幼兒大班音樂教案《雨中接媽媽》
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒大班音樂教案《雨中接媽媽》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目的：
1、教幼兒學(xué)會唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，在反復(fù)傾聽中感受歌曲的'旋律。
2、通過觀察圖片，情景表演等方法理解并記憶歌詞。
3、在學(xué)習過程中，體會媽媽的辛苦，增進母子親情。
教學(xué)重點：
能熟練的演唱歌曲，能以情帶聲的演唱。
教學(xué)難點：
在學(xué)習過程中，體會媽媽的辛苦，增進母子親情
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖、教學(xué)課件。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、聽音樂《紅蘋果》做律動。
2、播放課件，以談話的方式引出課題。
“聽，什么聲音？看，那邊走來了誰？這么大的雨，他要干什么？這節(jié)課我們來學(xué)習歌曲《雨中接媽媽》。
3、發(fā)聲練習
1=C 2/4
1 2 3 4| 5 — | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 — ||
橘子圓又 圓 ，圓圓 圓 圓圓 圓，橘子圓又 圓
二、基本部分
1、教師范唱，讓幼兒完整欣賞歌曲，然后回答問題：
（1）歌詞里面說了誰？
（2）歌曲是幾拍子的？歌曲有幾段？
�。�3）剛才發(fā)生了一件什么事？他做了什么事？
2、教師范第二遍范唱歌曲，幼兒記憶歌詞。
3、引導(dǎo)領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞。
節(jié)奏：XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||
4、教幼兒整體朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準確。告訴幼兒這首歌曲是說唱形式的，說的部分要跟隨節(jié)奏并吐字清楚。
5、教幼兒學(xué)唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。
6、引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，重點指導(dǎo)說唱部分。
7、教師帶領(lǐng)幼兒完整的演唱歌曲。
8、幼兒引導(dǎo)幼兒以情帶聲的演唱歌曲，并激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
9、教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱歌曲。
三、結(jié)束部分
1、小結(jié)學(xué)習情況，對幼兒進行思品教育。
2、幼兒聽音樂出活動室。
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