古詩(shī)兩首第二課時(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“廬、瀑”等9個(gè)生字，會(huì)寫“吳、含”等12個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀古詩(shī)，做到有感情地背誦。
3、能從詩(shī)句中體會(huì)詩(shī)人情感，大致領(lǐng)悟詩(shī)意，有主動(dòng)誦讀我國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)篇的興趣。
4、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
5、能查閱并初步使用有關(guān)資料。
教學(xué)重點(diǎn)：
想象《望廬山瀑布》的景象，揣摩詩(shī)意。
教學(xué)內(nèi)容：
檢查作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)寫生字。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、背誦古詩(shī)
2、向同學(xué)推薦自己搜集的古詩(shī)
二、寫字教學(xué)
1、認(rèn)讀要寫的字。
注意：窗、嶺、鳴、銀、泊的讀音。
2、說(shuō)說(shuō)你記住了哪個(gè)生字？怎么記的？
3、擴(kuò)詞練習(xí)。（吳字除外）
4、自己觀察這些字在田字格里的位置，看看左右結(jié)構(gòu)的'字、上下結(jié)構(gòu)的字、上中下、左中右結(jié)構(gòu)的字分別有哪些？寫的時(shí)候這些字該怎樣擺才美觀？
5、自己把生字描一描。你發(fā)現(xiàn)寫哪些字要小心？
（如：含字上面是今字，不要寫成令字；而嶺字右邊是令字，不是今字。銀字右邊頂上不要多寫一點(diǎn)。泊字的白要寫得瘦長(zhǎng)一些，流字也不要忘記寫右邊的一點(diǎn)。柳字不要忘寫中間的一撇。）
6、你們覺得自己哪個(gè)字寫得漂亮，就到黑板上來(lái)寫一寫，并說(shuō)說(shuō)怎樣寫好的？
7、自己寫，每個(gè)生字寫兩個(gè)。師巡視
8、同學(xué)之間互相評(píng)議所寫的字。
9、完成我會(huì)填的作業(yè)。讀一讀。
三、作業(yè)：
1、每個(gè)生字各寫三個(gè)，各組兩個(gè)詞。
2、能默寫本課詩(shī)的就默寫。
【古詩(shī)第二課時(shí)教案】相關(guān)文章：
古詩(shī)三首第二課時(shí)教案10-19
人教版《古詩(shī)兩首》第二課時(shí)教案10-15
古詩(shī)兩首第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)06-29
古詩(shī)三首第二課時(shí)09-15
古詩(shī)兩首第二課時(shí)11-15
散步第二課時(shí)教案03-17
橋的第二課時(shí)教案04-11