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    小學(xué)生119消防安全教育課的教案

    時(shí)間:2021-06-29 17:27:51 教案 我要投稿

    小學(xué)生119消防安全教育課的教案

      一、教學(xué)目標(biāo):

    小學(xué)生119消防安全教育課的教案

      1、知道11月9日是全國消防日。

      2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。

      教學(xué)過程:

      一、學(xué)生交流怎樣打火警電話 ?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

      1、火警電話號碼“119”要記清

      2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

      3、要注意消防隊(duì)的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

      4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí) ,就可將電話掛斷。

      二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志 。

      課件出示消防標(biāo)志

      三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

      1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

      2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

      四、競賽活動,游戲激趣。

      1、搶答題。

     。1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

     。4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

     。5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

     。2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      五、小結(jié):

      同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

      六、課外延伸:

      請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

      一、活動目的:

      1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的'消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

      2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      二、活動重點(diǎn):

      消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、活動難點(diǎn):

      掌握滅火方法。

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

      2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(。。

      3、4臺小滅火器。

      五、活動方法:

      自主參與實(shí)踐、合作探究式。

      六、活動過程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

     。1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

      案例一

      2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

      案例二

      2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

     。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

     。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

      (1)校園防火應(yīng)注意什么?

     。2)如何使用液化氣、煤氣?

      (3)如何使用電器?

     。4)外出野炊應(yīng)注意什么?

     。5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

     。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

     。7)人身著火時(shí)如何自救?

     。8)樓房著火如何逃生?

     。9)山林著火如何逃生?

     。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

     。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

     。1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

      (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

      (五)板書設(shè)計(jì):

     。ㄒ唬 消防安全常識(略)

     。ǘ 火災(zāi)撲救常識

     。ㄒ唬┗馂(zāi)報(bào)警(二)滅火方法 (三)自救與逃生

      (1)向周圍群眾報(bào)警 (1)隔離法 (1)人身著火時(shí)自救

     。2)向公安消防隊(duì)報(bào)警 (2)冷卻法 (2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生

     。119) (3)窒息法 (3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法

     。⿲(shí)踐活動:

      1、分4人小組,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

      2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

      七、教師贈言:

      同學(xué)們:火災(zāi)無情!

      請注意防火!

      請注意安全!

      請珍惜人生!

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