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    幼兒園小班上學(xué)期健康教案《正確穿脫鞋襪》

    時(shí)間:2023-04-20 16:31:58 教案 我要投稿
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    幼兒園小班上學(xué)期健康教案《正確穿脫鞋襪》

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班上學(xué)期健康教案《正確穿脫鞋襪》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園小班上學(xué)期健康教案《正確穿脫鞋襪》

      設(shè)計(jì)意圖:

      我們知道,美國(guó)的教育注重幼兒獨(dú)立性的培養(yǎng),日本的教育注重培養(yǎng)幼兒意志堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的培養(yǎng),而我國(guó)傳統(tǒng)教育卻是注重幼兒"保護(hù)和保養(yǎng)"--我們的孩子被家長(zhǎng)乃至幼兒園過(guò)度保護(hù)著和代替著。在物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的今天,孩子們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,家長(zhǎng)們認(rèn)為"孩子還小",一味地采取全方位的保護(hù)和事事包辦代勞,當(dāng)然也時(shí)常會(huì)教一些生活自理知識(shí),可小班孩子的由于年齡小,生活自理能力較差,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)鞋穿反了、襪子丟了,亂放鞋襪的情況。因此,引導(dǎo)幼兒在游戲過(guò)程中不經(jīng)意地感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn),掌握穿脫鞋襪的正確方法,從而發(fā)展幼兒的生活自理能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.掌握正確穿和脫鞋子、襪子的方法。

      2.運(yùn)用實(shí)踐,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.大體操墊子10塊。

      2.穿好鞋襪一雙。

      3.舒緩的音樂(lè)一段。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      掌握正確的穿鞋和穿襪子的方法。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      運(yùn)用實(shí)踐,掌握正確穿和脫鞋子、襪子的方法。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入。

      1.教師說(shuō)謎語(yǔ)《鞋子》,請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)。

      謎面:兩個(gè)好朋友,見(jiàn)面不分手,要來(lái)一塊來(lái),要走一塊走。如果穿對(duì)了,它們頭靠頭,如果穿錯(cuò)了,它們把頭扭。

      提問(wèn):請(qǐng)小朋友猜一猜,這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的好朋友是什么?(謎底:鞋子)

      二、活動(dòng)過(guò)程。

     。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)正確穿脫鞋子的方法。

      1.師:請(qǐng)小朋友把鞋子脫了,坐到墊子上玩游戲,引導(dǎo)幼兒爬一爬,滾一滾,跳一跳。

      2.師:游戲結(jié)束了,請(qǐng)小朋友穿好自己的鞋子。

      3.檢查幼兒穿鞋的情況,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正確穿鞋的方法。

      首先將兩只鞋頭靠頭,然后將兩只腳放在鞋子的后面,每只腳各穿放在前面的一只鞋子。

      4.脫鞋后,鞋子應(yīng)該怎樣擺放?

      還是要頭靠頭,擺一起,不能亂扔和亂放。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)正確穿脫襪子的方法。

      1.請(qǐng)小朋友把自己的鞋子和襪子都脫了,鞋子怎么放?襪子怎么脫?

      脫襪子時(shí),襪子不能反過(guò)來(lái),那樣穿起來(lái)不方便,也不能亂扔,容易丟掉。

      2.?dāng)?shù)一數(shù),左腳、右腳各有幾根腳趾頭?觀察一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?

      3.正確的穿上襪子,檢查是否傳錯(cuò)了,旁邊的小朋友幫幫忙。

     。ㄈ┯螒

      1.游戲規(guī)則:脫掉鞋子,趟過(guò)小河,爬過(guò)墊子

      2.游戲結(jié)束,請(qǐng)幼兒再次穿好襪子和鞋子,教師檢查。

      三、結(jié)束活動(dòng),放松身心。

      1.小結(jié)。

      師:(小朋友門(mén)坐到墊子上)小朋友們,我們不但學(xué)習(xí)了穿鞋、脫鞋和穿襪子、脫襪子的正確方法,還和軟軟的墊子做了游戲,你們開(kāi)心嗎?你們現(xiàn)在會(huì)不會(huì)自己穿鞋和襪子呀?自己會(huì)不會(huì)整理鞋和襪子呀?從今天開(kāi)始,小朋友要自己的事情自己做,做一個(gè)聰明懂事的好孩子,能做到嗎?

      2.放松身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。

      師:(輕音樂(lè))請(qǐng)小朋友躺到墊子上,休息一會(huì)兒,閉上眼睛,深呼吸!

     。ㄔu(píng)析:柔軟的墊子與柔美的樂(lè)曲給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)舒適的放松環(huán)境,使身心得到了充分的放松。)

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