地理教案11
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，編寫教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的地理教案11，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第三章天氣和氣候
第一節(jié)多變的天氣2
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
了解天氣和氣候的概念及區(qū)別以及對(duì)人類活動(dòng)的影響。
2、學(xué)會(huì)識(shí)別衛(wèi)星云圖，常用天氣符號(hào)，會(huì)在天氣預(yù)報(bào)圖上判讀天氣現(xiàn)象。
過程與方法：
通過對(duì)比學(xué)習(xí)天氣和氣候，培養(yǎng)學(xué)生比較，分析問題的能力。初步學(xué)會(huì)識(shí)別天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和了解常用的天氣預(yù)報(bào)。通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)天氣的變化與生產(chǎn)生活的.關(guān)系，增加生活常識(shí)的技能，學(xué)會(huì)將所學(xué)的只是運(yùn)用于實(shí)際，初步培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：
培養(yǎng)認(rèn)識(shí)人類生產(chǎn)生活與天氣的關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、天氣和氣候的區(qū)別
2、能判讀天氣預(yù)報(bào)圖包含的天氣信息
3、天氣對(duì)我們生產(chǎn)生活的影響
教學(xué)難點(diǎn)：人類活動(dòng)對(duì)大氣的影響，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：多變的天氣
教學(xué)方法：講授法、討論法。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體地圖
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1.什么是天氣？
2.什么是氣候?
3.如何區(qū)分天氣和氣候。
活動(dòng)一：怎樣看懂天氣預(yù)報(bào)
1.識(shí)別天氣符號(hào)
2.解釋風(fēng)向并理解風(fēng)力及風(fēng)向標(biāo)。
讓學(xué)生嘗試模擬電視天氣預(yù)報(bào)的主持人，播報(bào)各大城市的天氣情況。
活動(dòng)二：
空氣質(zhì)量與什么有關(guān)系?
影響空氣質(zhì)量的因素是什么？
如何才能減輕污染保護(hù)大氣環(huán)境？
課堂小結(jié)：
本節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力，并通過教師的點(diǎn)撥把握重難點(diǎn)內(nèi)容。
作業(yè)：
老師指導(dǎo)，分小組完成填充圖冊(cè)
板書設(shè)計(jì)：
教學(xué)反思：
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