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    要下雨了小學(xué)語文教學(xué)教案

    時(shí)間:2021-06-12 08:52:26 教案 我要投稿

    要下雨了小學(xué)語文教學(xué)教案

      教學(xué)目的:

    要下雨了小學(xué)語文教學(xué)教案

      1、認(rèn)識(shí)“坡”、“割”等12個(gè)生字,會(huì)寫“嗎”、“吧”等6個(gè)字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

      3、初步了解動(dòng)物活動(dòng)與天氣的關(guān)系,特別是了解下雨前動(dòng)物的活動(dòng)。

      教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字;能正確流利地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字“濕”、“搬”;書寫“得”、“很”。

      教學(xué)方法:卡片  課文插圖課件

      教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

      第一課時(shí)

      談話導(dǎo)入,揭示課題

      1、讓學(xué)生說說自己在生活經(jīng)歷中知道天要下雨前的現(xiàn)象。

      2、板書課題。學(xué)生齊讀課題。

      初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

      1、自由讀課文。要求把生字的音讀準(zhǔn)確,把課文讀通順。

      2、學(xué)生相互提醒要注意讀準(zhǔn)的字音。

      3、認(rèn)讀詞語。

      4、認(rèn)讀生字。(指名讀、開火車讀、小老師帶讀)

      5、交流課文共有幾個(gè)自然段。

      朗讀課文,整體感知

      1、學(xué)生自由讀課文,要求把課文讀正確、流利。

      2、同桌互讀課文,糾正錯(cuò)誤。

      3、同桌交流讀了課文后知道了什么。

      4、派代表全班交流。

      細(xì)讀課文,讀中感悟

      1、學(xué)習(xí)第1—3自然段。

      A、學(xué)生自由讀。

      B、學(xué)生交流讀懂了什么。

      C、出示小白兔與小燕子對(duì)話的場景的掛圖。

      學(xué)生看圖后再自由讀課文里的相關(guān)內(nèi)容,用“——”畫出小白兔的話,用“    ”畫出小燕子的話。)

      D、指名讀,并評(píng)議,小組分角色讀。

      E、重點(diǎn)指導(dǎo)讀“我正忙著捉蟲子呢!”這一句話。

      F、全班男女生分角色讀,讀出小白兔疑問的語氣,小燕子耐心、溫和的語氣

      2、小組合作學(xué)習(xí)第4—7自然段。

      A、學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法。

      B、學(xué)生自由合作讀。

      C、小組練說:小白兔又碰到了誰,問了什么?小動(dòng)物是怎么答的?

      D、小組派代表到班上說。

      E、小組分角色朗讀。

      F、出示小白兔與小魚、螞蟻對(duì)話場景的掛圖。

      G、指名分角色讀。

      H、齊讀,表演讀。

      課堂小結(jié)

      第二課時(shí)

      復(fù)習(xí)鞏固

      1、識(shí)記生字。

      A、學(xué)生自由認(rèn)讀生字。

      B、匯報(bào)交流,重點(diǎn)指導(dǎo)

      C、學(xué)生口頭擴(kuò)詞。

      D、分自然段朗讀課文。

      學(xué)習(xí)第8、9自然段

      1、啟發(fā)學(xué)生思考:

      A、聽了小動(dòng)物的話,小白兔相信了嗎?

      B、天真的'下雨了嗎?

      2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀第8、9自然段。(讀出小白兔焦急的肯定語氣)

      3、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)下雨前的征兆:小燕子、小魚、螞蟻的活動(dòng)。

      指導(dǎo)背誦課文

      1、自由背課文(學(xué)生選擇自己喜歡的部分背誦)。

      2、檢查反饋:指名背,小組背,齊背。

      拓展延伸

      1、學(xué)生談?wù)勛约哼知道動(dòng)物下雨前的活動(dòng)。

      2、學(xué)生交流有關(guān)動(dòng)物與天氣的趣聞。

      書寫生字

      1、學(xué)生認(rèn)讀要求書寫的字。

      2、交流書寫時(shí)要注意的地方;教師范寫“得、很”。

      3、學(xué)生描紅、書寫,作業(yè)展示、評(píng)議。

      板書設(shè)計(jì):

      16、要下雨了

      小燕子:低飛

      小魚:游出水面

      螞蟻:搬東西

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