我為鞋子找朋友教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)，并能進(jìn)行相應(yīng)的分類活動(dòng)。

　　2、提高幼兒整理生活用品的能力。

　　3、感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的有趣和快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種不同的成雙鞋子散放在活動(dòng)室周圍。

　　2、鞋架三個(gè)，標(biāo)記圖

　　3、音樂(lè)（找朋友）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒初步按鞋子的外形、顏色、大小等特點(diǎn)幫助一起收拾零亂的鞋子。

　　教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行檢查活動(dòng)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤的擺放。

　　2、組織幼兒討論

　�。�1）哪雙鞋子是你收拾的`，為什么要把它們放在一起？

　　（2）小結(jié)：外形一樣，顏色一樣，大小一樣的鞋子叫一雙，是好朋友，所以要放在一起。

　　3、游戲：對(duì)對(duì)樂(lè)

　　教師請(qǐng)幼兒手拿一只鞋，聽(tīng)音樂(lè)自由走動(dòng)，尋找與自己鞋子一樣的另一只。

　　教師請(qǐng)幼兒談?wù)劇盀槭裁催@兩只鞋子要放在一起？”

　　4、依據(jù)標(biāo)記進(jìn)行分類活動(dòng)

　�。�1）教師出示三個(gè)鞋架，分別標(biāo)有爸爸、媽媽、寶寶的頭像，請(qǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記進(jìn)行分類活動(dòng)。

　　教師提醒幼兒一雙一雙地收拾，并整齊地進(jìn)行擺放。

　�。�2）師生共同檢查。

　　延伸：在區(qū)域活動(dòng)中，提供各種單只鞋子的圖片，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)配對(duì)。

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