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    教師節(jié)感恩座談會(huì)新聞稿

    時(shí)間:2024-08-04 02:37:36 稿件 我要投稿
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    教師節(jié)感恩座談會(huì)新聞稿

     關(guān)于新聞稿具體要怎么寫?格式與內(nèi)容上有哪些要求?我們一起來看一下,范文僅供參考!
     1.新聞特寫的概念

    教師節(jié)感恩座談會(huì)新聞稿

      新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

      2.新聞

      特寫的特點(diǎn)

      (1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。

      (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

      (3)透視全局。

      3.新聞特寫的種類

      新聞特寫共分以下幾種:

      (1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

      (2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

      (3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。

      (4)景物特寫:對于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。

      (5)工作特寫:對于某一工作場面的生動(dòng)再現(xiàn)。

      (6)雜記性特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場之生動(dòng)再現(xiàn)。

      4.新聞特寫的寫作

      第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。 第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

      第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢。

      第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。

      第五,要抓取新聞事件的高潮部分。

      第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。

      5.新聞稿的實(shí)例

      “圓中國夢,謝教師恩”座談會(huì)新聞稿 為活躍校園文化生活,加深學(xué)生對感恩的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生進(jìn)一步尊敬師長、熱愛學(xué)校,更好地學(xué)習(xí)“中國夢”相關(guān)精神。20xx年XX月XX日星期X,我校開展名為“圓中國夢,謝教師恩”座談會(huì),此次會(huì)議由XXX主持,首先發(fā)言的是XXX,XXX講述了一件發(fā)生在XXX校長與XXX學(xué)生之間的感人事件,(接下來主要描述這個(gè)校長如何關(guān)懷幫助這個(gè)困難學(xué)生)。聽完XXX的發(fā)言,在座的師生無不為之動(dòng)容,XXX校長對學(xué)生的這種關(guān)心和愛護(hù)體現(xiàn)出作為一個(gè)老教師的崇高的職業(yè)操守和高尚的情操,更體現(xiàn)出一個(gè)老黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。 會(huì)上,各班采用了不同的形式進(jìn)行討論:有的班級(jí)通過學(xué)習(xí)相關(guān)事跡,強(qiáng)化學(xué)生對教師的感恩之情以及愛校責(zé)任感;有的班級(jí)通過討論,說明尊重師長的重要性;XX班則通過“家長”與“教師”的辯論,使同學(xué)們明白了老師就如“家長”,視學(xué)生如子女,尊敬師長也就是尊敬自己的父母。

      此座談會(huì)持續(xù)了1.5小時(shí),取得了令人滿意的結(jié)果:不僅提高了學(xué)生愛校尊師的責(zé)任心,而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的人格和道德觀,也為濃濃的師生之情打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后座談會(huì)在一篇掌聲中結(jié)束,師生之間都留下了美好的回憶。

      XX學(xué)校

      XXX

      20xx年9月10日

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