大班綜合活動：家鄉(xiāng)美食多

　　一、活動目標：

　　1、了解“雙簧”這種節(jié)目的表演形式。

　　2、學會兩人合作，進行雙簧表演。

　　3、通過游戲，發(fā)展幼兒的合作能力和表現(xiàn)力。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒已對詩歌有所熟悉。

　　2、搭建一個“后臺”，積木一塊，沖天辮一根

　　三、活動過程：

　　1、幼兒集體表演兒歌“家鄉(xiāng)美食多”。

　　2、看雙簧表演，引導幼兒思考。

　�。�1）幾個人表演的？根據(jù)幼兒的回答介紹：

　　前臉（在前面的人表演動作：口型、動作、有表情）

　　后臉（藏在后面的人說）

　�。�2）介紹“醒木”：前臉的人用它。

　　怎么用？（抬高、敲）

　　為什么要用？（表示開始）

　　（3）介紹節(jié)目的名字：雙簧。

　　3、請幼兒表演。

　　（1）集體練習，表演兒歌。

　�。�2）分工練習：

　　①每個小朋友都做后臉，老師做前臉。

　　要求：一邊幫老師配音，一邊看老師的表演好不好！

　　好在哪里？（口型都對的`、沒有發(fā)出聲音、速度跟幼兒一樣快、有表情）

　�、诮處熥龊竽�，幼兒做前臉。

　�、垡粚τ變海�一前一后進行示范表演。

　　④幼兒集體表演（大組一前一后，然后交換）。

　　4、幼兒再次看表演，與第一次不同。

　�。ü脖硌萑�遍）第一遍常規(guī)速度，第二遍有意變慢，第三遍語速加快。

　�。�1）有什么覺得不一樣的地方？（沒完沒了很好笑；一會快一會慢很好笑）

　　（2）幼兒結(jié)伴自主進行表演，體會雙簧表演的滑稽。

　　5、詩歌仿編：

　�。�1）家鄉(xiāng)還有什么好吃的東西？我們也將它變成兒歌來進行雙簧表演。

　�。�2）用方言表演

　　6、師幼互動。

　�。�1）請幼兒找一位客人老師，一起表演“雙簧”。

　�。�2）學會使用禮貌語“客人老師，請你和我一起表演嗎？”

【大班綜合活動：家鄉(xiāng)美食多】相關文章：

大班綜合活動：希望的種子——小麥12-13

品家鄉(xiāng)的美食作文12-23

介紹家鄉(xiāng)美食作文15篇11-28

介紹家鄉(xiāng)美食作文(15篇)11-28

家鄉(xiāng)的美食說明文12-13

大班綜合活動《蝴蝶的一生》說課稿11-25

大班綜合活動《著火了怎么辦》說課稿11-23

大班冬至美食教案（通用6篇）12-16

關于家鄉(xiāng)美食的作文4篇12-19

我家鄉(xiāng)的美食作文4篇12-13