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    國(guó)慶節(jié)大班教案

    時(shí)間:2021-09-29 12:11:47 教案 我要投稿

    國(guó)慶節(jié)大班教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    國(guó)慶節(jié)大班教案

      國(guó)慶節(jié)大班教案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      祖國(guó)就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳眨覀兊纳沼屑胰伺笥呀o我們慶祝,但祖國(guó)的生日呢?誰(shuí)來(lái)給它慶祝?小班的幼兒年齡過(guò)小,自身的已有知識(shí)極度缺乏,所以只知道“過(guò)節(jié)了,可以放假去玩了”。為了讓孩子們對(duì)“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我設(shè)置了本次的“十月一國(guó)慶節(jié)”為主題活動(dòng),讓幼兒通過(guò)看、聽等方式幫助幼兒了解祖國(guó)的生日及其慶祝方式,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,并激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感和感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能辨別國(guó)旗和國(guó)徽,知道升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立,行注目禮。

      2、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

      3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、國(guó)旗,國(guó)徽,國(guó)旗和國(guó)徽的圖片,升旗儀式的錄像。

      2、提前對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育,幼兒已參與過(guò)升旗儀式。

      3、生日蛋糕(祖國(guó)媽媽,生日快樂(lè)字樣)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熱身活動(dòng):全體唱跳禮儀主題歌。

      二、導(dǎo)入活動(dòng):情景導(dǎo)入《十月一國(guó)慶節(jié)》。

      1、老師出示生日蛋糕為祖國(guó)慶祝生日,并為祖國(guó)媽媽唱生日歌。

      2、告知幼兒每年的十月一國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,慶祝祖國(guó)生日有多種形式。

      三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

      1、提問(wèn):在第一段錄像中,你們看到了什么?(慶祝活動(dòng))

      2、在第二段錄像中,你們有看到了什么?他們?cè)谧鍪裁?(十月一的早晨,天安門廣場(chǎng)的升旗儀式)

      3、出示國(guó)旗、國(guó)徽。

      “小朋友,看一看,這兩面旗哪一面是國(guó)旗?哪一面是國(guó)徽?它們有什么不一樣?

      四、深入了解:

      1、讓幼兒觀察國(guó)旗、國(guó)徽,講明國(guó)旗和國(guó)徽代表中華人民共和國(guó),我們要尊重它愛護(hù)它。

      2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我們幼兒園升國(guó)旗的時(shí)候你們是怎么做的。

      3、讓幼兒了解升國(guó)旗時(shí)人們行禮的方式:“升國(guó)旗時(shí),人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國(guó)歌。”

      4、請(qǐng)小朋友想一想如何愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽?

      (1)不能將國(guó)旗國(guó)徽仍在地上,弄臟它們;

     。2)不能用印有國(guó)旗、國(guó)徽的紙折東西;

     。3)讓幼兒知道升國(guó)旗時(shí)不要亂走,應(yīng)在原地站好,眼睛注視著國(guó)旗。

      五、活動(dòng)延伸:

      請(qǐng)家長(zhǎng)找機(jī)會(huì)帶幼兒觀看升旗儀式,和孩子一起收集國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片,并讓孩子了解國(guó)旗、國(guó)徽所代表的涵義。

      國(guó)慶節(jié)大班教案2

      設(shè)計(jì)思路:

      十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng);顒(dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感,萌發(fā)做人的自豪感。

      設(shè)計(jì)目標(biāo):

      1、知道五星紅旗是的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。

      2、掌握詞:五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。

      3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

      設(shè)計(jì)準(zhǔn)備:

      1、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

      2、有關(guān)升旗的錄像。

      3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

      設(shè)計(jì)過(guò)程:

      1、談話“我是人”,激發(fā)幼兒的興趣。

      2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

      3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道五星紅旗是我們國(guó)家的`國(guó)旗。

      國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

      討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

      幼兒相互交流

      話題一:

      在什么地方見過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)

      話題二:

      你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)

      4、觀看升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不,向國(guó)旗行注目禮。

      5、模擬升旗儀式。

      6、手工活動(dòng):做國(guó)旗。

      國(guó)慶節(jié)大班教案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,用畫來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。

      2、在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、教師范例

      2、記號(hào)筆、蠟筆等

      3、天安門掛圖

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      能合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

      教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。

      開始部分

      1、活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

      (1)出示天安門掛圖。

      “這上面是什么?它在中國(guó)的什么地方?”

      (2)天安門這么漂亮,是要有什么節(jié)日嗎?你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎?你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎?

      基本部分

      1、出示圖片,了解國(guó)慶節(jié)。

      “你們看,國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?”

      2、出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。

      (1)師:你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來(lái)呢?

     。2)出示范畫。

      “你們看,老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧。”

     。3)提出要求:把自己的事畫出來(lái),畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊。

      3、幼兒自由作畫。

      提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

      4、教師巡回指導(dǎo)。

      結(jié)束部分

      交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

     。1)“請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”

     。2)互相欣賞作品。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了;顒(dòng)中,我們繪畫了天安門,遠(yuǎn)處的話的小,近處的畫的大。我進(jìn)行了示范,一些孩子以及可以掌握這種畫法,但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫,我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。