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    幼兒園中班社會(huì)教案反思《秋天的水果》

    時(shí)間:2021-08-12 11:06:16 教案 我要投稿

    幼兒園中班社會(huì)教案反思《秋天的水果》

      作為一名人民教師,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì)教案反思《秋天的水果》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園中班社會(huì)教案反思《秋天的水果》

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      1、秋天到了,小朋友們聽音樂摘果子游戲,并愿意與同伴交流體驗(yàn)分享水果的快樂,學(xué)會(huì)用各種感官感知水果特征,并知道其名稱。

      2、嘗試給水果分類

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒體驗(yàn)分享水果的快樂,對(duì)水果感興趣。

      2、運(yùn)用各種感官感知水果特征,知道其名稱。

      3、逐步養(yǎng)成幼兒大膽與同伴交流仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、運(yùn)用各種感官感知水果特征,認(rèn)識(shí)水果名稱。

      2、大膽與同伴交流嘗試給水果分類

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、秋天的水果圖

      2、幼兒帶一個(gè)自己喜歡的水果、布袋、水果盤、牙簽。3、家長帶幼兒一起參觀水果店的各種水果,幼兒對(duì)水果有初步的認(rèn)知。

      活動(dòng)過程

      一、小朋友好,我是紅蘋果,今天我給你們帶來了許多好朋友,除了紅蘋果還有誰來做客?

      二、出示神秘布袋:

      1、讓小朋友用手摸一摸,長長的有點(diǎn)軟,形狀像小船的是什么水果?

      2、用同樣的方法聞一聞、看一看來感知水果特征:看看水果是什么顏色,什么形狀、摸摸看什么感覺

      嘗一下什么味道?”

      幼兒自由選擇水果,通過各種感官來感知水果的主要特征。

      教師引導(dǎo)幼兒(個(gè)別、全體)嘗試說說對(duì)各種水果的感知。

      教師小結(jié):

      出示水果圖卡,教師以水果皇后的身份(教師戴上皇冠),請(qǐng)幼兒按教師指定的顏色、形狀、口味、觸覺、吃法(剝皮、削皮、切開、洗凈直接吃)等等分類。

      這些都是秋天的水果,是我們的好朋友,它們身上有許多的.水分和營養(yǎng),多吃水果會(huì)使小朋友更聰明。

      3、以賣水果為例鼓勵(lì)新朋友說出水果的主要特征。

      4、現(xiàn)在老師就請(qǐng)小朋友們來嘗一嘗、(出示水果拼盤)嘗完后你要說說你品嘗的是什么水果,它們的味道怎樣?

      5、請(qǐng)品嘗同一種水果的小朋友站在一起,回答你吃的水果的味道怎樣?

      6、秋天天氣干燥,小朋友一定要多吃水果,多吃水果有益健康。

      三、活動(dòng)延伸:

      小朋友齊唱英文歌曲《蘋果、蘋果我愛你》

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)我引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)認(rèn)識(shí)了各種水果,通過觀察、觸摸、品嘗認(rèn)識(shí)了水果的種類,感知水果的顏色、形狀、味道。豐富了幼兒的認(rèn)知。

      活動(dòng)中幼兒敢于表現(xiàn),熱情大方與人交往,培養(yǎng)了幼兒的興趣及合作。

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