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    人音版一年級上冊《靜靜地夜》優(yōu)秀教案

    時間:2021-06-19 14:04:23 教案 我要投稿

    人音版一年級上冊《靜靜地夜》優(yōu)秀教案范文

      【教學(xué)目標(biāo)】

    人音版一年級上冊《靜靜地夜》優(yōu)秀教案范文

      通過聆聽中外兩手搖籃曲,感受優(yōu)美抒情、輕柔安定地意境。體會本課主題“靜靜地夜”,學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲《小嬰幼兒睡著了》,并能用動作表示自身感受到的情感和意境。

      學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱《閃爍的小星》,用畫星星的方式表達(dá)自身對高音的感受。

      結(jié)合生活中的經(jīng)驗,用敲擊各種物品的方式,探索感知、體驗音的強弱。

      用歡快的動作扮演集體舞《星光恰恰恰》,體驗歡快的情緒,增強身體動作的協(xié)調(diào)性。

      【教學(xué)重點,難點】:

      體驗歌曲安定、舒適的意境,有感情的演唱歌曲

      引導(dǎo)同學(xué)自身編創(chuàng)動作,扮演《閃爍的小星》初步懂得音的高低和強弱。

      速度快慢,強與弱的對比在同學(xué)歌聲中的體現(xiàn)。

      教時布置:二教時

      第一教時

      【教學(xué)內(nèi)容】:

      學(xué)唱《小嬰幼兒睡著了》

      【教學(xué)過程】:

      組織教學(xué)

      一,放音樂,聽音樂律動進(jìn)教室

      二,欣賞歌曲《搖籃曲》

      請同學(xué)跟著音樂自由地做輕柔的動作。

      同學(xué)先聽一聽,在說一說聽了這首歌曲你想到了什么?

      生答:感覺很舒服,想睡覺了。

      師:對啊,這首歌曲叫《搖籃曲》,是媽媽抱著嬰幼兒唱的,嬰幼兒聽著就會睡著了。

      看圖片

      新歌教學(xué)

      1,揭示課題

      聽《小嬰幼兒睡著了》

      小朋友跟著音樂輕柔的拍節(jié)拍,體會歌曲甜美的意境。

      生齊讀課題

      2,跟老師有感情的朗讀歌詞

      學(xué)唱歌詞

      采用聽唱法

      處置歌曲:

      師:小朋友你們覺得媽媽對嬰幼兒好不好?我們也來學(xué)學(xué)做一次媽媽好嗎?那么,你們說說唱的時候應(yīng)該怎么唱呢?

      生答:媽媽師最喜歡嬰幼兒的,我也最喜歡媽媽了,我要輕輕的唱,唱得響了嬰幼兒會睡不著覺的。

      5,師小結(jié):要唱的`輕柔、連貫。

      有表情的唱一唱

      小組討論結(jié)尾怎么唱

      試著各小組的設(shè)計,比一比哪一組設(shè)計得最好

      討論并說一說

      打擊樂伴奏請小朋友自身說說碰鐘得力度和音色,輕輕得為歌曲伴奏。

      分小組練習(xí),用不同得形式扮演唱歌曲

      匯報演出

      小結(jié)

      第二教時

      【教學(xué)要求】:復(fù)習(xí)小《嬰幼兒睡著了》

      學(xué)唱《閃爍的小星》

      【教學(xué)過程】:組織教學(xué)

      一,復(fù)習(xí)歌曲《小嬰幼兒睡著了》

      同學(xué)跟琴有表情地演唱,邊唱邊扮演。

      導(dǎo)入:

      師:唱這首歌曲時你想到了什么?

      生:我好象就躺在媽媽地懷抱里,真舒服!

      師:師啊,媽媽的懷抱是最溫暖的。天黑了,月亮升起來了,星星卻還在調(diào)皮的眨著眼睛呢?小朋友你能把星星眨眼睛的動作用小手扮演出來嗎?

      生扮演

      新歌教學(xué):

      師:師啊,一閃一閃的星星布滿了整個天空,真漂亮啊!一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好象千萬小眼睛。

      生齊讀課題

      生聽范唱

      生跟師朗讀

      師:今天呀,我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲《閃爍的小星》

      聽錄音范唱

      朗讀歌詞第一段

      邊讀邊加入拍手,第一拍拍手,第二拍拍手心

      學(xué)唱第一段歌詞

      處置第一段歌詞:

      請小朋友分小組討論:第一段歌詞應(yīng)該唱得響一點還是輕一點啊,為什么呢?

      小組討論回答

      小朋友說:要唱的輕一些,星星師一閃一閃的,象我們眨眼一樣,不是很重的,所以要輕點。我們唱的響了,星星會害怕的。

      生有表情的演唱

      學(xué)習(xí)第二段歌詞

      處置第二段歌詞

      生自身設(shè)計動作,扮演歌曲

      完整的唱

      跟老師唱歌名,感覺音的高低,然后老師唱唱名,請同學(xué)畫出不同高低的星星

      學(xué)習(xí)《星光恰恰恰》

      聽音樂感受歌曲情緒

      分小組跟音樂跳一跳。

      師講解基本動作,可自由創(chuàng)編

      如:走步、轉(zhuǎn)身跳、扭腰臀等

      放音樂《星光恰恰恰》

      聽音樂律動出教室

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