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    體育活動健康教案

    時(shí)間:2021-12-10 13:49:48 教案 我要投稿

    體育活動健康教案(精選6篇)

      作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的體育活動健康教案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    體育活動健康教案(精選6篇)

      體育活動健康教案1

      活動目標(biāo):

      1.發(fā)展幼兒平衡能力。

      2.感受豐收的喜悅。

      活動準(zhǔn)備:

      1.稻谷若干

      2.田野布置(四個(gè)收稻谷的筐)

      3.小籃子四只,椅子16張,呼啦圈16個(gè)。

      活動過程:

      一、探路

      1、秋天里,稻谷熟了,讓我們?nèi)ヌ镆皫娃r(nóng)民伯伯收稻谷吧!讓我們先去探探路。

      2、看田野里的路是什么樣的啊?教師介紹:在去田野的路上,有小橋,還有坑坑哇哇的泥地,我們要小辦法過去。

      3、幼兒自由的在平衡木上行走,要求相互不碰撞,并練習(xí)連續(xù)的跳過每一個(gè)呼啦圈。

      二、稻谷豐收

      1、幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),站在離“稻田”20米的場地一邊,場地中間分別擺著四行障礙物。

      2、活動開始:每隊(duì)幼兒連貫的過小橋和洼地,到了田里,裝一罐稻谷,快跑回來將稻谷放在自己隊(duì)伍的籃子里。接著第二為幼兒出發(fā)。如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的過程中不能掉稻谷。

      3、比一比哪隊(duì)的稻谷最多,大家高興的歡呼“稻谷豐收啦!”

      三、放松運(yùn)動:慶豐收

      教師播放輕松歡快的音樂,大家一起跳舞,慶祝稻谷豐收。

      教學(xué)反思:

      本活動讓有親身體驗(yàn)到了勞動的艱辛,農(nóng)民伯伯的辛苦,糧食的來之不易。雖然活動總的來說是一節(jié)體育活動,但是它的教育意義更多的在于通過幼兒體驗(yàn),教育孩子要愛惜糧食。作為體育課,在游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上比較簡單。

      體育活動健康教案2

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認(rèn)識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了“靈巧的身體”系列活動,在活動中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來移動,滿足了幼兒的興趣與需要。為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣與欲望,特設(shè)計(jì)本次活動。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦,大膽參與,主動地探索箱子的不同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展。體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,提高對體育活動的興趣,從而在活動中不斷提高對基本動作的掌握以及身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。

      二、活動目標(biāo):

      1、幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動,綜合發(fā)展幼兒的基本動作,提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。

      2、積極探索、交流箱子的多種玩法,提高創(chuàng)造能力與探索能力。

      3、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂。

      三、活動準(zhǔn)備:

      紙箱人手一個(gè)(高度不同) 音樂(輕快)

      彩旗 多于幼兒人數(shù)的水果

      空籃子一只場地圖:用紙箱布置的小山坡……山洞………汽車

      活動重點(diǎn):借助箱子,發(fā)展幼兒的基本動作六、

      活動難點(diǎn):創(chuàng)新游戲方法,提高幼兒創(chuàng)造力七、

      活動過程:

      (一)、利用紙箱進(jìn)行準(zhǔn)備活動利用紙箱做走、跑等動作,活動身體各部分,跟隨音樂做動作,活躍活動的氣氛。

      (二)、鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享

      1、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

      師:“剛才小朋友們做的都特別好,所以老師獎勵(lì)給每個(gè)人一輛小汽車!苯處熒衩氐恼Z氣,引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成汽車,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      2、創(chuàng)設(shè)情境,自由探索。

      1)以游戲的情境調(diào)動幼兒積極探索的欲望,鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法來開動汽車。幼兒自由想象、實(shí)踐,完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),鼓勵(lì)好的方法,對有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。

      2)師:“現(xiàn)在小朋友開動自己的汽車,我們一起到果園去摘果子吧!”以摘果子的情境調(diào)動幼兒興趣,延長移動距離,提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

      3、激發(fā)興趣,創(chuàng)新活動形式。

      師:“剛才我們小朋友把紙箱當(dāng)成小汽車開著玩,那你們再想想,還能怎樣玩呢?你們試試看吧!”教師啟發(fā)性的語言,調(diào)動幼兒繼續(xù)探索不同的玩法,教師觀察指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)好的及時(shí)鼓勵(lì),并有意識引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動作。鼓勵(lì)

      幼兒在游戲中與同伴交流玩法,嘗試別人的玩法,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      (三)、游戲

      競技游戲《送水果》師生共同布置場地(如圖),把幼兒分組,進(jìn)行平行游戲。

      集體玩法:各隊(duì)的小猴子要跨過小山坡(紙箱),鉆過山洞(紙箱),在開著小汽車(紙箱)快速將果子運(yùn)到醫(yī)院,在沿原路回來。用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。

      (1)在鉆爬的環(huán)節(jié)中,教師特意為幼兒設(shè)置了兩只紙箱,以此來培養(yǎng)幼兒在競技中安全、有序,共同進(jìn)去的體育精神。

      (2)在跨跳環(huán)節(jié)中,教師設(shè)置了高低不同的紙箱,滿足不同水平幼兒的`需要,使幼兒在活動中體驗(yàn)成功,樹立活動的自信心。

      (3)評價(jià)環(huán)節(jié)中,對速度最快的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì),把彩旗發(fā)給各隊(duì)。

      (四)、結(jié)束部分

      播放音樂放松身體,結(jié)束活動。

      體育活動健康教案3

      活動目標(biāo):

      1、 練習(xí)肩上揮臂投擲沙包,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

      2、 具有克服困難、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:場地布置

      沙包、碉堡、音樂磁帶等

      活動過程:

      一、開始部分:

      1、 幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進(jìn)場。

      小解放軍們,聽好口令,排成四路縱隊(duì),立正、稍息、敬禮

      2、 小解放軍出操

      小解放軍排隊(duì)可真快,下面我們一起來聽好音樂做操,看哪個(gè)解放軍做得最神氣。

      二、基本部分:

      1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣。

      小解放軍,剛才接到上級的命令,要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)

      幼兒園大班體育活動教案――明亮的眼睛

      目標(biāo)

      1.互相觀察眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

      2.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

      準(zhǔn)備

      1.眼睛小精靈,眼球處可替換。

      2.幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、黑筆、蠟筆。

      過程

      1.嘿,你好!

      ――出示眼睛小精靈,用小精靈的口口勿與幼兒對話:嘿,小朋友,你好!

      認(rèn)識我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們身上,找找吧!

      ――幼兒互相觀察同伴的眼睛,說說看到了什么。如:我看到了XX眼睛里有黑黑的球;我看到在XX小朋友眼睛里有我自己,我動他也動。

      ――教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

      2.噢,我看見了……

      ――眼睛像什么? (照相機(jī))請幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

      ――帶領(lǐng)幼兒到室外,說說自己看見了什么。

      ――引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前,做“照相機(jī)”的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,邊輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做“照相機(jī)”的幼兒使勁閉一下眼睛,表示攝影成功。

      ――引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

      建議

      1.視覺在感知和認(rèn)識周圍世界中起著最重要的作用。通過這個(gè)活動可以引起幼兒對視覺感知的興趣,并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。

      2.可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境,展示幼兒繪畫的“大眼睛”,讓幼兒知道眼睛的用途,引導(dǎo)幼兒有意識地注視豐富多彩的周圍世界。

      體育活動健康教案4

      活動目標(biāo):

      1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2. 鍛煉動作的靈活性。

      活動準(zhǔn)備;

      人手一個(gè)塑料圈,音樂磁帶

      活動過程:

      1. 跳水坑。

     。1)請幼兒取一個(gè)塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

     。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。

     。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進(jìn)行。

      2. 跳蟲舞。

      (1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

     。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      3.幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動結(jié)束。

      活動延伸:

      可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

      活動反思:

      幼兒對于雙腳同時(shí)跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。

      體育活動健康教案5

      游戲目標(biāo):

      1、通過各種起跑的游戲,提高兒童快速起動的能力。

      2、加強(qiáng)兒童聽信號做出反應(yīng)的能力。

      游戲過程:

      小朋友成一路縱隊(duì)圍成一圈,前后保持一定的距離,教師站于圈中進(jìn)行指揮,小朋友們前進(jìn)行繞圈走的練習(xí)。

      第一步游戲:在行進(jìn)中,教師喊自己的名字,聽到要求后,所有小朋友們快速跑到老師的身邊,抱成一團(tuán)。

      第二步游戲:在行進(jìn)中,教師任意喊出班上二個(gè)小朋友的名字,聽到名字后,此兩名小朋友不動,其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團(tuán)。

      規(guī)則:

      1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。

      2、教師注意安全的要求。

      建議:

      此類游戲可以借助器材來進(jìn)行,例如:在小朋友圍成的圈內(nèi)或圈外相應(yīng)位置,放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干,教師可以任意喊出某種顏色,小朋友們快速聚集到相應(yīng)的圈內(nèi)抱著團(tuán)。

      體育活動健康教案6

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走;

      2、鍛煉運(yùn)動的持久性;

      3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒打扮成小老鼠,纖維袋20個(gè),不同高低的隧道兩條,音樂磁帶。

      活動重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)彎腰半蹲走 活動難點(diǎn): 能加快速度通過不同高度的隧道

      活動過程:

      (一)幼兒隨音樂入場,做熱身運(yùn)動。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動作入場,共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”

      (二)練習(xí)彎腰半蹲走

      1. 教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道,自由發(fā)揮過隧道的不同方式

      師:今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食,看,這是我們要經(jīng)過的一條隧道,孩子們想想,你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道,大家都來試試看。

      2. 集體演示

     、 請個(gè)別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。

      ② 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。

      師:剛才孩子們都想出了很好的辦法,可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住,我們要想出一個(gè)能很快通過隧道的方法。

      3. 幼兒集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

      4. 集體講述: 你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題?怎樣蹲才能更快的通過隧道?

      5. 教師總結(jié)幼兒交流的意見,講解動作要領(lǐng),進(jìn)行動作示范。(示范可由幼兒也可由老師)

      6. 幼兒集體魚貫式練習(xí)一遍,要求慢速通過高隧道。

      7. 增加難度,引出另外一條稍底的隧道,幼兒嘗試練習(xí)。

      8. 再次提出要求,請幼兒加快速度通過不同高度的兩條隧道。

     。ㄈ┯螒颍哼\(yùn)糧食

      過渡語:小老鼠這么棒,媽媽尋找到了一些糧食,可媽媽老了,有點(diǎn)搬不動,請你們幫媽媽去運(yùn)糧食,好嗎?

      游戲要求:小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道,走過獨(dú)木橋,運(yùn)一包糧食,再從矮一些的隧道回來。幼兒魚貫式游戲一次。

     。ㄋ模┯螒蚪Y(jié)束

      圍著糧食慶祝勝利,同時(shí)放松身體。

      帶著糧食高興地出活動室。

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