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    《和時間賽跑》第二課時優(yōu)質(zhì)教案

    時間:2021-06-25 18:04:12 教案 我要投稿

    《和時間賽跑》第二課時優(yōu)質(zhì)教案

      教學(xué)步驟:

    《和時間賽跑》第二課時優(yōu)質(zhì)教案

      一、回憶復(fù)習(xí)。

     。ㄕn件出示課題)齊讀課題。這節(jié)課,我們繼續(xù)和時間賽跑,先看看你昨天和時間賽跑的結(jié)果吧。(課件出示復(fù)習(xí)題)

      1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?

      2.你記住了哪些生字詞和優(yōu)美的語句?

      二、學(xué)生選擇,深入探究。

      1.自由讀課文,找出認(rèn)為難理解的語句,做上記號。

      2.請你們在小組內(nèi)讀讀你們認(rèn)為含義深刻、難理解的語句,研究研究,交

      流你們的看法。

      3.班級探究。

      l一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰光陰似箭,日月如梭

     、耪n件出示句子。

     、浦该x,齊讀。

     、钦l能說說你是怎么理解的?

      ⑷背誦這兩句。

      l所有時間里的事物,都永遠不會回來了。

     、耪n件出示句子。

      ⑵指名讀。這句話是誰說的?

     、侵该x爸爸的話,說說爸爸是怎樣想的。

      ⑷齊讀。

      ⑸不是自己的親身體驗,感受不會深,所以我才感到爸爸等于給我

      說了一個謎,對于爸爸的話,我是怎樣體驗的呢?

      假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。

      三、延伸、深化中心。

      1.同學(xué)們,我們理解了含義深刻的句子,你覺得本文的作者寫這篇文章的

      目的.是什么呢?他想告訴我們什么呢?

      2.時間如流水,一去不復(fù)返,我們也要和時間賽跑。咱們身邊,有這樣的

      人,他跑在了時間的前面嗎?大家說一說。

      四、積累、運用。

      1.珍惜時間的名言可多了,你收集了哪些呢?

      2.老師也收集了一些,咱們一起看看,讀一讀吧。

      讓我們也來寫名言怎么樣?請你把珍惜時間的想法,自己的感受用一句

      話寫下來吧。

      1.雖然時間一去不回頭,但我們和時間賽跑,一定會成功。

      五、課外拓展。

      欣賞朱自清散文《匆匆》。

      板書:

      3、和時間賽跑

      和太陽賽跑

      和時間賽跑

      和西北風(fēng)賽跑

      和作業(yè)賽跑

      假如你一直和時間賽跑,你就會成功。

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