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    走咱們旅游去教案

    時間:2021-06-16 18:19:27 教案 我要投稿

    走咱們旅游去教案

      前言:

    走咱們旅游去教案

      2000年5月6日,《北京晚報》刊登了一篇長篇報道,報道了一位10歲少年在"五一"期間游密云云蒙峽時,失足墜入山崖而又頑強挺住的故事。故事的小主人翁就是我們學校四年級一班的學生-徐文橋,為了及時給孩子們進行安全防衛(wèi)和自救教育,特設(shè)計一堂思訓(xùn)課如下:

      目的:

      通過談話討論,了解旅游中應(yīng)該注意的問題及旅前準備,以及如何在萬一遇到危險時的自救問題。

      媒體::

      錄象機及旅游風光片。

      創(chuàng) 思 點:

      意外事件的發(fā)生與應(yīng)急處理。

      活 動 過 程:

      一、錄象導(dǎo)入

      錄象(1):

      蜿蜒的長城、壯觀的瀑布、巍峨的泰山……

      喜歡旅游嗎?

      好!我們旅游去。( 板書課題)

      那么,我們要做什么準備工作呢?

     。3 - 5 如若答不出,可暫不提出,在談到“突發(fā)事件”后再補上)

      現(xiàn)在,我們已經(jīng)準備好了,可以出發(fā)了。

      三、深入探討

      錄象(2 ):

      “一條小溪,涓涓溪流……”

      提出問題:旅途中,所帶飲料都喝光了,能喝小溪里的'水嗎?

      學生簡答

      討論:

      (1 )準備食物;

      (2 )準備飲料;

     。3 )準備急救的藥,如創(chuàng)可貼、紅藥水;

     。4 )防滑鞋、太陽帽;

     。5 )雨具等

      學生討論:

      如何判斷呢?

      板書:方法 1、嗅 2、看

      小結(jié):針對這種情況,我們一定要認真觀察,但盡量不要喝溪中生水,尤其不要喝不明情況的水。

      下面,我們繼續(xù)攀登。

      錄象(3):

      “山上樹木茂密,山路崎嶇,周圍是陡峭的山崖…….我們已經(jīng)走在了山路上,周圍景色真美,不過,我們應(yīng)注意什么?

      果萬一遇到了危險,或受了傷,四周又無人,我們該怎么辦?

      今年五月,我們有位同學在游玩時,不幸滾入懸崖,被困達三個小時之久,你想知道他當時的情況嗎?

      請徐文橋同學自己介紹一下當時的情況,看他是怎樣脫險的,對我們有什么啟發(fā)?

     。1 )當時有什么感覺?

     。2 )想到死了嗎?

     。3 )萬一沒人救你怎么辦?

      這件事對大家有什么啟發(fā)?

      四、總結(jié)

      旅行之前大家一定做好準備,不僅是食物、飲料、衣物,還要準備創(chuàng)傷藥、蛇咬傷藥;萬一有了危險意外,千萬不要慌張,要冷靜,勇于和危險做斗爭,開動腦筋,冷靜思考,請人幫助或者做好自救。

      (1 )能喝:水很清,無雜質(zhì),無異味,水中有魚……(2 )不能喝:水渾濁,漂有浮物,有味,漂有死魚……

      小心路滑,落入山崖;

      小心有蛇,。。。。。。

     。1 )大聲呼救,

     。2 )想辦法自救,

     。3 )堅持住,等人來,

     。4 )小心地爬上去……

      很想知道。

      小議:想知道什么?

      徐文橋簡述當時的情況:

      5月2日,去云蒙峽游玩。九點多了,我不顧家長的阻攔, 堅持要爬到山頂,由于天暗,路滑,我一腳踩空滾下山崖,擋在樹下,當時我的手臂骨折,頭混腦脹,再加上四周一片漆黑,下面是懸崖絕壁,真是又痛又怕?晌倚南,不能等死,我大聲呼救,終于等來了家人和大學生探險隊的隊員,我才得救,我被困在山崖上達三個多小時……當我被送到醫(yī)院時,已是第二天的凌晨四點了…….

      討論受到的啟發(fā):

      1、學習他頑強的精神;

      2、遇到危險要冷靜;

      3、不可任性、不聽勸告;

      2、 4、好心人無處不在;

      5、(準備一些藥品和自救品)

      等等

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