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    紙杯木偶大班教案

    時(shí)間:2022-06-10 16:27:32 教案 我要投稿

    紙杯木偶大班教案

      作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的紙杯木偶大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    紙杯木偶大班教案

    紙杯木偶大班教案1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、運(yùn)用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。

      2、鼓勵(lì)幼兒克服制作中遇到的困難,堅(jiān)持做好木偶。

      3、體驗(yàn)克服困難后取得成功的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┏鍪炯埍九迹鹩變号d趣。

      (二)介紹制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀(guān)察由教師的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。

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      1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好紙杯木偶。

      2、遇到困難時(shí)能自己動(dòng)腦筋或與同伴商量解決。

      3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。

     。ㄋ模┯變簞(dòng)手制作:

      1、教師進(jìn)行觀(guān)察,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。

      2、對(duì)能力差的鼓勵(lì)他想辦法完成。

     。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng):將做好的作品展出,進(jìn)行:

      1、哪個(gè)木偶最漂亮?

      2、你做的.時(shí)候覺(jué)得哪里最難做?后來(lái)你是怎想辦法的?

      3、表?yè)P(yáng)做得又快又好的幼兒,鼓勵(lì)沒(méi)做完的幼兒在遇到困難時(shí)能多想幾種辦法,這樣就能動(dòng)作較快地做好木偶。

    紙杯木偶大班教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、運(yùn)用剪、貼、卷的技能在紙杯上制作木偶。

      2、鼓勵(lì)幼兒克服制作中遇到的困難,堅(jiān)持做好木偶。

      3、體驗(yàn)克服困難后取得成功的快樂(lè)。

      4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。

      5、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紙杯、彩色臘光紙、布頭20cm×20cm、剪刀、水彩筆、漿糊、抹布。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┏鍪炯埍九,引起幼兒興趣。

     。ǘ┙榻B制作材料:布——做衣裳;紙杯——做頭;臘光紙——做頭發(fā)等。并觀(guān)察由教師提供的半成品所表現(xiàn)紙杯木偶制作的步驟。

      (三)提出制作要求:

      1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好紙杯木偶。

      2、遇到困難時(shí)能自己動(dòng)腦筋或與同伴商量解決。

      3、要和老師做的不一樣:表情、年齡特征等。

      (四)幼兒動(dòng)手制作:

      1、教師進(jìn)行觀(guān)察,看幼兒是怎樣解決遇到的困難。

      2、對(duì)能力差的鼓勵(lì)他想辦法完成。

      (五)結(jié)束活動(dòng):將做好的作品展出,進(jìn)行評(píng)價(jià):

      1、哪個(gè)木偶最漂亮?

      2、你做的時(shí)候覺(jué)得哪里最難做?后來(lái)你是怎想辦法的?

      3、表?yè)P(yáng)做得又快又好的幼兒,鼓勵(lì)沒(méi)做完的幼兒在遇到困難時(shí)能多想幾種辦法,這樣就能動(dòng)作較快地做好木偶。

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