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    《珍惜勞動成果》教案設(shè)計

    時間:2021-06-10 09:23:45 教案 我要投稿

    關(guān)于《珍惜勞動成果》教案設(shè)計

      一、調(diào)查準備

    關(guān)于《珍惜勞動成果》教案設(shè)計

      1.教師引導(dǎo):隨著生活水平的提高,浪費現(xiàn)象成了生活中的一個大問題。說說你知道的浪費現(xiàn)象有哪些?

      2.學(xué)生列舉。

      3.組織學(xué)生給生活中常見的浪費現(xiàn)象大體分類。例如:食物浪費、學(xué)習(xí)用品浪費、用電浪費、用水浪費、垃圾不分類造成的浪費、使用塑料垃圾袋造成的浪費等。

      4.教師:剛才我們一起回顧了生活中常見的`浪費現(xiàn)象,為什么會存在這些浪費現(xiàn)象呢?這些浪費現(xiàn)象會造成怎樣的后果呢?這就需要同學(xué)們?nèi)ビ^察社會,去調(diào)查了解。你打算了解哪一方面的問題,怎樣去調(diào)查呢?大家先自己想一想,然后和小組中同學(xué)說一說。

      5.小組內(nèi)交流,根據(jù)自己喜歡調(diào)查的內(nèi)容組織學(xué)生劃分調(diào)查小組。

      6.學(xué)習(xí)《調(diào)查活動指南》,制定小組調(diào)查活動計劃。

      7.交流調(diào)查活動方案。

      二、實地調(diào)查

      三、匯報交流

      1.反思調(diào)查計劃落實情況。各小組匯報計劃完成情況和遇到的問題。

      2.各小組整理自己的調(diào)查材料,形成調(diào)查報告。教師巡視指導(dǎo)。

      3.交流調(diào)查報告。

      4.根據(jù)學(xué)生的調(diào)查,教師補充生活中的浪費現(xiàn)象資料,進一步引起學(xué)生對社會問題的關(guān)注。

      四、自我反思

      對照社會中的浪費現(xiàn)象,反思自己的行為,看看自己有沒有浪費行為,以后該怎么做。

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