廣播操希望風(fēng)帆教案

　　一、 導(dǎo)入情景

　　教師活動：

　　1.組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》

　　2.講解方法和要領(lǐng)

　　3.游戲時教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題

　　學(xué)生活動：

　　1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入

　　2.能夠找出同伴在游戲中存在的.問題并能夠相互指出和幫其糾正。

　　3.注意自身和他人的安全。

　　組 織：以兩人一組散點進(jìn)行游戲。

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　　二、 合作探究、掌握技能

　　重 點：動作的正確性

　　難 點：動作能否更上節(jié)奏

　　教師活動：

　　1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。

　　2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動作的難點。

　　3.組織學(xué)生集體和一小隊為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯誤

　　學(xué)生活動：

　　1.認(rèn)真看老師的示范動作和聽老師的講解

　　2.集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動作

　　3.以兩人一小組進(jìn)行互學(xué)，掌握正確的動作。

　　4.以四人一小組進(jìn)行對動作的改進(jìn)和高。

　　5.能自告奮勇的為同學(xué)們進(jìn)行示范

　　組 織：

　　四列橫隊進(jìn)行集體練習(xí)，兩人一組散點進(jìn)行互學(xué)，以四人一組散點進(jìn)行提高練習(xí)

　　三、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我

　　教師活動：組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)

　　學(xué)生活動：示范方法并講解要求

　　組 織：相互幫助并督促完成

　　場地器材：田徑場