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    小班教案

    時間:2021-04-12 11:09:14 教案 我要投稿

    【實用】小班教案三篇

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】小班教案三篇

    小班教案 篇1

      設計意圖

      《給媽媽的媽媽送甜蜜》是一個社會,它主要是讓理解故事內(nèi)容,擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情,并能用多種方式表達對成人的愛。

      活動目標

      1.理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

      2.學習用多種方式表達對成人的愛。

      活動準備

      1.圖片、掛圖。

      2.故事磁帶。

      3.黑板。

      活動過程

      一、談話討論活動反思

     。ㄒ唬┬∷墒笠o她的媽媽送甜蜜,你們猜猜她會送什么甜甜的禮物。

     。ǘ┙處熡煤唵蔚膱D示加以記錄。如“可能是糖”,就畫一顆糖,將幼兒討論的結(jié)果展示在黑板上。

      二、傾聽故事

     。ㄒ唬┙處煶鍪緬靾D,完整講述故事一遍。

     。ǘ⿱寢尩膵寢屖钦l?

     。ㄈ⿱寢屗徒o外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?

      (四)小松鼠送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?

     。ㄎ澹┩馄畔矚g這些禮物嗎?你喜歡嗎?

      (六)教師再次完整講述故事一遍,加深幼兒對故事的理解。

      三、表達對媽媽的愛

     。ㄒ唬┙處煱缪輯寢專屆總幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物:擁抱、親吻,說一句甜蜜溫馨的話等。

     。ǘ┕膭钣變夯丶液笙虬职謰寢尅敔斈棠瘫磉_自己對他們的愛。

      拓展延伸:

      遷移經(jīng)驗,鼓勵幼兒把甜甜的愛送給更多的人。

     。ǎ保├蠋煋碛心銈冞@些可愛的小朋友,好幸福啊!你們可以送給老師什么樣的甜甜的愛呢?

     。ǎ玻┱f一說:甜甜的愛還可以送給誰?送給他們什么樣的甜甜的愛?

      (3)請幼兒戴上頭飾,分角色和老師一起表演故事,老師扮演外婆,和孩子一起學說故事中的對話。

      活動反思

      本次活動的教學目標有兩個:

      1、理解故事內(nèi)容,感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

      2、學習用多種方式表達對成人的愛。

      在本次活動中,我以孩子去嘗試甜蜜的快樂為主,活動中我扮演“媽媽”,通過故事情節(jié)引導孩子們知道表達喜歡的方式有親、擁抱、關(guān)心的慰問等多種多樣的,每個人的表達方式是不一樣的,活動中大部分孩子都能積極表現(xiàn)出自己的方式,除個別內(nèi)向的孩子沒能積極的表現(xiàn)出來,這個時候我卻沒有注意去特殊引導而是直接忽略了,就像聽課老師們說的那樣應該照顧到每位孩子的感受,才能達到更高的教育教學質(zhì)量。

      回家后,把這些禮物也去送給你的的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,好嗎?”最后,我讓幼兒回家也給自己的親人也送上一份這樣的禮物。

    小班教案 篇2

      活動目標

      1、能根據(jù)聲音或著裝猜出同伴的姓名。

      2、增進教師、同伴間的感情,感受愉快情緒。

      3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

      4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

      教學重點、難點

      遵守游戲規(guī)則

      活動準備

      彩色布條、卡通面具若干。

      活動過程

      1、教師做猜者,與幼兒玩游戲。

      教師用彩色布條蒙住眼睛,去摸幼兒的頭或手。被摸到的幼兒要大聲說:“猜猜我是誰?”猜對了,全體幼兒鼓掌表示;猜不對重新再猜一次。

      2、鼓勵幼兒大膽玩游戲。

      全體幼兒閉上眼睛,請一名幼兒帶上卡通面具遮住臉,并學小動物的叫聲。幼兒睜開眼后,根據(jù)聲音和著裝猜出這個小朋友的.名字。游戲反復進行。

      活動延伸:

      為讓幼兒盡快熟悉同伴,此游戲可在飯前飯后進行。

      教學反思

      1、 上課時我會讓他們的發(fā)言權(quán)多一些,盡量讓他們多與老師小朋友開口說話,鍛煉孩子的口語表達的能力。

      2、大家在一起玩游戲的時候,我會讓他們來觀察小朋友,讓他們與老師示范動作,讓他們感受到都是老師的好寶寶。孩子的教育不光是在幼兒園教育,家庭教育也非常重要。孩子和家里人之間的親和力比較強,易溝通,放學的時候我會與家長溝通,讓家長與孩子交談,關(guān)于幼兒園的事情,詢問一下他們與其他小朋友的相處關(guān)系及其他們的點滴瑣事,讓他們喜歡說話善于交流。

      3、幼兒之間的互動也逐漸頻繁了,要充分利用幼兒的互相幫助、互相學習的契機,引導幼兒樂于交往,會交往,促進幼兒社會性發(fā)展。

    小班教案 篇3

      【活動名稱】

      蔬菜寶寶(小班日常生活區(qū),娃娃家,科學區(qū))

      【活動目標】

      1、認識各種蔬菜,辨識不同蔬菜的形狀和顏色。

      2、知道蔬菜有營養(yǎng),喜歡吃蔬菜。

      【活動準備】

      自制蔬菜6種,相對應的蔬菜圖片6張,盤子6個,玩具炒鍋1個,鏟子1個,夾子1個。

      【操作要點】

      1、從托盤中夾出一種蔬菜,用鏟子在炒鍋里翻炒。

      2、炒熟后用夾子夾出,盛放在與圖片對應的盤子里。

      3、依此法操作其他蔬菜。

      4、引導幼兒相互交流做菜感受。

      【指導建議】

      1、根據(jù)班級開展的主題活動,投放相應的蔬菜圖片。

      2、提供真實的蔬菜,學習蔬菜印畫,當掌握拓印技能后,還可以讓幼兒想象添畫。

      3、組織幼兒收拾整理好活動材料。

      看!這是辣椒!

      這是白菜

      呵呵,這是菜椒

      看!這是蘑菇!

      看!這是洋蔥!

      這是我最愛吃的西紅柿!

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