秋天的圖畫(huà)課文教案參考
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受秋天的美麗，初步懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的道理。
�。�、學(xué)習(xí)生字，會(huì)認(rèn)八個(gè)生字，會(huì)寫八個(gè)生字。
�。场⒂懈星榈乩首x課文，背誦課文。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
相關(guān)教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、說(shuō)話入境，繪畫(huà)導(dǎo)入
秋姑娘悄悄來(lái)到我們身邊，你們找到她了嗎？
�。薄⑾韧澜涣髯约赫n外在小道旁、廣場(chǎng)中、公園里、草地上觀察到的秋天景象。
�。病⒃谝魳�(lè)聲中，讓孩子們畫(huà)、剪、貼，自己動(dòng)手裝扮教室。成熟的瓜果，金色的稻浪，南飛的大雁……
�。场⒕妥屛覀�?cè)谶@喜人的豐收?qǐng)D中學(xué)習(xí)《秋天的圖畫(huà)》吧！
二、初讀課文，整體感知
學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)：
１、畫(huà)畫(huà)生字，把生字讀準(zhǔn)確。
２、想想生字，把生字認(rèn)一認(rèn)。
３、讀讀課文，把課文讀通順。
三、誦讀課文，讀中感悟
�。�、用自己喜歡的方式讀課文：
�。x、同桌互讀、表演讀。）
�。�、找出自己最喜歡或認(rèn)為最美的句子，多讀幾遍。
�。�、讀句子（讀哪句，課件演示哪句），師生欣賞、評(píng)議，練習(xí)朗讀：
對(duì)“梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的'臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把”這一重點(diǎn)句，不僅要進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，還應(yīng)進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練 ，如：
你覺(jué)得這句話中哪些詞語(yǔ)很美？（課件：黑白色的秋天的圖畫(huà)），你覺(jué)得美嗎？對(duì)，色彩不僅使圖畫(huà)變美麗，而且使句子更生動(dòng)。你還能說(shuō)出哪些表示顏色的詞語(yǔ)？能不能用它來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的同學(xué)、教室、家庭。
�。础⒂懈星榈乩首x課文，讀中感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”。
�。怠⒂孟矚g的方式練習(xí)背誦課文。
（可看課件背，同座位互背，下課找好朋友背……）
四、各展所長(zhǎng)，贊美秋天
１、啟發(fā)談話：
小朋友，你眼中的秋天美嗎？你喜歡它嗎？勤勞的人們用雙手畫(huà)出了秋天的圖畫(huà)，我們也用不同的方式來(lái)贊美秋天，好嗎？
２、自由組合，贊美秋天：
�、� 畫(huà)畫(huà)組：
畫(huà)秋天。
�、� 寫作組：
寫秋天。
�、� 表演組：
演秋天。
�、� 歌唱組：
唱秋天。
五、識(shí)記生字，書(shū)寫生字
【秋天的圖畫(huà)課文教案參考】相關(guān)文章：
課文《秋天的圖畫(huà)》教案07-04
《秋天的圖畫(huà)》課文教案09-13
《秋天的圖畫(huà)》課文教案05-09
《秋天的圖畫(huà)》課文教案09-13
課文《秋天》參考教案05-13
小學(xué)課文《秋天的圖畫(huà)》優(yōu)秀教案06-20
有關(guān)課文《秋天》教案的參考06-13
《秋天的圖畫(huà)》課文教案7篇09-13
秋天的畫(huà)課文教案參考05-13