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    八月十五中秋節(jié)教案

    時(shí)間:2021-09-16 14:40:26 教案 我要投稿

    2021年八月十五中秋節(jié)教案(精選6篇)

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的2021年八月十五中秋節(jié)教案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2021年八月十五中秋節(jié)教案(精選6篇)

      八月十五中秋節(jié)教案1

      總目標(biāo):

      1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

      2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅,欣賞月景,感受集體過節(jié)的快樂。

      3.在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。

      4.學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

      5.使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

      活動(dòng)一:節(jié)日的由來活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

      2.教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

      活動(dòng)過程:

      1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請(qǐng)幼兒說一說,教師小結(jié)。

      2.了解各地過中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

      活動(dòng)二:各種各樣的月餅活動(dòng)目標(biāo):

      1.欣賞各種各樣的月餅。

      2.了解制作月餅的工藝;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。

      活動(dòng)過程:

      1.布置中秋月餅展。

      2.了解月餅的制作工藝。

      活動(dòng)三:歌曲《爺爺為我打月餅》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)用好聽的聲音演唱歌曲,歌唱自然。

      2.產(chǎn)生對(duì)中國傳統(tǒng)工藝的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:月餅制作過程的圖片和歌曲活動(dòng)過程:

      1.出示月餅制作過程圖片活資料。

      2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》,引導(dǎo)幼兒欣賞。

      3.組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。

      活動(dòng)四:親子活動(dòng)歡度中秋節(jié)活動(dòng)目標(biāo):

      1.感受節(jié)日的歡樂氣氛,和爸爸媽媽一起品嘗月餅,感受集體過節(jié)的快樂。

      2.在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。

      3.學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

      八月十五中秋節(jié)教案2

      主要涉及領(lǐng)域:

      語言

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中,理解、學(xué)習(xí)詩歌。

      2.感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

      3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的`慶;顒(dòng)。

      4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      實(shí)物投影圖片供老師操作,圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。

      活動(dòng)過程:

      1.傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。

      (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內(nèi)容。

      (2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。

      2.在圖片的提示下,學(xué)念詩歌。

      (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

      (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

      3.分角色朗誦詩歌。

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國的熱愛之情。

      八月十五中秋節(jié)教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

      2.能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

      3.體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

      2.教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

      活動(dòng)過程

      1.自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

      指導(dǎo)語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

      2.觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

     。1)猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

     。2)觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

      指導(dǎo)語:

     、僮屑(xì)看看月餅里面是什么樣的?

     、谀銈冇袥]有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

      3.拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見過或吃過的月餅。

      指導(dǎo)語:你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

      4.品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

      八月十五中秋節(jié)教案4

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      中秋節(jié)前,超市中各式各樣的月餅琳瑯滿目,街上月餅加工點(diǎn),濃郁的香味很遠(yuǎn)就能聞到,節(jié)日的氣氛漸濃。但在孩子們眼里,這些傳統(tǒng)節(jié)日只是放幾天假,吃一些傳統(tǒng)食品而已。幼兒對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日了解甚少,尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。因此,引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并借此了解中華民族的歷史、文化是很有必要的

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能仔細(xì)傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。

      2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗

      3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情

      活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):目標(biāo)1和2

      難點(diǎn):目標(biāo)3

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      歌曲《八月十五月兒圓》

      《嫦娥奔月》的錄音故事

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入:用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

      二、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事

      三、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗,大人,小孩怎樣過中秋節(jié)。

      四、說說課本里的小動(dòng)物怎樣過中秋節(jié)?并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。

      五、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

      六、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》

      教學(xué)反思

      1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。

      2、在活動(dòng)實(shí)施的過程中,是我做了充分的準(zhǔn)備,所選的歌曲和錄音故事

      作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼兒的比較喜歡,參與性強(qiáng)。

      3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

      八月十五中秋節(jié)教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。

      2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型,并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂器的方案。

      準(zhǔn)備:

      1、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容。學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。

      2、各種樂器:鈴鼓、小鈴、圓舞板等。

      活動(dòng)過程:

      1、復(fù)習(xí)歌曲,感受歌曲親切歡樂的情緒。

      2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動(dòng)作。

      3、根據(jù)隨樂表演的動(dòng)作,用拍手表達(dá)整套節(jié)奏型,再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體總譜”。

      4、分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。----引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動(dòng)作,能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng)。

      5、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。

      6、樂器演奏----請(qǐng)幼兒看老師的指揮進(jìn)行集體演奏。----幼兒自由交換樂器、選擇樂器進(jìn)行演奏。

      反饋:

      在這次活動(dòng)中,經(jīng)過分層的練習(xí),降低了教學(xué)的難度后,幼兒基本已會(huì)根據(jù)節(jié)奏型,為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂器的.方案。在今后的音樂活動(dòng)中,要多給幼兒這方面的練習(xí)。

      學(xué)習(xí)活動(dòng):月亮姑娘做衣裳

      目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)描述月亮變化的語句。

      2、初步了解故事中比喻手法的運(yùn)用。

      準(zhǔn)備:

      自制夜晚天空的背景圖,月亮變化圖。

      過程:

      1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)。

      “有時(shí)圓圓像個(gè)盤子,有時(shí)彎彎像只船,要問這個(gè)是什么?晚上抬頭向天看!

      2、教師完整講述故事一遍。

      這個(gè)故事題目叫什么?故事里說了件什么事?

      3、教師運(yùn)用圖片講故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

      (1)月亮姑娘為什么要做衣裳?

      (2)月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

      (3)月亮姑娘她是怎么變的呢?

      4、教師利用教具再次講述故事。

      月亮姑娘是怎么樣變化的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句。如:細(xì)細(xì)的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。)

      5、向幼兒介紹故事中的比喻手法。

      (1)故事里把月亮姑娘比作什么?這樣的比喻好聽嗎?好在哪里?

      (2)你有觀察過月亮嗎?你覺得它像什么?啟發(fā)幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫作記錄。

      活動(dòng)建議:

      在語言活動(dòng)中,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)美的兒童文學(xué)作品,感受語言的豐富和優(yōu)美。在“月亮姑娘做衣裳”的活動(dòng)中,運(yùn)用ppt月亮變化的圖片幫助孩子理解故事,出示ppt時(shí)應(yīng)該適時(shí)適宜,真正發(fā)揮其教育效果,這樣才能促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力的發(fā)展。

      活動(dòng)后希望幼兒在平時(shí)能進(jìn)一步觀察月亮的變化,引導(dǎo)幼兒按照月亮的變化仿編故事,過一段時(shí)間后請(qǐng)幼兒在集體活動(dòng)中講述。

      八月十五中秋節(jié)教案6

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      9.11——10.7

      二、活動(dòng)目的:

      盛隆超市在這美好的秋季與您相約,9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

      三、活動(dòng)主題:

      花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

      四、賣場(chǎng)陳設(shè):

      賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷,策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。

      五、宣傳方式:

      中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場(chǎng)份,向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      一重喜

      一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

      A.購指定幾種月餅禮盒時(shí),此禮券可抵3元;(此券限活動(dòng)期間使用)

      指定月餅品種有:

      B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動(dòng)期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

      l中秋禮券

      A類保健品或酒此券可抵1元

      l盛

      B類保健品或酒此券可抵2元

      lC類保健品或酒此券可抵3元

      二重喜

      如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

      A.團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品(禮券、現(xiàn)金)

      B.喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

      C.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

      D.歡樂獎(jiǎng)集齊“盛、壟獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)

      獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份(9月28前)

      獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

      獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置:A共100個(gè);b共1000個(gè);c共10000個(gè);

      七、商場(chǎng)布置:

      總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。

      連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。

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