(huì)方案11-22

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案11-05

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話10-11

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)通告10-21

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的策劃方案09-24

    小學(xué)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)方案11-18

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話08-08

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議總結(jié)10-23

    小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案08-14

    小學(xué)寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿07-14