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在當下社會，制度對人們來說越來越重要，制度對社會經(jīng)濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。到底應如何擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的學校績效的管理制度，希望能夠幫助到大家。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇1
一、指導思想：
探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的管理和考核，建立過程（平時）考核與終結(jié)（期中或期末）評議相結(jié)合，重在平時考核的.考核評估機制，努力使德育工作科學化、規(guī)范化、正�；�。
二、考核領導組：
組長：陳曉波
副組長：萬德良、倪濤
成員：楊宗勝、繆國梅、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。
領導組下設工作組，工作組由學校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級、值周學生組成，主要職責是：負責情況收集整理、考核評估等具體工作。
三、考核對象：
班主任、下班教師（補充職責及其考核辦法附后）
四、考核內(nèi)容及辦法
1、學月考核
考核內(nèi)容：班隊紀律、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、黑板報、表冊資料、學生活動。（具體操作附后）
2、學期考核
考核內(nèi)容：常規(guī)工作（15分）班級建設（15分）、體育衛(wèi)生（30分）紀律（20分）、學生活動（25分）。（考核細則附后）
五、考核結(jié)果及使用
1、學月考核結(jié)果作為當月班級工作考核質(zhì)量獎。
2、根據(jù)學期考核結(jié)果設班級評估一等獎6名；其余均為二等獎。
3、學期考核得分在85分以上的班級才能被評為校文明班；各級先進班隊集體的推薦只能在學期考核前6名的班級中推薦；各級優(yōu)秀班主任、輔導員只能在學期考核前6名的教師中推薦。
4、各班主任負責該班的班級考核結(jié)果，直接與當年的年度考核、增資、晉級掛鉤。
六、班級常規(guī)管理考核未盡事宜由考核領導組負責解釋。
學校績效的管理制度 篇2
為規(guī)范教育教學常規(guī)管理，建立長效的競爭激勵機制，充分調(diào)動廣大教工的積極性和創(chuàng)造性，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。遵照“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，以“重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才傾斜”為重點。根據(jù)自大教發(fā)[20xx]20號文件精神和《李白河小學人事制度改革方案》，特制定此方案。
一、考核的組織管理。
學校成立績效管理工作領導小組，負責對績效管理的組織協(xié)調(diào)工作。由陳曉波任組長，倪濤、萬德良任副組長。成員有楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。
領導小組下設考核組，考核組由學校行政人員和教研組長組成，主要職責是：負責績效目標制定、情況收集整理、績效考核評估等具體工作。
二、考核內(nèi)容：
考核內(nèi)容分為學月工作考核、教學工作質(zhì)量目標考核、校長特別獎三個部分。
(一）學月工作考核
1、考核組。
考核組由學校行政人員組成。校長負責對行政人員的考核，副校長負責對組長的考核，教導主任負責教職工出勤、勞動態(tài)度、勞動紀律和過程質(zhì)量的考核，德育主任負責對班主任和下班教師的考核，辦公室主任負責匯總并通報。
2、考核對象。
李白河小學全體在編在崗教職工。
3、考核細則及獎懲辦法。
�。�1）出勤。
�、僮袷刈飨r間。上午有第一節(jié)課的教師8∶20以前到校，無第一節(jié)課的教師9∶00前到校，第四節(jié)課無課的教師可提前20分鐘離校；下午2∶20分以前到校，4∶55分后離校（特殊情況除外）。班主任上午和下午上課前到校（提倡班主任盡早到校）。上班時間，中途可請假（不超過一節(jié)課時間），在值周組處請假。課間操（早操）原則上班主任到場，值周組、體育教師必須參加，課間操（早操）時間，值周行政要安排好負責兩個樓道安全的值周教師。當天的值周行政和值周教師早上8∶00前到校，下午1∶20前到校。全體黨政工團干部及后勤服務人員實行坐班制。無課而又不到校者按曠工處理。
�、谡埣�。因公因事因病需持假條向校長請假，校長不在向副校長請假。無特殊情況不得電話請假或他人代為請假。請假批準后持假條到教導處安排好課程和相關工作（各類請假經(jīng)批準后原則上自行調(diào)課，再告知教導處），任何人不得不經(jīng)教導處同意調(diào)課，否則以曠課論處。教導處安排的'代課，經(jīng)費為1元/節(jié)。
�、圻t到（5分鐘以上）（含上課、會議、升旗儀式、課間操、教研活動等）每次扣月獎5元。曠課（20分鐘以上）（含會議、教研活動等）每次扣月獎10元。曠工（半天以上）扣除當月所有月獎，并按工資標準扣除曠工日工資。
�、苁录購恼埣僦盏牡诙炱鹂�，每天5元，病假從請假之日的第四天起扣，每天3元。病事假超過1月（含1月）者，按有關文件規(guī)定執(zhí)行。
�。�2）勞動態(tài)度和紀律。
大力提倡愛崗敬業(yè)精神，充分發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，高質(zhì)量完成學校交給的各項工作任務。
�、俅┩闲⑵嫜b異服及酒后上課，上課抽煙，無特殊原因坐著上課等有損教師形象者每次扣月獎5元。
�、谏险n時因私事接打手機，每次扣月獎5元。
�、凵习鄷r間在學校或公共場所打牌扣除當月所有月獎，并按有關規(guī)定納入師德考核和年度考核，情節(jié)嚴重，影響惡劣者作待崗處理。
�、荏w罰和變相體罰學生，情節(jié)輕者每次扣月獎5元，情節(jié)嚴重、影響惡劣者按有關規(guī)定另行處理。
�、菰谛�(nèi)與其他教職工或?qū)W生家長爭吵有損教師形象者，每次扣月獎5元。
�、薨l(fā)現(xiàn)學生有危險或?qū)W生違紀時不聞不問者每次扣月獎5元。
�、甙l(fā)生責任事故者不享受當月所有月獎，并根據(jù)責任事故大小按有關規(guī)定另行處理。
⑧不按時交資料者，每次扣月獎5元。
�。�3）過程質(zhì)量。
①全體教師必須嚴格遵守《李白河小學教學常規(guī)細則及質(zhì)量標準》要求，努力提高各環(huán)節(jié)質(zhì)量。
�、谠趯W月檢查中，發(fā)現(xiàn)有不符合《李白河小學教學常規(guī)及質(zhì)量標準》要求的，每一項扣月獎5元。
�。�4）班主任的考核。
根據(jù)學校制定的各崗位職責，考核人將根據(jù)班主任學月的工作實際，認真進行考核。
�、賹W生教育管理包干經(jīng)費。
②具體考核細則由德育處制定。
4、考核經(jīng)費。
每年從教職工活工資里提取每人500元，學校對等籌集500元，用作教職工學月工作考核經(jīng)費。
�。ǘ┙虒W工作質(zhì)量目標考核
1、考核組。
組長：陳曉波
副組長：倪濤、萬德良
成員：楊宗勝、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建、徐小林、甘容居、鄧緒賓、唐太雷、陳萍、段紅宇。
2、考核對象。
大山鋪鎮(zhèn)各小學全體在編在崗教職工（校長、副校長由教育局考核）。
3、考核計獎。
對在編在崗的全體教職員工（不含校長、副校長）學年度教學工作情況進行考核計分，滿分100分，按分計發(fā)教學工作質(zhì)量目標獎。
4、考核計分。
（1）統(tǒng)考學科教師計分（分為教師個人計分和年級同學科集體計分，各占50分）。
A、教師個人計分
依據(jù)班級學生學年度末平均分和優(yōu)生率在區(qū)內(nèi)各中心校匯總成績的名次分項計分（本校除外）。同年級同學科教學取平均值；不同年級不同學科分科計分，取平均值；統(tǒng)考與非統(tǒng)考學科兼任教師取平均值（統(tǒng)考學科工作量不超過一半者）。
幾個特殊問題的處理：
第一，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生。對經(jīng)學校同意的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生，按學生起點計入或減除班級成績核定班級學科平均分和優(yōu)生率起點（轉(zhuǎn)入學生以入校第一學期期末考試成績?yōu)槠瘘c，轉(zhuǎn)出學生以離校的上學期期末考試成績?yōu)槠瘘c）。
第二，看起點比提高。班級學科起點在三名以后，提高一名按第三名計分，提高二名按第二名計分，提高三名按第一名計分；起點在第六名及其以后者，保持起點名次按第四名計分；起點在前五名，年度內(nèi)降低三名、四名、五名者將在考核得分中分項扣減2、4、6，降幅超過五名者由學校另行研究處理。
第三，流失生和缺考生。流失生和因病等未經(jīng)學校同意的缺考生以0分計入班級總分計算平均分和優(yōu)生率。
第四，同年級同學科一人任教，按“考核質(zhì)量計分對照表”的記分，再乘以2。
B、年級集體計分
取年級學科平均分和優(yōu)生率平均名次。
（2）非統(tǒng)考學科教師計分。
非統(tǒng)考學科教師（含學前班）由學�？己耍鶕�(jù)教師組織開展課外興趣小組情況（要有活動計劃、興趣小組學生名單、活動記載）、指導學生參加區(qū)級以上團體競賽獲獎情況，評一、二、三等。分別按統(tǒng)考學科教師“考核質(zhì)量”校平均的100%、85%、70%計入個人總分，對工作質(zhì)量差師生不滿意者由學校研究處理。
�。�3）管理干部計分。
專職管理干部管理占100%，兼職管理干部管理與學科教學各占50%。學科教學按教師類考核計分；管理工作考核與學校獲區(qū)績效考核等級獎掛鉤：獲一、二、三等獎分別計校平均的110%、100%、80%。對有重大工作失誤及民主測評不合格者，由學校研究處理。
�。�4）工勤人員計分。
對工勤人員由學校根據(jù)工作實際考核評一、二、三等，原則上分別按教師校平均的100%、85%、70%計分。對工作質(zhì)量差師生不滿意者由學校研究處理。
5、考核經(jīng)費。
區(qū)教育局對我�？冃Э己霜劷鸬�70%用于教學工作質(zhì)量目標考核，按分計發(fā)教學工作質(zhì)量目標獎。
6、有下列情形之一者，取消年度教學工作質(zhì)量目標考核資格。
（1）曠工、曠課累計2天以上。
�。�2）病事假總計20周以上。
�。�3）嚴重違法違紀。
�。�4）較大責任事故。
�。�5）教學質(zhì)量特別低劣。
�。ㄈ┬ｉL特別獎
1、管理獎。
學校獲教育局績效考核等級獎，對參與學校管理工作（不含校長、副校長）的黨政工及少先隊干部、年級組長、教研組長視其年度工作業(yè)績分別予以個人300元、200元、100元獎勵。如未能獲得區(qū)教育局績效考核等級獎，上述管理干部年度考核不能評為優(yōu)秀。
2、集體獎
學校獲教育局績效考核等級獎，對全校在崗教職工進行集體獎勵，獲一等獎每人150元，二等獎每人120元，三等獎每人100元。
3、畢業(yè)班、抽測年級教師專項考核獎。
（1）畢業(yè)班集體獎
畢業(yè)班統(tǒng)考獲區(qū)第一、二、三名，分別獎勵年級組集體1000元、800元、500元。
�。�2）畢業(yè)班教師個人考核專項獎
畢業(yè)班教師個人考核取所任年級學科平均分和優(yōu)生率平均名次。語數(shù)雙班和多學科教學者合計。
�。�3）抽測年級按畢業(yè)年級的二分之一進行。
4、突出成果獎。
為積極構建教師專業(yè)發(fā)展平臺，打造高素質(zhì)教師隊伍，營造優(yōu)秀教師脫穎而出的工作環(huán)境。學校大力提倡教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽、經(jīng)驗論文評選，積極投身教育科研，認真組織、指導學生參加各級各類競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)。對取得突出成績者予以獎勵，獎勵辦法如下表：略。
重大貢獻獎
（含科研成果）50-500元
5、考核經(jīng)費。
區(qū)教育局績效資金的30%用于校長特別獎金，不足部分由學校自籌經(jīng)費解決。如未獲得區(qū)教育局績效考核獎勵，則失去獎金來源，畢業(yè)年級、抽測年級專項考核獎取消。
三、其他特殊情況由學校研究處理。
四、本方案自20xx年起執(zhí)行。
五、本方案解釋權屬李白河小學績效管理工作領導小組。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇3
為了實施好義務教育學校實施績效工資制度，提高學校教育教學水平和辦學質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我�？冃ЧべY考核實施方案。
一、基本原則
實施績效考核工作應遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學�？己酥贫葢斝抻喭晟�。
7. 多元評價，綜合考量�？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的評價�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設立單項績效考核實施辦法
二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理
績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
�。ㄒ唬┗A性績效工資的考核
學校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的；歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序；損害學生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
2. 根據(jù)《共青團路中學對教育教學事故的認定及處理辦法》文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的，或不能完成學校布置任務的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的'崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（二）獎勵性績效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等
�。�2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等
�。�4）階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
�。�5）其他類：對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定：
即根據(jù)學�；A性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實行。
3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放：
月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學校制定的《共青團路中學教職工崗位月考核辦法》，按月進行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責與考核結(jié)果，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。
骨干教師津貼市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時補貼和加班補貼：
教師在完成學校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時費為30元/課時（語文、數(shù)學、英語學科，其他學科據(jù)周課時比例測算），因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的，視具體情況學校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的發(fā)放：
教育教學成果獎的發(fā)放，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學期一次，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績效工資考核工作的組織和實施
1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子、工會主席、教職工代表等人組成。
2.學校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導教職工通過正常渠道向?qū)W校和學校主管部門申訴考核問題。
四、附則
1.義務教育學校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。
2.本實施方案經(jīng)學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施。
3.本方案的解釋權在學校校長室。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇4
根據(jù)XX市人民政府辦公廳印發(fā)市人事局、市財政局、市教育局《XX市關于落實義務教育學�？冃ЧべY的實施辦法》的通知（唐改【XX】51號）精神，以及《XX市開平區(qū)落實義務教育學校獎勵性績效工資實施辦法》，并結(jié)合我校實際，制定本實施意見。
二、實施范圍：
XX年1月1日至XX年12月31日，我校全體在崗教職工。
三、績效工資總量核定
我校全體在崗教職工XX年1月至12月份績效工資總量的3%的`總額。
四、績效工資分配方式：
（一）特殊補助，需提前從3%支出部分
1、儀器管理員6元/月
2、體育教師補助6元/月
3、體育教師早晚訓練30元/月（依據(jù)實際發(fā)生發(fā)放）
�。ǘ┌磳W校量化分配
將3%里除去以上專業(yè)教師應發(fā)金額剩余的金額，按照《河東小學教師量化考核實施細則》，給每位教師賦分，等化成獎金發(fā)放。
五、獎勵性績效工資分配原則
1、充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，學校按相關文件制定出切實可行的實施方案。
2、我校按照工作的責任大小和難易程度，依據(jù)量化結(jié)果，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，適當拉開差距。
3、我校制定績效工資分配辦法充分發(fā)揚民主，召開了全體教職工大會，廣泛征求教職工的意見，并且一致通過績效考核方案。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇5
為了充分發(fā)揮村民學校的陣地作用，使村民學校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
一、校委會工作制度：
1、校委會成員分工明確，責任到人。
2、校委會會議由校長負責召集，每季召開一至二次會議，主要研究學校教學情況，安排教學計劃，處理學校工作中的'問題。
二、教學計劃制度：
1、根據(jù)上級指示和要求，學校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前，針對實際情況，安排具體教學內(nèi)容。
三、教師備課制度：
1、教學前講課老師要深入調(diào)查，掌握學員的思想認識情況，使教學做到“有的放矢”。
2、在明確教學指導思想、目的要求、重點、難點的基礎上，認真?zhèn)湔n，寫出講課提綱，力求講課生動、全面、準確、易懂。
四、教學效果反饋制度：
1、每期教學后，校委會要及時檢查了解教學成果，予以總結(jié)。
2、認真聽取學員對講課反映和意見，作為改進教學的依據(jù)。
五、學員守則：
1、服從學校領導，遵守學校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護公物，講究衛(wèi)生。
六、教育檔案制度：
1、建立學校資料柜，將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學習檔案，記錄學員的學習態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關評選的重要依據(jù)。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇6
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)四有新人，學校公物做到個個愛護，人人有責，特制訂下列制度和措施。
一、建立財產(chǎn)登記、報損制度。
每學年開始總務處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數(shù)登記入冊，由班主任、處室負
責人簽。如中途有破損及時報告總務處，一周內(nèi)進行調(diào)換或修理。期末按各班、處室入冊數(shù)檢查核對一次。
二、校產(chǎn)、公物管理要求：
1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛護班內(nèi)衛(wèi)生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛(wèi)生工具；若借用學校的公物必須及時歸還。
3、開關門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責，白天、晴天盡量做到教室內(nèi)少開日光燈，做到人走燈熄。
三、公物賠償制度：
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內(nèi)衛(wèi)生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。
2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物，按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數(shù)。
四、獎懲辦法（班主任）：
校產(chǎn)管理好壞，直接影響學校教育經(jīng)費的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先，與學校的三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學期結(jié)束，根據(jù)使用保管程度的檢查結(jié)果獎勵經(jīng)濟30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴重的'班級，要扣獎金。
以上各條希切實執(zhí)行。
學校績效的管理制度 篇7
一、行政辦公會議是制定學校發(fā)展規(guī)劃、討論學校重大事項、落實具體工作任務的常規(guī)會議。
二、行政辦公會議由校級領導、各處室主任、工會主席、團委書記、年級組長、參與管理人員等參加，必要時，可擴大到教研組長。原則上每周一次，必要時可召開緊急會議。
三、行政辦公會議由校長召集主持，校長離校時可委托一名副校長主持召開。
四、行政辦公會議的主要內(nèi)容是分析總結(jié)前一階段學校工作情況，明確近期工作內(nèi)容，布置下階段任務，提出具體要求，落實工作措施和方法;各部門通報階段工作情況和后一階段工作安排;協(xié)調(diào)各部門的工作，使學校各項工作有條不紊地進行。
五、辦公室要做好會議的記錄工作，對未能出席會議的.同志負責做好傳達工作，同時對會議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學校工作順利進行。
教職工考勤制度
一、學校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統(tǒng)計公布一次，按月統(tǒng)計報校長辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗，工作時擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。
六、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動均列入正常考勤之列。
八、教職工的考勤必須根據(jù)有關規(guī)定，結(jié)合學校的具體實際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱評定掛鉤的實施細則。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇8
一、考勤制度。
�。ㄒ唬﹫猿趾灥胶炌酥贫�，如發(fā)現(xiàn)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。
�。ǘ└鞣N會議堅持考勤。
�。ㄈ┯惺卤仨毾日埣�，未經(jīng)學校同意不到校視為曠工。
�。ㄋ模⿲W校各種活動或勞動要堅持考勤。
�。ㄎ澹┱埣僭\病作病假處理，不假離校視為曠工。
�。┪窗磿r上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準擅自離開課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2－3節(jié)，下午1－2節(jié)的坐班制度。
�。ㄆ撸┮蛲獬鲩_會、學習或函授離校后，又不出席會議事不參加學習視為曠工。
�。ò耍┦录僖惶�10元，曠課（含早晚自習）一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類遲到、早退超過3次以上一次扣3元。教研活動無故缺會一次扣5元。教職工會無故缺會一次扣5元，升旗儀式無故缺一次扣2元，教師無故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費在當月不夠扣除時，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎中扣除。
（九）每學期曠工累計三天以內(nèi)（不含三天）者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
1、教職工每期允許3天機動假，每月最多休息一天，機動假未休息者不予補假，開校的第一月，期末最后一個月原則上不休機動假。學校有特殊工作時間內(nèi)不休機會動假，（在同一天內(nèi)，同一班，只允許一人請假離校）
2、教師直系親屬（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手續(xù)），本人自行請假護理，超過一周的視為事假。
�。ㄊ╅_校一個月和期末一個月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）
�。ㄊ唬┟繉W期考勤結(jié)果由學校記入教師年度考核個人檔案。
二、請假制度。
（一）教職工因病、私事、公差、外出學習、公假、機動假等均應先辦理好調(diào)課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內(nèi)的各類假，交教導處簽字，一天以上，交校長簽字同意后（部門負責人一律交校長簽字）。未履行有關交接手續(xù)或交接工作的未落實或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應及時完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。
�。ǘ┙處熣埣僭\病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
�。ㄈ┊a(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關規(guī)定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）
�。ㄋ模┱埣伲褐毕涤H屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當增加1－3天。
�。ㄎ澹�1－2天內(nèi)的請假，其課程自行調(diào)好報教導處登記，2－5天由教導處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學校安排代課費3元/節(jié)。公假由學校支付代課費，私假由當事人支付，婚喪假由學校安排代課。
�。┪唇�(jīng)學校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。
三、教師會議制度。
�。ㄒ唬⿲W校實行校務會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
�。ǘ﹨藛T必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。
（三）開會期間，不做與會議無關的.事，不說與會議無關的話，認真做好會議記錄，學校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進行考核。
�。ㄋ模﹨藛T必須遵守會議紀律。
學�？冃У墓芾碇贫� 篇9
一、全體幼兒、小學教師工作實行全日制、蹲班制。
二、考勤管理實行查崗制、刷卡制。
三、教師必須嚴格按照學校的規(guī)定執(zhí)行考勤制度，因病因事的遲到、早退、中途離校必須辦理好請假手續(xù)，0.5天以上請假須有假條、遲到、早退、中途離校等假須向校長和主管領導面請。
四、教師到校時間：上午：7：50下午：1：50（2：50夏季）
五、作息時間：上午7：50-11：45下午：1：50-5:30（冬季）2：50-6:30（夏季）。
六、請假手續(xù)：教師請假必須由本人向校長請假；校長不在校，考勤工作由主管領導負責（小學：教導主任；幼兒：負責人）。
七、病事假三天以下（含三天），教師須持請假條請假，由校長批準。急病住院、急診等緊急情況，可先電話請假，隨后按規(guī)定辦理補假手續(xù)。由學校報請聯(lián)校審批、準假。
八、病事假三天以上一周以下，教師須出具縣級以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明，方可請假。急病住院、急診等緊急情況，可先電話請假，隨后按規(guī)定辦理補假手續(xù)。由校務委員會集體審核認準方可準假。否則按無故處理。
九、病假在一周以上兩個月以下者，教師須出具縣級以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明方可請假，并由校務委員會集體審批認準方可準假。并將本人出勤記錄上報聯(lián)校，按照教育行政部門和人社局相關待遇規(guī)定執(zhí)行（請假天數(shù)實行累計，公辦教職工扣除相應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼部分；代課教師扣除相應的區(qū)或村給予的崗位津貼）。
十、病假在兩個月以上者（含兩個月），教師須出具縣級以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明方可請假，并由校務委員會集體審核認準方可準假。并將本人出勤記錄上報聯(lián)校，期間工資待遇按照國家和教育行政部門、人社局規(guī)定的相關待遇規(guī)定執(zhí)行。代課教師病事假在兩個月以上者（含兩個月），如果繼續(xù)被學校聘用，扣除期間相應的區(qū)或村補崗位津貼外，基本工資開資為原基本工資：10年以下50%，10以上60%。
十一、教師產(chǎn)、婚、喪假規(guī)定：婚假7天；女教師產(chǎn)假90天，難產(chǎn)增加10天，其中產(chǎn)前15天，男教師妻子生產(chǎn)3天；女教師哺乳時間12個月，上下午各1小時；流產(chǎn)四個月以下15天，四個月以上30天。喪假直系親屬（父母、配偶、子女）5天，非直系親屬（公婆、岳父母）2天。（以上定假包括公休假，不在另行追加）。
十二、工傷界定：教師在上班期間和上班及回家途中發(fā)生的`非人為性事故，最終由校委會集體界定。教師工傷休假期間不計考勤積分，不扣缺勤款，其他事宜請示上級后按有關規(guī)定執(zhí)行。人為造成的事故不按公傷處理。
十三、缺勤處理規(guī)定：教師考勤情況除按規(guī)定扣款處理，按量化考核規(guī)定扣分。
量化扣分：
（1）遲到、查崗不在每次0.3分，小假、早退每次0.2分。
�。�2）病事假每天0.5分
�。�3）曠工每天5分
（4）不候課、中途離堂每次0.1分
十四、學校做好教師考勤統(tǒng)計工作，每月公布一次，并與當月20日上報義井聯(lián)校備案。
十五、當年事假累計滿10天、病假超過一個月的不參加任何評優(yōu)評先。
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