四等水準(zhǔn)測量教案模板

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的四等水準(zhǔn)測量教案模板，歡迎閱讀與收藏。

　　一、測區(qū)概況：

　　四等水準(zhǔn)測量的區(qū)域為信息學(xué)院與六一教工宿舍區(qū)中間，即粵漢路，此區(qū)域車流量與人流量較多，且樹木較多，易遮擋視線，為我們的測量工作增加了難度。當(dāng)天氣溫為22-26℃，風(fēng)力較大，間中有小雨，測量天氣狀況不佳。

　　二、目的與要求：

　　1． 掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄和計算方法。

　　2． 掌握水準(zhǔn)測量的閉合差調(diào)整及求出待定點的高程。

　　3． 學(xué)會用雙面水準(zhǔn)尺進行四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄、計算方法。

　　4． 熟悉四等水準(zhǔn)測量的的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測站及水準(zhǔn)路線的檢核方法。

　　三、實驗儀器與工具：

　　水準(zhǔn)儀一臺，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個，記錄板1塊，計算器1個。

　　四、試驗方法與步驟：

　　1．選定一條必和水準(zhǔn)路線，其長度以安置10個以上測站為宜。沿線標(biāo)定待定點地面標(biāo)志。

　　2．在起點與第一個立尺之間設(shè)站，安置好水準(zhǔn)儀之后，按以下順序觀測：

　�。�1）后視黑面尺，讀上、下、中絲讀數(shù)；分別記入記錄表（1）、（2）、（3）順序欄中；

　�。�2）前視黑面尺，讀上、下、中絲讀數(shù)，分別記入記錄表（4）、（5）、（6）順序欄中

　　（3）前視紅面尺，精平，讀中絲讀數(shù)；記入記錄表（7）順序欄中；

　�。�4）后視紅面尺，精平，讀中絲讀數(shù)；記入記錄表（8）順序欄中。

　　3、各種觀測記錄完畢應(yīng)隨即計算：

　�。�1）黑、紅面分畫讀數(shù)差填入記錄表（9）、（10）順序欄中；

　�。�2）黑。紅面分劃所測高差及黑、紅差較差填入表（11）、（12）、（13）順序欄中；

　�。�3）高差中數(shù)填入記錄表（14）順序欄中；

　　（4）前、后視距填入記錄表（15）、（16）順序表中；

　�。�5）前、后視距差填入記錄表（17）順序表中；

　�。�6）前、后視距累積差填入記錄表（18）順序表中；

　�。�7）檢查各項計算值是否滿足限差要求。

　　4、依次設(shè)站同法施測其他各站。

　　5、全路線實施完畢后：

　�。�1）路線總長；

　�。�2）各站前、后視距之和；

　�。�3）各站后視讀數(shù)和、各站前視讀數(shù)和、各站高差中數(shù)之和；

　�。�4）路線閉合差；

　　（5）各站高差改正數(shù)及各待定點的高程。

　　五、成果整理：

　　四等水準(zhǔn)測量記錄表

　　日期： 20xx年5月6日

　　天氣：陰

　　儀器型號：DS3微傾式水準(zhǔn)儀

　　組號：2

　　觀測者：黃金明，許志遠

　　記錄者：謝曉丹，區(qū)力生

　　司尺者：黃俊杰，黃炯植

　　測點編號后

　　尺上絲前尺上絲及

　　尺號標(biāo) 尺 讀 數(shù)方向

　　K+ 黑

　　減紅 (mm)高差中數(shù)

　　（ m ）備 注下絲下絲黑面

　�。� m ）紅面

　�。� m ）后距前距視距差累加差

　�。� 1 ）（ 4 ）

　　已知水準(zhǔn)點的高程 =20m 。尺 1#的 K=尺 2#的 K=后尺 1（ 3 ） 8 ）（ 9 ） 14 ）（ 2 ）（ 5 ）前尺 2（ 6 ）（ 7 ）（ 10 ）（ 15 ）（ 16 ）后 - 前（ 11）（ 12 ）（ 13 ）（ 17） （ 18 ）1

　　0876 0 0 +0449 +0546 +3+ +

　　0 . -341 - -

　　0960 0 +800 +900 0+5

　　0930 0 5791 0 .3 +311 +211 -

　　1970 0 0 .0 +1443 -+1545-2+3 +1-3 ++ +

　　-

　　0-1-1.- -- -

　　0-2+0..水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計算 測段 編號 測點 測站數(shù)(個) 實測高差(m) 改正數(shù)(mm) 改正后的高差(m) 高程(m) 備注 1 A1 A3 A5A6

　　A1 2 - 21 - 0. - 1. - - -∑7 - 0

　　輔助計算：fh=259mmn=∑ni=7fh容=+32mm- fh/∑ni=-37mm

　　六、實驗中遇到的問題與解決方法：

　　1、實驗過程中我們和其他小組選擇的后視點有交集，以至于我們不能對后視點進行觀測，造成測量時間過長。我們的解決方法是，使用“前—前—后—后”觀測法。與他們錯開觀測。

　　2、在選取轉(zhuǎn)點時，因為兩側(cè)點之間樹木過多，遮擋視線，以至于難以尋找觀測點。解決方法是，增加一個轉(zhuǎn)點。

　　3、雙面水準(zhǔn)尺水泡失準(zhǔn)，無法通過水泡居中法是的雙面尺保持豎直。解決方法是，通過不同方位的目測調(diào)整，盡量使雙面水準(zhǔn)尺豎直。

　　七、實習(xí)總結(jié)與心得體會：

　　實習(xí)總結(jié)：

　　要認(rèn)真對待數(shù)據(jù)，要真實數(shù)據(jù)，本著認(rèn)真態(tài)度進行測量，不能隨意修改；要盡量減少誤差，必要時選擇多個轉(zhuǎn)點，轉(zhuǎn)點很重要，轉(zhuǎn)點的好壞決定了測量的速度

　　團隊合作非常重要，經(jīng)過大家配合，探討，可以發(fā)現(xiàn)很多問題，實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的'影響；

　　水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；

　　繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；

　　通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

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